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      2. 文明的作文

        時(shí)間:2024-02-25 16:55:01 文明 我要投稿

        [集合]文明的作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的文明的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [集合]文明的作文8篇

        文明的作文 篇1

          告訴大家一個(gè)好消息,我們班獲得了“文明班級(jí)”的稱號(hào),我們可高興啦,因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)以來(lái),我們班第一次獲得文明班級(jí),這雖然只是第一次獲得“文明班級(jí)”,但是我們相信這一定不是最后一次。

          自從獲得“文明班級(jí)”后,我們班同學(xué)的表現(xiàn)好多了,打掃衛(wèi)生速度快多了,打掃的`也很干凈了,早上也沒(méi)人再遲到了,紅領(lǐng)巾也不會(huì)忘記帶了,而且獲得“文明班級(jí)”后,我們的同學(xué)們經(jīng)常幫助別的班同學(xué),和其他班的同學(xué)也相處的很好,下課后會(huì)經(jīng)?吹轿覀儼嗤瑢W(xué)和其他班同學(xué)友好相處……

          但是,我們班還是有小部分同學(xué)不珍惜“文明班級(jí)”的稱號(hào),比如做眼保健操睜眼睛,檢查時(shí)閉起眼睛,等檢查人員離開(kāi)又睜開(kāi)眼睛,下課后,還有個(gè)別同學(xué)相互打鬧,甚至打架的事情發(fā)生。

          獲得“文明班級(jí)”要全班同學(xué)一起努力,不能只有一兩個(gè)人努力,只有團(tuán)結(jié),“文明班級(jí)”才能在我們班生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……

        文明的作文 篇2

          近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,工業(yè)污染物排放總量大的問(wèn)題愈發(fā)突出,環(huán)境保護(hù)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)竣。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)生活質(zhì)量提出了更高的要求,“天更藍(lán)、樹(shù)更綠、水更清、城更美”成為人們的`共同憧憬。為了我們的家園更加美麗,讓我們從自己身邊小事做起,對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理,減少對(duì)環(huán)境的污染,共同維護(hù)我們賴以生存的地球。

        文明的作文 篇3

          最近,我們一家人經(jīng)常漫步在公園的綠蔭道上,呼吸著新鮮的空氣,享受大自然的恬美,一邊還討論一個(gè)話題——文明與和諧。春天的傍晚,山邊的斜陽(yáng),泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅暈,與天際互相映襯,讓我體會(huì)到了自然的和諧。

          我曾經(jīng)很努力地尋找和諧的腳印,可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)它處處存在——清晨,從朦朧的睡意中醒過(guò)來(lái),推開(kāi)窗戶,傳來(lái)悅耳的“嘰喳”聲,那是小鳥(niǎo)在享受清晨的愉悅。背上書(shū)包踏上上學(xué)的路途,看見(jiàn)同學(xué)們騎著自行車開(kāi)心地上學(xué),時(shí)常聽(tīng)到甜甜的一句“早上好!”;看見(jiàn)道旁的清潔工揮動(dòng)掃帚的身影,伴隨著是清脆的“沙沙”聲……在這些每天重復(fù)上演的情景中,我體會(huì)到平凡的和諧。

          而和諧的社會(huì)中,有著“文明”一詞存在!坝袝r(shí)候文明是多一些耐心的等待,有時(shí)候文明……”這段公益廣告使我懂得:文明,它與我們的距離很近。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、宣傳展覽等學(xué)習(xí)文明伴我行的活動(dòng)后,我知道文明它有很多形式,有時(shí)它會(huì)是一句“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?”犯了錯(cuò)誤,或許多一句“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)?”會(huì)拉近自己與他人的距離;有時(shí)它是一種無(wú)聲的尊重,不取笑和歧視有缺陷的人,給予他們幫助,會(huì)使雙方多一份親近和理解;有時(shí)它是一個(gè)手勢(shì),一個(gè)簡(jiǎn)單有禮的指路手勢(shì),會(huì)讓自己多一份文明……

