寫溫暖作文

寫溫暖作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫溫暖作文1

　　生活中，有很多事讓我覺得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。

　　記得，那是我上四年級(jí)的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的意料，但她并沒有怪我，只是溫和地對(duì)我說：“你可不能掉隊(duì)呀！”這話就像冬天里的陽(yáng)光，溫暖了我。我那時(shí)，就在心中暗暗地發(fā)誓：一定不能辜負(fù)楊老師對(duì)我的期望，我一定要努力，努力，再努力！“

　　上課，老師喊我回答問題時(shí)，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊(duì)，我有信心的對(duì)楊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過了幾天，楊老師又開始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著對(duì)我說：”你進(jìn)步了，你趕上來了。其實(shí)，你只要再細(xì)心一點(diǎn)，你就一定能考好的！“聽了這話，我不知道怎么了，心里總是暖融融的！

　　現(xiàn)在，我因?yàn)榭荚嚊]考好而傷心時(shí)，我都會(huì)想起楊老師對(duì)我說的那句話，因?yàn)槟蔷湓�，就是我的支柱，每�?dāng)想到那兒，我都會(huì)莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書寫起來。

　　撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說來聽聽吧！

寫溫暖作文2

　　“我來吧�！蔽已瞿�，她垂眸。她接過刻刀，拿著刻板和那張薄薄的彩畫，讓著急的手忙腳亂的我心安不少。按社規(guī)，最后一次必須交一幅作品，我隨手把作品放在幾本書間，拿課本時(shí)“嘩啦一一”一聲，作品裂開了大半，無奈，再作一幅�？僧吘怪挥邪牍�(jié)課時(shí)間，我急得手抖，刻刀都快握不緊了，忽然，輕輕的一句傳入耳畔，還沒反應(yīng)過來，她已投入作品中。陽(yáng)光從窗射進(jìn)來，映得她發(fā)梢略帶金色，又毛茸茸的，我看了著迷。

　　“沒事，有我呢。”我不可思議地望著地理那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，離及格線都有一定距離�！鞍�，這可如何是好？”我小聲嘟囔著�！昂俸伲∥医棠愫昧�，你這個(gè)小朋友哎，三個(gè)人都沒教會(huì)你一個(gè)人，沒事沒事，以后有不會(huì)的問我。”于是每節(jié)地理課下課，周圍的人習(xí)慣性地圍上來：“聽懂了嗎？”“今天沒有聽天書吧？”“剛剛哪題錯(cuò)啦？”……在眾人的“關(guān)照”下，我地理練習(xí)冊(cè)上的紅叉“不負(fù)眾望”地減少，有時(shí)甚至沒有了。果然班級(jí)是個(gè)溫暖的大集體。

　　“吶，我的！”同桌完全把我當(dāng)成了小朋友，我的座位看黑板反光，抄在黑板的作業(yè)字，被課代表們“縮”至最小的字號(hào)，我正瞪著那些使著“縮骨功”的字生氣，一本作業(yè)登記簿適時(shí)地“飛”上我的課桌，“拿去吧，拿去吧，關(guān)鍵時(shí)刻英表是不可靠的，你會(huì)明白同桌最可靠”姜露陽(yáng)適時(shí)地插上一句：“也不知道是誰(shuí)上次抄錯(cuò)作業(yè)，誤導(dǎo)同桌，我照抄他，結(jié)果我和某些人的同桌都做錯(cuò)作業(yè)，我好像記得姓楊？”我會(huì)意，笑道，“班長(zhǎng)不會(huì)‘千里迢迢’借我抄作業(yè)�！彪m說楊一帆氣的半天不想理我，但后來記作業(yè)時(shí)，我的桌上都有本作業(yè)登記簿。生活中的點(diǎn)滴溫暖每個(gè)人，也感染每個(gè)人。

　　“喂，我?guī)湍隳昧�！”這句話我聽得最多一一發(fā)書時(shí)，總有人幫你點(diǎn)數(shù)目，看看有沒有缺，然后說一聲“齊了”。若少了，他便順手帶來一本，“哎，別去了，拿好了！”發(fā)作業(yè)本時(shí)，我總找不到我的那本一一正當(dāng)我嚇得以為我的作業(yè)被老師扣壓了，前后左右總有個(gè)人揮著我的作業(yè)本大喊：“你這個(gè)家伙，就錯(cuò)這么點(diǎn)，我?guī)湍隳昧�，你還傻傻地去找，找得到才怪！”甚至于中午的盒飯，總會(huì)有好心人把整排或周圍幾個(gè)人的飯拿來，又少走了好幾步路！哈哈！

　　我們就是個(gè)熱鬧而又溫馨的大家庭，每天充斥著歡聲笑語(yǔ)，我們互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步呀�。ü�眾號(hào)：尋美生活）

