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文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè)（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè)，歡迎大家分享。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 1
夕陽(yáng)西下，余暉灑在小鎮(zhèn)上，是多么的愜意舒服，天空中的晚霞給人一種如詩(shī)如畫(huà)的美感。今天的傍晚是如此美麗，但不知何時(shí)天空變得黑暗，下面的景象讓我非常憤怒。公交車(chē)上，一位阿姨把吃完的面包袋扔在車(chē)上，里面還有面包渣，撒了一地。旁邊的人也坐視不管，在公園里青青的草地上是多么清新。突然一位叔叔咳嗽一下嗓子，咳嗽一下嗓子，直接把痰吐在地上。如今我們都在追求美好的生活，可是這些不文明的行為給我們的生活蒙上了一層陰影，這時(shí)天空。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了一縷亮光，我往別處看去，一位小學(xué)生把垃圾桶旁的垃圾扔進(jìn)去。公交車(chē)上，一位青年給一位老奶奶讓座，地鐵站上，一位叔叔給旁邊的孕婦讓座。公交車(chē)上，馬路上一對(duì)夫妻扶一對(duì)老夫妻過(guò)馬路，車(chē)?yán)锏氖迨逡苍谀托牡牡却麄冞^(guò)去，遠(yuǎn)處清潔工在大路上用夾子把垃圾夾起來(lái)，還有好多文明的.事，只是我們看不到而已。
其實(shí)生活中往往有很多文明的行為，我相信隨著時(shí)代的發(fā)展，不文明的是越來(lái)越少，這樣才能創(chuàng)建繁榮整潔的城市。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 2
已經(jīng)不記得是第幾個(gè)這么閑適的下午了，記憶也隨著悠閑不請(qǐng)自來(lái)了。
那天的下午也如晴天一般閑適，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。可在窗邊看書(shū)的我卻沒(méi)有欣賞到這般美景。
向樓下望去，有一位中年男人在辱罵一個(gè)孕婦媽媽?zhuān)蛑皇悄俏粙寢屳p輕碰了一下那個(gè)男人。中年男人就破口大罵，還要求賠償醫(yī)藥費(fèi)，還有在公交車(chē)上吃完?yáng)|西就扔到窗外的。隨著時(shí)間的流逝，時(shí)代的變化，教育的提高，這些事情一直在慢慢減少，一個(gè)個(gè)文明禮讓的生活場(chǎng)景，讓我的嘴角不禁也不禁揚(yáng)了起來(lái)。在公交車(chē)上的小學(xué)生給一些古稀的老人讓座，拾荒的老人車(chē)上的瓶子掉在地上，人們?nèi)退麚炱�，有陌生人不認(rèn)，路人們也會(huì)幫忙指路。這個(gè)世界少了一些欺騙，多了一些善意，那些不文明的行為和現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越少。文明會(huì)使生活更美好。顯示的'下午已經(jīng)結(jié)束，窗外云霞早已失去了光彩，夕陽(yáng)的余暉也漸漸消失了，時(shí)間帶走的不僅僅是云霞，也帶走了這些不文明的人和事。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 3
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，金風(fēng)送爽，黃燦燦的樹(shù)葉一片片徐徐落下，宛如飛舞的蝴蝶一般，地上除了葉片，什么垃圾都沒(méi)有。
緊隨時(shí)代的腳步，晉城市參加了文明城市的競(jìng)選，人們都積極配合維護(hù)環(huán)境。
大雨過(guò)后，地上干凈得一塵不染，雖然是秋天，草叢沒(méi)有那么綠了，但是雨滴在草葉上晶瑩剔透，也格外清新、自然，小區(qū)內(nèi)的所有設(shè)施都像新的.一樣�？磪�，小孩子們還在那兒踩水坑呢，多可愛(ài)啊。之所以小區(qū)變得這么美好、干凈，地上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，是因?yàn)榇蠹叶几游拿髁�，生活質(zhì)量也高了。