          還記得那天,在森林公園里散步,看見(jiàn)了這樣的一幕——一個(gè)穿著時(shí)尚端莊的中年婦女隨手把喝完的礦泉水瓶扔在碧綠的草坪上,顯得格外“耀眼”。一位穿著隨便、滿頭白發(fā)的老人吃力地俯下身子撿起了瓶子。她們的行為發(fā)生時(shí)間只隔了短短10來(lái)秒,但她們的心靈距離卻如此遙遠(yuǎn)。年邁老人的微妙行為,帶給了我極大的.震撼;如今社會(huì)大力號(hào)召創(chuàng)建全國(guó)文明城市,而其中,需要的正是這樣的內(nèi)在美。

          參加了這次的創(chuàng)建活動(dòng),使我深深地感受到:我愛(ài)我們和諧、文明的城市!爸爸媽媽,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),參與創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)。讓我們用心去關(guān)注社會(huì)的變化,用激情去播撒文明的種子,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)創(chuàng)造和諧文明城市的任務(wù)!這樣我們的生活會(huì)被演奏成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的和諧、文明旋律,我們會(huì)共同擁有更美好、燦爛的明天!

          祝:身體健康,工作順利!

        文明的作文 篇4

          篇一:

          在這個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我出去接觸大自然,在感受大自然的美麗的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了一些不文明行為,破壞了自然的美。

          伴隨著人們的足跡,不時(shí)就能看到隨意丟棄的煙頭,這不僅破壞了環(huán)境的整潔衛(wèi)生,如果在草地上的還可能引起火災(zāi)。各種各樣的小廣告也隨處可見(jiàn),使得整潔的墻壁仿佛打上了補(bǔ)丁。在廣場(chǎng)上,人們的一些行為,例如“隨地吐痰”、“踩踏草坪”、“亂扔垃圾”等等,既不衛(wèi)生也不文明。

          這些不文明行為,讓我想到學(xué)校里也類似行為。下課時(shí),有些同學(xué)會(huì)在老師辦公室附近大聲喧嘩,打打鬧鬧,影響老師的辦公和校園的文明。有時(shí)為了方便,有的同學(xué)會(huì)從草坪上跑過(guò),日積月累甚至在草坪里踩踏出一條路來(lái)。

          不文明行為盡管看起來(lái)都是小事,但“勿以惡小而為之”,如果每個(gè)人都及時(shí)向不文明說(shuō)“不”,那么我們的校園和生活環(huán)境都會(huì)變得更文明、更美好!讓我們從小事做起,從自己做起,告別不文明行為吧!

          篇二:

          朋友,你知道文明是什么嗎?讓我來(lái)告訴你吧,文明是一種令人樸實(shí)高尚的品質(zhì),是一種倍感親切的修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的.行為。它就像一面大公無(wú)私的鏡子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家的行為。

          我們生活中有哪些不文明行為呢?如:隨處拋丟垃圾、廢棄物,隨地吐痰、吐口香糖,污染公共環(huán)境,上廁所不沖水,危害他人健康。

          在公共場(chǎng)所高聲接打電話、猜拳行令、喧嘩吵鬧,影響他人生活;在公共設(shè)施上亂刻亂劃,踩踏禁行綠地,攀爬摘折花木,破壞公物;在他人面前袒胸敞懷,大庭廣眾之下脫去鞋襪,把褲腿卷到膝蓋以上、蹺“二郎腿”,酒足飯飽后毫不掩飾地剔牙,衣冠不整;說(shuō)話臟字連篇,舉止粗魯專橫,遇到糾紛或不順心的事大發(fā)脾氣,惡語(yǔ)相向,缺乏基本社交修養(yǎng)。

