初一學(xué)生作文：溫暖
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初一學(xué)生作文：溫暖，希望對(duì)大家有所幫助。
初一學(xué)生作文：溫暖1
人生中有很多事可以是大事也可以是小事，但卻可以體現(xiàn)人的品質(zhì)，人的性格的一定是一件小事，無(wú)論她或他做了什么事情，都能讓人體會(huì)到無(wú)窮的溫暖。
那天大雨傾盆，雨水密布，連續(xù)不斷的雨水敲打玻璃的嘀嗒聲在耳邊響起。我在教室內(nèi)對(duì)著天空發(fā)愁，我雙眉緊蹙，我應(yīng)該怎樣回家，如此大的雨，讓我舉步維艱，如果趟著水回家一定會(huì)感冒。望著逐漸黑沉沉的天空漸漸陰暗下來(lái)了，望著教室外淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。
我暗自苦惱起來(lái)，十分焦慮，思考著回家的方法，以及怎樣淋濕的面積最小。但看見(jiàn)窗外雨水卻不敢回家，獨(dú)自在角落里等著雨停下來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，我的希望出現(xiàn)了，原來(lái)是我最好的朋友羅宇軒遞給我了一把小花傘，準(zhǔn)備婉然拒絕她的這把傘，但經(jīng)過(guò)三番五次的推辭后仍然沒(méi)有成功。
于是，我們決定她先送我回家之后，她再回家。這一路上嘩嘩的流水和落葉，我們一起走過(guò)，但在這過(guò)程中，馬馬虎虎的我不小心摔了一下，全身被水粘濕，變成了一只可憐而又無(wú)助的落湯雞。
伸出了她的手把我拉了起來(lái)，她像一名天使一次又了一次地向我伸出援手，我看著她的眼睛，并輕聲說(shuō)了一聲謝謝。
在回家的路上，老天爺總是和我做對(duì)一路刮風(fēng)，所以我一直在發(fā)抖。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上把外套脫了下來(lái)，給我披上了。此時(shí)此刻，此情此景，心中不禁有一股暖流向上涌了出來(lái)讓我覺(jué)得溫暖，再大的風(fēng)，再大的雨，再大的浪也阻擋不了我前進(jìn)的方向。只覺(jué)得長(zhǎng)路漫漫，心中充滿感激。這次我僅僅是問(wèn)了一句：“你怎么辦?”“沒(méi)什么關(guān)系，我正感覺(jué)有些熱了”。她看著我說(shuō)�！爸x謝!”我答道。我們心里都明白，為了彼此會(huì)做出超常人的事，朋友不就是這樣的嗎?
窗外的雨仍舊不停地下著，但我已回到了家里，每當(dāng)下雨的時(shí)候，心中總是會(huì)洋溢著溫暖的感覺(jué)。我謝謝羅宇軒給予我那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，感謝她給了我回家的希望，向我伸出了援助之手，給了我那件滿載溫暖的外套，讓我無(wú)懼寒冷與風(fēng)雪，還給了我一把充滿希望的小花傘。
初一學(xué)生作文：溫暖2
我們認(rèn)為小草平凡但它默默裝點(diǎn)這世界，為世界添上一道靚麗的風(fēng)景線，我們認(rèn)為螞蟻平凡，但它們卻能在危難之時(shí)奉獻(xiàn)自己，在這世上平凡的人卻能散發(fā)出不平凡的溫暖。
父子之情，溫暖人心
童話大王鄭淵潔每天創(chuàng)作到很晚，但不管多晚，父親都會(huì)陪伴著他。他曾問(wèn)過(guò)父親為何不休息，而父親只是回以一個(gè)微笑，他父親曾問(wèn)過(guò)他準(zhǔn)備把童話寫多久，他回答到：“只要你們?cè)谖揖鸵恢睂憽�，而父親回答：“只要你一直寫，我就一直在”。
平凡而簡(jiǎn)單的對(duì)話，但卻充滿著溫暖人心的溫度。
鄰里之和，溫暖人心
隨著科技越發(fā)達(dá)，社會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，人們都住上了樓房，安上了一道又一道鎖的門，就像人心上安了一把鎖，鄰里之間基本不說(shuō)話，有的甚至兩三年都不知他是自己的鄰居。
隨之，我動(dòng)員家人把鄰居湊在一起，這家拿點(diǎn)瓜子，那家拿點(diǎn)茶水，其樂(lè)融融的在一起嘮嗑。
平凡而簡(jiǎn)單的畫(huà)面，但卻散發(fā)著溫暖的溫度。
路人之善，溫暖人心
前兩天看到新聞，一個(gè)圖片瞬間吸引了我的眼球，傾盆大雨之中，一位交警站在馬路中間指揮交通，后面一位男子為交警打傘。繼續(xù)翻閱得知原來(lái)那男子是個(gè)司機(jī)，路過(guò)后看到交警冒雨在路中間指揮交通，便自發(fā)拿傘下來(lái)幫交警擋雨。
還有一位司機(jī)在下雨時(shí)碰到了環(huán)衛(wèi)工人，好心司機(jī)邀請(qǐng)工人上車躲雨，但工人卻怕弄臟車子，請(qǐng)求在后備箱坐一下就好，最終便出現(xiàn)了兩人一起坐在后備箱中避雨的畫(huà)面。
平凡而又暖心的事就是這么簡(jiǎn)單。
師生之情，溫暖人心
要說(shuō)這三年陪伴我最多的不單是我的父母，還有敬愛(ài)的老師，她時(shí)而嚴(yán)厲、時(shí)而和藹，像父母那般教育我們，因我們的成功而開(kāi)心，因我們的頑皮而無(wú)奈。
她是13億人中的一個(gè)平凡的人，但她帶給我們的卻是不平凡的溫暖。
在這世上，太多平凡的人，太多平凡的事，卻能帶給我們不平凡的溫暖，那么，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
初一學(xué)生作文：溫暖3
“人間處處有真情”，這句話是十分不錯(cuò)的。因?yàn)樵谖覀冏顭o(wú)助的時(shí)候，總會(huì)有人出現(xiàn)在你面前，伸出援助的雙手……
還記得那是二年級(jí)一個(gè)上學(xué)的日子，本應(yīng)安分守己的雷公，電母，雨神，風(fēng)伯不知是受哪位神仙的誘惑，將好好的晴天變?yōu)榱吮┯晏臁?/p>
如果你還可以坐著“時(shí)光機(jī)”回到過(guò)去，在某某小學(xué)門口大樟樹(shù)下看到淋得像落湯雞的小男孩一定是我了。
我打著寒噤蹲在大樹(shù)下，我是多么希望有人給我送把傘哪!
