溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占臏嘏撵`八年級(jí)作文記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文1
打開(kāi)記憶的匣子，有一句話(huà)在我血液里回蕩，溫暖著我的心。
那是一個(gè)市級(jí)演唱比賽的最后一個(gè)階段——決賽。消息傳來(lái)，就像晴天霹靂。我心想決賽呀，至關(guān)重要的決賽啊，我能贏嗎？想完，心里就定下了兩個(gè)字：失�。⌒睦镉性S多的陰霾。
比賽即將開(kāi)始了，我在預(yù)備房里練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……毫無(wú)預(yù)兆地，爸爸出現(xiàn)在了我面前。
我輕聲地問(wèn)：“爸爸，您來(lái)這里干什么？”他笑了笑，然后和藹地說(shuō)：“我來(lái)這里只是想告訴你一句話(huà)，不要在意別人的眼光，不要在意別人詫異的話(huà)語(yǔ)，你只要做好你自己�！闭f(shuō)完就走了。這句話(huà)，讓我心里為之一振。那一瞬間，眼淚唰的一下流了出來(lái)。
當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，失敗的陰霾一掃而盡，取代的是自信的眼神。盡管別人在下面用奇異的眼光看著我，盡管可能有人在臺(tái)下用詫異的話(huà)語(yǔ)議論我。可是我知道，我需要的就是做好我自己。
比賽結(jié)束了，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)奪得第2名，我走到爸爸面前，一把抱住了爸爸，激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“要不是您這句話(huà)，我的成績(jī)不會(huì)這么好�！�
真的，從那以后，我上臺(tái)，再也不是失敗的眼神，而是充滿(mǎn)自信，眼睛里散發(fā)著必勝的光芒。我知道，我需要的就是做好我自己。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那溫暖心靈的那一瞬間。這一句話(huà)，也永遠(yuǎn)銘記，甚至是銘刻在我的腦海里。
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文2
父親，在愈深愈濃的記憶里，他是一個(gè)“故事王”，在愈香愈甜的記憶里，他是一位“廚師”。父親，神圣而充滿(mǎn)愛(ài)的名字，刻骨銘心。桌子上的水壺，使我想起了那一年的冬天。
北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起地上的落葉。我呆呆地望著窗戶(hù)，盼望著爸爸快點(diǎn)兒把我接回家，在暖爐旁坐一會(huì)兒，溫暖一下凍僵的身體。遐想中，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我不太敢相信，認(rèn)為是在做夢(mèng)，揉了揉眼睛，真的是爸爸！我的腳下猶如踩著風(fēng)火輪，三步作兩步的跑到爸爸跟前，撲入溫暖的懷抱。爸爸把雙手捂在我的臉上，真暖和呀！在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸帶給了我溫暖。忽然，爸爸把溫暖的手放下了，從袋子里掏出了一個(gè)熱水壺，遞給我。擰開(kāi)蓋子一看，原來(lái)是一壺?zé)釟怛v騰的牛奶。我剛把水壺接近嘴，抬頭又看見(jiàn)了爸爸的臉。爸爸的臉凍得通紅，嘴唇凍得發(fā)紫，牙齒在上下打架，臉上卻掛著甜甜的微笑。我猶豫了一會(huì)兒，把水壺遞給爸爸，卻被爸爸搖頭擺手地拒絕了，硬是讓我喝下這壺?zé)崤Ｄ�，才心滿(mǎn)意足地點(diǎn)點(diǎn)頭。這一壺小小的熱牛奶，溫暖了我的身體，也溫暖了我的心靈。
爸爸的愛(ài)，足以是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一副傳世名畫(huà)，精美永傳；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。雪中送炭，這一壺小小的熱牛奶，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中……
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文3
