文明小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的文明小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明小學(xué)四年級(jí)作文1
古人說：“不學(xué)禮，無以立”。你不學(xué)“禮”就沒法在社會(huì)立身。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說禮儀就是敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的表現(xiàn)，也是從道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀可以加強(qiáng)自身的素質(zhì)，外塑單位（小到家庭、企業(yè)單位、社區(qū)，大到城市、國家）更能夠多潤滑和改善人際關(guān)系。
深圳市是全國的窗口，我們?cè)趺礃芋w現(xiàn)深圳人的.文明禮儀呢？人家說，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環(huán)境是硬件，人民的素質(zhì)禮儀是軟件，文明禮儀就從小開始、從現(xiàn)在開始。 有一次我看見一個(gè)小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。
有一次，我去買東西的時(shí)候，人很多，都在排隊(duì)，我看見一個(gè)偷偷在前面插隊(duì)的人，我真想過去說你不能插隊(duì)，應(yīng)該排在你原來的位置�！�
不過像這種不文明的現(xiàn)象在現(xiàn)在也不是太多，相信以后人類會(huì)更文明，因?yàn)槲覀儑矣形迩甑奈拿鳉v史，大部分人都是講文明，懂禮儀的。只有少部分的人才不文明。
文明小學(xué)四年級(jí)作文2
在一個(gè)陽光明媚的下午，小明和小紅一起快快樂樂地走在回家的路上。小紅翹著高高的辮子，連蹦帶跳地走著，不一會(huì)兒，她看見寬闊的馬路邊上有一大堆垃圾，而且在一旁就有一只垃圾桶。
小紅用手指了指一旁的垃圾，心想：垃圾丟在這兒多臟呀，過幾天還會(huì)散發(fā)出一種臭氣，如果有人在這兒走過，說不定還會(huì)摔倒呢，如果倒在這垃圾堆上面，行人的衣服就會(huì)臭氣熏天的，不行，我的把這些垃圾放到垃圾桶里。
于是，她慢慢彎下腰，把垃圾一件一件地?fù)炱饋�，丟進(jìn)垃圾桶里。她不怕自己的衣服會(huì)弄臟，不怕自己的鞋子會(huì)熏臭，不顧一切地?fù)熘�。在小紅身后的小明見了，摸了摸自己的.頭，愣了一會(huì)兒，便拿下書包，在書包中翻了好一會(huì)兒，拿出一張白紙，在上面寫了幾個(gè)大字。當(dāng)小紅撿完垃圾的時(shí)候，小明拿出雙面膠，把那張紙貼在垃圾桶上，小紅見了，豎起大拇指連連稱贊，原來小明寫著：文明—只差一步。
雖然這只是一句普普通通的話、一個(gè)極其平凡的行動(dòng)。但是，在我們的生活中像小紅一樣把別人丟在路上的垃圾撿起來的人卻微乎其微；像小明一樣用發(fā)自內(nèi)心的話去提醒別人的人也寥寥無幾。朋友們，記住小明提醒大家的話：文明—只差一步。
文明小學(xué)四年級(jí)作文3
大家都知道，我們?yōu)I海是“文明城市”。對(duì)于這個(gè)稱號(hào)，濱海當(dāng)之無愧。
有一次，我在馬路上散步，看見一個(gè)年輕人騎自行車不小心撞上了一位老奶奶，那位老奶奶倒在地上，那位年輕人連忙說：“對(duì)不起。”并立刻把那位老奶奶扶上車，向醫(yī)院走去。一路上，我也跟著去了，那位老奶奶絲毫沒有責(zé)備那個(gè)年輕人，說：“小伙子，我沒事，你回去吧�！薄安恍邪�，老奶奶，您要是有什么事，那可怎么辦啊，咱們一定要到醫(yī)院檢查一下，確定您沒有碰著我才放心啊。”老奶奶很感激地說：“謝謝你，其實(shí)你也是無意撞著我的，也怪我眼睛不好，你還這樣對(duì)我，你的心真善良�！蔽乙哺贻p人把老奶奶帶到醫(yī)院，經(jīng)仔細(xì)檢查，老奶奶沒事，這下年輕人應(yīng)該走了，可年輕人執(zhí)意要把老奶奶送到家里，這個(gè)小伙子真是太好了，
還有一次，我在上學(xué)的.路上，有一個(gè)比我還小的大概像上一年級(jí)的小女孩跟我打招呼：“大姐姐好！”我心里熱乎乎的，隨聲回答說：“你好，小妹妹！”她高興得走遠(yuǎn)了。
文明的事例在濱海舉不勝舉，我常常被感動(dòng)著，也被感化著。
每當(dāng)看到這一幕幕的故事，我的心里就會(huì)覺得有一股股暖流流過。是啊，只要人人都講文明，人人都懷著一顆善良的心，城市一定會(huì)更文明，生活一定會(huì)更和諧，家園一定會(huì)更美好。
