文明的作文[共9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的文明的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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文明的作文 篇1
每個(gè)人心中都有自己的文明城，當(dāng)然，我也有。
我希望我心中的文明城是空氣新鮮，地面干凈，同學(xué)們?cè)诰G色課堂上學(xué)習(xí)。還有，老人們?cè)跔N爛的.陽光下享受太陽的溫暖，人們?cè)僖膊粊y扔廢紙雜物，也不再浪費(fèi)一張紙、一度電、一滴水。
我心中的文明城要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，不出現(xiàn)闖紅燈現(xiàn)象。
我心中的文明城，要禮貌待人，不說臟話，互相關(guān)心，互相幫助。
這就是我心中的文明城，希望它早點(diǎn)兒實(shí)現(xiàn)。
文明的作文 篇2
一天，回家的路上，我看到了一位環(huán)衛(wèi)工人正在烈日下掃地。他一手拿著掃把，一手拿著畚箕，熟練地?fù)]動(dòng)著掃把。落葉、紙屑就像乖乖聽話的小孩一樣，自動(dòng)呆到了畚箕里。
他的頭發(fā)濕漉漉地粘在頭皮上，一顆顆晶亮的汗珠沿著黑黝黝的臉往下流。有的流到下巴上，然后滴落在地，有的沿著脖頸流入身上的汗衫。他偶爾拿起毛巾，迅速地擦一下被汗水迷住的眼，就又投入到工作中了。
這時(shí)，一個(gè)帥氣的小伙子從剛打掃完的路面經(jīng)過，隨手一揚(yáng)。干凈的地面上多了一只孤零零的瓶子，那么刺眼。我見了，一股怒氣“噌”地從胸膛上升起，帥氣的小伙子一下子變得面目可憎起來。
而那位環(huán)衛(wèi)工人看到了那個(gè)可樂瓶，就不假思索地?fù)炝似饋�，把它扔進(jìn)了垃圾車，然后，推起垃圾車又往前走去�？粗粤Χ鴪�(jiān)定的腳步，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的背影一下子高大起來。
這是一群平凡普通的人，但這又是一群令人敬重的人。他們每天早出晚歸，即使是炎炎的夏日，或是寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，抑或是刮風(fēng)下雨，他們都堅(jiān)持在自己的.崗位上。我們這座美麗的城市的每一個(gè)角落都有他們的身影，他們?cè)谶@片土地上揮灑他們的汗水。因?yàn)橛辛怂麄儯@座城市才會(huì)如此美麗。
所以，我想呼吁生活在這座城市里的市民們：請(qǐng)不要再亂扔垃圾了。請(qǐng)讓我們用實(shí)際行動(dòng)來支持他們的工作，感謝他們不懈地付出吧！
文明的作文 篇3
近來我們美好的社會(huì)上出現(xiàn)了一種愈演愈烈的現(xiàn)象：打飯爭著不排隊(duì)、過馬路跟汽車搶時(shí)間、同學(xué)見面出口就是臟話、為點(diǎn)小事大動(dòng)干戈……作為小學(xué)生，我們是否身在其外呢？因此舉行這個(gè)會(huì)議非常有必要！
我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱！繼承先祖的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們每一個(gè)國人的義務(wù)。面對(duì)這些與社會(huì)主義極不相稱的現(xiàn)象，我們應(yīng)該會(huì)有深刻的啟發(fā)！我們是新時(shí)代的大學(xué)生，而且我們當(dāng)中也有一些人身上存在不文明的行為！
我們大學(xué)生代表著我們祖國的未來和希望，文明、守紀(jì)、尊師、愛校，從我做起，從小事做起，才能成長為國家合格的.建設(shè)者和接班人�？烧鎸�(shí)的我們又是怎么做的呢？
然后就此展開激烈的討論：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，文明是我們素質(zhì)的體現(xiàn)。沒有了文明，就如唇齒之寒，素質(zhì)就不能保證，就無法成為一名合格的小學(xué)生，更甭提擔(dān)任四化建設(shè)的重任。在此，學(xué)生黨員、干部更要起到“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)優(yōu)秀的小學(xué)生，為我校評(píng)估營造良好的氛圍。當(dāng)然我們就要以學(xué)生黨員、干部為榜樣，逐步改正自我。爭做文明大學(xué)生！