寫溫暖作文3

　　雨淅淅瀝瀝地下，打在樹葉上“沙沙”作響，打在瓦礫上，如泣如訴，匯集的雨水從屋檐上垂落，如同淚水般不斷地傾瀉而下。

　　已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒有下雨了，農(nóng)田正饑渴得厲害，這雨，來得及時(shí)而且恰到好處�？晌倚闹械谋瘺鰠s如同這些細(xì)細(xì)的雨絲一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)……

　　我愛我家，我家雖然清貧，但卻充滿了溫暖�？纱藭r(shí)此刻我卻不知該何去何從。父親出事了，就在我上學(xué)的第一天早上，他不小心從樓上摔了下來，當(dāng)時(shí)就昏了過去。后來，他被“120”救護(hù)車送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行急救。

　　雨仍淅淅瀝瀝地下著，我站在雨中，任憑雨水淋濕自己。細(xì)雨，打濕了我的頭發(fā)，浸透了我的衣服，涼氣從心頭灌到腳底！我抬頭望著天空，淚水混合著雨水，無聲地流著。我心急如焚，卻不知所措；我擔(dān)心父親的傷勢(shì)，卻無能為力“老天爺呀！你為什么要把災(zāi)難降臨到我家？誰(shuí)來幫幫我們呀？”我無法控制自己，像一只發(fā)了狂的獅子般在雨中怒吼著。

　　奇怪，頭上的雨怎么停了？我抬頭一看，原來有人為我撐起了傘�！吧岛⒆�，怎么不帶傘呢？”耳邊響起了極熟悉的聲音。啊，是我的嬸嬸！“嬸嬸……”我終于抑制不住心中的難過和害怕，“哇”的一聲，痛哭起來。

　　“孩子，別難過，你爸是個(gè)好人，好人自有好報(bào)，一切都會(huì)過去的！”嬸嬸輕輕地拍著我的肩膀，看著嬸嬸那充滿鼓勵(lì)的眼神，我擦干眼淚，努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。嬸嬸把我?guī)Щ丶�，讓我換了一身干爽的衣服，然后又帶我乘車到了醫(yī)院。父親的腿骨折了，但他此時(shí)的精神很好，病床邊圍了許多人，我的大爺、叔叔、舅舅、舅媽……在大家的勸慰下，我才安心地返校了。

　　“李柏荷，班主任叫你！”一天，課問操的時(shí)候，班主任把我叫到他的辦公室去，他不知怎的竟然知道了我家發(fā)生的事情�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，你爸會(huì)好起來的！”班主任的活，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)走了我心中的陰霾。然而，班主任對(duì)我的關(guān)心還遠(yuǎn)不止這些，他還秘密組織全班同學(xué)進(jìn)行愛心捐款。當(dāng)我接過班長(zhǎng)手中帶著余溫的來自全班同學(xué)的愛心捐款時(shí)，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。霎時(shí)，我真正地體會(huì)到了世間最溫暖的愛。

　　又是一個(gè)雨天，我搭上車去醫(yī)院看望我的父親，雖然我只身一人，可我并不孤單，也不再無助、因?yàn)樵谖业氖澜缋�，有一把無數(shù)人為我撐起的能夠遮風(fēng)擋雨的大傘，而將來我也會(huì)用這把大傘為別人遮風(fēng)擋雨！

寫溫暖作文4

　　今年的冬天，真溫暖

　　寒風(fēng)料峭，吹打著干枯的柳條，天空時(shí)不時(shí)飄下一片片雪花，這就是今年的冬天。在很多人眼中，這年冬天格外得冷，可在我看來，今年的冬天是溫暖的。

　　那天下了課后，我匆匆忙忙地走去車站。風(fēng)“呼呼”地刮著，吹得揚(yáng)揚(yáng)灑灑的大片雪花到處飛舞。路邊一家家店鋪緊閉大門，似乎不想迎客。行人們也裹緊衣服，大步走著。

　　我到了車站，那兒已經(jīng)有很多人等車了。大家都穿著厚厚的棉衣，戴著帽子，可還是瑟瑟發(fā)抖。車總是不來，我靠在站牌旁，緊抱著胳膊，上下牙齒也不聽使喚地“打起架來”。環(huán)顧四周，我突然發(fā)現(xiàn)離車站幾十步遠(yuǎn)的地方有一家小藥店。它與周邊不同的是：很多店鋪都已關(guān)了門，唯獨(dú)這家，雖然外面的玻璃門上都是水霧，但仍能隱約看到里面幾個(gè)穿白大褂的人忙來忙去。我望了望遠(yuǎn)處仍不見公交車的身影，不禁羨慕起來店里的人，他們真暖和。