路邊擺放整潔的垃圾箱隨處可見(jiàn)，迎面吹來(lái)陣陣清風(fēng)，抬頭一望是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，飄著幾朵輕柔的白云，公園里草木茂盛，沒(méi)有人再摘花折草了，汽車(chē)整整齊齊地停放在停車(chē)場(chǎng)，繁華的大街人來(lái)人往，更不會(huì)有隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象了�，F(xiàn)在，人人都很文明，不止我們的小區(qū)，我們的社會(huì)也更加美好了。
以前還經(jīng)常聽(tīng)家里長(zhǎng)輩說(shuō)什么潑婦罵街，聽(tīng)說(shuō)在那時(shí)候，這種現(xiàn)象還很常見(jiàn)，再轉(zhuǎn)眼一看當(dāng)今社會(huì)，怎么可能會(huì)出現(xiàn)這種行為呢？文明的習(xí)慣，減少了這種不和諧的事情發(fā)生，我們睡覺(jué)、工作、學(xué)習(xí)也不會(huì)受打擾，效率也大大提高了。
當(dāng)今社會(huì)人人都文明守法，文明也成了一個(gè)人做人的根本，一旦沒(méi)有文明，我們的生活質(zhì)量，肯定大不如現(xiàn)在，所以，從身邊的小事做起，比如隨手撿起垃圾，遇到殘疾人順便幫一把，讓我們的社會(huì)環(huán)境變得更加美好吧。
文明是一種語(yǔ)言，文明是一個(gè)舉動(dòng)，文明是每個(gè)人不可或缺的禮儀。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 4
窗外的陽(yáng)光已經(jīng)很強(qiáng)烈，驕傲地射進(jìn)來(lái)，八個(gè)床位上，八個(gè)學(xué)生都還在安逸地流連在夢(mèng)鄉(xiāng)。上課鈴聲打響了，個(gè)個(gè)學(xué)生終于醒來(lái)，看到都還在睡，又倒下去享受安逸。兩節(jié)課了，終于不舍地來(lái)到教室門(mén)口，老師，不讓進(jìn)，剛說(shuō)幾句，又似乎傷了自尊，毅然地和老師大戰(zhàn)起來(lái)，好幾回合，占了上風(fēng)，終于滿(mǎn)載而歸。
還未放學(xué)，千軍萬(wàn)馬沖向食堂，爭(zhēng)先恐后，結(jié)果腳不爭(zhēng)氣，落在了后面，這時(shí)就展示自己的外交的能力，搭“人梯”，力爭(zhēng)上游，終于擊敗大半。打好了飯，一邊走，一邊扔，一邊罵：這是什么食堂，煮的是什么？吃了幾嘴，似乎很痛苦的樣子：“難吃了，不吃了，倒掉”還可以過(guò)一下癮，多么瀟灑！
走在各個(gè)角落，垃圾隨處可見(jiàn)，似乎是為了展示他們是那么的有錢(qián)。還可以聽(tīng)到他們那文明的語(yǔ)言，有力而不平凡，可以清晰明了他們的意思。
我渴望一個(gè)和諧，美好的生活。
每個(gè)人習(xí)慣地按照時(shí)間，遵守紀(jì)律，勤奮努力，做自己做的事。遵守秩序，禮貌謙讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)環(huán)境，待人和平。
哦，原來(lái)是缺少了文明。才明白，文明，是辛勤的園丁，能讓社會(huì)更和諧；
文明是綠色的`導(dǎo)師，能讓春天更美好；文明是稻田里的顆顆粒粒，能讓收獲更豐碩，文明，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能讓生活更美好。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 5
素有“東方威尼斯”之稱(chēng)的柯橋是我美麗的家鄉(xiāng)，那里有舉世聞名的中國(guó)輕紡城，有現(xiàn)代感十足的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，有山清水秀的柯巖風(fēng)景區(qū)，還有清波蕩漾的瓜渚湖……
漫步在城市街頭，文明的陽(yáng)光遍布在心頭，暖暖的。瞧，斑馬線(xiàn)前車(chē)輛紛紛慢下了腳步，等待著行人過(guò)馬路。而過(guò)馬路的行人微微向司機(jī)點(diǎn)頭，感謝他們的禮讓。聽(tīng)，交警叔叔吹著哨子，舞動(dòng)著手臂，指揮著交通，沒(méi)有亂按的喇叭聲，沒(méi)有叫囂的謾罵聲，馬路看起來(lái)更寬闊了，路上的'行人腳步更輕松了。
漫步在公園、小區(qū)，一只只嶄新的垃圾桶擺放在醒目的位置。垃圾分類(lèi)深入到每幢居民小區(qū)樓里。家家戶(hù)戶(hù)分發(fā)分類(lèi)垃圾桶、垃圾袋。處處標(biāo)示出垃圾如何分類(lèi)，垃圾分類(lèi)的好處。潛移默化中，大家都在發(fā)生著改變。
