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溫暖的大手作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的大手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的大手作文1
感動是一天一夜的陪伴，感動是你學(xué)習時遞過來的一杯牛奶，感動是媽媽無私的付出，感動是那陌生又溫暖的大手……
那是一個晴空萬里的星期天，我和爸爸媽媽一起去東山公園玩。剛到那兒，我就東跑西跑，每一個項目都想玩。突然，我停住了腳步，說：“媽媽，我要玩這個。”我聽到?jīng)]有人回答，立刻扭頭看，咦？爸爸媽媽去哪兒了？剛剛還在我身邊，現(xiàn)在怎么不見了？這一下，我急了。我左邊看看，右邊看看，卻不敢大聲叫，怕引起旁邊人的注意，萬一被別人抱走，我可能再也見不到爸爸媽媽了！可上哪兒才能找到他們呢？這附近根本沒有他們的身影。
正當我急得快哭出來的時候，我身后突然傳來一個溫和又陌生的聲音：“小妹妹，你是不是迷路了？”原來是一個大哥哥，跟我姐姐的年齡差不多。我心里突然有兩個小人在說話：“他難道是人販子專門來拐騙小孩的嗎？”“他可能是好人，可以帶我回到爸爸媽媽的身邊……”我心里還在繼續(xù)猜測著，那個大哥哥又說：“你應(yīng)該是迷路了，走！我?guī)闳デ懊娴姆孔优赃�，那有工作人員，這樣你能打電話給你爸媽了�！闭f完，他伸出大手牽著我的小手，向那個房子走去。最后，我成功地找到了爸爸媽媽�？晌一仡^一看，那個大哥哥已經(jīng)沒了蹤影。那個大哥哥做好事，卻不留名，真讓我難忘！
大哥哥你是多么善良，多么樂于助人，可我卻不知道你的名字，我一定不會忘記你的！
溫暖的大手作文2
父親的手大大的，十分粗糙，上面布滿了老繭，但是卻有一份不一樣的溫暖。
春節(jié)的到來，一家子人都歡喜起來，迎著溫暖的陽光，叫上叔叔一家便一起上山游玩。
高高的山峰，清澈見底的河水不斷向后移動，目的地也悄然接近。因為這段山路非常狹窄，容不下車的體積，所以，只有徒步走上山去。
陡峭的山峰聳立在那里，幾座低低的房子坐立在山腰間，山頂一座寺廟，兩家人歡歡笑笑地并肩走在小路上，大人們邊走邊嘮家常，而小孩子們則邊走邊嬉戲玩耍。
進入寺廟，磕三個頭，拜了拜神仙，便又走下山來�！艾F(xiàn)在時間還早呢，來打會兒籃球，正好這兒有籃球架�！蔽覞M臉笑容地征求爸爸和叔叔的意見，沒想到他們竟爽快地答應(yīng)了。
運動時間開始了，大人小孩個個打起精神，邁開腳步開心地奔跑在籃球場上。
忽然一個飛速的三分球飛來，進入籃筐，真是讓人拍案叫絕。因為弟弟正在籃筐下嬉鬧，籃球垂直落下砸在了他的背上，弟弟也因籃球的沖擊而摔倒在了水泥地上，開始哭了起來。爸爸第一時間跑了過去，慢慢地扶起弟弟。拍拍身上的灰，關(guān)切地問哪里疼，緊接著又抱起弟弟坐到了一旁。
確認弟弟是膝蓋痛的爸爸，便舞動起那雙經(jīng)歷過歲月磨練的粗糙大手，在弟弟膝蓋上輕輕揉動。這樣的動作重復(fù)十幾分鐘后，爸爸臉上也顯出幾分吃力，但還是咬著牙堅持揉著。望著他黝黑的臉上被歲月無情劃出的道道皺紋，黑發(fā)上也多了幾分銀絲。我不禁想起小時候自己因貪玩磕著了膝蓋，爸爸也在家里不停息地揉了半個小時。