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文明小學(xué)四年級(jí)作文4
一個(gè)春光明媚的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一同前往書店去看書。途中看見街邊的一個(gè)垃圾桶旁到處都是瓜子殼、果皮、煙頭、廢紙、塑料袋，還有許多讓人惡心的殘湯剩飯，可是垃圾桶內(nèi)只有少許的垃圾。我們議論著說：“地上這些垃圾有的可能是一些人向前少跨了一步而丟到了垃圾桶外面的，有的很可能是出自于一些人想練手法投地端不端而拋落在外面的，有的.可能是一些習(xí)慣不良的人順手扔下的�！�
正在這時(shí)，一位清掃工阿姨推著車走過來，忙著清理地上的垃圾，我們幾個(gè)人也都急忙投入了戰(zhàn)斗。阿姨夸獎(jiǎng)?wù)f：“如果這些亂扔垃圾的人也能像你們這樣愛清潔、講文明，垃圾桶就不會(huì)空呆在這里……”當(dāng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一截粉筆頭，便靈機(jī)一動(dòng)撿了起來，在垃圾桶上重重的寫下了“你離文明只差一步!”
當(dāng)我們?cè)跁甏袅藘蓚�(gè)多小時(shí)再返回時(shí)，看到垃圾桶內(nèi)已有了很多垃圾，但地上仍然是那樣干干凈凈。那時(shí)我想：可能是他們看見我那歪歪扭扭，出自于一個(gè)小學(xué)生之手所寫下的“警示語”產(chǎn)生的效果吧!
文明小學(xué)四年級(jí)作文5
上海玻璃博物館內(nèi)，一件精美的翅膀展品被兩個(gè)孩子用力搖晃折斷，而一旁的家長不僅沒有制止還在拍照，此事引起熱議。媒體報(bào)導(dǎo)，被破壞的作品已改名為“折”將在放在博物館內(nèi)永久展示。
看文這條新聞，我都快被氣死了。這種小孩和現(xiàn)在說的'“熊孩子”有什么區(qū)別？不，應(yīng)該是比“熊孩子”更加可惡！孩子為什么會(huì)這么做，都是和家教有關(guān)。小孩不懂就算了，可大人們卻好像在看熱鬧似的在一旁拍照，這種人真是不要臉�，F(xiàn)在的家長，是處處都護(hù)著自己的孩子，孩子做了錯(cuò)事，都不去罵他；孩子哭了，就想方設(shè)法的去，根本沒有讓自己的孩子成長。你要知道，在以后的社會(huì)，這種人是活不下去的。父母總有一天會(huì)老的，不肯能一直護(hù)著我們。
在這一點(diǎn)，外國人就做的十分好。網(wǎng)上有一個(gè)視屏，說了國外一位父親在自家客廳里和他的兒子進(jìn)行拳擊比賽，兒子被爸爸打得慘不忍睹，臉上都流血了，可是小孩卻一直堅(jiān)持下去，倒下了又站起來了�？赐暌暺�，我深有感觸，覺得外國人教育小孩的方法真是太厲害了，所以說不能和我們中國人比，一件美術(shù)品是藝術(shù)家們的心血，可是一下子就被兩個(gè)小孩給弄壞了。我想，換做是誰，都會(huì)覺得十分傷心而又悲痛的！
小孩調(diào)皮，家長就有責(zé)任。我們雖然不能向外國人那樣�？墒�，把小孩教育文明，這是基本！
文明小學(xué)四年級(jí)作文6
生活中有許多文明的人，但我永遠(yuǎn)忘不了這位文明使者,清潔工阿姨。
去年暑假的一天傍晚，我和爸爸到樓下乘涼。忽然，我的目光落在了坐在長椅上的.一對(duì)青年人身上。這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地嗑著，瓜子殼扔得滿地都是。這時(shí)下班的清潔工阿姨正好從這路過，對(duì)那兩個(gè)人說:"同志，請(qǐng)把果皮和瓜子扔進(jìn)垃圾箱里吧。"那兩個(gè)人將阿姨打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容:"你爸不是當(dāng)市長的，讓你多管閑事？”清潔工阿姨聽了并沒有生氣，而是心平氣合地說："我爸不當(dāng)市長，但我是掃地的。你們想想，如果每個(gè)人都像這樣做，街道會(huì)臟成什么樣子！"那對(duì)男女絲毫沒有被阿姨的話感動(dòng)，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，頭也不回地走了。阿姨見了搖搖頭走了，我以為阿姨回家了，可過了幾分鐘，她一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，把青年男女留下來的垃圾掃得干干凈凈。
清潔工阿姨，你是一位真正的文明使者，你是多么高尚啊!