　　這時(shí)從藥店走出了一位穿白大褂的阿姨，笑瞇瞇的沖我們這些等車人打著招呼，讓我們到她的店鋪里去，那笑容是那么熱情讓我們心中溫暖了些。但大家還是詫異的彼此望著，猶豫不決。她見大家這樣就有走近了些，說：“去我們藥店里待著吧，那兒更暖和，離車站也近，等車來了你們也好上車。”說著她便帶著大家進(jìn)了藥店。我們剛一進(jìn)入藥店，里面就有一股暖流撲面而來。有幾個(gè)人急忙搬來了幾把椅子招呼年紀(jì)大的坐下。那位阿姨也笑著對(duì)大家說：“別客氣，我們每天都會(huì)讓等車的人到這兒來，今年的冬天實(shí)在是太冷了！”她的笑容中透出了真誠(chéng)，讓我們無法拒絕。阿姨說完就又匆匆出去叫更多等車的人進(jìn)來，順便看著哪路汽車來了，好及時(shí)告訴我們。這時(shí)有一個(gè)穿白大褂的人端來了很多杯熱水，一一遞到每個(gè)人的手中。手中握著水杯，看著杯中冒出的熱氣在空中消散，我感覺暖暖的，一直暖到心里。在那兒待了一段時(shí)間，被凍僵的身子也緩了過來。大家開始放松了，漸漸地聊起天來。就在這寒冷的冬天里，一陣陣笑聲從這藥店中傳出，驅(qū)散了寒氣。

　　這時(shí)那位阿姨沖了進(jìn)來，說車來了，大家急忙站起來，我們感謝著他們，可他們卻只是微笑著將大家送出門，那微笑是那么親切，那么溫暖。

　　外面寒風(fēng)依舊料峭，吹打著干枯的柳條，可我們每個(gè)人心中都那么溫暖。愛心就如涓涓暖流，在今年的冬天，因?yàn)橛辛诉@么多愛心的凝聚，讓每個(gè)人都感到了人情的溫暖，使這個(gè)冬天變得溫暖起來。今年的冬天，真溫暖。

寫溫暖作文5

　　昨天晚上，外面天氣非常寒冷。人們都穿上了厚厚的棉衣，急匆匆地往家趕。只有路燈發(fā)出淡淡的亮光。爸爸媽媽趁今晚有空，帶我到人民商場(chǎng)去買衣服。

　　到了那里，一股暖流迎面撲來，非常舒服。商場(chǎng)里面寬敞明亮，燈火輝煌，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，猶如白天一樣。里面的衣服大大小、各式各樣，顏色很多，有紫紅色的、翠綠色的、棕色的……五彩繽紛，好看極了！爸爸說要給我買兩套內(nèi)衣，我自己挑了兩套：一套是藍(lán)色的，一套是咖啡色的。上面都有小狗的圖案，一只小狗在打網(wǎng)球，另一只小狗在乘飛機(jī)，樣子非常可愛。我想穿在身上一定既暖和又漂亮。

　　接著我們又到買羽絨背心的柜臺(tái)，看到那個(gè)小車?yán)锓胖�各種各樣、大小不同的羽絨背心，媽媽幫我挑了一件黑色的背心，上面還有紅色的圓形“雙喜”花紋。摸在手上軟綿綿的，穿在身上非常暖和。

　　走在回家的路上，我覺得十分快樂，謝謝爸媽給我買了那么多衣服，讓我感到了春天般的溫暖！現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！

寫溫暖作文6

　　最近的自己越發(fā)懶散。自上高中以來，我發(fā)表的文章還未超過十篇。并不是思路枯竭了，只是沒有那么多時(shí)間去做我喜歡的事情了。太忙了，來不及。

　　我也很想像以前一樣，刻刻章，寫寫日記，追追番，寫寫文章�？墒嵌疾恍�。我必須去做我不喜歡的.事情。我選了我不喜歡的專業(yè)，被迫學(xué)著不喜歡的東西，被逼著去背我不喜歡的文字。我真的不開心�？晌覜]有辦法脫離束縛。我真的很累。我不想有那么大的壓力，我想像以前一樣輕松，和大家聊聊天，可是都不行。

　　這個(gè)世界從來不是說，你喜歡什么，你想干什么，就可以的。不存在。沒有人會(huì)有那么好的運(yùn)氣。就像我希望永遠(yuǎn)不會(huì)離開的人，不還是一個(gè)接一個(gè)的走了嗎。無所謂，人嘛，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)孤獨(dú)之旅，我能理解，也會(huì)難過。但我絕對(duì)會(huì)祝福所有人，要好好的。要被這個(gè)世界溫柔以待。偶爾會(huì)不會(huì)有人想起我，那我很感謝啊，謝謝平凡又無能的我能被人所記憶，謝謝。

　　我不知道我有沒有體會(huì)過這個(gè)世界的溫暖，但我絕對(duì)感受過這個(gè)世界的黑暗。日子長(zhǎng)了，記不得了，就覺得無所謂了，都過去了，不要緊了。什么愛的痛的恨的都沒關(guān)系。過去了，一切都過去了。現(xiàn)在平靜就好了。我的生命中，或許在某個(gè)時(shí)刻，也會(huì)出現(xiàn)一道光吧，可以照亮我生活的勇氣。

　　忽然想起起風(fēng)了的歌詞：這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，邁出車站的前一刻竟有些猶豫。在人生的旅途中，我們永遠(yuǎn)在躊躇。但往往許多時(shí)候，選擇是沒有時(shí)間的，你可能會(huì)在不知不覺中錯(cuò)過很多。是福還是禍……