漫步在瓜渚湖畔，呼吸著新鮮的空氣，耳畔傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，眼前呈現(xiàn)出一派悠閑的景象。阿姨們跳著整齊的廣場(chǎng)舞，小朋友們?cè)诎哆呁嬷鞓?lè)的游戲，叔叔阿姨們圍著瓜渚湖健身跑步鍛煉身體……“五水共治”成效顯著！紹興的天更藍(lán)了，柯橋的水更綠了！
是什么給我們帶來(lái)這么美麗的生活？是文明是和諧。文明就像是一盞燈，它照耀著社會(huì)，照亮每一個(gè)角落，光明灑滿(mǎn)整個(gè)城市，溫暖也將灑遍城市。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 6
大家都知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，因此在這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)都是用英文寫(xiě)的，但是其中的一些禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不要隨地吐痰”、“禁止踐踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢？當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的'游客，都是中國(guó)游客”。聽(tīng)了這句話(huà)后，我深感心痛，原來(lái)不講文明也是一種國(guó)恥啊！
相信“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”這首童謠大家都聽(tīng)過(guò)，也都知道不遵守交通規(guī)律的后果，但還是有些人不遵守規(guī)則，最終釀成大禍。如果文明成為一種習(xí)慣，那么生活中就不會(huì)有那么多忽視別人生命，酒后駕駛的人了，也不會(huì)有那么多的家庭因?yàn)檐?chē)禍，而支離破碎。難道童謠只是心里知道，嘴上說(shuō)說(shuō)而已的嗎？
同時(shí)，我也認(rèn)為，文明一定不是要刻意做給別人看的一件事情，它應(yīng)該首先成為使自己愉快，并且自然而然的一件事情。
把文明成為一種習(xí)慣時(shí)，當(dāng)人們互相信賴(lài)成為一種習(xí)慣時(shí)，當(dāng)人們互相關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣時(shí)，夜不閉戶(hù)，互幫互助的美好社會(huì)便不會(huì)是夢(mèng)想，人們將會(huì)用自己的力量去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，感染每一個(gè)人，改變每個(gè)人，那么尊老愛(ài)幼，文明守禮就會(huì)成為一種正能量在我們周?chē)l(fā)，我們的城市、國(guó)家、地球便會(huì)重現(xiàn)生機(jī)，社會(huì)上也不再會(huì)有食品安全，醫(yī)藥安全等問(wèn)題。
文明是一種道德精神，道德的最高境界就是不用任何規(guī)則，法律來(lái)約束，而當(dāng)自覺(jué)由人們來(lái)遵守，并漸漸成為人們的一種習(xí)慣，當(dāng)我們不把文明當(dāng)成履行義務(wù)時(shí)，真正的文明就離我們不遠(yuǎn)了。
其實(shí)做到文明也不是一件難事，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；不踐踏草坪；過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)；不在文明古跡上亂涂亂畫(huà)；在公共場(chǎng)所遵守公德，在上公交車(chē)時(shí)排好隊(duì)，給老人讓座……這些不都是文明的行為嗎？讓文明成為一種習(xí)慣，成為一種感召，這樣就形成了一種講文明光榮，不講文明恥辱的良好風(fēng)氣。
文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果我們?nèi)巳税阎v文明視為一種習(xí)慣，那么我們的國(guó)家該有多美好！我們的世界該有多美好！
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 7