文明小學(xué)四年級(jí)作文7
文明，是一種至高的品德，做一個(gè)有文明，有素養(yǎng)的學(xué)生很重要。如果一個(gè)人沒有文明和好的素養(yǎng)，就算有再好的成績也沒用。我要講的就是一個(gè)關(guān)于文明素養(yǎng)的公約。
在公共場(chǎng)合上，我們更要有文明素養(yǎng)，不能像這位阿姨一樣不講文明，侵害眾人的健康。有一次，我和媽媽去商場(chǎng)買東西，我們光逛著逛著，走到了賣水果的地方，我突然看到了一個(gè)阿姨，她的雙眼一直盯著攤上的水果我看著她，她好像有點(diǎn)不好意思似的，什么都沒干，可我和媽媽一走遠(yuǎn)，我回頭一看，那個(gè)阿姨竟然吐了一口痰在那水果里，這是多么不衛(wèi)生的事啊，這個(gè)動(dòng)作是害人害己的事，為什么我們中國人會(huì)這樣？這是因?yàn)樵诩依�，我們沒有養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣，才導(dǎo)致在公共場(chǎng)所會(huì)做出這樣的事情，所以我們要養(yǎng)成這個(gè)文明習(xí)慣。
在學(xué)校，我們學(xué)生要做到的就是愛護(hù)著一草一木、愛護(hù)著我們腳下踩著的土地，讓它不會(huì)受到污染。有很多立在草坪上的牌子，上面寫著：請(qǐng)文明觀賞，請(qǐng)不要踐踏�？墒�，就是有很多的學(xué)生不聽這種勸告，還硬是故意的'去踐踏它，這種行為是可恥的，所以要做一名文明的好學(xué)生，我們就必須保護(hù)好大自然。
在學(xué)校，社會(huì)上，我們要以身作則，做一個(gè)文明守法的學(xué)生。樹立文明禮儀之風(fēng)，為校園文明學(xué)校的建設(shè)，付出一份力量吧！
文明小學(xué)四年級(jí)作文8
要使我們的地球干凈整潔，不僅僅是清潔工人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。
我看到過這樣一個(gè)故事，放學(xué)后，小男孩和小女孩一起回家，在回家的路上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱外面有很多垃圾，垃圾箱內(nèi)卻只有一點(diǎn)垃圾，他們露出了傷心的表情。小女孩一邊彎下腰撿垃圾一邊喊：“這是誰扔的`垃圾，真沒有公德心！只要再向前走一小步就可以把垃圾放到垃圾箱里了，為什么非要節(jié)省這一步的時(shí)間呢？”接著又對(duì)小男孩大聲說：“我們不可能每天都來收垃圾，你有什么好辦法讓人們不再把垃圾扔到外面來嗎？”小男孩靜靜思考了一會(huì)兒，心想：有什么既方便又有用的辦法呢？他忽然眼睛一亮，從書包里拿出了紙和筆，趴在地上寫了兩行字。小女孩收拾好了，小男孩也寫完了。小男孩又拿出了膠帶，把紙條貼在了垃圾箱的側(cè)面，他寫的是：文明——只差一步。小女孩向小男孩豎起了大拇指，高興地對(duì)他說：“你真棒，人們?cè)僖膊粫?huì)隨便扔垃圾了！”他們都露出了滿意的笑臉。
是呀！文明，只要再走一步就能做到，請(qǐng)大家不要讓垃圾娃娃迷路，它們也有自己的家——垃圾箱，請(qǐng)讓垃圾娃娃回到媽媽的懷里，別讓在家的媽媽為它們擔(dān)心。
請(qǐng)大家邁出文明的一步，別讓地球媽媽落下傷心的淚水，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一句話：地球不能克隆，家園只有一個(gè)！
文明小學(xué)四年級(jí)作文9
講文明。每個(gè)市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規(guī)則。
有的人圖路近，橫穿馬路。你可知道嗎？如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機(jī)只負(fù)百分之四十的責(zé)任，你自己要負(fù)百分之六十的責(zé)任，多劃不來。要是有個(gè)傷傷殘殘的，多難受��！有個(gè)什么后遺癥什么的，那就更慘了。要是你走人行橫道，被車撞了，肇事司機(jī)要負(fù)全責(zé)。再說，在人行道上被撞的情況極少，因?yàn)樗緳C(jī)路過人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。