　　有時(shí)候真的希望時(shí)光走慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，我喜歡的生活我還并沒有厭倦呢�？刹豢梢�，再來一次。總是自私的希望那些人不要離開，可是怎么可能。每個(gè)人都會(huì)有自己的交際網(wǎng)。自己都做不到，如何去要求別人。

　　對(duì)什么事，都期待少一些吧。對(duì)自己好一點(diǎn)吧。人生能有幾個(gè)十年，別拿自己的青春開玩笑。一寸光陰一寸金。時(shí)間就是金錢。人千萬不要因?yàn)橘�氣而浪費(fèi)自己的時(shí)間，真的不值得。累的時(shí)候就放松放松，然后第二天就滿血復(fù)活。從哪里跌倒，就從哪里爬起來。如此，甚好。

　　我的人生經(jīng)歷不可以說是很多，也不可謂是不多。我并沒有看破紅塵，我相信這個(gè)世界，會(huì)溫柔待我。

寫溫暖作文7

　　每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出這樣一件往事時(shí)，我心里就倍感溫暖。

　　那天，剛剛還是萬里無云的晴空，驟然變得烏云密布、狂風(fēng)呼嘯。那時(shí)，才上一年級(jí)的我，剛剛還是揮汗如雨，才一會(huì)兒，汗就干了。天，眼看著越來越暗了，我十分焦急。萬一爸媽不來接我，該怎么辦呢？我的心像有一只小鹿在狂蹦著。我不禁打了個(gè)冷顫，這才想起只穿了一件十分單薄的衣服。風(fēng)，依然不停地刮著；雨，也不解人情地落了下來，且有愈來愈猛之勢(shì)頭。我覺得更冷了，眼睜睜看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被各自的父母接走，心里更著急了。時(shí)間一分一秒地過去了，風(fēng)仍然刮著，雨照樣下著，卻始終不見爸媽的身影。我絕望了，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出……

　　同學(xué)們都已經(jīng)走了，無助的我孤零零地等候在教室里，渴望著奇跡的出現(xiàn)。雨點(diǎn)兒打在窗戶上，“啪—啪—啪”，攪得我心神不定，越發(fā)得委曲。“小蕓，爸媽還沒來接你回家？這樣吧，老師送你吧！”這時(shí)，龍老師那和藹可親的聲音回蕩在我耳際。我像扯住了救命稻草似得連連點(diǎn)頭。于是，老師的摩托車上出現(xiàn)了兩個(gè)一個(gè)一小的身影。

　　我終于回到了家，一股暖流頓時(shí)傳遍我的全身。

　　啊！回家的感覺真好！

寫溫暖作文8

　　我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就不在身邊，到湖州毛衣廠上班去了。我每天都盼著生日，因?yàn)橹灰�我生日，媽媽就一定�?huì)來看我。

　　一天，依舊像往常一樣，奶奶帶我去上學(xué)。過了漫長(zhǎng)的一天，我整理好書包，走出教室。讓我驚訝的一幕出現(xiàn)在我面前，媽媽突然站在了面前。我想，這是真的嗎？媽媽真的站在我面前，我呆住了。就在這時(shí)候，媽媽笑著叫了我一聲：“陸云�！蔽疫@才反應(yīng)過來，笑著跑到了媽媽身邊，我們?cè)谶@充滿童聲的校園里離去。

　　到了家里，我的目光落在了桌上的盒子上，我問媽媽那是什么。媽媽告訴我說那是蛋糕。我才想起來過幾天就是奶奶的生日。到了第二天，媽媽打開了蛋糕盒，里面是一個(gè)機(jī)器貓形的蛋糕。我覺得很奇怪，奶奶的生日蛋糕為什么是卡通人物？正在我疑惑之際，突然，耳邊傳來了媽媽聲音：“陸云，許愿吧！”啊！我想起來了：“呀，我怎么把自己的生日給忘了呀？”原來，這天正好是五月廿五——我的生日。我開心極了！

　　晚上，我和媽媽擠在一起睡，感到特別溫暖。以后幾天，我都沉浸在溫暖中。

寫溫暖作文9

　　咚咚咚，咚咚，又是一陣敲門聲，夾雜著媽媽急促的聲音，該起床了，快點(diǎn)醒醒。我懶懶的又一次回應(yīng)著，睜眼看到外面依然黛黑的天色，閉上眼繼續(xù)睡。不是我不愿起床，只是昨晚睡得太晚，天還未全明，不算遲。就這樣不知過了多久，我猛地睜開眼，發(fā)現(xiàn)窗外分外明的天及枕邊六點(diǎn)過半的鬧鐘，才意識(shí)到遲到了。洗漱完畢我沖媽發(fā)火：為什么不早喊我，這都要遲到了!媽媽站在一旁，只是遞上外套。我喊你了，你不起床。以后晚上早睡會(huì)。快把衣服穿上，外面冷。把飯吃完快點(diǎn)去就行了，不晚。我火氣暴漲，沒說什么，拎起書包就騎車走了。