小學(xué)生是家之學(xué)子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。
小學(xué)生掃除不良行為習(xí)慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”；就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌，掃除“陋習(xí)”，修正自我，完善自我，就一定能成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞模细竦男W(xué)生。
然后全班一致通過發(fā)起倡議，告別不文明行為，爭做文明小學(xué)生！倡議如下：
一、教室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩，吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試作弊行為驅(qū)逐出校園。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不在公共場合吸煙，爭創(chuàng)無煙宿舍、無煙班級(jí)、無煙校園。
四、按時(shí)上課、不遲到早退、曠課、保證上課紀(jì)律是一小學(xué)生的基本素質(zhì)。
五、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
文明的作文 篇4
今天早晨升國旗儀式上，校長把學(xué)校木瓜樹上結(jié)的又大又黃的分發(fā)到了每個(gè)班級(jí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常激動(dòng)。
李校長說：“同學(xué)們，這些木瓜在全校師生的共同呵護(hù)下茁壯成長，現(xiàn)在成熟了。為了不讓木瓜被寒風(fēng)刮落摔壞，后勤處的老師們昨天把它們采摘了下來。現(xiàn)在分發(fā)到每個(gè)班級(jí)。這不是普通的木瓜，它代表著我們?nèi)熒奈拿髁?xí)慣，是我們的文明果。同學(xué)們，你們背的《三字經(jīng)》中有這樣一句話：融四歲，能讓梨。你知道這個(gè)故事的含義嗎？在古代有一個(gè)叫孔融的人，四歲的時(shí)候就知道把個(gè)大兒的梨讓給哥哥吃，自己吃小的。這種謙讓的美德值得我們大家學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)各班代表到臺(tái)上自己拿一個(gè)木瓜�！闭f完，只見各班代表排著整齊的'隊(duì)伍隨手拿起一個(gè)木瓜走下臺(tái)，沒有一個(gè)挑挑揀揀的。我班中隊(duì)長趙夢瑩同學(xué)很幸運(yùn)，拿了一個(gè)又大又黃的木瓜。她把木瓜遞給我，我拿在手里感覺沉甸甸的，禁不住用手來回?fù)崦�，仔�?xì)端詳著：這個(gè)木瓜雖然看上去疙疙瘩瘩不平滑，但摸著手感還是挺光滑的。湊近鼻子聞一聞，香香的，真是個(gè)熟透了的木瓜。我遞給體育委員張家旭，讓他負(fù)責(zé)在隊(duì)伍里傳遞，讓每個(gè)同學(xué)都能親近一下我們的文明果。然后我有聞了聞自己的手，依然存留著木瓜的香味。
小木瓜呀小木瓜，你不僅是我們的文明果，還是一個(gè)幸運(yùn)兒。從小到大，你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依然頑強(qiáng)地挺立在枝頭。每天我們從你的身旁走過，都忍不住抬頭看你幾眼，看你有長大一些，我們心里都甜滋滋的。誰要是不小心碰你一下，馬上就會(huì)有同學(xué)上前制止。有三千多名小衛(wèi)士保護(hù)著你，你多么幸福�。∵@正是我們的校訓(xùn)：讓每一個(gè)生命幸福成長！
文明的作文 篇5
不管在什么時(shí)候，精神文明都很重要，我們要共筑精神文明家園。天天愛護(hù)著。
