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關(guān)于溫暖的作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于溫暖的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于溫暖的作文1
俗話說:“遠親不如看近鄰”,鄰居,是我們生命中一片溫暖的云彩。雖然已搬家兩年有余,可我仍不時地想起我們家過去的老鄰居來。
是在九年前的那個清爽的秋末,我們一家吭哧吭哧搬著行李,正式入駐那幢我童年的樓,正當(dāng)我們將家當(dāng)一件件拖進新房時,鄰居家的老鐵門“吱呀”一聲開了。
是一位年輕的婦女,腰里系著花布圍裙,身上是一件得體的素色襯衫,她大大的棕色眼睛像兩顆明亮的水晶,閃爍著靈動的光澤,“哎呀,搬家么?”她在圍裙上擦了擦手,“要不要幫忙?”
這,就是兩家人故事的開始。
同一年的冬天,鄰居家頭一回全家出動,來我們家串門,除了第一天見到的鄰居阿姨,還有鄰居叔叔,鄰居爺爺,鄰居婆婆和大我許多的鄰居姐姐,大人們圍在桌邊談笑、打牌,而鄰居姐姐和我在一邊看電視、玩玩具,溫暖的空氣,在大人們的調(diào)侃間,在孩子們的玩鬧里,伴著冬夜特有的年味兒,攪拌得愈來愈濃,這冬的奇妙的凝聚力,讓兩大家子在心中的聯(lián)結(jié)緊了又緊。
后來的一個春天,我們家也去了鄰居家串門,照舊還是大人小孩分兩拔,各玩各的,鄰居姐姐帶我看這看那,看她的藏書,看她的玩具,還看她們家那二三十歲的老龜,在水池邊上曬了一天的太陽,一直到了太陽落下,才被夜的來臨與我們一家告辭驚回水中去,老鐵門邊,哪年端午掛上的還鮮綠的艾葉,拍打著春節(jié)才貼的新春聯(lián),沙沙,沙沙,像在為我們送別,近乎家人的情愫已深深地釘在了我們心頭。
但誰承想,這么和睦融洽的兩家人,有一天會發(fā)目成仇?
不知什么時候,鄰居婆婆在走廊里放上了個鞋架子,這可不得了,正值盛夏,樓道里像個毒氣室一般,簡直是臭不可聞,整層樓,特別是我們家都深受毒害,勸過他們,不聽;說過他們,不改,最后,一場聲勢浩大的對罵,不可避免地發(fā)生了,鄰居叔叔、鄰居爺爺、鄰居婆婆,和我爸媽吵得不可開交,怒目圓瞪,最后還是物業(yè)處來調(diào)停了這場“唾沫星子大戰(zhàn)”,并讓鄰居家收好那罪惡的鞋柜。這時,鄰居阿姨、鄰居姐姐和我,才從一邊探出頭來。
過了這么久,我才又一次注意到鄰居阿姨,她明顯地憔悴了,烏烏的眼袋十分明顯,身上也只隨意套了件寬大的長袖,她撞上我的目光,局促地笑了笑,我趕緊移開了眼。
此后,兩家人好久沒有往來,頂多是鄰居叔叔看見我們時,重重的拍上那老鐵門,震得門邊的那已經(jīng)干枯的艾草又落下幾片,我還常有聽見鄰居家傳來的爭吵聲,可這是為什么呢?我不明白。
我只明白,再次與鄰居家的人說上話時,生了銹的老鐵門后只剩鄰居阿姨與鄰居姐姐兩人,鄰居叔叔、鄰居爺爺、鄰居婆婆蒸發(fā)了似的沒了蹤影。
此后,鄰居阿姨早出晚歸,獨自養(yǎng)活她已上高中的女兒。鄰居姐姐與她優(yōu)異的成績,是她生活中的兩盞明燈。兩家人又熟絡(luò)起來,你幫幫我,我?guī)蛶湍,和和氣氣一如從前?/p>
直到前年,我們兩家人正好都將搬家了,兩家子各自拖出了家當(dāng),鄰居家兩個人的家當(dāng),只有一個大袋子加一個手提箱,鄰居阿姨的身影在袋子邊上顯得那么瘦小,看我們拖的疲了,她放下袋子擱到了一邊,將手在身上一抹,“要不要幫忙?”