窗臺(tái)上跳動(dòng)了幾粒雪花，遠(yuǎn)方的樹(shù)也披上了白紗，慢慢朦朧不見(jiàn)，與天地融為一體。
我伸出手呵了呵氣。唔，好冷！我大步跨出家門(mén)――我要上學(xué)了。
還是和平常一樣，一手拿個(gè)燒餅，另一只手握著車(chē)把，緩緩地騎著，并不著急。
我仔細(xì)打量今天的天氣，飄著雪，倒也不是很冷，卻別有一番特殊的情調(diào)。
車(chē)子緩慢地走著，我的嘴里叨念著昨天的政治作業(yè)：共建社會(huì)和諧，要在別人危難時(shí)出手相助，不無(wú)視給予他人溫暖和關(guān)愛(ài)。
吱――一聲巨大的剎車(chē)聲響了起來(lái)，伴著天旋地轉(zhuǎn)，我瞬間覺(jué)得一陣巨痛。
我被車(chē)撞了。
車(chē)子位于我一步之外的地方，我的校服褲子上印出了道道紅紅血痕，我努力保持著自己的清醒，無(wú)助地望著越來(lái)越多的人群。
太不小心了！是啊！是�。∫院罂傻米屪约汉⒆涌粗c(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒！人們的議論聲越來(lái)越大，可竟沒(méi)有一人上來(lái)伸出援助之手。
我回頭望望那輛車(chē)，早沒(méi)影了
我忍著劇痛。掙扎著要坐起來(lái)，可沒(méi)成功，這時(shí)，一名穿著火紅色衣服的阿姨分開(kāi)人群走了過(guò)來(lái)，看著我，把我扶起來(lái)。拍打著我身上的雪：沒(méi)事吧？沒(méi)事！沒(méi)事！我怕她有事兒，耽誤了別人的事就不好了。她看著我腿上的傷說(shuō)：我這有創(chuàng)可貼，貼上吧！說(shuō)著便幫我貼好了，我心中十分感動(dòng)。
人群漸漸散了，我扶起了摔倒的車(chē)子，向在困難時(shí)伸出援手的阿姨道謝。
我站在那兒，直到看著她遠(yuǎn)去，火紅的衣服逐漸在白色世界里消失，我才慢慢騎上了車(chē)子，上學(xué)去了。
我的腦海中一直浮現(xiàn)著那句話(huà)：要在別人危難之時(shí)出手相助，不無(wú)視給予他人溫暖和關(guān)愛(ài)。
那瞬間，不僅僅是幾句話(huà)，幾片創(chuàng)可貼這么簡(jiǎn)單，這個(gè)世界還有溫暖和關(guān)愛(ài)。
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文4
真正的溫暖，不是青春的容顏，而是綻放的心靈。
——題記
細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，在燈光的映照下，漫天飛舞，如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾。
上了公交車(chē)后，我發(fā)現(xiàn)只帶了一塊錢(qián)，急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，一枚硬幣伸到我面前“小同學(xué)，這一元錢(qián)姐姐幫你付吧！”我抬頭一看是一位漂亮的姐姐，她扎著一個(gè)馬尾辮，如同窗外的雪一樣白的臉上，長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛。盡管穿著校服，但仍然遮擋不住她的美麗。在這冬天，我竟也能感受到淺淺的溫暖！
我悄然無(wú)聲地坐到那位姐姐身旁。公交車(chē)經(jīng)過(guò)一站又一站，突然，“小孩，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，擠到我了�！苯憬銓�(duì)我喊道，我連忙似正在百米沖刺一樣的速度跑到了其他位置。
剛才的溫暖早已蕩然無(wú)存，我這才意識(shí)到真是人性善變啊，頓時(shí)感到周?chē)L(fēng)刺骨……
終于到學(xué)校了，姐姐和我一起下了車(chē)，她回眸一笑“同學(xué)，對(duì)不起，剛才我看見(jiàn)有個(gè)小偷準(zhǔn)備偷你口袋里的手機(jī)，才對(duì)你那么兇的�！蔽野l(fā)現(xiàn)口袋的拉鏈已經(jīng)張大了嘴巴，這才恍然大悟，原來(lái)是我?guī)У氖謾C(jī)被“盯”上了。此刻，震撼我心靈的溫暖撲面而來(lái)。
到教室后，我想起無(wú)數(shù)個(gè)溫暖的故事：摔倒時(shí)，一只溫暖的手伸到面前；退縮時(shí)，一句溫暖的鼓勵(lì)；傷心時(shí)，一個(gè)溫暖的懷抱�；秀遍g，震撼我心靈的溫暖也隨之飄來(lái)。