　　路上的行人似乎都比昨天穿得厚了，北風(fēng)呼呼的在我耳邊吹過，我才意識(shí)到自己的大意，沒吃早飯，加上一肚子火，面臨遲到的境地，讓我加緊往學(xué)校趕。當(dāng)我踏進(jìn)教室，鈴聲剛響，還好，不算太晚。

　　又是一如既往的忙碌，早讀，上課，做筆記，一切都是按部就班。只是有點(diǎn)餓，還有點(diǎn)冷，早上的是我似乎是忘了。

　　上午放學(xué)時(shí)我感覺更冷了，聞到食堂飄來的香味，勾起了我的食欲。我開始細(xì)細(xì)想著早晨的事，一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)數(shù)自己的錯(cuò)誤，眼前浮現(xiàn)出媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我深夜高燒，媽媽一夜未睡，吃藥，量體溫，她一絲不茍;晚上回家，不管她多累，也要等到我回來，溫好牛奶;平日換洗的衣服，她一件不剩的洗好，一聲不響的放回原處;我想要的雜志，她會(huì)按時(shí)帶來，一次不差這所有的一切，讓我對(duì)早晨的錯(cuò)誤后悔不已。轉(zhuǎn)眼已到家門口，門還是虛掩著，為了等我回來。我把自行車放好，走進(jìn)客廳，餐桌上的飯菜仍然未動(dòng)�；貋砹�，還未等我開口，媽媽早已進(jìn)來。媽，今天，今天天冷，下午上學(xué)時(shí)穿厚點(diǎn)，快來吃飯。我眼里似乎有些東西向要掉下來，這些細(xì)微的溫暖，這些母親的關(guān)懷，這些家庭的愛，細(xì)微的不顯眼，卻是穿插進(jìn)了我生命里的每一刻，每一點(diǎn)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我在長(zhǎng)大，母親在衰老，她的容顏在柴米油鹽里慢慢退色，她用她的青春和我交換，我得到了明媚與燦爛，她懷把的只是蒼白，卻甘之如飴。我在愛的懷抱中長(zhǎng)大，在家庭溫暖的提攜中成長(zhǎng)。我只愿我對(duì)爸媽的關(guān)愛能抵得上他們給的千分之一。

寫溫暖作文10

　　老師的長(zhǎng)河之所以那么恬靜，是因?yàn)樗麄兂惺苤�狂浪惡濤的沖擊，卻至始至終讓學(xué)生們泛舟在微微的漣漪之中。在老師關(guān)愛學(xué)生的這條河流之中，我度過了十一個(gè)難忘的春秋。我知道，在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河中，每一滴河水都是您所傾注的全都心血，每一點(diǎn)都是您嘔心瀝血的汗水，是您的心血與汗水釀造了最甜美的愛。寫到這里，我情不自禁地想到了詩(shī)人李商隱的《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　那一年，我四歲了。

　　那天，我興高采烈的來到了幼兒園，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。上課前，我的屁股控制不住對(duì)“空氣的熱愛”，一陣響聲，就這樣，一個(gè)超級(jí)臭屁誕生了。我的第六感告訴我，我要上廁所。可是，上課了，我只好放棄對(duì)“廁所的熱愛”，極不情愿的回到座位上課。

　　時(shí)間似輕煙，被微風(fēng)吹散；時(shí)間如薄霧，被初陽(yáng)蒸融；時(shí)間像閃閃發(fā)光的流星，轉(zhuǎn)眼即瞬。終于，下課了，我迫不及待地奔向無比“芬芳的廁所”，可是，沒等我脫下褲子，“卜”的一聲，結(jié)果可想而知。我像一只做錯(cuò)了事的小貓，可憐兮兮的望著臭烘烘的褲子發(fā)呆。時(shí)間不等人，還沒等我想好辦法，就上課了。

　　我躲在里面不敢出去。大概是很久都沒看見我，出于本能，老師叫了我一聲，我應(yīng)了一聲。他讓我出去，我不敢，他說：“如果你再不出來，我就進(jìn)來了�！蔽蚁耄哼@里是女廁所，他一個(gè)風(fēng)度翩翩的男人怎么會(huì)進(jìn)來？他嚇唬我吧�？墒侨怂悴蝗缣焖�，他還是硬著頭皮進(jìn)來了。他看著我滑稽的樣子，開懷大笑起來。笑夠了，他把我抱到浴室，讓我洗了屁股，替我把褲子搓了，然后對(duì)我說：“去上課吧�！蔽抑钢�自己下半身，他好像意識(shí)到光著屁股怎么能上課呢？

　　當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯，狠狠地刮著地面上的一切，而他卻毫不猶豫地脫下大衣，把我屁股包住。我像一只肥企鵝，磨磨蹭蹭地走回教室。同學(xué)們吃驚地望著我，然后捧腹大笑起來。下午的時(shí)間好像凝固了一般，度日如年，許久還沒下課。熬呀熬，終于解脫了：“放學(xué)了！”我高興地大叫起來。媽媽來接我了，看著我，哈哈大笑起來。