在生活中，時(shí)時(shí)刻刻都展現(xiàn)著一個(gè)人的文明。例如:不亂扔垃圾、不闖紅燈、不破壞公務(wù)……我的身邊曾經(jīng)也發(fā)生過(guò)許多這樣的事情，那么，接下來(lái)就由我來(lái)給大家分享一下我的`兩件讓我印象深刻的兩件事:
星期天上午，天氣特別好，陽(yáng)光明媚，照在人身上暖洋洋的，爸爸帶我去公園玩耍。公園里人山人海，各項(xiàng)娛樂(lè)設(shè)施都在繁忙地運(yùn)轉(zhuǎn)著。正在熱時(shí)我卻看到一位小朋友在溫州要低頭撿垃圾，還把垃圾分類(lèi)之后扔進(jìn)垃圾桶，真是一位細(xì)心文明的小朋友。我不禁為這位小朋友豎起了大拇指，這位小朋友太棒了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遵守文明。
這讓我想起了上次，我在騎自行車(chē)兜風(fēng)。騎車(chē)騎車(chē)，我看見(jiàn)路邊一群小學(xué)生在墻上亂涂亂畫(huà)，我想上前阻止，卻被一位管理員叔叔搶先一步。作為管理員叔叔不像其他管理員一樣大吼大叫，而是有耐心的教導(dǎo)著:“小朋友們不能在墻上亂涂亂畫(huà)呀，這可是不文明的行為，我們要遵守文明才能讓我們的城市更加美好�！毙∨笥褌兟�(tīng)完后羞愧的低下了頭。在管理員叔叔的帶領(lǐng)下，他們把墻擦的干干凈凈。
文明是我們生活中必不可少的調(diào)味劑，我希望每個(gè)人都能遵守文明，這樣才能讓我們的生活更加美好。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 8
人在世上，都會(huì)有令自己留戀的事物，這些事物使我們的生活更加豐富多彩，更加美好。那么這些事物是什么呢？是金錢(qián)？是愛(ài)情？是科技？我覺(jué)得這都不是最好的答案，直到一次，我遇到了這樣一件事，才明白是文明讓生活更加美好。
那一天，我睡過(guò)頭了，在媽媽將我叫醒之后，我非但沒(méi)有感謝她把我從遲到的邊緣拉回來(lái)，還對(duì)她大發(fā)脾氣：“你干嘛不早點(diǎn)叫我起床？現(xiàn)在好了，我會(huì)遲到的！”說(shuō)完，我拿起媽媽老早起床幫我準(zhǔn)備好的早餐，奪門(mén)而出。
在上學(xué)的路上，我騎著自行車(chē)，看著身邊急匆匆的人群，心頭好像有一把無(wú)名怒火在熊熊燃燒，這把火越燒越大，越燒越猛，燒得我越來(lái)越煩、越來(lái)越氣。
火氣最旺時(shí)，我到了學(xué)校附近的'自行車(chē)停車(chē)場(chǎng)。停好了車(chē)，正想上鎖，一個(gè)匆匆走來(lái)的同學(xué)不小心碰到了我的自行車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，自行車(chē)倒在了地上，我也摔倒了，還擦破了我的手，怪疼的。這讓我一下就火了，正準(zhǔn)備大發(fā)脾氣，他卻一把把我扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷？”如果說(shuō)我的傷口就像憤怒的發(fā)泄口，那他的話(huà)就像創(chuàng)口貼一樣，令我的憤怒止住了。我搖頭道：“沒(méi)事�！薄皼](méi)事就好�！彼贿厧臀曳銎鹱孕熊�(chē)，一邊說(shuō)：“快去上課吧，快要遲到了，再見(jiàn)�！�
看見(jiàn)他溫暖如春的笑臉，聽(tīng)著他耐心溫柔的話(huà)，我想起了人們常說(shuō)的一句話(huà)：“笑一笑，十年少。”我們?yōu)楹我鲜前逯粡埬�，憋著一肚子的怒火呢？退一步海闊天空，�?duì)別人多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)諒解，多一些禮貌，不好嗎？我想起了早上媽媽失落的臉，她這么愛(ài)我，我為什么要傷她的心呢？我決定，要在回家后向媽媽道歉，做一個(gè)講文明、講禮貌的人！想完這些，我的心情突然愉快起來(lái)，原本的一絲余怒也消失得一干二凈。
文明，來(lái)自于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；文明，來(lái)自于一聲“對(duì)不起”；文明，成就現(xiàn)在；文明，讓生活更美好。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 9
如果一個(gè)人沒(méi)有了財(cái)富，他只失去了一部分；如果一個(gè)人沒(méi)有了智慧，他就失去了大半；但一個(gè)人沒(méi)有修養(yǎng)和文明，他就失去了全部。我發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊，如影隨行，或大或小，只要我們都從小事做起，那么我們的生活該多么幸福美好啊！