有的人不愛護(hù)環(huán)境，亂吐亂扔。你知道嗎？達(dá)城正在創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統(tǒng)。不但污染了環(huán)境，還容易傳播疾病�！靶⌒∫豢谔�，病菌千千萬�！贝蠹叶贾肋@些，可大家怎么不自覺保持公共衛(wèi)生呢？要知道很多疾病都是不講衛(wèi)生造成的`呢！難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習(xí)嗎？如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家可以想想，那會(huì)是一種多么美好的景象��！就會(huì)象北京、上海那些大城市一樣干凈、整潔！大家何不去享受那美好生活呢？改陋習(xí)，講文明。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習(xí)，做一個(gè)文明市民，這是每個(gè)達(dá)州市民應(yīng)盡的職責(zé)！
文明小學(xué)四年級(jí)作文10
“時(shí)間誠可貴，生命價(jià)更高�！鄙系凼枪降�，他只給每個(gè)人一次生命。所以請(qǐng)你珍惜自己的生命，主動(dòng)遵守交通規(guī)則。
記得今年暑假里的一天，我在滸山的某個(gè)十字路口，親眼目睹了一場(chǎng)慘劇。 一個(gè)調(diào)皮的小男孩在車來車往的馬路邊踢足球，要不是那個(gè)叔叔救他，他早就葬身于車輪底下。多么驚險(xiǎn)的.一幕呀!多么扣人心弦呀!雖然小男孩這次幸免于難，但下一次呢?他這樣在馬路邊踢球多危險(xiǎn)呀!不可能
每次都這么幸運(yùn)，可偏偏就有那么一些人心存僥幸。但你想想：行走時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)的一次僥幸，開車時(shí)的一次違章，僅僅是一次次小小的疏忽，但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。那瘋狂的車輪會(huì)無情地吞掉一個(gè)人的生命，所以我們一定要養(yǎng)成文明行車、文明走路的習(xí)慣。
曾經(jīng)聽過一首叫做《天堂里有沒有車來車往》的歌，講的是一場(chǎng)車禍奪去了一個(gè)無辜少女的生命。記得那首歌結(jié)尾時(shí)唱道：“但愿天堂里沒有車來車往。”然而，我們沒有生活在天堂里，我們的出行離不開車來車往。在享受現(xiàn)代交通發(fā)達(dá)帶來的便利的同時(shí)，也面臨著隨之而來的災(zāi)禍。這就要我們?cè)鰪?qiáng)自我的保護(hù)能力，時(shí)時(shí)做到遵守交通法規(guī)。這不僅是做一個(gè)文明人的要求，更是對(duì)生命的呵護(hù)。
人的生命只有一次， 讓我們記住每一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，從我們自身做起，牢記交通法規(guī)，文明行車，文明走路。讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的交通運(yùn)行環(huán)境，為交通安全撐起一片文明的藍(lán)天。
文明小學(xué)四年級(jí)作文11
早晨，太陽從東方升起，小紅和小明背著書包向?qū)W校走去。
在半路上，小紅和小明看見垃圾桶旁邊有一堆垃圾，散發(fā)著一股又臭又難聞的味道。小紅對(duì)小明說：”這些人怎么不講究文明衛(wèi)生呢?把垃圾桶旁邊的垃圾撿到垃圾桶里吧?“小明說：”走吧，再不去 學(xué)校就要遲到了，垃圾是別人扔的這不關(guān)我們的事�！靶〖t又對(duì)小明說：”這些人太不文明了，要扔垃圾也得扔進(jìn)垃圾桶里吧!“小紅又說：”只要扔垃圾的人多走一步，就會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里了。 小明我們說過，要做一個(gè)講衛(wèi)生、講文明的好孩子，再怎么說，保護(hù)衛(wèi)生也是我們的義務(wù)啊!“說完，小紅就自己把垃圾撿到垃圾桶里。