　　如果我們是嬌嫩的花朵，老師便是辛勤的園丁；如果我們是魚兒，老師便是哺育我們的長(zhǎng)河；如果我們是小鳥，老師使便是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由自在的翱翔。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便流淌在我的心頭！

寫溫暖作文11

　　溫暖可以來自父母的一聲叮嚀，溫暖可以來自同學(xué)的一聲問候，溫暖可以來自老師的一聲表?yè)P(yáng)……其實(shí)，溫暖往往就出現(xiàn)在那一瞬間，來自某個(gè)時(shí)刻，就在“暖流”涌入心底的那一霎那。

　　那天早晨，我剛剛起床，爸爸走到我身邊，說：“今天天氣要轉(zhuǎn)涼，多穿點(diǎn)衣服，別著涼了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭，心里因這一句話而感到很溫暖。

　　出門散散步，我穿著爸爸剛才給我的新衣服，心里熱乎乎的。突然，一輛摩托車疾馳而來，把路邊因這幾天下雨而攢的泥水濺了我滿身，本來的好心情被一沖而散，正當(dāng)我快要抱怨的時(shí)候，又是一輛小轎車緩慢的開過來，正當(dāng)我準(zhǔn)備識(shí)趣的避開時(shí)，那輛小轎車卻先我一步停了下來，那個(gè)開車的中年人向我露出和藹的笑容，“小姑娘，你沒事吧？”我的心里頓時(shí)涌起一陣暖流，于是我笑著搖搖頭。

　　人間處處有溫暖，就看你能不能用心觀察啦！

寫溫暖作文12

　　也許是因?yàn)檫M(jìn)入小寒的緣故吧，今天晚上感覺特別冷。

　　我的雙手一點(diǎn)都不愿意從棉衣的口袋里掏出來，可手依然還是涼涼的，手都握成拳頭了，淘氣的暖空氣還是從手指的夾縫中溜走�！斑@個(gè)鬼天氣！”在抱怨的同時(shí)，我不得已還要“鍛煉”雙手，“我要做作業(yè)啊！”

　　“哈——”我打了長(zhǎng)長(zhǎng)一個(gè)哈欠，搓了搓因?yàn)樽鲎鳂I(yè)而凍得發(fā)僵的手，動(dòng)了動(dòng)身子，努力感覺衣服的溫暖，可身體還是不自覺地哆嗦了兩下�！鞍ィ�這么冷的天是誠(chéng)心為難我們學(xué)生��！”正說著，從門縫里漏進(jìn)了一絲風(fēng)，使我的雞皮疙瘩如同接到了命令一般蔓延全身，硬生生地將一個(gè)懶腰給逼了回去……總算完成了作業(yè)，心里大喜，可一想到冷冷的被窩，“哎——”

　　我瞇著朦朧的雙眼，來到房間，爺爺已經(jīng)睡了，我三下五去二脫了外套，一骨碌鉆進(jìn)了被窩。被窩暖和和的，一下子讓我的全身每一個(gè)細(xì)胞都溫暖起來，“太給力了！”聽著窗外樹木被風(fēng)刮得搖搖擺擺的聲音，我突然體會(huì)到了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的意思�！癇yeBye，我要睡覺了�！蔽冶M力伸展開自己的四肢，擁抱這溫暖的被窩�？梢恢皇謪s一下子又摸到了“寒冷”，我頭腦頓時(shí)被激醒了，爺爺身上的被子怎么這么冷��？他不是早就睡了嗎？我心生疑惑，突然，一個(gè)答案進(jìn)入了我的腦子，我心頭一震：爺爺在我來之前，一直在幫我把被窩捂熱，好讓我睡得舒服，我上床后爺爺再去另一邊“享受”冰冷的被窩。

　　是今天這一天嗎？不是，昨天，前天，很久，我似乎每次上床都享受的都是這暖暖的被窩，而我卻從來都沒有覺得奇怪過，早已習(xí)以為常了。感謝爺爺，也感謝今天，讓我“醒”了，這暖暖的被窩是爺爺對(duì)我無聲的疼愛，是爺爺從不計(jì)較回報(bào)的付出�！安恍�，我應(yīng)該是爺爺?shù)娜∨�器才�?duì)！”我從爺爺身上翻了過去，將爺爺往暖被窩這兒推。我沒有說話，爺爺也沒有說話，可是我知道，此時(shí)此刻，我的心，爺爺?shù)男�，都是溫暖的�?/p>

　　其實(shí)，生活中不知道出現(xiàn)過多少個(gè)親人為我們創(chuàng)造的“溫暖的被窩”，而我們，只知道享受。殊不知，這溫暖的背后，是愛，是無聲的付出，只有我們珍惜這種溫暖，同時(shí)將這些溫暖帶給我們的親人，愛才變得更美滿。寒冷的冬天里，有愛就永遠(yuǎn)會(huì)有溫暖！