這時(shí)，雨點(diǎn)似乎落得更大，天也更冷了，我只能埋怨自己沒(méi)帶傘了。爸媽在外地出差，奶奶生病了，爺爺在照顧她，無(wú)一人能助我一臂之力，就連老師，同學(xué)也走光了。這下以往堅(jiān)強(qiáng)的我嚇出了幾滴豆子般大小的淚水。
突然，一只大手輕輕地拍了拍我背后，我嚇得趕緊扭頭去看：一位身著中山裝，皮膚棕黑的一位中老年人。只見(jiàn)他說(shuō)：“小朋友，沒(méi)帶傘是吧，來(lái)，上車，家住在哪兒呀，我送你回去�！彼谴认槿蕫�(ài)的目光與一口流利的普通話使我的心溫暖了一大半。說(shuō)完，他用手擦了擦自行車的后座。
但我仍留有懷疑的心思，那伯伯見(jiàn)我這樣子說(shuō)：“小朋友，伯伯可不是壞人，你看天也快晴了，我哪敢害你呀?你要不信，我?guī)阕叽舐�，按照你說(shuō)的走�！�
看著他那和藹的神情，我笑著爬上了后座�？墒且幌氲郊议L(zhǎng)的叮囑，我的神經(jīng)又崩緊了幾分，所以一路上，我都在觀察這路線是不是我回家的路，但伯伯卻不慌不忙地將我送到了家門樓下。臨走前，伯伯說(shuō)：“快上去吧!省得家人干著急�！贝藭r(shí)，我覺(jué)得他好像一位父親，一位老父親，我好像他的一個(gè)小小的兒子。
我摸著腦殼問(wèn)了問(wèn)伯伯：“伯伯，你叫啥名字啊?”伯伯卻說(shuō)：“做好事是不留名的，懂了嗎?小家伙�！闭f(shuō)完，他用手摸了摸我的腦袋，我又逼著問(wèn)：“告訴我吧�！庇谑撬f(shuō)：“我叫共產(chǎn)黨員�！蔽矣X(jué)得他的眼睛里有幾分傲氣和自豪。我回問(wèn)：“您的名字真長(zhǎng)，真拗口呀。”伯伯開(kāi)懷地笑了。
你用真情溫暖了我，用善良溫暖了我，用愛(ài)溫暖了我!
初一學(xué)生作文：溫暖4
“我愛(ài)你，我的家......”聽(tīng)著騰格爾的歌，嘴角微向上翹了一下，心里不由生出一種溫暖的感覺(jué)———家，愛(ài)的港灣。
家，我的家，很簡(jiǎn)單。一所房子，三口人，構(gòu)成了一個(gè)完整的家。老媽是典型的家庭主婦，老爸是整天忙忙碌碌的工作狂。而我呢，是一名初三的中學(xué)生。日子雖過(guò)得、清淡，但到也其樂(lè)融融。
結(jié)束了一天的勞祿，腦子終于可以休息了。打開(kāi)家的大門，撲鼻而來(lái)的是香香的飯菜味。接著就是，“女兒，累不累呀！”“今天上了什么課？”之類的話語(yǔ)，雖然問(wèn)個(gè)不停，但倒也體會(huì)了父母對(duì)兒女的那種關(guān)心，那種呵護(hù)，那種愛(ài)。
考試失利后，站在崩潰的邊緣的我被父母的安慰又拉到了陽(yáng)光下面。它讓我看到了希望，看到了勝利的煙火，失敗的沮喪早已拋到腦后了。腦子里只留下了“我要加油，我要前進(jìn)，我要奮斗”自己激勵(lì)自己的話語(yǔ)。
有一次，自己一人去鄉(xiāng)下，回來(lái)時(shí)，不心小迷了路，怎么辦，已經(jīng)黃昏了，自己在馬路邊徘徊著-----漸漸地，太陽(yáng)落山了，暮色淹沒(méi)了我周圍的景物，麻雀也飛上它的窩了�？粗鴼w家的行人在眼前匆匆掠過(guò)，鼻子變得好酸，好酸。我強(qiáng)咬了咬嘴唇舌，不想讓眼淚輕易墜下來(lái)。終于，我背起覺(jué)重的行李，邁步朝著不知是哪的方向前進(jìn)。起風(fēng)了，天冷了下來(lái)，我拖著沉重的步子，肩上的行李像千萬(wàn)座山一起壓下來(lái)。我眼前模糊的一片，只有不時(shí)遇到的霓虹燈閃耀著的冷光，刺激著我的神經(jīng)。說(shuō)真的，我真幸運(yùn)，碰到一位好心的老奶奶，見(jiàn)我可憐，憐憫了我10元錢。我打了輛車，坐在里面，不知過(guò)了多久，我看到了那座我熟悉的城市，看到了熟悉的樓房，還有熟悉的街道，走進(jìn)樓道，5秒鐘就上了二樓，看到了那溫馨的家，爸爸正在幫媽媽做飯，倆人看到我后，激動(dòng)地說(shuō)：“女兒，怎么這么久才回來(lái)，去洗洗，洗完吃飯！”。
在衛(wèi)生間里，我看到了鏡中狼狽的自己，心想：“我再也不可能離開(kāi)這個(gè)家了，因?yàn)樗A存著我的愛(ài)，我的希望�！�
家，是每一個(gè)溫暖的港灣，棲息的場(chǎng)地，有了它，我們才能馳騁我們的夢(mèng)想，去飛翔，去前進(jìn)。
初一學(xué)生作文：溫暖5
我現(xiàn)在是什么樣？
幾天，幾個(gè)月，幾年之后，我還會(huì)是什么樣？
花和葉在風(fēng)中搖了搖，沒(méi)有講話。
記憶的開(kāi)始，就是這樣。在礬山，外公的家。
三樓的左邊，是個(gè)陽(yáng)臺(tái)：洗衣臺(tái)、石桌石凳、十幾盆花和草。旁邊的臥室，也擺進(jìn)了幾盆花，這里曾經(jīng)是外公的臥室，但是現(xiàn)在被放進(jìn)了各種衣物。
陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)小小的庭園，種了各種植物。先前種過(guò)葡萄，照片里的小孩，短短的頭發(fā)，正拿著裝滿葡萄的籃子傻傻地笑。
