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      2. 溫暖的目光作文

        時(shí)間:2021-08-12 12:59:55 溫暖 我要投稿

        溫暖的目光作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的溫暖的目光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        溫暖的目光作文4篇

        溫暖的目光作文1

          前幾天知道了一個(gè)壞消息,一個(gè)很好的大哥得了癌癥,嫂子電話(huà)過(guò)來(lái),說(shuō),找了全國(guó)最權(quán)威的兩個(gè)院士,他們說(shuō),還是回家吧。嫂子說(shuō),不能就這樣回家,這樣會(huì)讓病人喪失希望的。

          留下來(lái)化療,結(jié)果還是病情不斷惡化。

          忽然想到死亡,童年的時(shí)候,以為生命很長(zhǎng),每一次過(guò)年都要等上好久,隨著自己的成長(zhǎng),周遭的人不停的變換,只是一個(gè)瞬間,就會(huì)明白,生命是如此的短暫。

          每個(gè)人都怕死吧?!

          想到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,突然被自己感動(dòng)了。每個(gè)人都不怕死,怕的是自己死了之后,那些至愛(ài)的人要如何生活,他們會(huì)不會(huì)吃飽,會(huì)不會(huì)穿暖,會(huì)不會(huì)上當(dāng)受騙,會(huì)不會(huì)快樂(lè),會(huì)不會(huì)幸!

          那天和叔叔阿姨聊到了掃墓,我說(shuō),我的姥姥姥爺去世很久了,媽媽一直不讓我去掃墓。每次都說(shuō),我年紀(jì)太小,他們掃墓時(shí)間太早,怕折騰了我。其實(shí)想想也是,媽媽一定和她的兄弟姐妹有許多話(huà)對(duì)姥姥姥爺說(shuō),活著畢竟比死亡有更多的寂寞與悲傷。

          叔叔阿姨也說(shuō)了他們家鄉(xiāng)的掃墓儀式,他們說(shuō)得很輕松,說(shuō),每次回家,兄弟姐妹都會(huì)組織掃墓活動(dòng),然后一大家子人就開(kāi)著幾輛車(chē)進(jìn)山了。他們給去世的親屬培培土,供些水果之類(lèi)的,就開(kāi)始在附近野餐了。

          他們說(shuō),經(jīng)常是男女老少先打撲克牌,然后就把準(zhǔn)備的吃食擺在臺(tái)布上,大家一邊聊天一邊吃東西,吃完?yáng)|西就興高采烈地回家了。

          叔叔說(shuō),每次掃墓其實(shí)就是春游。

          聽(tīng)叔叔說(shuō)這些,想到了電影中國(guó)外的葬禮,電影中女主角的外婆去世了,女主角辦了一個(gè)大PARTY,每個(gè)參加的人都很開(kāi)心的聽(tīng)音樂(lè),跳舞,然后講述和女主角外婆相處的快樂(lè)。

          有種微妙的感覺(jué),其實(shí)去世的人如果真的有在天之靈的話(huà),也是希望看到這些親人的快樂(lè)與幸福的。

          看朋友的留言,有一個(gè)朋友很頹廢,他說(shuō)不知道生活的目標(biāo),奮斗了三年了,不知道還要不要繼續(xù)下去,很想借酒澆愁……

          我不是個(gè)很會(huì)安慰人的朋友,但是,我知道一定有人在注視著你,他的目光就在你的背后,希望看到你的幸福,也希望你能夠品嘗到奮斗的快樂(lè)。

          想到很多年前的中考,中考前三個(gè)月那會(huì)兒迷上了瓊瑤,成績(jī)一直走下坡路。最后一次模擬考試后,班主任把我叫到辦公室,什么都沒(méi)有說(shuō),只是給了我一封信,是遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)的,打開(kāi)信,里面是幾朵蒲公英的種子,我一邊從辦公室往外走,一邊使勁吹著蒲公英,那會(huì)兒陽(yáng)光正好,蒲公英在空氣中舞著散開(kāi),漸行漸遠(yuǎn)。我開(kāi)心地笑著,剎那間想回頭看下班主任,我回頭,看到的是班主任的溫暖的目光,她就那么看著我,淡淡地說(shuō),我真的希望你們能夠向蒲公英一樣,頑強(qiáng)地帶著自己的夢(mèng)想飛翔……

          如果平時(shí)聽(tīng)到這種話(huà),我會(huì)覺(jué)得矯情,那個(gè)時(shí)刻,我卻被深深地感動(dòng)了,因?yàn)槲抑溃业谋澈笥心鞘鴾嘏哪抗庠谥С种摇?/p>

          活著,好好的活著的確很難,我們要面臨著學(xué)習(xí)、工作、愛(ài)情,親情、友情、疾病……許多壓力,但是我們還要好好地堅(jiān)強(qiáng)地活,因?yàn),我們每個(gè)人的背后一定都有一束目光,一種支持!