寫溫暖作文13

　　小學(xué)五年，教過我但要與他們離別的老師對(duì)他們多多少少都有一些舍不得，比如嚴(yán)厲又不失美麗的班主任趙老師，領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)我們的數(shù)學(xué)老師袁老師，風(fēng)趣幽默的體育老師張老師，還有直來直去的心理老師王老師。

　　或許是班主任的緣故吧，在我印象中，趙老師的面容和話語(yǔ)尤為清晰。她的一言一語(yǔ)，她的動(dòng)作，還有她美麗的面容;千萬不能忘了她有趣的課堂。

　　我的班主任有著圓圓的臉，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，下巴底下卻有一顆黑痣，但我并不在意。不管是春夏秋冬，趙老師穿的都特別漂亮，比如短短的小紅裙子，白色帶金領(lǐng)子的針織衫，黑色的打底褲和一雙高跟鞋。這就是這個(gè)春天我經(jīng)�？匆娳w老師穿的衣服。夏天的一次上課，我和同桌交頭接耳，其實(shí)就是在談?wù)撢w老師夏天穿的那些裙子和鞋子那件好看。可惜還是被老師那雙鷹的眼睛發(fā)現(xiàn)了!

　　說到老師似鷹的眼睛,那可是真神了，不管你在看什么，在做什么，“居高臨下”的趙老師可是一眼就能看見!但是，老師的眼睛又是也會(huì)說話，當(dāng)我做小動(dòng)作時(shí)，老師的眼睛會(huì)說：“干什么呢!趕快收起來!”當(dāng)我比賽晉級(jí)時(shí)，老師的眼睛就會(huì)說：“呵呵，繼續(xù)努力哦!”

　　趙老師的課我也很喜歡上，每當(dāng)上新課的時(shí)候，老師就會(huì)做好幻燈片，我們這些愛好動(dòng)筆的女生就會(huì)“瘋狂”的把老師幻燈片上的重要部分記下來。有一次，趙老師在講《金色的腳印》這一課的時(shí)候，我把課文最后半張背景全都記上了課堂筆記，我還覺得不夠使呢!特別是老師對(duì)答案的時(shí)候，我和同學(xué)們一人一句的把自己的答案說出來，趙老師好像也是我們的朋友一員一樣，跟我們一起討論。

　　我最喜歡的是全班旅游時(shí)的趙老師。看到身穿運(yùn)動(dòng)服的趙老師，頓時(shí)又添加了一些親切感，但是車上一但亂了，趙老師也不失嚴(yán)厲的說：“我看誰(shuí)不想去旅游了，都安靜!”到了旅游地點(diǎn)，趙老師也是我們的好朋友，我們幾個(gè)女生最愛和趙老師開開玩笑了!記得去東營(yíng)的時(shí)候，我和兩個(gè)同學(xué)組織了一個(gè)大派對(duì)，很多同學(xué)都來我們這里玩，我們還把“嘉賓”趙老師請(qǐng)來了，那一個(gè)晚上，我們玩的特別開心，連趙老師好像也被我們帶“瘋”了!

　　我愛我的老師，更愛我的班主任，還剩下幾個(gè)月就要和老師離別了，但這又為什么是盛夏呢?所以，我要好好學(xué)習(xí)，用最好的禮物——高分成績(jī)，來回報(bào)我最喜歡的啟蒙老師!

寫溫暖作文14

　　如果世界是一片碧藍(lán)的天空，那么每個(gè)人都是天空中的片片云朵；如果世界是一條涓涓流淌的小溪，那么每個(gè)人都是小溪里的滴滴清泉；如果世界是清澈見底的池塘，那么每個(gè)人都是池塘里自由自在的魚兒；如果世界是一朵色彩繽紛的花朵，那么每個(gè)人都是花朵中的絲絲花粉；如果世界是一滴清澈的水滴，那么每個(gè)人都是水滴中永不停息的水分子；如果世界是一個(gè)和諧美好的家，那么每個(gè)人都是家中息息相關(guān)的親人。

　　“陳晨，上學(xué)了！”“哦，來了�！蔽疫�沒來的及吃早飯，拿著書包就往外跑�！敖o你。”小藍(lán)遞給我一塊糖�！爸x謝�！奔词挂呀�(jīng)快要遲到，但在擔(dān)心之余還不忘享受早晨明媚的陽(yáng)光，被陽(yáng)光照耀的感覺好舒服，就在我正津津樂道的享受陽(yáng)光的時(shí)候，小藍(lán)停下了腳步。

　　“怎么了？”我轉(zhuǎn)過頭問道�！皼]事，我要做一件事，你先走吧�！薄翱墒邱R上要遲到了，那件事真的那么重要嗎？”她沒有回答我，毫不猶豫的走向了與學(xué)校相反的方向。我沒有走，只是靜靜站在原地等。霎時(shí)間，我驚愕了，她向一位老人走去。在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢挪動(dòng)著腳步。她只是默默的注視著什么，我沿著目光看去。