安妮寶貝說(shuō)過(guò)：“人生總是需要一些溫暖，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)自以為是的紀(jì)念。”
我們要相信，總會(huì)有一種美好，不期而遇的出現(xiàn)在我們的生命里，那就是——震撼心靈的溫暖！
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文5
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《豬仔頭溫暖之旅》。一看見(jiàn)這書(shū)名，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。
書(shū)中講述了一個(gè)名叫朱子同的12歲的小學(xué)生，他在一次偶然的機(jī)會(huì)，上了電視.為了得到一臺(tái)iphone4,他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目——變身大體驗(yàn)。其實(shí)就是與農(nóng)村的一名孩子交換。朱子同在百般不情愿下來(lái)到了農(nóng)村，并在那度過(guò)了幾天另他難忘的生活。他們一起上學(xué)，一起喂豬,一起趕集……忙的不及樂(lè)乎。就在這條件缺乏的農(nóng)村里，朱子同卻發(fā)現(xiàn)了很多城市中沒(méi)有的樂(lè)趣。在艱苦的生活中，他也理收獲了很多經(jīng)驗(yàn)與道理。在充滿(mǎn)喜劇的情節(jié)中，字里行間中彌漫著淡淡的憂(yōu)傷。這讓我感觸很深。
在我們的生活中，農(nóng)村的生活是貧苦的：沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有我們這樣舒適的環(huán)境……然而就在這清貧的農(nóng)村，卻磨礪了那里的每個(gè)人。在哪里的每個(gè)孩子從一出生開(kāi)始，就要去勞動(dòng)，為家庭分憂(yōu)。然而再看看我們呢，正在床上撒嬌呢。農(nóng)村的艱苦條件并沒(méi)有使農(nóng)村人的意志消沉下去，他們的學(xué)校是簡(jiǎn)陋的，然而他們的學(xué)習(xí)是刻苦的，每個(gè)人都像將要萌發(fā)的種子，不斷地汲取知識(shí)的養(yǎng)料與水分，拼命的生長(zhǎng)�？纯催@些農(nóng)村學(xué)校是那么簡(jiǎn)陋，我們還有什么理由對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)不呢？在艱苦的環(huán)境下越能磨練我們的意志。我們應(yīng)該向農(nóng)村人學(xué)習(xí)，向農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)。
來(lái)吧！讓我們翻開(kāi)這本《豬仔頭溫暖之旅》，在這溫暖的旅途中洗滌我們的心靈。
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文6
在茫茫的時(shí)間長(zhǎng)河里，有許許多多的人和事，有的讓我怦然落淚，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我怒火中燒，而我記憶最深的便是那一個(gè)微笑。
那是四年級(jí)一次月考后，本來(lái)穩(wěn)居第一的我卻被宋涵宇擠了下去，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我猶如霜打了的茄子一樣，打不起精神。老師把卷子發(fā)下來(lái)改錯(cuò)，我渾渾噩噩的改錯(cuò)，這時(shí)我遇到了一道題。左思右想，都想不出來(lái)，腦袋像要爆炸了一樣，讓我更加煩躁。宋涵宇突然走了過(guò)來(lái)，我心想：這可惡的家伙一定是來(lái)炫耀自己成績(jī)的。我一定要懟死他，不讓他嘲笑我。
不曾想他來(lái)到我桌子前問(wèn)我哪道題不會(huì)，我說(shuō)道：“貓哭耗子假慈悲，快走吧，我不想看見(jiàn)你。”他什么也沒(méi)說(shuō)，而是朝我一笑，那一笑讓我解開(kāi)了心結(jié)，那一笑讓我驅(qū)散了心中的黑暗。那一笑讓我放下了對(duì)宋涵宇的成見(jiàn)，我怔怔的拿手指指那道難題，他耐心地為我講解這道題，不出兩分鐘我就完全弄明白了。
然后宋涵宇又指出了我語(yǔ)文的缺陷，又幫我指點(diǎn)了一下平時(shí)的難題，讓我懂得了許多，我真誠(chéng)的向他道了歉，隨后我又向他請(qǐng)教了一些其他的問(wèn)題。他也和我立下約定，以后考完試哪個(gè)人考的好，就幫助另一個(gè)人解決不懂的問(wèn)題。
