文明的作文

文明的作文8篇[優(yōu)秀]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的文明的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明的作文 篇1

　　一天孫小圣和小熊豆豆去公園玩。孫小圣看到小河中間有一塊兒大石頭，孫小圣站在石頭中間準備向小河里跳，小熊豆豆看見了，連忙說；“不要，很危險，而且會弄臟小河里的水。”幸好說的及時，孫小圣就上了岸。

　　他們到了公園后，孫小圣在一根柱子上寫了‘孫小圣到此一游’，小熊豆豆看到后馬上勸阻他：“不能在公共物品上亂寫亂畫。”可是還沒等小熊豆豆說完他就已經(jīng)寫完了。因此公共設(shè)施上就又多了一個污點，影響了美觀。

　　在回家的路上，小熊豆豆告訴孫小圣說：“如果每個人都像你那樣的話，那我們的家園就會越來越不美觀。”聽了小熊豆豆的'話后孫小圣慚愧的低下了頭，保證再也不會這樣了。

文明的作文 篇2

　　中秋節(jié)放假，昔日的同學(xué)從新加坡回來探親。我們在水庫邊散步時她給我講了這樣一個小故事：在新加坡的許多娛樂場的綠色草坪上，灑落著不少五顏六色的小球球。同學(xué)剛到的時候，不知道是怎么一回事？原來呀，草坪的盡頭立著一個小木牌，牌子上面寫著:請勿踐踏草坪。在附近玩球的大人和孩子，不小心把球扔進了草地上，想去撿球但又怕踩到小草，干脆不去撿那些球了。時間長了，在那綠色的`草坪上，五彩繽紛的小球球就構(gòu)成了一道最美麗的風(fēng)景。聽完這個故事，我深刻地感到：一個國家的文明形象，是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮地言行舉止塑造出來的。同學(xué)告訴我她在國外這幾年，經(jīng)常與各階層的人打交道，感受最深的就是文明行為和禮貌用語處處可見，而咱們中國這一點就不行。她回國后，經(jīng)常看到一些家長帶頭做一些不文明的事，比如：過馬路帶頭走人行橫道，還跨越護欄，闖紅燈。在超市買東西也不排隊，還說粗魯?shù)脑挕�為什么外國人會說我們中國人的素質(zhì)這么低？這些問題是值得我們中國人深思的！聽了同學(xué)的一番話，我想：文明用語、文明行為的確是個教育問題，但同時也是個習(xí)慣問題，那么怎樣培養(yǎng)孩子們的文明行為呢？

　　一個人所說的話總是和他的人品、修養(yǎng)聯(lián)系在一起的。家長應(yīng)該為孩子塑造文明形象，特別要強點的是：首先家長必須要做好，管住自己不做不文明的事，處處給孩子做榜樣。還要不斷地給孩子提個醒，喚起孩子的文明意識。比如：孩子在街上吃完冰棍，準備要扔冰棍紙時，你就提醒他：“想一想，該扔到哪��？”去別人家做客，你事先要告訴他：有禮貌，不亂煩別人家的東西，做一個受歡迎的小客人。到學(xué)校后見到老師同學(xué)，面帶微笑地說一聲：“老師您好！”“同學(xué)你好！”在這簡單自然的問候中，不知不覺已經(jīng)塑造了自己在別人心目中的良好的形象。

　　文明，是一個人的美德。同樣，也是一個國家的形象。讓我們快快行動起來吧！

　　自評：為人父母，管教孩子，是我們的責(zé)任。我們除了認真地培養(yǎng)孩子的良好內(nèi)涵外，還應(yīng)該要從小教育孩子有美好的心靈、美好的語言、美好的行為。

文明的作文 篇3

　　我國的禮儀可謂是歷史悠久、博大精深。素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。其《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等就是古人留下的精華。禮儀可以改變?nèi)说囊簧�，可以讓生活充滿自信。禮儀是社會交往中是用頻率較高的日常禮節(jié)。一個人生活在社會上，要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會尊重別人。

　　先來談?wù)劰糯�講禮儀的人吧！晏子訪問別的國度，在回國的路上看見一個人，通過交流得知這個人是從齊國被抓來做苦力的'，晏子見他言行舉止不凡，邊幫他贖了身，并讓他通自己一同回國。但到了齊國后，那個人氣沖沖地對晏子說：“大夫幫我贖了身，我自然感激不盡，但大夫一路上對我不聞不問，我還不如回去做我的苦力好。晏子沒想到他有這樣的豪言壯志，邊趕忙道歉，還懇請他留下來。后來那個人做了齊國的大臣。為齊國做了很多的貢獻。

　　“禮儀”可不僅僅是兩個字那么簡單，而是非常耐人尋味的，值得我們?nèi)ド钌铙w會、細細研究的。禮儀包含了很多方面：見到長輩、老師應(yīng)該彎腰行禮并問好；不管做什么長輩站著就不應(yīng)該坐著；與別人交接?xùn)|西時應(yīng)該雙手接送；長輩吩咐事情時不要答應(yīng)得很晚；父母教育的話要洗耳恭聽；別人的東西再漂亮、再喜歡不應(yīng)該私自的拿走……

　　禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。在家庭、學(xué)校和各類公共場所，禮儀無處不在。禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。細微之處見精神，做一個講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧！爭做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生！

文明的作文 篇4

　　接連下了幾場雨，天天終于放晴了。陽光燦爛，碧空如洗。我的心情也和天氣一樣舒暢，邁著輕快的腳步，一蹦一跳地向公園走去。一路上，白楊樹向我招手，小鳥也在樹枝上吱吱喳喳地唱著歌。