          行車方面:與行人爭(zhēng)道;雨中不減速,污水濺行人;駕車急停拐,停車不靠邊;前方有堵塞,插隊(duì)往前擠;變道和拐彎,不開(kāi)向燈;向外扔雜物,開(kāi)車打手機(jī);夜間行車時(shí),遠(yuǎn)光燈晃眼;頻繁變更道,車流中亂鉆;隨意按喇叭,擾民沒(méi)商量。等等以上這些陋習(xí)是我們可以隨時(shí)注意稍加留意就可以避免的,只要我們?cè)敢猓覀円欢ǹ梢愿鎰e不文明行為。

          為了讓我們的城市更美麗,為了讓地球母親更美麗,為了讓每個(gè)人的言行舉止更文明,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從自己做起,從一點(diǎn)一滴改起,多一點(diǎn)文明,少一點(diǎn)隨意,做到講文明、懂禮貌,做文明人、做文明事,告別各種不文明的行為。

        文明的作文 篇5

          在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

          在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序.有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年.

          一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序.在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法.爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”.只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年.

          文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的'行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪.

          同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗.

        文明的作文 篇6

          “老鼠過(guò)街,人人喊打”我想大家對(duì)這句話應(yīng)該不陌生吧!可是大喊打,卻沒(méi)真正的打。這種喊打裝打的人簡(jiǎn)直就是對(duì)我們道德的一種侮辱。而我今天在汽車上正好上映了這樣的一幕。

          今天,我上了車,坐在后面拿著政治書(shū)看,忽然進(jìn)來(lái)一個(gè)老伯伯,臉上布滿了血絲和皺紋,手如同一塊老樹(shù)皮,左手拿著一個(gè)籠子。顯然是一位鄉(xiāng)下老人賣完?yáng)|西準(zhǔn)備回家。過(guò)了一會(huì)兒,車開(kāi)到了。我正要收起書(shū)時(shí),一只骯臟的爬子手伸進(jìn)了老伯伯的口袋,我感到恐懼,小聲的說(shuō)了一聲:“有賊”。賊用可怕的眼神瞪了我一眼,便把手拉了回去,其他人也都聽(tīng)見(jiàn)并且看見(jiàn),可卻沒(méi)一個(gè)人出來(lái)評(píng)理,熟視無(wú)睹。甚至連那個(gè)老伯伯也客氣的把口袋中僅剩的五塊錢送給那個(gè)賊,說(shuō):“大哥,只要不傷害我,這五塊錢就給你去買酒喝,好嗎?”到站了,那個(gè)賊走到我前面,又瞪了我一眼,露出一副猙獰的面孔,然后便大搖大擺的走了,而留下來(lái)的,只有老伯伯的傷心和眾人的冷漠與無(wú)情。

          其實(shí)這件事在我們世界上處處都存在。比如小麗,她就是在許多行人的冷漠中離開(kāi)人世的`。死前還只是一個(gè)嬰兒。為何會(huì)有這樣的悲劇呢?原因只有一個(gè),因?yàn)楝F(xiàn)在的人們享受著科技“老鼠過(guò)街,人人喊打”我想大家對(duì)這句話應(yīng)該不陌生吧!可是大家喊打,卻沒(méi)真正的打。帶來(lái)的快樂(lè)生活,卻同時(shí)淡忘了愛(ài),讓愛(ài)無(wú)法溫暖地球的每一個(gè)角落,使冰冷之心在四處蔓延。

        文明的作文 篇7

          哎,家里的垃圾又滿了。我下了樓,提著垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。

          左側(cè)的垃圾桶又堆了一地,真氣人!右邊的`垃圾桶還離我怎么遠(yuǎn),可如果我走右邊,也許會(huì)被人笑話多此一舉呢。顯然走左邊合適,我不再多想,快走過(guò)去。

          在一片狼藉前,地上倒?jié)M了垃圾。我開(kāi)始后悔了,但我又想了想,別人都扔了,我為什么不能扔?多倒一點(diǎn)是臟,少倒一點(diǎn)不還是臟嗎?