小明看見小紅撿垃圾撿得手又黑又臟，又想起剛才自己說過的'話，覺得心里非常慚愧，臉也紅了。心想：小紅就要把垃圾撿完了，我也不能袖手旁觀呀。說完，小明急忙從書包里拿出一張紙和一枝筆， 在紙上寫：文明——只差一步。當(dāng)小紅撿完垃圾時(shí)，小明已經(jīng)把那一張紙貼在垃圾桶上，小紅看見了，豎起大姆指表揚(yáng)小明。小明急忙拉著小紅飛快地向?qū)W校跑去。
我從這組漫畫中受到了啟示：保護(hù)環(huán)境并不是一兩個(gè)人的責(zé)任，而是我們大家共同的責(zé)任。
文明小學(xué)四年級(jí)作文12
在一天放學(xué)，小華和玲玲像往常一樣一起走回家。他們?cè)诼飞嫌姓f有笑。走著走著，他們發(fā)現(xiàn)了路旁的垃圾筒周圍堆滿了垃圾，玲玲看著這些垃圾，臉上的笑容一下子就沒了。為什么會(huì)有這么多 垃圾，我得把它們放回垃圾筒。玲玲心想。
于是，她走到了垃圾筒旁邊，一邊伸手去撿起垃圾放回垃圾筒，一邊對(duì)小華說：”小華，你也來幫幫忙吧!“說完，還用手指了指自己腳下的垃圾�？墒�，小華并沒有理會(huì)玲玲，他抓了抓自己的. 頭發(fā)，心想：為了不讓這種情況再次出現(xiàn)，我得想個(gè)辦法，讓大家都自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。這時(shí)，小華忽然想起了書上寫的一句話：文明——只差一步�！编牛瓦@么干吧!“小華小聲地說。他從 書包里拿出了一張紙和一枝筆，趴在地上，認(rèn)真地寫了起來。而玲玲，已經(jīng)把最后的一點(diǎn)垃圾扔進(jìn)了垃圾筒。
這時(shí)，小華走過來，把一張紙貼在了垃圾筒上，紙上寫著：文明——只差一步�！毙∪A，你真棒。這樣的話，就能提醒大家要把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。道路也一定會(huì)變得更干凈�！傲崃嵋贿呚Q起大拇指，一 邊笑著說。
其實(shí)，在生活中，有很多時(shí)候，文明都是只差一步。只要我們?cè)敢舛嘧咭徊桨牙鴵炱饋�，扔進(jìn)垃圾筒，那么我們的環(huán)境就會(huì)好一點(diǎn)，但如果我們不愿意多走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，那么我們的環(huán)境 將會(huì)愛到污染，文明也離我們更遠(yuǎn)。
文明小學(xué)四年級(jí)作文13
文明如果是一朵鮮花，我們就是那滋潤鮮花的雨露，我們要用實(shí)際行動(dòng)讓文明之花綻放得更加絢爛。
有一次，我和小伙伴們一起玩撕名牌的游戲。你追我，我追你，我們玩得可開心了!我們隊(duì)的隊(duì)員撕名牌沒有什么優(yōu)勢(shì)，而另一隊(duì)則有于宛廷和孫沐晗。她們倆一個(gè)力氣大，一個(gè)有計(jì)謀。每次看到我們隊(duì)的隊(duì)員被撕了名牌，我的心就會(huì)怦怦直跳。
面對(duì)隊(duì)友的”離去“ ，雖然我有點(diǎn)兒懼怕，但是我還是鼓起勇氣，獨(dú)個(gè)與她們進(jìn)行著”戰(zhàn)斗“。誰曾料到力氣大的'孫沐晗拽住了我的手，趁我與她對(duì)決時(shí)，她們隊(duì)那三個(gè)隊(duì)員一把抓住我的手，輕而易舉地就把我的名牌撕了。孫沐晗得意極了，一甩手竟把孫夢(mèng)凡給碰倒在地�！卑�!“隨著一聲慘叫，我們下意識(shí)地跑了過來，孫沐晗邊扶孫夢(mèng)凡邊說：”你沒事吧，我只是一甩手，沒想到竟然碰到了你。真是對(duì)不起!“孫夢(mèng)凡看到好朋友向自己道了歉，并且她又是無意的，笑呵呵地對(duì)沐晗說：”沒事，我原諒你了!“我們看著她們可愛的樣子哈哈大笑起來。
其實(shí)文明就在我們身邊，在別人摔倒時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，不小心傷害了別人應(yīng)主動(dòng)道歉……這些小事都是文明的體現(xiàn)。只要我們都講文明，每個(gè)人都擁有一顆感恩之心，我們的世界將變得更加美好和諧!