每天一早上學(xué)，我都會(huì)看見(jiàn)鄰居一樓的奶奶把垃圾及時(shí)放在垃圾存放處，并把溢在外邊的垃圾清理好，奶奶總是笑咪的說(shuō)好孩子，去上學(xué)呀，注意安全喲！我的心情也總是暖暖的�；丶液螅液芷婀�，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆粯悄棠棠敲粗卑牙旁诶娣盘�，還清理？媽媽每天早上上學(xué)我都會(huì)快樂(lè)的與奶奶打著招呼說(shuō)，我們的生活垃圾是有專(zhuān)人打掃的，他們每天八點(diǎn)左右就要把垃圾統(tǒng)一拉到小區(qū)外，運(yùn)到垃圾場(chǎng)處理。一樓奶奶及時(shí)把垃圾放在那，就是怕耽誤了運(yùn)垃圾的車(chē)，不讓垃圾污染空氣，影響小區(qū)的`環(huán)境。噢，我明白了，如果天氣很熱，我們樓里的鄰居沒(méi)有及時(shí)把垃圾放在垃圾存放處，而是等車(chē)走了才放垃圾，那我們聞著臭氣，看著污物，心情該多么的不爽。
我對(duì)媽媽說(shuō)，以后咱家的垃圾就交給我吧，我每天早上上學(xué)，順手把垃圾也捎下樓。媽媽笑了，拍拍我的小腦袋說(shuō)，喲，我們家的小嫚嫚長(zhǎng)大了，知道幫媽媽干活了。其實(shí)呀，我是挺佩服一樓奶奶的，她那么大年紀(jì)都知道替別人著想，我以后也要多注意身邊的小事，如，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，以免影響別人；坐公交車(chē)時(shí)把座位讓給需要座位的老弱病殘；出門(mén)溜我們家的小狗狗時(shí)，要記得帶紙袋，以便隨時(shí)撿起狗狗的便便等等，我想只要我們?nèi)巳硕寄軌蛟谝馍磉叺男〖?xì)節(jié)，多多講文明話(huà)，辦文明事，那我們的生活環(huán)境，是不是更美好呢？
播下一種行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們都從身邊的一些細(xì)微的小事做起，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)我們的心田，我們將會(huì)收獲更加美好的明天！
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 10
上學(xué)路上，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，大概是秋天了，不太愿意起床吧。路上的車(chē)川流不息，喇叭聲此起彼伏，也許是等急了，害怕遲到吧。
置身于這樣的場(chǎng)景，我走在一排參天大樹(shù)下的小路上，倒也顯得比他們悠閑。看著馬路上的車(chē)來(lái)車(chē)往，我的腳步也加快了幾分。離校門(mén)口不遠(yuǎn)了，我穿梭在一片一片樹(shù)蔭下，吹著涼爽的秋風(fēng)。望著校門(mén)口，保安室前與昨天一樣，還是那幾位保安叔叔。正走時(shí)，正抱怨書(shū)包的沉重時(shí)，腳下突然踩到一團(tuán)柔軟。
我一腳下來(lái)，它便隨著我的鞋底壓、壓、壓，扁了。雖然沒(méi)聽(tīng)到聲響，但我想這東西應(yīng)該也不小。我心頭一驚，忙“彈”起左腳，想看看那東西被我踩到后“傷勢(shì)”如何。我低頭，視線(xiàn)聚焦到被我踩到的一團(tuán)白色的，印著幾滴金黃的油污的紙。想必，這一定是被哪個(gè)滿(mǎn)嘴油膩的家伙甩手扔掉的吧。
我緩緩彎下了腰，身旁幾個(gè)腳步掠過(guò)。我伸出手捏住紙巾干凈的一角，把紙巾拾了起來(lái)。我想，這也是把被那人拋棄的文明拾起來(lái)吧。一股隱隱約約，令人作嘔的味道，絲絲縷縷鉆入鼻子。我直起身繼續(xù)走著，捏著“滿(mǎn)身斑駁”紙巾的手垂于身側(cè)。
不經(jīng)意想起不久前看到的文明標(biāo)語(yǔ)——“文明你我他，和諧千萬(wàn)家”。不知道那人丟這張紙時(shí)是懷著怎樣的'心情呢。我往學(xué)校里走去。記得一句話(huà)——“如果每一個(gè)人文明一點(diǎn)，花兒就會(huì)開(kāi)的更加鮮艷，小草就會(huì)變得更加嫩綠”。于是乎，我們班的垃圾桶“哐”的微弱的一聲，多了一位“班外來(lái)客”。
放學(xué)后，太陽(yáng)又落下去了。我背著書(shū)包，走在林蔭小路上。望著潔凈的路面，我想，也許文明真的能讓生活變得更美好吧!