種的最多的是蘭花。外公算是電工師傅，曾經(jīng)在遙遠(yuǎn)的外地工廠里修電器，我一直記得外公從遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)跨進(jìn)家門的歡喜，每一次回來(lái)外公總是帶著幾盆蘭花。漸漸地，陽(yáng)臺(tái)上的蘭花就多了起來(lái)。綠色的葉，偶爾看見(jiàn)的花，充滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。那時(shí)的我每天早起，看著外公從他臥室里只比我矮一點(diǎn)的桌子上拿了噴水壺澆水，水珠飛濺到花葉上，又順著葉片流進(jìn)盆中的泥土。隨著太陽(yáng)的升高，這些水珠淌進(jìn)空氣。有時(shí)趁著外公不在，那個(gè)小孩就會(huì)偷偷溜進(jìn)來(lái)，把噴水壺從桌上抱下來(lái)，再到陽(yáng)臺(tái)上到處噴水，地上、墻上，還有已經(jīng)被晾干的衣服上，都是濕漉漉一片。干完這一切就再把水壺放上桌子，又偷偷跑開(kāi)。
日子就這樣一天天離開(kāi)了，我隨著父母離開(kāi)礬山，在靈溪上學(xué)，只有在節(jié)假日才回到外公家。幾天后，又匆匆回到靈溪讀書(shū)。外公也老了，不再去外地的工廠修理機(jī)器，他可以有更多時(shí)間去照顧他的蘭花，但卻似乎更加寂寞。
又是一年冬天，冷得看得見(jiàn)呵出來(lái)的白氣。要過(guò)年了，我終于又拎著各種行李，回到這里。
推開(kāi)三樓那扇門，外公已經(jīng)把臥室搬到了一樓，這個(gè)房間如今已經(jīng)沒(méi)有人住了，床上堆滿了收下的干衣服�？諝饫锏幕覊m在陽(yáng)光中似乎閃著光，蘭花擺在這里，只是那白色水跡已經(jīng)不在。陽(yáng)臺(tái)上，蘭花少了，又有幾盆新的花木堆進(jìn)架上，毛毛躺在一片陽(yáng)光里，沖我搖了搖尾巴，衣服還在往下滴水。
一切好像都變了，但記憶都仍然鮮活，也許有一天，這些滴著水的蘭花，濕漉漉的地板和墻壁都消失在歲月里，我也要失去。但這些記憶和最初的溫暖，一直在這里，不曾遠(yuǎn)去。
愿時(shí)光和這段時(shí)光的溫暖，在記憶里永遠(yuǎn)燦爛如舊。
初一學(xué)生作文：溫暖6
生活需要什么？我常常這樣問(wèn)我自己：生活需要什么？我的生活需要什么？生活需要溫暖嗎？
當(dāng)清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，那柔和的陽(yáng)光洋洋灑灑的照射在我的臉上，暖洋洋的！媽媽在廚房忙碌著，為我們做著早餐�？匆�(jiàn)這一幕，一股暖流貫徹全身！由心發(fā)出感嘆“這一切多么美好�。 �
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我以從那無(wú)知的幼童長(zhǎng)成了如今的少年，這一切都是在不同的人、事、物中學(xué)習(xí)來(lái)的，積累來(lái)的！
記得剛住進(jìn)宿舍的時(shí)候，早上起床，看不見(jiàn)在廚房為我忙碌的媽媽；沒(méi)有叫我起床的爸爸！我是那般的不適應(yīng)。淚水竟在眼眶中打轉(zhuǎn)！
轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了！寒流圍繞在我們身邊。耳邊沒(méi)有媽媽的叮囑，爸爸的關(guān)心！可我還是告訴自己：再過(guò)幾天就可以看到爸爸媽媽了！在冬季的夜里，沒(méi)有爸爸在晚上起來(lái)為我蓋被子；也沒(méi)有媽媽早上的叮囑！只有宿舍里同學(xué)之間的相互關(guān)心與問(wèn)候！也許是因?yàn)槲冶人齻兌夹∫恍┑木壒拾�！她們總是十分關(guān)心我！對(duì)我噓寒問(wèn)暖，在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我開(kāi)心！慢慢的，我告訴自己：她們都對(duì)我那么好，我為什么還要想爸爸媽媽吶？在過(guò)幾天就可以回家了��！還有什么可想的�。烤瓦@樣，我對(duì)她們不在感到陌生，反而變得十分親切。我和她們一起玩耍，一起打鬧。從此我不會(huì)覺(jué)得寂寞，不會(huì)想要流淚。原來(lái)在我身邊還是有愛(ài)，有溫暖的！只是我發(fā)現(xiàn)的晚了一點(diǎn)罷了！
其實(shí)每個(gè)人的身邊都有溫暖。這份溫暖可以是清晨的縷縷陽(yáng)光；也可以是朋友對(duì)自己的關(guān)心；還可以是陌生人對(duì)自己的幫助……這些都會(huì)讓自己從心里感到溫暖、快樂(lè)。我想每個(gè)人的生活都需要?jiǎng)e人的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。我們現(xiàn)在還是“一棵棵幼苗”，需要“農(nóng)民伯伯”們?yōu)槲覀兪┓省⒊x(chóng)、扶枝。這樣我們才能筆直、茁壯、健康的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！以次來(lái)報(bào)答“農(nóng)民伯伯”們對(duì)我們成長(zhǎng)給予的關(guān)心與幫助！我們也會(huì)從中學(xué)到很多的東西。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去關(guān)心別人、幫助別人！因而在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