幾年前的他工作數(shù)小時都面不改色，而現(xiàn)在只是普通地揉膝蓋就顯得非常吃力了。時光��！你能走慢些嗎？不要再讓爸爸變老了！
又見那雙溫暖的大手，眼淚不禁打濕了衣襟……
溫暖的大手作文3
童年，梧桐樹下，大手緊緊地著小手，在黃樹葉如蝴蝶斑翩翩飛舞的小道上散步。小手唱著跳著，露出兩顆可愛的小虎牙。
深夜，昏暗的燈華下，白皙的大手正織著毛衣。因為天氣太冷了，大手怕小手感冒。所以大手在毛衣中編織了一點溫暖。
清晨，小手穿著那件帶著溫暖的毛衣上學(xué)去了。今天是小手上小學(xué)的第一天。小手興奮、緊張，大手捧起小手的臉兒，輕撫了小手紅通通的臉蛋兒，笑了笑說：“不要害怕，媽媽在家等你吃飯�！�
傍晚，小手蹦蹦跳跳地走在回家的'路上，老遠就看見大手倚在家門口的墻邊。那墻是小手最喜歡攀爬的地方，盡管如今，墻上已滿是雜草野花，但小手還是會經(jīng)常拉著大收到墻邊回憶著。
晚飯后，在破舊的陽臺上，大手溫柔地替小手洗澡。小手全身上下都是泡沫�！皨寢�，好溫暖哦！”一陣涼風輕輕掠過小手的臉，小手舒服地享受著大手幫她把頭發(fā)用干毛巾擦干。月光晶瑩地閃在了陽臺，大手充滿了月光的柔和。
長大后，小手堅持要住校，不愿再整天回家。大手答應(yīng)了。于是每天傍晚，只見得大手依舊倚在長滿雜草野花的墻上，卻不見那個蹦蹦跳跳的小手。
梧桐樹下。不再白皙有力的大手微笑著。今天是小手歸來的日子。而后，如今這小手，已是個白皙的大手。這次，童年的小手緊緊握著大手，依舊是那個黃花葉如蝴蝶般飛舞的小道。小手不僅僅是感受大手給自己的溫暖，同時，也在為大手傳遞的愛。
風，輕輕地吹過，帶來了小手對打手的感恩與愛。
我知道，那個小手就是我。
溫暖的大手作文4
一摸到頭上的那個傷疤，我就會想起兩年前的那雙溫暖的大手。
兩年前，我剛學(xué)會騎自行車，發(fā)現(xiàn)騎得快比較容易保持平衡，所以，我特別喜歡騎快車。一天，外面下著小雨，但冰冷的雨水也無法澆滅我騎車的熱情。于是，我把雨衣往身上一披，便興高采烈地出門了。
我哼著小曲兒，騎上自行車，像一位沖鋒的戰(zhàn)士，屏住呼吸，用力踩踏板，加速，再加速，自行車像離弦的箭一樣，在雨中穿行著。我熱血沸騰，抬起右手，揮舞拳頭，大聲喊叫著。
在我得意忘形時，突然車輪一滑，我整個人重重地摔在了地上，額頭生疼生疼的。我伸手一摸，“不好！流血了�！蔽倚睦镆惑@，一屁股坐在濕滑的地上，大哭起來。雨，無情地打在我的身上。
六神無主的當兒，我忽然感覺到，一雙強有力而溫暖的大手把我扶了起來。我定睛一看，是一位打著傘的大哥哥。他長著一雙明亮的大眼睛，身材不高但很結(jié)實。
大哥哥用傘遮著我，面帶微笑，關(guān)切地問：“小朋友，你摔到哪了？”“頭……流血了�！蔽页槠卮�。
他溫和地說：“我?guī)闳ニ幍曩I點藥吧！”
說完，大哥哥收起傘，俯下身子，伸出一雙強有力的大手，一把抱起了我。雨水淋濕了衣服，他全然不顧，抱著我走了很遠的路，才找到藥店。大哥哥自己掏錢買了一瓶萬花油，擰開，把油輕輕涂在了我的頭上，我漸漸感覺沒那么疼了。末了，大哥哥又幫我把自行車推過來，送我回了家。
一路上，我雖然濕透了衣服，但心里卻暖洋洋的。大哥哥一雙溫暖的大手，給了我無盡的力量。
溫暖的大手作文5
小學(xué)畢業(yè)，總有一些難忘的人兒，我最難忘的是我的班主任張老師。