我們成為好朋友，不僅僅是因?yàn)槟且恍Γ嗟膭t是宋涵宇的寬容，大方，善良，我想要不是那一笑，我的成績(jī)可能因?yàn)檎鞙啘嗀宦淝д�，這就是一個(gè)微笑的力量。在這里，我真誠(chéng)的向宋涵宇道謝。
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文7
狂風(fēng)從耳畔劃過(guò)，我陷入了無(wú)盡的黑暗，深深地恐懼向我襲來(lái)，在黑暗中，四周地樹(shù)木似乎都變成了吃人的魔鬼，面目猙獰地望著我。我不顧一切地向前跑，希望能逃出這無(wú)盡的黑暗。
我害怕了，我想到了我的母親，這時(shí)我才明白，只有母親能給我溫暖，才能溫暖我恐懼的心靈。
還記得今天早上說(shuō)過(guò)的話(huà)，母親問(wèn)我說(shuō)。“今天我要加班，可能要晚點(diǎn)來(lái)接你，可以嗎？”
我心里暗笑母親這多余的擔(dān)心，拍拍胸脯說(shuō)：“我都這么大了，可以自己走回家�！�
“晚上的路很黑，你不怕嗎？”母親擔(dān)心地望著我。
我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“不怕！”
早上的信誓旦旦，到了現(xiàn)在，都變成了可笑之極的笑話(huà)。我多希望母親能來(lái)接我啊！
就在這時(shí)，在黑暗的盡頭，有一束微弱的燈火，盡管那光很微弱，但似乎照亮了天地，驅(qū)趕了所有的黑暗，溫暖了我的心靈。我像抓住了一根救命稻草，順著燈光，拼命向前跑，近了！近了！就在我跑向燈光的時(shí)候，我看見(jiàn)了母親那焦急的神情。她拿著手電筒的收使勁往前伸，讓那燈光可以照得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
我沖了上去，撲進(jìn)了母親的懷里，如此的溫暖。一滴淚劃過(guò)臉頰，許是因黑暗，許是因那溫暖心靈的燈光，我也不知。
后來(lái)我才知道，母親怕我害怕。提前將工作完成，飛快地跑到學(xué)校來(lái)接我，在黑暗與寒風(fēng)中，為我點(diǎn)亮那溫暖的燈光。
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文8
時(shí)間總是和記憶起化學(xué)反應(yīng)，總是洗刷模糊掉一段記憶，然而幾幀溫暖的畫(huà)面卻依然清晰。
幾年前我得過(guò)一場(chǎng)病，于那時(shí)承擔(dān)不起風(fēng)雨的我而言，那是一場(chǎng)黑暗的噩夢(mèng)。那時(shí)我聽(tīng)力驟降，帶我上醫(yī)院反復(fù)檢查，終于確診。我只記得醫(yī)生告訴可能需要?jiǎng)觽�(gè)小手術(shù)，情況不怎么樂(lè)觀。當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有手術(shù)的概念，只認(rèn)為電視熒幕中動(dòng)手術(shù)就有死的危險(xiǎn)，我被濃濃的恐懼浸透。父親的脊背縮了縮，像是在決定什么，又像是在沉淀什么，頃刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，換上一副輕松的面孔，
“沒(méi)事的，就是個(gè)小手術(shù)，也不會(huì)疼的，別怕�！�
父親為我出去買(mǎi)點(diǎn)心，盛夏的下午，太陽(yáng)表現(xiàn)出厭人的毒辣，地上一層層的白氣往上冒著�！斑青辍�，房門(mén)被父親推開(kāi)，背后那一片惹人眼球的汗?jié)n和父親那通紅的兩頰讓我涌起一陣?yán)⒕�。父親似乎察覺(jué)到什么，放下手中的袋子，
“外面也沒(méi)那么熱嘛，好久沒(méi)鍛煉了，還真是有點(diǎn)累�！迸陡赣H原來(lái)是想安慰我。
醫(yī)生走了進(jìn)來(lái)，告訴我：“如果明天的檢查還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)的話(huà)，就準(zhǔn)備手術(shù)，不過(guò)藥物痊愈的可能性還是很大的�！备赣H隨即走了出去，我仿佛能從他沉重的背影里撈起一團(tuán)憂(yōu)愁。傍晚，父親走回病房，拉過(guò)一旁的椅子坐在床邊，“，我真的要手術(shù)嗎？”“不會(huì)的，醫(yī)生說(shuō)了，藥物痊愈可能性很大。你明天檢查報(bào)告一出來(lái)，一定就能出院了！”“真的嗎？”