我們的生活需要溫暖！只要我們細(xì)心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在世間的每個(gè)角落都有無(wú)數(shù)的溫暖在流串！
初一學(xué)生作文：溫暖7
窗臺(tái)上的兩株百合，盡情沐浴陽(yáng)光，似在微笑，看著爽朗卻又甜美。大膽些了，嬌羞的花瓣便放心打開(kāi)，柔和的陽(yáng)光躺在上面，愈發(fā)純白，愈發(fā)無(wú)瑕。
那是母親一個(gè)月前買回來(lái)的，她不愿插在花瓶里，說(shuō)是他們?cè)谶m宜的環(huán)境下待著才舒坦些，自在些，便將百合安置在窗臺(tái)上。母親日日都要去撫摸一番，嘴里還念個(gè)不停。顯然母親很歡喜那兩株百合，每每來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，總不忘像叮嚀孩子般對(duì)著百合念叨。我埋怨百合剝奪了母親的呵護(hù)，卻只能獨(dú)自在心中憋著酸澀。
這天，我考試失利，回家時(shí)又正巧碰上大雨。肆虐的風(fēng)毫不在乎地“呼呼”吹著，大有不把每一片葉子拉扯下來(lái)就不回頭的氣勢(shì)。我的.淚水和雨水混在一起，再分不清了。陽(yáng)臺(tái)上的百合已有一株折了，另一株也搖擺不定。那細(xì)細(xì)的枝干顯然已經(jīng)頂不住風(fēng)雨的侵襲，有氣無(wú)力地垂下來(lái)。母親撫摸那泛黃的花瓣，很是心疼。那晚母親沒(méi)再呵斥我，我本以為她傷心過(guò)了頭。
一株百合幸免，母親一如既往地給百合澆水，不由得傾訴：“你讓我好生擔(dān)心，何時(shí)才能讓我享你的福——雖然是株普通的花，但怎么就不能散發(fā)沁人心脾的清香呢？”說(shuō)罷，便曲肱而枕，顯出愁容。陽(yáng)光照得到的地方，是明顯突出的白發(fā)，白得刺骨，畫(huà)面和諧地印在眼前，卻那樣觸目傷懷。
我小心翼翼地挪步，視線的余光落在垃圾桶里，那株百合依舊安逸地橫臥在一張廢紙上，拾起來(lái)，擎在手上，是一種無(wú)限悵然的況味。
百合是再普通不過(guò)的花了，但它等到春風(fēng)拂來(lái)，也能散發(fā)出迷人清香。百合是容易滿足的花，即使等不到能撫摸它的那雙手，也微笑綻放；心中的陽(yáng)光來(lái)了，便能如愿以償?shù)爻钟幸环萸逑�，卻絲毫貪婪心也沒(méi)有，將芳菲盡數(shù)獻(xiàn)給春風(fēng)。
母親離開(kāi)了，是帶著一絲怨艾和無(wú)奈離開(kāi)的；我來(lái)到窗臺(tái)，駐足在花前，試著用和母親一樣的微笑去澆灌百合，一束陽(yáng)光射下來(lái)，百合蓄了許久的馨香散發(fā)了，撲鼻而來(lái)，或許是沾染了母親的愛(ài)X吧，竟如暖流般氤氳深情。
上帝愛(ài)她的花園，會(huì)給予耀眼的陽(yáng)光；母親愛(ài)我，卻愛(ài)得如此小心翼翼。
初一學(xué)生作文：溫暖8
中考的腳步漸漸近了，天氣一如我跌宕起伏的模考成績(jī)一樣陰晴不定，時(shí)而驕陽(yáng)似火，時(shí)而寒雨襲人，冷熱交替的氣候讓我渾身不自在。再看成績(jī)，時(shí)好時(shí)壞，讓我內(nèi)心更是冰火兩重天。在這壓力山大的日子里，奶奶猶如一陣清風(fēng)，吹拂了我的心田，讓我在奮斗路上倍感溫暖。
今年回家的次數(shù)屈指可數(shù)，周內(nèi)只能和奶奶電話交流。每當(dāng)拿起話筒的時(shí)候，又不知道該說(shuō)些什么，無(wú)非是蜻蜓點(diǎn)水般的寒暄幾句。不知哪一次，我在電話里流露出想吃奶奶做的飯菜，結(jié)果周末回家的時(shí)候，不再是點(diǎn)外賣、吃餐館，等待我的是奶奶精心準(zhǔn)備的饕餮大餐，餐桌上琳瑯滿目，像年夜飯一樣豐盛。每每如此，我都吃得稱心如意，大快朵頤。而我看到是奶奶心滿意足地微笑，忽略了她滿手油膩、汗水岑岑和略顯疲憊的神色。
夏至臨近，天氣十分燥熱，又加之無(wú)風(fēng)，讓人備受折磨。恰在這時(shí)，我著急上火，嗓子疼痛，飯菜下咽都比較困難。我在電話里向奶奶訴苦，誰(shuí)曾想第二天，她竟坐車千里迢迢來(lái)學(xué)校看我，手里還拿著一大保溫杯綠豆湯。
餐廳里，熙來(lái)攘往的人群與我們擦肩而過(guò)，我和奶奶相對(duì)而坐。奶奶一邊關(guān)切地問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)生活，一邊幫我盛綠豆湯。看著棗紅色的湯水在碗里激起的層層漣漪，慢慢散開(kāi)又倏忽合攏了來(lái)，像一個(gè)個(gè)淺淺的微笑。我一飲而盡，享受地同時(shí)，有一股力量滋潤(rùn)著我的身心，讓我倍感溫暖。
周末，一場(chǎng)雨沖刷了整個(gè)世界，熱氣也漸漸消退。在淅淅瀝瀝的小雨中，我又踏上了求學(xué)的路途。奶奶硬要送我到車站——其實(shí)車站就在家門外不遠(yuǎn)處�？赡棠桃欢ㄒ臀�，說(shuō)是不放心。我和她共撐著一把傘，我攙著她，我們倆挨得很近。我故意把傘向她傾斜，她卻執(zhí)意護(hù)我周全，將我整個(gè)人都置于傘下。奶奶不利索的腿腳在泥濘的小水洼土路上走得十分吃力，速度很慢；我也放慢了腳步，力求和她保持步伐一致，直至走到車站。坐在車上，我順著模糊的窗子向外看去，只見(jiàn)她依舊在原地停駐，瘦小的身影隨著車的前進(jìn)也漸行漸遠(yuǎn)，我不禁眼淚婆娑。奶奶送我的目光中的希望化為一股力量，充斥著我的身心，激勵(lì)著我不斷奮斗、不斷努力。