        溫暖的目光作文2

          目光所及,那一瞬間,溫暖在醞釀。

          極不情愿地走進(jìn)教室,面對(duì)的是陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的他。十幾雙眼睛直勾勾的望著我,絲毫不掩飾他們的好奇心。

          從余光中知道,他望著我,我低下頭,沒(méi)敢抬起。月光灑了一地,鋪掩在我的背上。

          他很好,講起課來(lái)生動(dòng)有趣,氣氛活躍。使我不禁抬起頭來(lái),認(rèn)真聽(tīng)講。他也就在不經(jīng)意的那一剎那,望向這邊。四目相對(duì),我還沒(méi)來(lái)得及收回目光,他的`目光早已飄走,只剩下滿(mǎn)含笑意的神情留在我的腦中。

          記得小時(shí)候,兩雙眼的對(duì)視,是令我尷尬之時(shí)。無(wú)論任何人,眼神的交匯,我會(huì)感到不安、緊張,甚至手足無(wú)措。有時(shí)還會(huì)日生愁緒,活在膽怯與嚴(yán)寒之中。我不喜歡對(duì)視,甚至害怕對(duì)視,是從孩提時(shí)代就開(kāi)始的。

          當(dāng)我回味他的目光,卻聽(tīng)見(jiàn)他和顏悅色地說(shuō)道:“接下來(lái)這道題,有哪些同學(xué)會(huì)?”說(shuō)完,笑著掃視了一周,洋溢著溫暖與鼓勵(lì)。我像是大夢(mèng)初醒一般緩過(guò)神來(lái),我原來(lái)望向黑板的目光迅速收回,像是在躲避什么。我的目光死死地盯住本子,自己也覺(jué)得很傻,題在黑板上,看什么本子!目光悄悄的往上移,靜靜的、淡淡的,不留一絲痕跡。

          然而,事與愿違。抬頭的一剎那,他的目光輕輕一瞥,不偏不倚地落在我身上。我的心咯噔一下:“完了,老師要叫我了!”我的心怦怦直跳,能感到心臟在體內(nèi)跳躍。果不其然,他叫到了我。我窘得不知所措,本來(lái)就毫無(wú)頭緒,現(xiàn)在更是張口結(jié)舌,大腦一片迷糊。偏偏望向他,他仍舊望著我,炯炯目光中,滿(mǎn)含著期待與鼓勵(lì),映入我膽怯的內(nèi)心。含笑注視著我,目光中洋溢著些許的溫暖,輕輕探進(jìn)我的內(nèi)心,融入血液之中。暖流浸潤(rùn)了我的心靈,滋潤(rùn)了我枯萎的土地。

          他發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài),輕巧一點(diǎn),給了一個(gè)提示。我卻只是呆呆地望著他的演講,他含笑注視,目光溫和,眉眼彎彎,氤氳著溫暖的氣息,令我波潮起伏的心平靜了下來(lái)。他的目光洋溢著溫暖與期盼,夾雜著鼓勵(lì),如一泓清泉,緩緩地流入我的心房,我頓時(shí)恍然大悟,對(duì)答如流。

          月色如水,聽(tīng)流年宛轉(zhuǎn),看月華恬淡,灑下一地的光輝,照亮了我的心房。

          只聽(tīng)他朗聲到“很好!”

          他微笑著,眼神中盈滿(mǎn)真誠(chéng)與溫暖,散發(fā)著淡淡的暖意,經(jīng)受月華的渲染,他的目光更加明亮。目光中的暖流,細(xì)細(xì)流淌,縈繞在我心間。撫平了我青春的傷口,如同皎潔的月光,照亮了我枯槁的土地。

          我永遠(yuǎn)忘不了他的目光,永遠(yuǎn)忘不了他目光中的溫暖,匯成了河,沖散了心中的陰霾,溫暖了我的心房。

          他的目光依然那么溫暖………

          下課后,他輕聲說(shuō):“你很好!边@是我第一次大膽迎接他的目光。他的目光很溫暖、很明亮。我在他的目光中,看見(jiàn)了我,看見(jiàn)了最真實(shí)的自我。那一瞬間,溫暖撫慰了整個(gè)心靈。