“嗯，你要是動(dòng)手術(shù)也沒(méi)關(guān)系，手術(shù)刀小小的，還有，不用想太多，還有我呢！”父親的話(huà)讓我安心幾分。第二天早上，父親欣喜地叫醒我：“我們可以回家啦！”大腦分析幾秒后，喜悅更像是噴涌的火山。
父親總是能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)安慰我，帶我逃開(kāi)恐懼的野獸。父親給予的溫暖像是被浸透的陳酒，香味在記憶里溢滿(mǎn)。
溫暖心靈的慰藉是父親給予我愛(ài)的縮影。
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文9
我心中最柔軟的地方住著一個(gè)人，我腦海里印象最深刻的地方印著一些話(huà)。那個(gè)人，陪伴我從小到大，那些話(huà)，溫暖我的冬天吹涼我的夏天。
記得小時(shí)候，我是怕黑的。只要獨(dú)自一人走在伸手不見(jiàn)五指的街道上，我就會(huì)渾身顫抖，幻想一些時(shí)間不存在的事物。
一天晚上，我在學(xué)校上著自習(xí)課，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上濤濤不絕，我心里就像吊著一塊大石頭一般不安，時(shí)間每過(guò)去一秒，我心中的石塊就加重一分。
直到石塊壓著我喘不過(guò)氣來(lái)，老師終于停下他那三寸不爛之舌，讓我們下了課�？粗切╆幧慕值�，一條一條好長(zhǎng)好長(zhǎng)，仿佛比以往的街道長(zhǎng)出了好幾倍，而黑夜不同于往常。
終于向黑夜邁出了第一步，我飛快地走著、跑著。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，一只塑料袋從我身邊飛過(guò)。我不由得又加快了腳步，仿佛身后有猛虎追趕。
不知不覺(jué)到了家門(mén)，一個(gè)身影焦急地從這邊走到那邊，再?gòu)哪沁呑呋剡@邊。我慢慢走近，才發(fā)現(xiàn)是媽媽在家門(mén)焦急的等待，晚風(fēng)吹白了她的發(fā)絲，吹小了她的身影。我疾步走向她，喊了聲：“媽?zhuān)一貋?lái)了。”她像在沙漠中見(jiàn)到水似得笑了�！盎貋�(lái)了啊。”“冷不冷，怎么只穿這么點(diǎn)衣服�！薄梆I了嗎？媽去給你煮點(diǎn)吃的�！薄皨�?zhuān)也火I，這么晚了你怎么還不睡啊�！薄澳悴换貋�(lái)我怎么睡得著啊。”我愣住了，鼻子酸酸的。
當(dāng)我在黑夜中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，有一個(gè)人在黑夜中焦急的等待；當(dāng)我害怕黑暗而不敢回家時(shí)，有一個(gè)人在期盼早點(diǎn)看到我的身影，哪怕一秒也好。
從那以后，我再也不怕黑夜。甚至看到黑暗的街道，腦海里就出現(xiàn)一個(gè)溫暖的`身影，那些溫暖的話(huà)語(yǔ)使寒風(fēng)中的夜晚變得柔情。因?yàn)槲抑�，在街的另一頭，有一個(gè)人一直等著我回家。
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文10
‘暖’’給人以寧?kù)o，給人留下了溫馨的空間，很醇，很清，很美。淡淡的，只是那么淡淡一點(diǎn)的暖，卻感染著周?chē)拿恳粋�(gè)人。
人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但有些人互相關(guān)愛(ài)，互相關(guān)心，還記得那一天發(fā)生的事。
那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，媽媽帶我去溫州樂(lè)園玩，走在熙熙攘攘的大街上，忽然看見(jiàn)人來(lái)人往的街道上坐著個(gè)愁眉苦臉，衣著爛褸，臉上污垢，頭發(fā)蓬松，一腿被截肢的乞丐——小男孩，只見(jiàn)他猛盯著我手中美味的點(diǎn)心，饞的直流口水。我見(jiàn)了，不但沒(méi)同情他，還鄙視的白了他一眼。突然旁邊一位英俊瀟灑，可親可敬，樂(lè)于助人的叔叔笑容滿(mǎn)面的走到小男孩跟前，遞給他香噴噴的風(fēng)味小吃，親切地說(shuō)：“吃吧！想必你也餓了。”小男孩接過(guò)美食，用充滿(mǎn)感激的神情看了看年輕的叔叔一眼，然后不管三七二十一，狼吞虎咽，津津樂(lè)道地吃著。年輕的叔叔滋祥地拍著小男孩的后背，邊說(shuō)：“慢點(diǎn)，小心咽著”！然后再?gòu)目诖锾猿鲆话僭X(qián)，遞給小男孩，并讓他早點(diǎn)回去。小男孩頓時(shí)熱淚盈眶，聲俱淚下地接過(guò)錢(qián)，嘴里不停地說(shuō)“謝謝，謝謝，想不到世上還有這樣的好心人啊”。小男孩百感交集的望著叔叔的背景，似乎使他貧病的心感受到了人間的溫暖，使他瀕臨絕境的生活重新看到了希望，使他孤苦無(wú)依的心靈獲得了慰藉！我想到了自己剛剛的行為，真是慚愧萬(wàn)分，以后我也要學(xué)年輕的叔叔一樣，去幫助身邊有困難的人。就像那首歌一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文11