父親說過，聽一曲美好音樂，看一場好電影，讀一篇好文章，能讓人心里美好一段時(shí)間，可是很快就會(huì)被遺忘，生活有壓力是事實(shí)，逃避是沒有用的，有的人為了減壓，把自己的靈魂丟給惡魔，吸毒，偷搶，欺詐，賣淫，甚至謀財(cái)害命，害人終害己。所以好書要經(jīng)常讀，好歌要經(jīng)常聽，好電影要經(jīng)常看，人有多少福份，冥冥中自有定數(shù)，不是偷搶的來，欺騙的來，只有每天盡自己的努力好好學(xué)習(xí)，把自己所在的行業(yè)研究透了，好好工作，生活才有慢慢好起來的一天。
我們要學(xué)習(xí)中華文化里有用的部分，比如，中唐詩人孟郊的《游子吟》：慈母手中線， 游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！我很小的時(shí)候讀過，我是感動(dòng)了，聽父親說，美國學(xué)者---斯蒂芬，讀了這首詩都感動(dòng)了，你們感動(dòng)了沒？還有諸葛亮的`《誡子書》，我也很喜歡。
我現(xiàn)在不是很懂大人的世界，不過我希望從現(xiàn)在起這世界美好起來，人生短暫幾十年，為什么不能好好活著，努力學(xué)習(xí)，努力工作，在工作后，聽著美好音樂，吹著風(fēng)，看夕陽西下，感悟人生，活著要讓自己造福自己，造福別人。
文明的作文 篇6
文明的行為有許多種。比如：在公交車上給需要幫助的人讓坐；在生活中幫助行動(dòng)不方便的人、扶老年人過馬路、乘坐地鐵時(shí)要等別人先下車然后再上車、出入公共大門時(shí)要輕輕地關(guān)門、還要愛護(hù)公物等等。
文明的行為在珠海隨處可見。
有一次，我們一家三口出去玩，遇見一個(gè)沒有腳的老爺爺坐在輪椅上過馬路，走到馬路中間的時(shí)候，輪椅被一塊石頭卡住了。那時(shí)綠燈剛好變成了紅燈，這條路上的汽車都在原地等老爺爺過去。老爺爺非常焦急，皺著眉頭使勁地推輪椅，可輪椅就是動(dòng)不了。老爺爺左看右看，希望有人能幫助他。就在這火燒眉毛的時(shí)候，老爸看見了，飛奔而去，把老爺爺推到對(duì)面的路口了。大家個(gè)個(gè)都夸老爸人很好。老爸當(dāng)時(shí)說“應(yīng)該的！應(yīng)該的`！”
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)老爸這種助人為樂的精神，不光嘴巴上喊著要做文明人，也要用行動(dòng)來證明。如果每一個(gè)人都做幾件好事，那我們的生活一定會(huì)像在天堂一樣幸�？鞓罚〖偃绱蠹以诠卉嚿厦鎺⑿Φ氐慕o老人、小孩、孕婦、抱小孩的乘客讓坐，說一聲：“請(qǐng)坐”，，被幫助的人又笑著說一聲：“謝謝”，這個(gè)世界會(huì)是多么的美好！假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾，看到垃圾就撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，那美麗的珠海會(huì)更美麗！
德行珠海不光是一句口號(hào)，還是一種行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來吧！
文明的作文 篇7
星期六，我和媽媽乘公交車去東門，一路上引起了我對(duì)文明的深思。
在安家岔時(shí)上來一位老奶奶，只見她一搖一擺的杵著拐杖到車上來，當(dāng)時(shí)車上早已沒座位了，這時(shí)車上的售票員親切的說：“大媽，到我這來！”說著站了起來，老奶奶笑了，對(duì)售票員說：“謝謝你了�！闭�(dāng)老奶奶伸手去把一枚一元的'硬幣遞給售票員阿姨時(shí)（她要到棗林）車子顛簸了幾下，一元錢掉在車上不見了，老奶奶見了沒說什么，又去掏另一枚一元錢的硬幣時(shí)，售票員阿姨說：“大媽，這一元錢是我沒接好，就由我來付好了，再說掉在車上還能夠再找到，就不由您付了�！闭f著，售票員阿姨就用自己的錢付了。
不一會(huì)兒，棗林站到了，售票員阿姨連忙說：“乘客們，棗林站到了，要下車的快點(diǎn)下車！”要到棗林的人一個(gè)個(gè)都下了車，這時(shí)來了一群帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，到售票員阿姨面前說：“阿姨這一元錢是我們?cè)谲嚿险业降�，交公！”阿姨見了連連夸他們是好孩子。