求學(xué)奮斗的路上，沉淀著奶奶所有的慈愛(ài)、所有的溫暖，我定將心懷感恩，無(wú)問(wèn)西東，一路向前。
初一學(xué)生作文：溫暖9
寒冷而漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，好不容易迎來(lái)溫暖的春天，大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇；而我卻被另一股春天般的暖流暖透了我心窩，就是令我難以忘懷的愛(ài)——老師和同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)！
同學(xué)們給我的幫助真是不計(jì)其數(shù)。叫我做題，為我加油打氣，幫我分憂……記得有一次，我在校園里得意忘形的奔跑時(shí)，一不小心被小石頭絆倒了，雖然沒(méi)有流血，但是膝蓋上露出一塊鮮紅的肉，疼得要命！有不少同學(xué)向我投來(lái)同情的目光，尤其是當(dāng)唐雨桐看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，輕聲關(guān)心的地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我忍著疼痛，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事�！闭f(shuō)完她二話不說(shuō)便扶我到校醫(yī)室，請(qǐng)校醫(yī)為我清洗傷口并涂上紅藥水，當(dāng)時(shí)，一股暖流悄聲無(wú)息的沖走了疼痛。
還有一次，放學(xué)時(shí)天上突然下起大雨，我在學(xué)校焦急地等待奶奶，雨點(diǎn)透過(guò)窗戶看到我焦急的樣子，也隨著我的心情紛紛滴落在窗上。谷蕾拿著雨傘來(lái)到我身旁問(wèn)：“沒(méi)帶傘把？”她用傘碰我一下，我明白了她的用意，一起撐著一把雨傘來(lái)到路旁陪我等奶奶，她卻被不少雨點(diǎn)打在身上、書(shū)包上，直到她打著傘把我送上奶奶的車，笑笑的向我揮揮手道別，我還沒(méi)來(lái)得及向她道謝，她的身影早已在交錯(cuò)的人群中消失不見(jiàn)了。
老師，你們對(duì)我付出的愛(ài)是無(wú)私的、是物價(jià)之寶。記得有一次，戴老師您講課時(shí)，我沒(méi)有完全聽(tīng)懂，我是多么想當(dāng)時(shí)就問(wèn)您啊，但是又怕打擾您上課，就只好下課問(wèn)。下課了，我迫不及待的奔向您，問(wèn)您這道題，您不但不責(zé)怪我上課沒(méi)聽(tīng)懂，而且用慈祥的目光望著我，給我鼓舞，并說(shuō)：“再慢慢想想看。”我再次拿起沉重的書(shū)本，從新開(kāi)動(dòng)腦筋，想啊想，再用筆畫(huà)畫(huà)算算，終于算出來(lái)了，老師您微笑著向我投來(lái)肯定的目光。我心里發(fā)出一陣陣歡呼聲，我背著書(shū)包，隨著放學(xué)鈴聲奔出校門，好像一只揮動(dòng)著翅膀飛翔的小鳥(niǎo)，歡快極了！��！是你們讓我掌握了那么多知識(shí)，幾句話說(shuō)不完我的心情，幾束花包含不了我的情誼，幾張賀卡代表不了我深深的感激。
老師、同學(xué)，你們的幫助像春天般的雨露滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)；你們的關(guān)愛(ài)像春天般的溫暖。
初一學(xué)生作文：溫暖10
有人說(shuō)：父母的愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的大海一樣偉大;有人說(shuō)：父母的愛(ài)像包羅萬(wàn)象的天空一樣寬廣;而我卻說(shuō)，父母的愛(ài)像涓涓細(xì)流，平淡卻滋潤(rùn)著我的心田。
父母的愛(ài)有時(shí)溫柔表達(dá)出。當(dāng)我生病的時(shí)候，父母無(wú)微不至的照顧我;當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，父母會(huì)先找出問(wèn)題在哪，然后細(xì)心地給我講解;當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，父母并沒(méi)有第一時(shí)間責(zé)備我而是耐心的給指引人生的道路。