親情，如一杯濃濃的熱奶，捧在手心，讓它在寒夜里用醇香的溫暖驅(qū)趕冰冷的孤寂。——題記
輕觸桌案前的玻璃杯，分明還有余溫，那溫度穿過(guò)指尖，我好奇地跟隨，那時(shí)，我才知道，這溫度來(lái)自心靈深處的暖。
天空，黑壓壓的烏云一叢一叢，拼湊成了無(wú)盡的暗淡，壓得人喘不過(guò)氣，我在這烏云密布的天空下，正伏于桌前，對(duì)著數(shù)學(xué)題苦思冥想。
我看著眼前大疊的草稿紙，心浮氣燥。陰郁的，蒼白的紙靜靜的放在眼前，嘲笑我的無(wú)能，我無(wú)心再往下寫(xiě)。
臉色，蒼白;題目，無(wú)解。我像一個(gè)被潑了一盆冷水的人，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)的冷冽與殘酷，卻走不出迷茫的界線(xiàn)。
我盡力地不去理睬窗外涌起的風(fēng)，但它把目標(biāo)對(duì)向了那堆稿紙。草稿紙滿(mǎn)天飛。好煩。我把頭發(fā)揉作一團(tuán)。
我死盯著題目，想要看出答案。盯了半天，卻無(wú)濟(jì)于事。吱，門(mén)開(kāi)了，一杯牛奶進(jìn)入了我的視野，“靜下心想，不要太累了�！蔽姨痤^，是媽媽。
我對(duì)上了她關(guān)切的目光，接過(guò)牛奶，手心一陣溫?zé)�。香醇的味道沁人心脾，一飲而盡，唇間留下了濃郁的香。
我釋?xiě)蚜�，原�?lái)，那香醇的味道，就是親情啊。
我又充滿(mǎn)了信心，全身上下的每一滴血液都在跳動(dòng)，無(wú)不傳遞著一個(gè)信息：我要打敗它!我不迷茫，不再迷茫。吾今日，與汝大戰(zhàn)三百回合，一決高下!
原來(lái)，在成長(zhǎng)的路上，我并不是孤獨(dú)一個(gè)人，還有溫暖陪伴我前行;原來(lái)，在成長(zhǎng)的路上，我并不迷茫，還有溫暖，如一盞燈，點(diǎn)亮了心靈深處的光明與希望。
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文12
每個(gè)孩子都是上帝賜予父母的寶貝，是一個(gè)個(gè)掉落人間的天使；每個(gè)天真的笑容都是對(duì)父母的恩賜，他們天真無(wú)邪，讓世界有了顏色。在這個(gè)世界上有很多健康、幸運(yùn)的人，然而也有很多殘疾、不幸的人。每一個(gè)幸運(yùn)者都理應(yīng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)社會(huì)底層那些不幸的人，讓他們感到溫暖，從而變得幸福。
我是土生土長(zhǎng)的鄒城人，放假就喜歡出去逛街。有時(shí)去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，在那條車(chē)水馬龍的街道上總會(huì)遇到幾個(gè)“不幸”的人。他們穿著破爛的衣服，身旁還有一個(gè)盒子，里面裝的是一些零散的錢(qián)。有的人沒(méi)有腿或胳膊，有些大概是沒(méi)有親人的孤獨(dú)、寂寞者吧！
在那條道路上，行人們來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，不免有人避那些不幸者如蛇蝎，仿佛看到了可怕的病毒。也許是他們分辨不出是真不幸還是假不幸吧。我始終相信，世間依然有無(wú)數(shù)好心人。
一個(gè)小姑娘背著書(shū)包走在那條道路上，看她的打扮，應(yīng)該不是家庭條件比較貧困的孩子。她走著走著，前面的“輪椅”擋住了她的去路。這個(gè)“輪椅”非常簡(jiǎn)單，只是幾個(gè)輪子，上面安了一塊木塊。木板上坐著一個(gè)沒(méi)有雙腿的姑娘，正用渴求的眼神望著她，她沒(méi)有猶豫便從書(shū)包里拿出了兩張十元錢(qián)，雙手遞給了那個(gè)失去雙腿的姑娘。女孩臉上的表情神圣而又莊重，仿佛在做一件大事�！半p手”遞不同于“扔”，我看到了她對(duì)那個(gè)姑娘的尊重還有人格上的平等。我的眼角濕潤(rùn)了，多么偉大的事啊！