　　我無法相信自己的眼睛，那是一位老人：黝黃的皮膚，眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上，寫盡了歲月的蒼桑，頭上已是銀絲寥寥，卻無棲身之所，每日祈求的只是一日三餐，粗糙的手指不停地忙碌著，在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。

　　只見小藍(lán)將手放入口袋慢慢的摸索著，掏出那所剩無幾的早飯錢，徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手，將錢交給了老人。我并沒有說什么，因?yàn)槲抑�道她這樣做的原因，更沒有埋怨她耽誤了上學(xué)時(shí)間。

　　手中握著那帶著體溫的糖，走向了老人：“奶奶，我這里有些錢，如果您不介意，這顆糖也給您�！边@錢是我一個(gè)月的零用錢。老人緊緊握住我的手，感動(dòng)的說：“孩子，謝謝你，你們都是好孩子�！薄澳棠蹋�我們要先走了，以后再來看您�！毙∷{(lán)看了看我，笑著轉(zhuǎn)身�！拔铱匆娎先说氖志o緊握著那將要融化的糖，慢慢的剝開糖紙，把它放進(jìn)嘴中，我分明看見老人眼眶中的溫暖……

　　我知道金錢不是萬能的，關(guān)愛需要的是社會(huì)的共同關(guān)注。所以我不后悔。

　　得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。彼此的關(guān)懷，填補(bǔ)心靈的空白，彌補(bǔ)生活的遺憾。關(guān)愛讓我們體味人間的溫暖。生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。讓我們用愛托起明天的太陽(yáng)，迎接新世紀(jì)的曙光。

寫溫暖作文15

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)就像一次獨(dú)一無二的旅程，在這個(gè)旅程中，有父母的陪伴，有老師的指引，也有朋友的鼓勵(lì)……這些都是我們成長(zhǎng)旅程中所收獲的，又一次旅程令我至今難以忘懷。

　　今年暑假，我迷上了玩音樂，喜歡唱歌、跳舞，于是媽媽就給我報(bào)了吉他。我興高采烈去上第一次的吉他課，還未走進(jìn)教室，便傳來了一陣由吉他伴奏的歌聲：“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方……”我打開教室的門，只見一個(gè)穿著天藍(lán)色襯衫，牛仔褲搭上一雙白色的帆布鞋的帥氣老師抱著一把吉他忘我的彈唱著，以至于我進(jìn)來了他還沒發(fā)現(xiàn)。我有些緊張地開口：“老師……”話音剛落，對(duì)上了一雙棕褐色的瞳孔�！澳銇砝�，聽說你喜歡剛才那首歌的演唱的明星，我就是這彈唱一下。”我不禁對(duì)這位老師多了幾分敬意和喜愛之情。后來彼此認(rèn)識(shí)后，李老師開始教我學(xué)習(xí)吉他，我原以為吉他很容易就學(xué)會(huì)了，可誰(shuí)知道光是按個(gè)琴弦就已經(jīng)讓我產(chǎn)生放棄的念頭。吉他的弦有六根，都非常的細(xì)小，當(dāng)我的手指一按下去時(shí)，一種鉆心般的痛從我的手指尖流到我的心�！八弧�…”我忍不住低吟了一聲，皺起了眉頭，李老師見狀，溫柔地對(duì)我說：“吉他并不是那么容易就學(xué)會(huì)的，想要學(xué)好它，就必須忍住疼痛，就如同人生路上還有挫折一樣，你不克服它，它永遠(yuǎn)都會(huì)擋住你追夢(mèng)的路！”我的心不禁一顫，：是啊！追夢(mèng)路上的坎坷多得數(shù)不勝數(shù)，如果不打敗它們，又何談成功呢？

　　我咬著牙，繼續(xù)跟著李老師的教學(xué)進(jìn)度，回到家刻苦練習(xí)，哪怕練到手指起了水泡，我也繼續(xù)聯(lián)系。每當(dāng)我想放棄時(shí)，耳邊總是回想起李老師說的那一番話。吉他從我的對(duì)手變成朋友，不開心時(shí)彈一會(huì)兒，高興時(shí)彈一會(huì)兒，所有的煩惱壓力在我的手指碰到吉他的那一刻就拋到九霄云外去了。有了吉他的陪伴，我不成長(zhǎng)道路上的困難已不再能阻擋我前行的步伐�？吹轿业某砷L(zhǎng)，李老師欣慰地笑了，那張帥氣的臉增添了一種陽(yáng)光：“夢(mèng)想不能只是空想，成功了并不重要，重在于追夢(mèng)的路上，你是否有所收獲，還有你在追夢(mèng)時(shí)的成長(zhǎng)！”我給李老師彈了一首《大夢(mèng)想家》以表示我的成長(zhǎng)和成功。

　　今年暑假的成長(zhǎng)旅程，是我收獲的最豐富，也是最溫暖的旅程。想到這，李老師帥氣的背影與那一番話又使我的心感到了一股暖流。是我在今后的生活中，不畏困難，迎難而上。

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