　　不知不覺就來到了公園。哇，這里好美呀！花兒五顏六色，黃澄澄的，藍湛湛的，白花花的，紅艷艷的……公園中心有一條大湖，水清澈見底，靜得出奇。湖邊有一片綠油油的草坪，弟弟從地里鉆出頭來，打量著這美麗的世界。瞧，遠處的，一棵挨著一棵，好似天邊的云霞一般。這簡直是世外桃源，人間天堂！

　　突然，一個身穿，佩戴的中年男子從不遠處走來，他把一個剛喝完的'飲料瓶隨手扔在地上，頭也不回地走了。這被一個剛巧路過的小男孩發(fā)現(xiàn)了，他彎下腰，撿起空瓶子，扔進垃圾桶，然后也一蹦一跳地走了。

　　這雖然只是一個小小的舉動，但令我為之一震。一個小孩，居然能做出一個連大人也做不到的動作！我在心里不禁暗暗夸獎小男孩。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，但我一直記憶猶新。它將成為公園里！

文明的作文 篇5

　　作為一名中學(xué)生，我門應(yīng)該做一個有文名明的人，要時刻記住文明從我做起。要管住自己的手，不打人，不亂扔垃圾，更不要破壞公物。要管住自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰。要管住自己的腳，不踐踏草坪，不踢人，這是做文明人最基本的要求。

　　做一個文明人還要講一些文明話，要經(jīng)常把“請”，“對不起”，“沒關(guān)系”，“謝謝”，“不客氣”等一些文明語掛在嘴邊。做一個文明人還要做一些文明事，比如說地上有垃圾，我們要撿起來扔進垃圾箱，不要在公共場合大聲喧嘩，坐公共汽車應(yīng)該給小孩，老人，孕婦或殘疾人讓個坐，不要擁擠。如果不小心踩到別人時，應(yīng)該說聲對不起。在學(xué)校要尊敬師長，見到老師應(yīng)該說一聲“老師好”，如果有幾個老師在一起應(yīng)該說一聲“老師們好”!同學(xué)之間應(yīng)該友愛互助，相互尊重�？吹揭恍┤嗽谧鲆恍┎晃拿鞯氖�，應(yīng)該即時阻止。在家里做一個孝順父母，聽話的好孩子。早上上學(xué)要和爸爸媽媽說：再見!

　　爸爸媽媽晚上下班回家，我們應(yīng)該說：爸爸媽媽你們辛苦了!我們是祖國的花朵，是祖國的'未來。祖國的未來需要我們?nèi)��?chuàng)造，為了把祖國輝煌的明天建設(shè)的更美好，我們要做一個文明的人!

文明的作文 篇6

　　為了改變班級的衛(wèi)生狀況，爭創(chuàng)文明班級，由我倡議的關(guān)愛班級文明的舉措實施了。

　　今天一早，我?guī)е�小掛鉤和塑料袋走進教室，看見同學(xué)們也和我一樣，帶來了小掛鉤和塑料袋。我們把小掛鉤粘貼在各自的.課桌角上，掛上了塑料袋。

　　中午，我看見一張廢紙，就把它放進了我的塑料袋子里。傍晚看看今天的教室，地面整潔多了。班級的衛(wèi)生面貌有了很大的改觀。我打心底里感到高興。只要人人奉獻給班級一份愛，個個自覺養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣，我們班一定能成為星灣學(xué)校先進文明的好集體。

文明的作文 篇7

　　中國，一個享譽世界的“文明古國”；作為一個中國人，就應(yīng)該重視禮儀；作為一個新時代的中國少年，就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國，就應(yīng)該伴隨著文明美德，茁壯成長，成為一個對祖國有用的人。

　　只要你一來到公交車上，活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會為你讓座，因為“人人為我，我為人人”的思想早就根植在他們心中了�！罢�、您好、謝謝、對不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個牙牙學(xué)語的小孩子也習(xí)以為常。走在大街上，簡直一塵不染，這多虧了人們社會道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來，不亦說乎！

　　在班級里，老師不單單教我課本上的知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表里如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的`品格。我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢，班上還專門成立了一個“變廢為寶”小組。

　　在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動技能，還要求我“尊重他人、孝敬長輩、勤儉節(jié)約……”他們怎么說，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂地成長著。

　　文明美德，伴我成長。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長吧！讓文明之花到處開放，讓中國成為名副其實的“禮儀之邦”！

文明的作文 篇8

　　每次，媽媽騎電動車帶著我等紅綠燈的時候，我總是發(fā)現(xiàn)有很多人明明是紅燈，可是這些人也要過馬路，有走路的，有騎電動車的`，還有騎自行車的。我奇怪地問媽媽：“為什么看見紅燈亮了，他們不停下來呢？”媽媽想了想說，這是因為他們不遵守交通規(guī)則。

　　晚上，回到家里，媽媽給我念了一篇文章，大概是講“中國式過馬路”，行人過馬路，不按照指示燈指示，只要看到?jīng)]有車，或者是車少，就成群結(jié)伴地過馬路了，有一部分人本來還想遵守交通規(guī)則，但是一看前面有人過去了，覺得也沒有什么問題，于是也跟著闖紅燈，媽媽說這種人的心理就叫做“從眾心理”。

　　媽媽問我和姐姐不遵守交通規(guī)則好不好？我和姐姐異口同聲地回答“不好”，媽媽又問我們?yōu)槭裁床缓�，我覺得闖紅燈很不安全，在不安全的同時，還妨礙了交通。媽媽點了點頭，說：“對了，闖紅燈很危險，遇到紅燈亮的時候，咱們應(yīng)該在停止線內(nèi)等待，另外呢，咱們自覺地在停止線內(nèi)等待，也是給別人繼續(xù)等待下去的勇氣�。　�

　　小朋友們，紅綠燈下講文明，大家都來遵守交通規(guī)則吧，從我們做起，從小做起！

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