          終于,我迅速地將垃圾往地上一扔,如剛生了一場(chǎng)大病似一般轉(zhuǎn)身要走。突然,一陣說(shuō)話聲傳入我的耳膜:“寶貝兒,扔這兒就行了,干嘛還跑那么遠(yuǎn)?”“不嘛,你看這里都堆滿了,我扔那邊的垃圾桶里去!”回頭一看,是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭(zhēng)執(zhí)呢。

          年輕的媽媽看著是有急事的終于不耐煩了,一把拿過(guò)零食袋往地上一扔,拉起女兒就走!安恍!老師說(shuō)過(guò)不能亂丟垃圾的。”她邊說(shuō)邊撿起零食袋,頭也不回地走向遠(yuǎn)處垃圾桶旁,踮起腳尖把它扔了進(jìn)去,那個(gè)小女孩看著只有五六歲,頭上的兩個(gè)小辮子宛如扇動(dòng)著翅膀的小蝴蝶,那樣惹人可愛(ài)!

          其實(shí)做文明事不難,只要你認(rèn)真做,我相信你一定能成為一個(gè)文明小公民!

        文明的作文 篇8

          文明,影響人的一生。讓不文明從這個(gè)世界永遠(yuǎn)地消失吧!——題記

          天氣一般,心情卻不一般,我特別平靜的心情只是因?yàn)橐痪涑T挾鴳嵟綐O點(diǎn)。也許你們會(huì)覺(jué)得我心眼太小,就因?yàn)橐痪湓捙米约捍髣?dòng)肝火,但這卻關(guān)系到一個(gè)人一生的品德……

          暑假里上了半天學(xué),難得一個(gè)人坐公交車回家,車上的慣性在那時(shí)的我看來(lái)卻像是在幫助我舒緩緊繃了半天專注于學(xué)習(xí)的神經(jīng)。我坐在后車門旁的座位上,目光散漫的看窗外的風(fēng)景愜意的享受著空調(diào)的絲絲涼風(fēng),耳邊飄來(lái)游戲的聲音,隨著聲音尋找而去,我看見(jiàn)了一個(gè)四五歲才剛會(huì)說(shuō)一口流利的`普通話的小男孩正坐在我旁邊玩著平板電腦游戲,他在玩著一種打怪游戲。不一會(huì)兒,他好像輸了這場(chǎng)游戲,緊鎖著眉頭,嘴里說(shuō)了一句像似埋怨又有些沮喪的話,他說(shuō):“靠!又輸了,真沒(méi)勁!”這話讓我心頭為之一震,一個(gè)才這么點(diǎn)大的小孩,竟然能說(shuō)出這樣的話來(lái),這不禁讓我感到氣憤和對(duì)他的鄙視,還有一種莫名的沮喪感。

          我也曾看過(guò)一本兒童讀物,其實(shí)我在書(shū)中也曾經(jīng)讀到過(guò)這樣不文明的只字片語(yǔ),只是當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意,但現(xiàn)在看來(lái)這種不文明的語(yǔ)言或文字已經(jīng)影響甚深了。書(shū)本是孩子知識(shí)的來(lái)源之一,孩子們總是會(huì)以書(shū)中的人物為榜樣來(lái)學(xué)習(xí)和模仿,這種不文明的字眼已經(jīng)不知不覺(jué)傷害得我們太深了。以我在前面提到的具體事例看來(lái),不光是我們青少年,就連這么小的孩子也被殘害的不輕。一本好書(shū)能讓我們終身受益,但像這種書(shū)籍,卻會(huì)殘害我們一生,對(duì)我們的身心健康造成巨大傷害。

          文明在哪里!這個(gè)世界的文明在哪里!不要讓孩子們成為不文明的犧牲品,不要讓這種劣質(zhì)的兒童讀物再次殘害我們純真的心靈了。把不文明的語(yǔ)言徹底地從你的大腦中刪去,讓埋藏在人們心底的文明永遠(yuǎn)填滿人們的心靈,充滿整個(gè)世界。

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