然后，我從口袋里掏出十元錢(qián)，雙手遞給了她。接著，有人遞給她一元，有人遞給她五元。雖少但聚少成多，總能給她一些幫助。我想：當(dāng)我們雙手遞給她錢(qián)的時(shí)候，她一定感覺(jué)到了人世間的溫暖以及活下去的希望。
在烈日驕陽(yáng)下，常常會(huì)看到那些汗流浹背，卻依然兢兢業(yè)業(yè)指揮交通的志愿者。望著街上摩肩接踵的行人，志愿者們連汗都顧不得擦，而是一遍遍地提醒過(guò)往的人群注意交通規(guī)則。他們奉獻(xiàn)自己的青春年華，卻不曾索取回報(bào)。這種為了他人而奉獻(xiàn)自己的精神，亦為鄒城的美添加了濃墨重彩的一筆。
在每個(gè)人身邊都存在著不幸的人，作為一個(gè)幸運(yùn)的人要讓他們感到溫暖、看到希望。伸出你的手吧！讓他們感覺(jué)到你手掌的溫度、溫暖，讓他們看到你的誠(chéng)意。做一個(gè)幸運(yùn)者該對(duì)不幸者做的事吧！那樣，未來(lái)將會(huì)有更多的笑容接連的綻放，溫暖人的心靈；將會(huì)有更多的色彩裝點(diǎn)大地；將會(huì)有更多的內(nèi)容充實(shí)你的生活！
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文13
自然界有烏鴉反哺，幼羊跪乳的敬老愛(ài)老的現(xiàn)象，而古人亦有“百行孝為先”的說(shuō)法。尊老愛(ài)老早已是中華民族的傳統(tǒng)美德。孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！逼鋵�(shí)，孩子是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的希望，而老人是知識(shí)傳遞的中流砥柱，如此，我們又怎能不對(duì)他們多加關(guān)愛(ài)呢？
就從身邊的小事說(shuō)起吧：
一天，放學(xué)時(shí)，我沖向公交車(chē)站點(diǎn)，來(lái)了一輛公交車(chē)，我好不容易擠了上去，看到一個(gè)空位，心中竊喜：今天不錯(cuò)，不用再站了。我三步并作兩步邁到了座位，心里樂(lè)滋滋的。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在吃力的爬上公交車(chē)，向我這邊擠來(lái)。車(chē)上的乘客對(duì)老奶奶熟視無(wú)睹，他們有的在看手機(jī)，有的在聊天，還有的在閉目養(yǎng)神……似乎沒(méi)有察覺(jué)老奶奶的存在。這時(shí)我想起老師教導(dǎo)我們的：“尊老愛(ài)老，從身邊的小事做起�！边�有父母叮囑我要關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶、姥姥、姥爺以及身邊的老人。想到這里，我立刻站了起來(lái)，向老奶奶走去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐那兒吧！”邊說(shuō)我邊把老奶奶扶到座位上。
這時(shí)，司機(jī)伯伯投來(lái)了贊許的目光，一位站著的阿姨說(shuō)：“這個(gè)小姑娘可真乖巧啊！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。這樣的孩子可真招人疼�。 崩夏棠棠樕仙钌畹陌櫦y舒展開(kāi)了，笑成了一朵幸福的花兒�？粗夏棠绦Φ媚敲撮_(kāi)心，我心里想吃了蜜一樣甜。
中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，又即將迎來(lái)一個(gè)老齡化的時(shí)代。面對(duì)這樣的現(xiàn)象，我們年輕一代更要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，主動(dòng)關(guān)愛(ài)老人，讓他們感受到來(lái)自家庭以及社會(huì)的溫暖——讓愛(ài)溫暖他們的心靈。
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文14
無(wú)聊時(shí)，我常坐在一棵樹(shù)下，透過(guò)這一抹綠色望著天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界其實(shí)很寧?kù)o、美好。清新的風(fēng)徐徐地吹過(guò)，多么想時(shí)間一直停留在這一刻呀!