          月,灑下銀光,碎得滿(mǎn)地都是,照亮了我昏暗的心靈。仍舊是月色朦朧的街頭,卻驅(qū)散了心中的黑暗,溫暖著心頭。

          在月光之中,他的目光那么溫暖。其它事物,早已是過(guò)眼煙云罷,唯獨(dú)他溫暖的目光,在我心中永不泯滅。漫漫人生路,他的目光,會(huì)一直溫暖著我。

        溫暖的目光作文3

          從小到大,媽媽似乎成了我生活里的必須品,作業(yè)和日常都是由她管理;而爸爸好像是奢侈品,他很少管我,對(duì)我的學(xué)習(xí)也是鮮有問(wèn)起。當(dāng)我落寞的時(shí)候,媽媽告訴我:爸爸不是不愛(ài)我,只是他太忙。但每當(dāng)我看到朋友們跟父親相處的溫馨場(chǎng)景,還是會(huì)忍不住黯然神傷。

          但那天晚上的“交鋒”,讓我感受到了他溫暖的目光,還有那里面濃濃的愛(ài)。

          進(jìn)入初中學(xué)業(yè)繁忙,周末經(jīng)常會(huì)挑燈夜讀。媽媽在周末時(shí)也想好好休息一下,早早的就哄妹妹睡覺(jué)了,而我在房間里拼命地趕作業(yè),沒(méi)有留意,家里還有人在陪伴我。終于是最后一科作業(yè)了,瞄了一眼鬧鐘,已經(jīng)11點(diǎn)了,我繼續(xù)奮筆疾書(shū),只想著把作業(yè)快點(diǎn)寫(xiě)完。

          這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了,他走到我跟前,看了看我,扭頭走到床前,拿起了我的外套,說(shuō):“夜里涼,穿上吧!蔽艺龑(xiě)的起勁兒,裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),手中的筆還在繼續(xù)游走。爸爸站在那里,見(jiàn)我沒(méi)有停筆的意思,就走到我身邊,把衣服披在了我的身上,然后又說(shuō):“穿上吧,不急這兩秒鐘,凍感冒了還得吃藥呢,不劃算!蔽冶话职值脑(huà)逗樂(lè)了,也被爸爸的堅(jiān)持打敗了,只好停下筆,穿好衣服。他看我穿好了,就扭頭離去,我長(zhǎng)出一口氣,趕緊繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

          突然我碰到一個(gè)難題,左思右想,還是沒(méi)有思路。

          正在這時(shí),爸爸又進(jìn)來(lái)了,兩只手捧著一袋純牛奶,走到我跟前,不容分說(shuō)地說(shuō):“趁熱喝了吧!蔽倚睦镎裏舆^(guò)來(lái)頭也不抬,放在了桌子邊上。正準(zhǔn)備繼續(xù)做題,爸爸又拿起那袋牛奶,遞到我手里,我抬頭看見(jiàn)他堅(jiān)毅的臉龐,但目光卻是充滿(mǎn)關(guān)切,好像我不喝,他就不走,我又一次被爸爸的堅(jiān)持打敗了,一口氣喝完了牛奶。只見(jiàn)他伸手拿起空袋子,注視了我一會(huì)兒,就扭頭離開(kāi)了。見(jiàn)他出去了,我起身把屋門(mén)給關(guān)上,再次開(kāi)始攻克難關(guān),終于在我的左沖右突中,找到了線(xiàn)索,我絲毫不敢放松,生怕下一秒給忘了,真想一秒鐘得出答案。

          這時(shí),門(mén)打開(kāi)了,又是爸爸。我氣不打一處來(lái),“你這么晚了不睡覺(jué),老來(lái)攪合什么,煩死了!卑职帚对谀抢铮劾餄M(mǎn)是吃驚,卻又欲言又止。見(jiàn)我沒(méi)好氣給他,扭頭出去了。寫(xiě)完作業(yè),匆匆洗漱后,我就睡覺(jué)了,把剛才的一幕,忘得一干二凈。