文明小學(xué)四年級(jí)作文14
任何事，都要有始有終，不能半途而廢，否則就前功盡棄。漫畫中，許多人就是因?yàn)椴盍艘徊剑捅蝗釉诹司嚯x垃圾桶一步遠(yuǎn)的地方，或許，那“差了一步”的人可能會(huì)喃喃道：“只有我一個(gè)人差了這么一步，對(duì)于周圍的環(huán)境，沒有什么破壞�！钡绻總�(gè)丟垃圾的人都是這么想的。日積月累，天長地久，環(huán)境就將遭受到極大的.破壞。
就像俞老師教育我們的話：“一只青蛙，如果一下子放進(jìn)滾燙的開水中，那么，青蛙會(huì)一下子跳出來。可是如果先把青蛙放入常溫的水中，蓋上鍋蓋，將水一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢加熱。當(dāng)青蛙反應(yīng)過來時(shí)，已經(jīng)遲了。它的行動(dòng)能力已經(jīng)被這水消磨掉了。換句話說，青蛙已經(jīng)喪失了這種逃脫的意識(shí)�！蔽蚁耄魏螇牧�(xí)慣都不是一下子養(yǎng)成的，都是一天一點(diǎn)，隨著時(shí)間的推移而形成的，到后來，人自己不想做壞事的念頭在過去的時(shí)間中，已經(jīng)被所做的壞事給一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食掉了。
每個(gè)人心中，都會(huì)有一把衡量道德，衡量文明的標(biāo)尺。但這根需要你自己來掌握，去衡量。一個(gè)人的道德底線就像是標(biāo)尺上的最低刻度，每個(gè)人，需要自己來掌握自己心中的道德底線文明的底線。或許每個(gè)人都不會(huì)去挑戰(zhàn)那條道德底線�？扇绻拙�定得很低，再不挑戰(zhàn)，也無濟(jì)于事。
做任何壞事(包括不文明的事)前，心中都會(huì)有一次別的想法，但一個(gè)人的文明就體現(xiàn)在能否將正確的、正義的想法堅(jiān)持下去。有時(shí)候，文明真的只差一步。
文明小學(xué)四年級(jí)作文15
今天，我和媽嗎乘車出去玩，就在我們身邊發(fā)生了感人的一幕。
車停靠在站臺(tái)邊，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我看去她有七八十歲的樣子，只見她手拿一根長拐棍，一擺一晃，慢慢地上了這輛公交汽車，上車后車上正好有一個(gè)空位，她晃晃悠悠的坐在了座位上，心里美滋滋的。
過了三站后，有一位抱著小嬰兒的中年阿姨也上了這輛車。車上沒有座位，在這時(shí)小嬰兒使勁“哇哇”的哭了起來。車上的.人全都無動(dòng)于衷，只有那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶起了身后溫和的說：“年輕人來我這座吧，你還帶著這么小的孩子，萬一摔著可怎么辦”。阿姨感激的說:“不用了謝謝你，你都這么大歲數(shù)還是你座吧”。車上的其他人有點(diǎn)在聽音樂，有的在說話，有的在東張西望，漠不關(guān)心這種事情。我心想書上不是說要尊老愛幼嗎？為什么現(xiàn)實(shí)生活中的人們?yōu)槭裁创_沒有這樣做哪？我應(yīng)該向老奶奶學(xué)習(xí)。于是我起身對(duì)那位阿姨說：“還是來我的位坐吧”。阿姨高興的對(duì)我說：“謝謝小朋友”！
我希望社會(huì)上的每一個(gè)人都應(yīng)該要傳承中華的美德。
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