父母的愛(ài)有時(shí)是體現(xiàn)在嚴(yán)厲上的。那年，我才上三年級(jí)，很貪玩，一個(gè)周末，父母帶我去商場(chǎng)。商場(chǎng)里玩具琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我一直牽著媽媽的手，可那一個(gè)個(gè)新奇的小玩意兒，吸引著我的目光，要是我也可以玩多好啊。我不由自主地放開(kāi)媽媽的手，向買玩具的地方走去。那變形金剛、拼裝人，應(yīng)有盡有，還有好多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的玩具，令我目不暇接。等我擺弄完玩具準(zhǔn)備牽媽媽的手時(shí)，才發(fā)現(xiàn)周圍全是陌生人，從來(lái)沒(méi)有和爸爸媽媽分開(kāi)過(guò)，我嚇得都快哭了，大喊爸爸媽媽。不知過(guò)了多久，我忽然看見(jiàn)了爸爸媽媽著急的大步走過(guò)來(lái)，我飛奔過(guò)去抱著他們。但并不是我想象中的場(chǎng)景，他們并沒(méi)有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點(diǎn)丟了!”我一聽(tīng)，頓時(shí)哭了出來(lái)。他們給予我嚴(yán)厲批評(píng)，并保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。
春秋季節(jié)，冷熱交替，我總是嫌天氣冷、天氣熱，而不及時(shí)增減衣物，導(dǎo)致感冒、發(fā)燒一一找上門來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是狠狠的責(zé)備我：“叫你不聽(tīng)話，冷天氣你穿一件，熱天氣你還穿兩件，你怎么可能不生病!”但轉(zhuǎn)眼間又帶我去看病。看到我難受的樣子，媽媽更是心疼的說(shuō)：“不如我生病好了�！�
一直以來(lái)我晚上都愛(ài)踢被子，媽媽總是深更半夜爬起來(lái)，看看我有沒(méi)有踢被子并幫我整理好被子。每天早上媽媽總是頂著個(gè)熊貓眼，每次看到媽媽的熊貓眼我內(nèi)心都很難過(guò)。
爸爸媽媽，我就像一棵小樹(shù)苗，剛冒出幾片嫩綠的葉子。而你們則是陽(yáng)光和雨露，盡情滋潤(rùn)我。等我長(zhǎng)大，一定用整片森林報(bào)答你們!
初一學(xué)生作文：溫暖11
在馬路上飛馳著，風(fēng)像針一樣刺在我的臉上，我的手和腳早已失去了知覺(jué)，問(wèn)問(wèn)正在騎車的兄弟：洋洋，你冷嗎？
早晨六七點(diǎn)鐘，我們兩個(gè)從網(wǎng)吧騎著摩托車回家，玩了一夜的電腦，不免有些疲倦，但剛上車，沒(méi)走一會(huì)兒，我的手和腳就已經(jīng)失去了知覺(jué)，困意也逃逸得無(wú)影無(wú)蹤。我停下車，不住的望手里哈著熱氣，腳也不停的跺著，希望可以暖和點(diǎn)。洋洋見(jiàn)了，便說(shuō)：冷吧，你到后邊來(lái)，我?guī)е恪Ｎ疫�沒(méi)有說(shuō)話，他便從后面下來(lái)，到前邊去了，于是我讓他騎車帶著我。
剛走沒(méi)一會(huì)兒，我的腳慢慢的變得僵硬，手雖然伸在口袋里，也早已失去了知覺(jué)。這時(shí)，我想起了前面的洋洋，便問(wèn)他：你冷不？冷就停下一會(huì)兒。他看了看我說(shuō)：沒(méi)事的，習(xí)慣了，我穿的衣服多，都熱了。說(shuō)這邊把車停到了路邊，我以為他要暖和一會(huì)兒，可他竟然把他的外套脫了下來(lái)，遞給我說(shuō)：給你，你穿上吧，你穿得這么少。
這怎么行呢，你騎車?yán)�，你穿上就行�?/p>
沒(méi)事的，你穿上，別再感冒了。說(shuō)著，便硬生生的把外套塞給我，轉(zhuǎn)過(guò)身，又騎著車走了起來(lái)。
看著他的后背，衣服是那么單薄，兩只耳朵凍得通紅，他的手和腳也一定凍僵了。我從后面抱住他，就這樣一直到了家。
一到家，他便停下車，向屋里跑去，我慢慢地走到屋里，看到他正在跺腳，兩只手凍得通紅，把手放在火爐上，正在取暖。我見(jiàn)狀，便想起了他給我外套的事，連忙問(wèn)：你這么冷，干嘛還要把外套給我？
他回過(guò)頭，半開(kāi)玩笑的說(shuō)：你可是我的股東啊，我怎么也不能讓你凍著啊。我默不作聲，心中突然有一種很溫暖的感覺(jué)。
他見(jiàn)我好久不說(shuō)話，便問(wèn)：喂，你不會(huì)是被我感動(dòng)的哭了吧，你要是女生你不得以身相許啊，一定要鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定啊。聽(tīng)到這話，我也笑了起來(lái)，錘了他肩膀一下：你小子，說(shuō)啥呢？
說(shuō)完，我們兩個(gè)邊都笑了起來(lái)，爐火中，看到兩個(gè)孩子的笑臉……
初一學(xué)生作文：溫暖12
在班上過(guò)生日，我做夢(mèng)也沒(méi)有想過(guò)。但是就在今年2月24日，班集體為我舉行了12歲的生日活動(dòng)，我感到特別幸福，因?yàn)檫@是我誕生到地球上12個(gè)春秋的第一次！