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 11
文明，可以影響社會(huì)風(fēng)氣;文明，可以影響眾人心情;文明，可以影響世界和自然;文明，也可以讓生活更美好!
不久前，我看到一幅漫畫(huà)：兩個(gè)小朋友收拾了“垃圾小丘”還貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)�？赐�，一種贊揚(yáng)的感覺(jué)不禁油然而生。我在想，為什么許多大人沒(méi)有環(huán)保意識(shí)呢?是他們真的做不到?不，不是，那只是一種習(xí)慣。在生活中，有很多這樣的例子，比加我：一次旅途中，在車(chē)上我有一張鼻深紙，離目的地還有好遠(yuǎn)，我是扔出窗外還是拿到終點(diǎn)呢，我很猶豫，但是看到一路美麗風(fēng)景，我選擇了后者。同樣，在大家想扔垃圾時(shí)，難道沒(méi)考慮過(guò)破壞環(huán)境嗎?再一想，如果人人這樣亂扔垃圾，世界不會(huì)美麗，人心情也自然不會(huì)愉悅，每天身處這樣的環(huán)境，更會(huì)使人心情煩燥。甚反會(huì)引起壞脾氣。
每個(gè)人的這一舉一動(dòng)，都被稱(chēng)為“素質(zhì)”，一個(gè)人最可怕的不是沒(méi)有智慧、失去財(cái)富，而是素質(zhì)低下!如果人沒(méi)有修養(yǎng)，他就失去了全部!文明就在我們身邊，如影隨行，或大或小，只要我們都從小事做起，那生活該多美好啊!
據(jù)網(wǎng)上搜索，我國(guó)每天可以產(chǎn)出大量垃圾，從地下?lián)斓降木驼家话耄渲械睦蟛糠址皱e(cuò)了類(lèi)，人們吃的.口香糖隨地亂吐，很難處理。除此之外，還有一些小商販隨處貼廣告，讓清法工人很是苦惱。所以，我們不僅要從自身做起，也要阻止他人，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
同學(xué)們，讓文明之花開(kāi)開(kāi)滿(mǎn)我們的心田，我們將會(huì)收獲更加美好的明天!