星期日，又要返校了，媽媽起先說(shuō)跟我一起去學(xué)校，可后來(lái)她卻讓我先走，我極不情愿，憑什么別人都是家長(zhǎng)送過(guò)去的，可我要自己走，而且媽媽都答應(yīng)我了，現(xiàn)在卻又反悔了。無(wú)奈，我只好帶著一肚子怨氣背上沉重的書(shū)包上路了。
到了學(xué)校，我本來(lái)想用開(kāi)心的心情去迎接同學(xué)們，可又遇到一件不愉快的事情。
我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)盯著我又說(shuō)又笑的，我到了座位上，她們還是盯著我說(shuō)說(shuō)笑笑的。也許她們是譏笑沒(méi)人送我來(lái)學(xué)校，也許是嘲笑我……瞬間，有一股怒氣像螞蟻一樣直往我心里鉆，我感到十分的不快，很想罵臟話(huà)，于是決定出去走走。
隨著人流，我來(lái)到了操場(chǎng)上，有一束光照過(guò)來(lái)把我吸引了，我向著那兒望去，金黃的余輝把樹(shù)照得時(shí)而黃時(shí)而綠，像是畫(huà)中的，美得朦朦朧朧。
但就是這一抹清新的綠色，在黃昏中晃動(dòng)，映入我的眼睛，沁入我的心頭，我心中所有的不快感都被這一抹綠色消融了。媽媽不陪我來(lái)，自然有她的理由;同學(xué)說(shuō)我笑我又能怎么樣呢，而且萬(wàn)一是我想多了呢?我豈不是冤枉了她們……
這一刻，我覺(jué)得所有我認(rèn)為不愉快的事情仿佛都有了新的解釋?zhuān)业男囊幌伦訙嘏恕?/p>
我恍然大悟：幸福的生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天，擁有大自然的美景——尤其是綠色，不管你有多么的不適意，但只要看見(jiàn)綠色的大自然，什么煩惱幾乎一下子地得到了消融無(wú)聊時(shí)，我常坐在一棵樹(shù)下，透過(guò)這一抹綠色望著天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界其實(shí)很寧?kù)o、美好。清新的風(fēng)徐徐地吹過(guò)，多么想時(shí)間一直停留在這一刻呀!
溫暖心靈八年級(jí)作文記敘文15
俗話(huà)說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！鄙钪�，要是缺少了良言，便好似魚(yú)兒失去了清水，高山失去了大樹(shù)，藍(lán)天失去了白云。你將會(huì)沉溺在自我編織的七彩夢(mèng)幻當(dāng)中，你將會(huì)墜入進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的黑暗深淵當(dāng)中。
當(dāng)我因?yàn)樾那椴缓枚c同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，總有一個(gè)人會(huì)告訴我：“大肚能容，若世間難容之事；笑口常開(kāi)，笑天下可笑之人。”這句良言，能使我在焦躁不安的困頓中豁然開(kāi)朗，使我學(xué)會(huì)了為人處事要寬容忍耐，不應(yīng)該因?yàn)槌岩粫r(shí)之快而傷了同學(xué)之間的情分，才不至于后悔。
孔子曰：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！笨鬃舆�說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！边@兩句話(huà)，讓我明白了做人要學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不能一意孤行。不要以為你是最好的，人外有人，天外有天。我們應(yīng)該從身邊的人身上看到她好的地方，并且學(xué)習(xí)。如果看到不好的地方，那就要自我反省。一番好的話(huà)，能使我洗滌心靈的雜質(zhì)，讓我的心靈得以沐浴心靈的陽(yáng)光。
當(dāng)我因?yàn)榭荚囀Ю鴲瀽灢粯?lè)時(shí)，老師說(shuō)了一句使我一生受益的話(huà)：“失之東隅，收之桑榆。”它使我明白了我不能因?yàn)橐淮蔚氖《P(pán)否定了自己的價(jià)值。因?yàn)樘焐也谋赜杏谩？傆幸惶�，我�?huì)實(shí)現(xiàn)我自己的價(jià)值。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)想必是耳熟能詳?shù)�。但是有一次我就是因�(yàn)樾】催@句話(huà)而考砸了一場(chǎng)原本很簡(jiǎn)單的測(cè)試。由此，我終于意識(shí)到了虛心的重要性，我再也不敢驕傲自滿(mǎn)了，因?yàn)槲摇俺砸粔q，長(zhǎng)一智�！�
一句優(yōu)美的語(yǔ)言可以使人收獲真理，一句優(yōu)美的語(yǔ)言可以讓人凈化心靈，一句優(yōu)美的語(yǔ)言可以將人身心溫暖。謝謝你，溫暖心靈的語(yǔ)言。
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