一雙溫暖的手作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一雙溫暖的手作文，希望對大家有所幫助。
一雙溫暖的手作文1
每個人都有一雙手，有的手粗糙厚實，有的手修長靈巧，也有的手柔滑細(xì)膩······但我最喜歡的是媽媽那一雙粗糙，干裂，又溫暖的手。
記得有一回，寫作業(yè)的時候，我被一道題難住了，正冥思苦想，突然有一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的肩上，原來是媽媽的手，媽媽說：“不要累著，那一道題不會呀？”我指著那一道題，媽媽像小電腦似的，不一會兒就算了出來，媽媽細(xì)心的教著，我更加有信心了，那道題在媽媽講解的情況下解答出來了，我高興萬分。
還記的有一回，我考不好的時候，媽媽連忙跑了過來，那雙溫暖的手扶著我，讓我非常感動，媽媽說：“不要垂頭喪氣，要有信心，給自己加油。”我頓時不哭了，我說：“從今往后我要勤學(xué)苦練�！眿寢岦c點頭，使我信心十足。
每一次成功的背后，總有一雙給我力量，使我增添信心的手，那就是媽媽那雙粗糙的手。
一雙溫暖的手作文2
每次在我跌倒時，都有一雙溫暖的手扶起我，每次在我生病時，都有一雙溫暖的手在細(xì)心照料我，這雙手是媽媽的手，媽媽的手上長著老繭，完全不像我的手，沒有做過任何事，即使每次媽媽叫我做事時，我都會找借口回絕，不想做家務(wù)。
媽媽的手經(jīng)歷過十幾年歲月，她無論在冰天雪地，還是在嚴(yán)寒酷暑，都用她那雙手去承擔(dān)一個母親該做的事，我每次都不懂事。也不幫她分擔(dān)家務(wù)，不給媽媽安慰，還不聽她話，實在是對不起媽媽了。
我決定以后要好好學(xué)習(xí)，出人頭地，讓媽媽過上好日子！
一雙溫暖的手作文3
我和林從小就是好朋友，林是因為朋友的同學(xué)而認(rèn)識的，我們之間的關(guān)系非常好，無話不談。
每到星期五，星期六，我都會像往常一樣打電話找林一起出來，然后再去一家一家的大排檔吃東西等，一到冬天我都會握著她的手，看到她就會依靠她，大概是她有一雙溫暖手。夏天的時候，從來都沒有在乎過那一雙溫暖的手。冬天我的手腳會特別的冰冷，一雙溫暖的手，溫暖了一個冬天，更溫暖了一顆心。
自從上了初中，雖然我們是同一間學(xué)校。但是越來越多的麻煩事，越來越大的壓力，我們很少打招呼了，關(guān)系不像以前一樣要好了，到了后來，因為我在家做個乖乖牌，在學(xué)校做個好學(xué)生。接受不了她有點叛逆的性格，一見面盡量的躲避她，現(xiàn)在我們一見面就是對著對方微笑一下。每年的冬天，就算家里有很多的熱水袋，很溫暖，卻來不及那一雙溫暖的手。
一雙溫暖的手作文4
誰的手如此溫暖呢？
記得上小學(xué)時，那正是一個下雨天。雨下個不停，路面又泥又滑。十分緊張的我生怕被滑倒，一步一步小心走……可真倒霉呀！竟然讓我摔一跤！正當(dāng)我快要哭出來時，一個身影從身邊而過，本以為她會不理我不會扶我起來，她卻扶我起來。這一雙溫暖的手，竟是如此粗糙，如此有力！這位就是我的奶奶。
因為奶奶經(jīng)常干活，田里、家里的事都少不了她，少不了這雙勤勞能干的手。
在一次家務(wù)勞動中，看著奶奶辛苦地工作，我忍不住說：“奶奶，我來幫你�！蹦棠堂奸_眼笑地說：“我的孫女長大了！”這是我第一次幫奶奶做家務(wù)活。在掃地時，掃不干凈；在洗碗時，滑破了碗；在擦桌子時，打破了杯子。當(dāng)我低頭向奶奶道歉，準(zhǔn)備接受批評時，奶奶卻用溫暖的手撫摸著我的頭說：“傻孩子，沒關(guān)系的！”這時我明白了奶奶的手為什么這樣溫暖勤勞！
溫暖的手，將我的手，我的心都溫暖了！
一雙溫暖的手作文5
每個人都有一雙手，有的粗糙厚實，有的纖細(xì)靈巧，有的光滑細(xì)膩...但我最喜歡的.是我母親粗糙、干裂而溫暖的手。
我記得有一次，當(dāng)我做作業(yè)時，我被一個問題迷惑了。我在努力思考。突然，一雙溫暖的手出現(xiàn)在我的肩膀上。那是我媽媽的手。我媽媽說，“不要累，這個問題沒用�！蔽抑赋隽诉@個問題，我的媽媽就像一臺小電腦，它很快就出來了。我母親細(xì)心地教了我，我更加自信了。我很高興這個問題在我媽媽的解釋下得到了解決。
我仍然記得有一次我考試不及格，我媽媽立刻跑過來找我。那些溫暖的手抱著我，非常感動我。我媽媽說，“不要沮喪，要有信心，讓自己振作起來�！蔽伊⒓赐Ｖ沽丝奁�，并說:“從現(xiàn)在開始，我會努力學(xué)習(xí)。”我媽媽點點頭，讓我充滿信心。
每一次成功的背后，總有一雙給我力量和增加我信心的手，那就是母親粗糙的手。
一雙溫暖的手作文6
記得上小學(xué)四年級的時候，有許多事使我記憶猶新，特別是那件事……
我平生非常膽小，上課回答問題總是結(jié)結(jié)巴巴的，更別說上臺演講了，雖然課下準(zhǔn)備好了，但是臺上就忘了，又不會了，引起同學(xué)的一陣陣嘲笑，喬老師每次都會給我提示，我才能說下來。又有一次演講了，很多同學(xué)都踴躍報名，可我愣愣的坐在那，猶豫著，報還是不報，這時在一旁的喬老師注意到了我，馬上便走過來，握著我的手，親切的對我說：“演講不但要有好的口才，還要有勇敢和力量，才能做的更好！”，我的心里頓時有一股暖流涌上心頭，我想這是一雙溫暖的手，它給了我力量和鼓勵，讓我恢復(fù)了自信心。聽了老師的話，我離開了座位，大膽的走向講臺。
六年來，我們一起克服許多難題，今天，我離開了母校，便想起喬老師那一雙溫暖的手，謝謝它給了我自信和力量。
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