過了半小時(shí)我也下了車，可是我的心里卻在想：剛才那些人多善良�。∫粋�(gè)尊敬老人，還有一些拾金不昧，他們都做到了文明，我真應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)那種精神啊！
文明的作文 篇8
放學(xué)坐公交車回家，正是人流高峰，車子里塞滿了人，緩緩駛出車站。
“來，我們讓這位大姐姐坐吧！”這時(shí)，坐在我面前的一位叔叔把一個(gè)大概上幼兒園的小弟弟抱到了腿上，為我騰出了一個(gè)位置�！爸x謝您！”我笑了笑，坐了下來�！敖憬悖挥弥x！”小弟弟也笑了笑。那純真的笑，讓我感受到了春天的氣息……
到了玉龍路，又上來一大批人。我回頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁地邁上車，顫顫巍巍地拉住扶手，那雙布滿皺紋的手寫滿了歲月的痕跡�！澳棠�，您來坐！”我立刻背上書包，輕輕拉了拉老奶奶的衣角�！爸x謝，謝謝，這孩子真懂事兒��！”奶奶欣慰地笑了，我扶著奶奶坐到了座位上，心里有說不出的滿足，我也傳播了這春天的氣息……
老奶奶剛坐定，一位挺著大肚子的阿姨上了車，手里還拎著沉甸甸的.包。坐在我身旁的老奶奶吃力地站起身來，熱心地招呼著那位孕婦：“姑娘，坐吧！”
“您坐您坐！”
“你的身子重要，挺個(gè)大肚子，多累呀！”
“沒事，還是您坐吧！”
此時(shí)，周圍四、五個(gè)年輕人不約而同紛紛起身，微笑著說：“來，坐我這兒吧！”阿姨就近坐下，露出甜蜜的笑容。奶奶樂呵呵地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，好！都是好孩子！”
車子緩緩地行駛，車上靜悄悄的，但是每個(gè)人的臉上都帶著一份恬靜，春的氣息已鉆進(jìn)了大家的心里。文明離我們有多遠(yuǎn)？站起身的距離就是文明的距離，文明從我做起！
文明的作文 篇9
我們的國家是文明古國、禮儀之邦。我國從古時(shí)候就十分注重文明禮儀。正如泰戈?duì)査裕骸懊鄯鋸幕ㄖ朽�，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的�！�
在我們身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們校園極不和諧的.紙屑。教室里、校園內(nèi)食品袋、口香糖的痕跡隨處可見。甚至有些同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃衛(wèi)生，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧、推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話，無論是從前還是現(xiàn)在。在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽見一些刺耳的臟話從同學(xué)的嘴里脫口而出。他們可能沒有感覺到什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)報(bào)以鄙視的目光，這些同學(xué)的形象也會(huì)大打折扣。“送人玫瑰，手留余香�！彼裕�(qǐng)大家記住，無論何時(shí)何地，都要說話文明，“拒絕臟話！”
我們還要遵守八不行為規(guī)范：1、安全出行不違規(guī)、2、垃圾分類不落地、3、節(jié)儉用餐不浪費(fèi)、4、紅白喜事不奢辦、5、言談居住不粗俗、6、文明上網(wǎng)不低俗、7、旅游觀光不任性、8、經(jīng)濟(jì)生活不失信。
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不追跑打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲；愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折樹枝；公共場所要排隊(duì)，不推擠，不大聲喧嘩；要保護(hù)環(huán)境。從今天起，大家行動(dòng)起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，這是大家共同的責(zé)任。
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