          第二天早上起床,爸爸已經(jīng)上班了,餐桌上放著我最?lèi)?ài)吃的香蔥大餅,我坐在餐桌旁津津有味地品嘗著美食。媽媽突然問(wèn)我:“你昨天晚上為什么睡得那么晚?你爸爸坐在屋里等不及,歪在床邊睡著了,今天早上起床他還在給我說(shuō),不要讓你睡的太晚,要合理分配時(shí)間,早起專(zhuān)門(mén)給你做了蔥油餅,還說(shuō)得給你買(mǎi)點(diǎn)好吃的補(bǔ)補(bǔ)!弊蛱焱砩系囊荒挥指‖F(xiàn)在眼前,爸爸目光里的溫暖讓我的心頭一緊,嘴里的大餅更香了。

          人都說(shuō)父愛(ài)是高山,很深沉;父愛(ài)是大海,很廣闊;父愛(ài)是草原,很遼遠(yuǎn)。我想說(shuō),父愛(ài)就是身后那道溫暖的目光,不打擾、不離棄。

        溫暖的目光作文4

          捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。

          ——題記

          “下面,我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下各位同學(xué)的成績(jī)!崩蠋煹倪@句話(huà)讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都有些緊張。我望向窗外,心中溢出點(diǎn)點(diǎn)喜悅。明媚的陽(yáng)光調(diào)皮地灑下。驀然,思緒流轉(zhuǎn)……

          一樣的陽(yáng)光,一樣的下午。

          “現(xiàn)在我來(lái)公布這次考試中,排名在十名之內(nèi)的同學(xué)名單,”站在講臺(tái)上的老師微微抬頭,掃視了一下全班同學(xué),“第一名,ΧΧΧ;第二名,ΧΧΧ;第三名………第十名,ΧΧΧ。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)!

          一陣熱烈的掌聲響起,大家都笑著,望向講臺(tái),站在上面的同學(xué)也笑著。陽(yáng)光,照在他們的身上,竟是格外好看。也許,只有他們那樣的努力,才能換來(lái)這樣的陽(yáng)光吧!我努力維持著笑容,手中卻早已是一片濕潤(rùn),指尖微微泛白,摳著書(shū)桌邊,不讓心中的酸澀流出。可是,鼻子卻依舊是酸酸的。

          而悲傷,卻早已在心中,逆流成河。

          ……

          “喂,老師喊你去他辦公室!币宦暫魡荆瑢⑽依噩F(xiàn)實(shí)。說(shuō)話(huà)的人,朝我扮了個(gè)鬼臉,眼中流露出同情的神色。我木訥地站起,拖動(dòng)著雙腿,平移到老師辦公室門(mén)口。站在那里,我忽然有些懼怕,有些躊躇。然而,我還是打定了決心!皥(bào)告!”

          “進(jìn)來(lái)吧!崩蠋熖ь^望了我一眼,我慢慢地挪了進(jìn)去。低著頭“鐘老師,您找我有事?”“恩,”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“這次考試,有點(diǎn)不理想。主要還是數(shù)學(xué)有點(diǎn)薄弱,”他頓了頓,繼續(xù)說(shuō),“其實(shí)現(xiàn)在數(shù)學(xué)沒(méi)有什么難的,主要還是一些細(xì)節(jié),我說(shuō)的對(duì)嗎?”

          “是的,”我囁嚅著,“還是粗心了!薄斑@不是原因,主要是你有些不仔細(xì),”老師看了我一眼,繼續(xù)說(shuō),“你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,成績(jī)也很好,但是,在數(shù)學(xué)上有些薄弱的地方,你有點(diǎn)偏文。這是要注意到的!

          “知道了,老師,”我有些心不在焉,“那我回班了!币(jiàn)他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我慢慢挪到門(mén)口,正準(zhǔn)備推門(mén)出去時(shí)——

          我無(wú)意間一回頭,卻見(jiàn)老師微笑著望著我,眼中帶著期許和希望,像是在囑咐著我什么,告誡著我什么。

          我忽然有些愣住了,心中有些五味雜陳。待反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),急忙走出了辦公室,并將門(mén)掩好?尚闹,卻久久無(wú)法平息。究竟是多久,沒(méi)有被人用這種眼神看著了呢?這樣信任的目光,似乎已經(jīng)離開(kāi)我很久了。有時(shí),望著父母略帶擔(dān)憂(yōu)的目光,自己都有些無(wú)法相信自己;望著同學(xué)們同情的目光,已經(jīng)有些想放棄了,放棄這所有的努力了。

          可是,如今卻有人用這樣的目光望著我,我是不是也該努力起來(lái),不辜負(fù)對(duì)我的期許了呢?我抬頭,看見(jiàn)湛藍(lán)的天空,心中暗下決心……

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