張老師有一頭瀑布般的長發(fā)，戴著一副金絲框眼鏡，眼睛里永遠透著慈祥的光芒，嘴邊永遠總會帶著和藹的微笑，人如其貌，她一直溫柔親切。
記得三四年級的時候我的眼睛發(fā)炎了，每天都要滴眼藥水，于是媽媽求助了張老師，走進老師的辦公室，我心中滿是忐忑，眼藥水會不會疼啊？會不會滴歪啊？“來，坐這兒”張老師微笑著，嘴角露出兩個淺淺的酒窩，這笑容猶如春風，使我心中的陰霾和顧慮，一掃而散了，張老師溫暖的大手拉著我的小手坐在她的椅子上，那椅子是那么柔軟而又舒服，還帶有她的余溫，張老師一手拿著藥屏，一手扶著我的頭，我盯著藥水，心中滿是惶恐，張老師仿佛讀懂了我的心思。就摸了摸我的頭，“沒關(guān)系，張老師會小心的，”她呼出的氣噴在我的臉上有點癢，卻又很舒服，我的心漸漸平息了下去，不再那么慌亂了，此時張老師滿臉緊張的神情，額上滲出了細密的汗珠，舉著藥品的手微微顫抖著，生怕滴歪了，那藥水終于滴了下來，眼睛隨之一陣酸痛，忍不住皺了皺眉頭，老師一見，趕忙用手指在我的眼皮上按摩著，酸痛感消失了，一陣溫暖涌上心頭，我滿懷感激地望著張老師的手，忽然我發(fā)現(xiàn)她的手上生滿了繭子，指尖上還沾著紅墨水和粉筆灰。老師的手那么粗糙，不就是因為上課不停的板書嗎？不正是因為孜孜不倦地給我們改作業(yè)嗎？我心一酸眼眶有點濕潤了，老師一見慌亂了起來，“哎呀，怎么哭了，不好意思啊，張老師還不大會用，”一邊說一邊為我拭淚，我的心又一次溫暖了起來，張老師的臉龐如暖陽一般照亮了我的心。
張老師那只手生滿老繭卻又溫暖，她為我們付出那么多，我不會忘記那眼神，那笑容，那溫暖的大手……
溫暖的大手作文6
那是一年的冬天，鵝毛大雪漫天飛舞著，我穿得像一個大企鵝一樣慢吞吞地走到了一輛公共汽車前，準備去我的姥姥家度過周六。
當我踏上車時，一雙手——一雙溫暖的大手拉著我到了一個空座位上，我慢慢地抬起被凍得通紅的臉，看了看這位阿姨——她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，淡淡的眉毛仿佛忘長出來了，微微上翹的嘴唇給人無限的親切……總而言之，這位阿姨是那么友好可親、那么平易近人。
不一會兒，車上上來了一位老奶奶，她茫然地望了望車上擠滿的人，然后輕輕嘆了一口氣，把著扶欄，靜靜地等待著車駛向目的地——忽然，我看到了一雙急切的眼睛——那是那位阿姨的眼睛，她注視著一位大約二十左右的年輕人，仿佛在說：“為這位老奶奶讓讓坐吧，好嗎？”那年輕人霎時間漲紅了雙臉，急忙站起身，對那位老奶奶說：“老奶奶你坐吧，我快到站了�！蔽铱戳丝茨俏话⒁蹋嗝葱牢慷窒矏偟男θ莅�！頓時，我的臉紅了：“我為什么不為老奶奶讓座呢？”
我快到站了，我站在門前離阿姨比較近的地方等待著車門的打開和姥姥的迎接——車門開了，一陣涼風迎面撲來，我在心里輕輕地說了聲：“再見！”那位阿姨仿佛讀懂了我的心，又用她的手溫暖了一個孩子童真而又幼稚的心，我下了車，看著那輛車駛向終點，才知道了那位阿姨的職責——雖然只是一位售票員，但卻將車上灑滿了友好和溫暖的愛……
涼風吹過，臉上又增了幾分紅彤彤，可這風吹入我心窩的時候是暖暖的，正如那雙溫暖的大手撫摸著我的心靈……
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