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 12
荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！闭婵芍^：有‘禮’走遍天下，無(wú)‘禮’寸步難行！文明禮儀不僅能體現(xiàn)出豐厚的歷史傳統(tǒng)，更能體現(xiàn)出個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。講文明，是一種美，懂禮儀是一種人與人之間的愛(ài)。因此，我們一定要讓文明伴我行。
古往今來(lái)，懂禮儀的故事數(shù)不勝數(shù)。比如：貝爾發(fā)明電話(huà)的故事。
有一天，巴西國(guó)王蒞臨參觀(guān)。國(guó)王高高興興地看著一只小巧的盒子和聽(tīng)筒，發(fā)明家貝爾跑過(guò)來(lái)，請(qǐng)國(guó)王把聽(tīng)筒放到耳邊，而自己在遠(yuǎn)處講話(huà)，國(guó)王聽(tīng)到貝爾的聲音，大為震驚，高聲地說(shuō)：“我的'上帝，他竟然說(shuō)話(huà)了！”這時(shí)，貝爾告訴國(guó)王，這是電話(huà)。看，多講文明、講禮儀啊。只有這樣，社會(huì)才能和諧美滿(mǎn)。
守秩序的列寧。
十月革命勝利后，偉大領(lǐng)袖列寧一直日理萬(wàn)機(jī)，簡(jiǎn)直是“全世界最忙碌的人”，但他仍堅(jiān)持到理發(fā)店去理發(fā)。
有一次，它到理發(fā)店去理發(fā)，那里已經(jīng)等候著很多人了，列寧便問(wèn)誰(shuí)是最后來(lái)的一位。人們都知道列寧的時(shí)間極其寶貴，于是爭(zhēng)著請(qǐng)列寧先理發(fā)。列寧卻回答：“謝謝同志們。這是要不得的，因該按班次和守秩序。我們自己制定的法律，應(yīng)該在一切瑣碎的生活里去遵守它�！闭f(shuō)完就找了個(gè)椅子坐下來(lái)，看報(bào)紙等候�？�，偉大的領(lǐng)袖列寧都這樣講文明、講禮儀。同學(xué)們，我們是一個(gè)小學(xué)生，就更應(yīng)該講文明、講禮儀了。
同學(xué)們，文明禮儀是一條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一棵樹(shù)，一棵永遠(yuǎn)高大的樹(shù)。講文明，懂禮儀，從我做起，從身邊的每一件小事做起。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 13
文明，是人與人交往的基礎(chǔ)，文明，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的根基，現(xiàn)在的世界里充滿(mǎn)了文明的人，那些嘴里污言碎語(yǔ)、不好好說(shuō)話(huà)的人，已經(jīng)被大家排擠，而文明，也可以讓你感受到快樂(lè)和舒暢。
我們的學(xué)校里似乎沒(méi)有一處是干凈的.，只要同學(xué)們一生氣，就會(huì)噴出臟話(huà)，我十分想念那個(gè)沒(méi)有臟話(huà)的下午。
那是一次補(bǔ)課，我對(duì)媽媽不給我打聲招呼就報(bào)名十分惱怒，一來(lái)到那里，老師就熱情地為大家介紹我，同學(xué)們也向我投來(lái)友善的目光，我滿(mǎn)不在乎的將書(shū)包往桌上一摔，坐在椅子上，翹著二郎腿，臉因生氣漲得通紅，仿佛一座即將噴發(fā)的火山，下課了，一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的名字，我沒(méi)好氣的說(shuō)了句：“過(guò)去！”“別這么暴躁嗎，來(lái)這兒……”“過(guò)去！”我有大喊一聲，他欲言又止，坐回了位置上，上課以后，我越發(fā)覺(jué)得自己的行為不對(duì)，趁著老師寫(xiě)字，我對(duì)他說(shuō)道：“我叫小倪，你叫啥？”“我叫小周，”他溫和地說(shuō)，顯然沒(méi)有將我的話(huà)放在心上，如果在學(xué)校的話(huà)，我這樣肯定會(huì)被罵回來(lái)的。
是啊，文明如此重要，他令我們快樂(lè)，也令我們成長(zhǎng)。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 14
以前的街頭小巷是凌亂的，一下雨，地上就會(huì)聚起一個(gè)個(gè)臭水灘，一不留神還會(huì)踩上滿(mǎn)腳泥。如今的街道重新翻修后，變得干凈整潔，讓我們的龍城向城市又邁進(jìn)了一步。