那一天下午，教室里布置得格外漂亮。明亮的黑板上寫著四個(gè)耀眼的大字：“生日愉快！”慶生日隊(duì)會(huì)開(kāi)始了，中隊(duì)長(zhǎng)讓我第一個(gè)講話，我站在講臺(tái)上，張口結(jié)舌，眼含淚花不知說(shuō)什么好，真是緊張極了。中隊(duì)長(zhǎng)輕柔地對(duì)我說(shuō)：“你先坐下，最后講好嗎？”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著一位同學(xué)唱了一首《祝你生日快樂(lè)》之歌，向我表示祝賀，歌聲充滿了情和愛(ài)，充滿了友誼和理解，充滿了童年的幸福，充滿了集體的溫暖。從心眼里說(shuō)，我和朱蕾并不是一對(duì)好朋友，有時(shí)還有些小矛盾，由于我的缺點(diǎn)，弄得同學(xué)不團(tuán)結(jié)，我真恨我自己。接著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地贈(zèng)言。這些贈(zèng)言鼓勵(lì)我在邁開(kāi)12歲的步伐時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己，成為我行動(dòng)的指南。后來(lái)朱蕾又說(shuō)：“你屬兔，又是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，我祝你像兔子一樣跑的快，還要把學(xué)習(xí)搞上去�！蔽衣�(tīng)了她的話，更激動(dòng)了，眼淚奪眶而出。
范田接著說(shuō)：“你跑得快，希望你長(zhǎng)大了為祖國(guó)多爭(zhēng)幾個(gè)金牌�！蔽衣�(tīng)著同學(xué)們的生日祝辭，心里暗暗下了決心。我是學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員，最近就要參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我一定要拼搏，報(bào)答同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷。
發(fā)言異常踴躍，掌聲接連不斷，這樣的關(guān)懷，這樣的溫暖，我終生難以忘懷。我盡情地享受著集體的溫暖，我盡情的享受集體的愛(ài)。
輔導(dǎo)員張老師含著淚水說(shuō)了一席感人肺腑的話，至今還在我的耳邊回響。她說(shuō)：“同學(xué)們，你們整天呆在媽媽和爸爸的身邊，享受著愛(ài)，而牛軍玲同學(xué)自幼失去了媽媽和爸爸的溫暖，我們大家要伸出偶一的手，讓牛軍玲同學(xué)在我們集體的大家庭里生活，學(xué)習(xí)得快樂(lè)�！�
初一學(xué)生作文：溫暖13
又是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，可我的心卻是曖的，拉開(kāi)柜子，那件布滿補(bǔ)丁的外套又重新出現(xiàn)在我的視線里，回憶的熱潮又涌上來(lái)……
那天，北風(fēng)呼呼地吹著，一片片雪花飄落在大地。我對(duì)著凍的發(fā)紅的手直哈氣，然后抬起頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我好冷！”爺爺慈祥地說(shuō)：“別擔(dān)心，爺爺幫你搓搓手，把外套給你�！闭f(shuō)完，把那件有著許多補(bǔ)丁的外套給了我穿。
空地上，一個(gè)個(gè)過(guò)往的行人都穿著曖和的大棉襖，戴著手套，在雪地里堆起了雪人，臉上綻放著笑臉。此時(shí)我也投去了羨慕的眼神。一直以來(lái)，父母在外打工，是爺爺把我拉扯大的，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都只有爺爺?shù)纳碛�，從沒(méi)感受過(guò)父母的溫暖。這時(shí)爺爺察覺(jué)到了我的落寞，撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺也可以和你一起來(lái)堆雪人�！蔽倚α诵�，牽著爺爺?shù)氖�，往家的方向走去�?/p>
到家以后，我和爺爺洗漱過(guò)后，互相道了晚安，便入睡了。第二天，雪下得異常的大，整個(gè)天都被籠罩了，大地被鋪上了一床床厚厚的棉被。我正想去找爺爺，可得來(lái)的消息確是爺爺因?yàn)楹洳〉沽�，最后去了幸福天�?guó)，只把那件布滿補(bǔ)丁的外套留給了我�？赡苣菚r(shí)的我還小，以為爺爺去了一個(gè)好地方，直到很久很久，爺爺再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)……
如今的我又走在漫天飛雪的街道上，看到一位老爺爺和一位小女孩手拉手走在街上，一起嬉戲打鬧，多么溫馨的畫(huà)面，讓我忍不住駐足停留。當(dāng)小女孩冷了，那位爺爺趕緊脫下身上的外套披在她的身上；當(dāng)小女孩手凍紅了，那位爺爺趕緊幫她搓揉取暖；當(dāng)小女孩想爸媽了，那位爺爺就撫摸著她的頭，安慰著她。見(jiàn)狀我也動(dòng)情地仰著頭，感受著爺爺帶給我的溫暖，曾幾何時(shí)，這也是我和爺爺?shù)漠?huà)面。這時(shí)，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，我竟不覺(jué)得冷，因?yàn)槲抑�，爺爺�(shù)耐馓讜?huì)保護(hù)我，會(huì)幫我抵擋嚴(yán)寒。
天國(guó)是一個(gè)美麗的地方，不知爺爺您在哪過(guò)得好嗎？您現(xiàn)在是不是在天上唱著那首我最愛(ài)歌？您是不是也像我掛念您那樣時(shí)時(shí)刻刻地掛念著我？我現(xiàn)在過(guò)得很好，感謝您給了我一個(gè)個(gè)溫暖的冬天，因此，我一生都感到溫暖，只因那留有余溫的補(bǔ)丁外套。