學(xué)校里的，在以前上下學(xué)時(shí)過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的事情。家長(zhǎng)們會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們小心來(lái)往車(chē)輛，時(shí)刻牽緊大人的手。在我獨(dú)自過(guò)馬路時(shí)，有的汽車(chē)更是貼著我的身側(cè)呼嘯而過(guò)，把我嚇得不輕。還有那些臨近的電動(dòng)車(chē)，不知道會(huì)從哪里竄出來(lái)，非常危險(xiǎn)。
可是后來(lái)，街上多了身穿黃色制服維護(hù)道路秩序的姐姐們，如果遇到有人闖紅燈，不禮讓行人，這些哥哥姐姐就會(huì)讓他們接受相應(yīng)的處罰。從那以后，學(xué)校門(mén)口的十字路口變得井然有序。
記得有一次我獨(dú)自一人過(guò)馬路，走到中間時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己沒(méi)有看紅綠燈。面對(duì)川流不息的車(chē)輛，我驚慌之下拔足狂奔。但前后都是汽車(chē)在飛馳，我無(wú)路可走，又無(wú)路可退。這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一輛輛汽車(chē)停在了路上，為我讓出了一條“安全通道”，我跑到馬路對(duì)面后，向著已經(jīng)駕車(chē)駛?cè)サ乃緳C(jī)司機(jī)阿姨們彎腰道謝。那一刻，我的'心中有一道暖意流動(dòng)，這感覺(jué)真。
作為小學(xué)生，讓我最頭疼的事莫過(guò)于擠公交。以前，公交車(chē)一來(lái)，所有人就一哄而上，把我擠得東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向，對(duì)此我卻無(wú)可奈何，只能任由其擺布。其實(shí)這樣很危險(xiǎn)，一不留神就會(huì)造成踩踏事件。但現(xiàn)在人們慢慢變得謙讓?zhuān)�有身穿制服的叔叔阿姨們?cè)谲?chē)站協(xié)助管理。大家現(xiàn)在上車(chē)時(shí)會(huì)自動(dòng)都排成一列，我再也不用擔(dān)心會(huì)被擠到了，在車(chē)上，還總能見(jiàn)到給老人讓座的人。從此，坐公交這件事再也不會(huì)對(duì)我造成困擾。
文明關(guān)乎你我，人人都有禮貌，讓我們的更加精彩，讓社會(huì)更加美滿(mǎn)和諧。
文明讓生活更美好作文六年級(jí)上冊(cè) 15
隨著科技的發(fā)展，科技不僅增強(qiáng)了許多，每個(gè)人也變得更加文明了。文明，不僅體現(xiàn)在社會(huì)的整個(gè)素養(yǎng)上，更體現(xiàn)于馬路上那一個(gè)小小的煙頭。
還記得我在幼兒園上學(xué)的時(shí)候，住在碑林區(qū)，距離高新區(qū)還有很長(zhǎng)一段路程。在我們的小區(qū)里，總是有許多不講文明的'人。那一天，我上興趣班，但是才剛剛推開(kāi)門(mén)，就聞到了一股刺鼻的煙味。再望望地上，原本就不長(zhǎng)的走廊上，已經(jīng)放了七八個(gè)煙頭了。有的煙頭還未被踩滅，煙頭上方燃燒著一點(diǎn)微弱的紅色光芒。我趕緊把家門(mén)鎖上，生怕煙味進(jìn)到了家里。我捂住鼻子，按下了電梯的按鈕。為了不被氣味熏到，我躲進(jìn)了電梯旁邊的應(yīng)急通道里。哪里知道，應(yīng)急通道中，放著一個(gè)煙灰缸，里面還有好幾個(gè)煙頭，煙灰缸里有水，所以已經(jīng)把煙頭熄滅了。煙頭雖然已經(jīng)熄滅了，但是還有許多濃重的煙味在空氣中飄著。甚至這應(yīng)急通道內(nèi)的煙比走廊的煙還重。
后來(lái)，我放暑假了，在奶奶家住了近2個(gè)星期。兩個(gè)星期后，我又一次回到了這里，此時(shí)，走廊里沒(méi)有一絲煙味，我不由的愣了一下，推開(kāi)了應(yīng)急通道的門(mén)，里面的煙味減輕了許多。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這位抽煙的人在應(yīng)急通道抽煙，里面放了一個(gè)煙灰缸，還把那個(gè)常年不開(kāi)的窗戶(hù)打開(kāi)用來(lái)通風(fēng)了。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)急通道里煙灰缸里的煙頭越來(lái)越少，一直到我最后2天才見(jiàn)到煙灰缸里多1支煙。
每個(gè)人都要講文明，社會(huì)才會(huì)更優(yōu)越，生活也會(huì)更美好。
文明，是中國(guó)人素養(yǎng)的東方明珠；文明是一個(gè)人與另一個(gè)人交往的明信片；文明是照射每個(gè)人心靈的鏡子。生活離不開(kāi)文明。
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