初一學(xué)生作文：溫暖14
古今中外有很多贊頌?zāi)赣H的詩(shī)歌、文章，的確，那偉大無(wú)私的母愛(ài)值得被人們贊頌，這是多少年來(lái)亙古不變的話題。然而，人們卻忽略了那最平凡卻又高如山的父愛(ài)，父愛(ài)同樣也有母愛(ài)給不了的溫暖。
幾十年前的一個(gè)深夜，隨著哇哇的啼哭聲，我降生了。打了麻醉的母親躺在床上，父親激動(dòng)地將我從護(hù)士手中接過(guò)來(lái)，那顫抖的雙手不知如何抱才好。三番兩次后，他終于覺(jué)得舒服了，可是懷里的人兒卻仍然在哭。父親顯得手足無(wú)措，用一只手輕輕撫摸著我的臉，那是我初到人世間第一次感受到溫暖，掌心的溫暖漸漸安撫了我那顆躁動(dòng)的心，于是停止了哭鬧，漸漸熟睡。
五年前同意一個(gè)夜晚，一向成績(jī)不錯(cuò)的我卻考砸了。從出生到那時(shí)，一直都是那么順利走過(guò)，第一次嘗到失敗的滋味，原來(lái)是那么苦澀�；氐郊液螅赣H耐心的為我講解錯(cuò)題，安慰我鼓勵(lì)我。坐在一旁的父親一直沉默不語(yǔ)，看不清他臉上的表情，但我敢肯定一直讓他引以為傲的女兒這次卻讓他失望極了。過(guò)了很久，他緩緩站起來(lái)，向這邊走來(lái)，他將手放在我后背上，輕輕地拍著，掌心那無(wú)以言喻的溫暖勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。于是我擦干眼淚告訴自己：這點(diǎn)小挫折不算什么，至少我知道父親一直都是愛(ài)我的。
兩年前的那個(gè)冬天，窗外寒風(fēng)呼嘯，我收拾好書(shū)包迫不得已地走出溫暖的教室。寒風(fēng)在操場(chǎng)上瘋狂地吹著，身兩旁地銀杏樹(shù)的葉子早已被那無(wú)情的風(fēng)奪去了，這年冬天似乎比以往冷的多。我哈著氣，渴望多一點(diǎn)溫暖。當(dāng)走到校門口時(shí)，那熟悉的身影映入眼簾——是父親！父親那并不魁梧的身軀在人群中顯得那么渺小，父親頭上那幾根白發(fā)卻深深刺痛了我的眼。是什么讓父親曾經(jīng)挺拔的身軀變得有些彎曲？是什么讓父親曾經(jīng)一頭烏黑密發(fā)變得花白？……父親看到我后，朝我招了招手。待我走到他身邊時(shí)，他輕輕將自己身上的衣服披在我身上，雙手合攏，上下來(lái)回搓著，然后抓起我的手，試圖將他身上所有溫暖都傳遞給我。的確，那手掌炙熱的溫暖足以為我抵御所有風(fēng)寒。
父親的雙手，盡管沒(méi)有母親的手那么細(xì)膩，那么白皙，更沒(méi)有那么溫柔，可父親掌心的溫暖卻帶我走過(guò)恐懼，走過(guò)挫折，走過(guò)寒冷……
初一學(xué)生作文：溫暖15
我看過(guò)一個(gè)這樣的故事：從前，有個(gè)孩子馬上就要誕生了。因此有一天他問(wèn)上帝：“聽(tīng)說(shuō)明天你就送我去人間了，但是，我這么弱小和無(wú)助，我在那兒怎么生活呢？”
上帝答道：“在眾多的天使中，我特別為你挑了一位。她會(huì)守候你、無(wú)微不至地照顧你�！�
此時(shí)，天堂一片寧?kù)o，凡間的聲音已可聽(tīng)到，小孩明白自己得趕緊上路了。他又輕聲問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題，“哦，上帝，假如我現(xiàn)在就出發(fā)，請(qǐng)你告訴我，我的天使叫什么名字�！�
上帝把手放在小孩的肩上，答道：“你的天使的名字很容易記住，你就叫她——媽媽。”
母親是我們的天使，她給予我們溫暖，給予我們安全，給予我們幸福。母愛(ài)的溫暖，不僅僅體現(xiàn)于生病的照顧，傷心時(shí)的安慰，無(wú)助時(shí)的鼓勵(lì)，更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)暑假的開(kāi)始，對(duì)我來(lái)說(shuō)是開(kāi)心日子的開(kāi)頭，但是對(duì)母親來(lái)說(shuō)卻又是一份工作的開(kāi)始，每天都要為我這個(gè)兒子操碎了心。早上要叫我起床晨練，為了我，她放棄了多睡一會(huì)的時(shí)間，也陪我一起鍛煉。因?yàn)橐ぷ�，所以只能留錢讓我一個(gè)人吃早餐，臨行前還反復(fù)囑咐我要吃些什么什么，但我卻很少聽(tīng)她說(shuō)的去做。中午時(shí)，一吃完飯就要沖到樓上收衣服，她每次叫我?guī)退�，但我卻從來(lái)沒(méi)幫她收過(guò)。大家吃完飯后，都坐在一起看電視，聊聊天，唯有她，還在廚房里洗碗，每次洗完都累的衣服貼在背上，但坐不夠5分鐘，她又催著我去睡中午覺(jué)了。每個(gè)周末，她雖然放假，但和沒(méi)放假一樣，甚至更勞累。為了不讓我呆在家里，特意放棄自己的休息時(shí)間，來(lái)陪我出去走走�；氐郊矣忠阈l(wèi)生，每天還要催我寫作業(yè)，自己恨不得變成孫悟空能分身。
無(wú)論我去到地方，她的溫暖始終伴隨著我的身邊，為了我可以做任何事，而且從無(wú)怨言。這就是我的母親，哪怕我的朋友，甚至全世界都是冰冷的，但只要有她，我的世界就會(huì)充滿溫暖。
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