雖然,她面上的笑容已經(jīng)疲憊,她眼中的澄澈早已成為滄桑,但無論脫落的艾草或剝落的春聯(lián),都掩不住她內(nèi)心仍明凈的善良,讓這一幕,如此像是我們初識時的模樣。
關(guān)于溫暖的作文2
當(dāng)今社會空巢老人愈眾,所缺少的就是親人的陪伴。我們的爺爺奶奶愛我們時,辛勤為我們付出,在我們成長道路上耕耘。此次社會實踐活動在怡寧老人醫(yī)院,活動結(jié)束時,我心中未免不舍,和老人告別,記憶猶新,也使我懂得了如何去回報與給予。
來到醫(yī)院時,老人真的很多。有的孤獨坐在輪椅上,抑或在走廊顫巍蹣跚。即使醫(yī)院把大廳打扮得琳瑯滿目,但我只覺任重而道遠。
我照顧得奶奶十分瘦小,和我身高相差很多。但是腿腳利索,普通話、聽力、口齒都很清楚。我攙扶她到座位上來看活動剛開始的節(jié)目,蘿卜蹲、擊鼓傳花還有唱歌,都非常精彩。所有的爺爺奶奶都是聚精會神的,慈祥笑著,自己感覺一絲親切。
拍了照片作紀(jì)念后,就應(yīng)該和奶奶聊天了。志愿者組織還給我們毯子作為禮物送給爺爺奶奶們。我一拿到就立即給奶奶,奶奶很高興,第一次露出笑容——奶奶很少笑,也許是剛開始陌生的緣故——經(jīng)過互動后,奶奶真的很熱情,帶我去她的房間里,幫奶奶提著,放到她床上。“你們這個可真好!是誰送的?”我笑道:“這個就是志愿服務(wù)給的呀,”聽后未免喜上眉梢,我心里自然也很欣慰。
我走出了房間,奶奶也在大廳里。奶奶很親切地問我:“你叫什么名字?”我當(dāng)然答應(yīng)著拿出紙筆大大地寫了名字,我就很耐心地解釋!斑@個是什么字?”“讀煜!薄芭杜丁懒恕!焙唵蔚膶υ捵屇棠毯荛_心。我想起來應(yīng)該奶奶的名字歲數(shù)也要詢問,了解到奶奶已經(jīng)七十七歲高齡了。我知道問別人名字能讓人覺得互相彼此十分親切。
到了吃飯時間,老人都去食堂吃飯去了,而我卻沒看見奶奶在和其他爺爺奶奶吃飯或談笑風(fēng)生。我心中不免焦急萬分,靈機一動想想奶奶應(yīng)該在房間里。快步走過去,果然不出我所料——奶奶正在房間里吃飯呢。我放下心來,奶奶好像并不知道我的著急,笑著起來說:“有什么事情嗎?”我知道無論如何不讓奶奶擔(dān)心是最重要的,“哦,沒什么事情。您安心吃飯吧。”醫(yī)院里的醫(yī)生也說有些老人不喜歡去外面吃飯的,并且為我對奶奶負責(zé)豎起大拇指。我心里感到驕傲與自豪。
醫(yī)生把我們聚在一起說:“那些老人們例如吞咽功能退化、帕金森病的,你們要關(guān)愛他們。我們說爺爺奶奶啰嗦時,換位思考一下他們自己的感受。他們一直重復(fù)一句話不是嘮叨,這也不是他們的本意,他們只是忘了。這個活動的最終目的就是要讓你們知道如何孝敬父母以及爺爺奶奶,他們老了我們要給予回報!睂嵲谑钦f得很有道理。
實踐活動接近尾聲,外面下起了雨。但奶奶的熱情絲毫沒有消退,我已經(jīng)在整理書包,合影完成要離開醫(yī)院了。我心里一閃,快步跑到房間里,奶奶在休息呢,我跟奶奶說:“我們的實踐活動要結(jié)束了。奶奶,您注意身體!蹦棠田@然也不舍得,但還是和我說再見,我也邊出房間邊和奶奶揮手說再見,奶奶在門口,也跟我道別。我心中一顫抖,被感動了。奶奶她很高興,我覺得她不會忘記的,而是暖流流遍全身。
踏著臺階,出了院門,細雨蒙蒙,鮮花飄零。一切都是靜謐,而又無盡安寧。我合上眼,輕輕回憶著與奶奶的一切。我憧憬想象著某一天,我留給奶奶的那張普普通通寫了名字的紙被放在抽屜里,奶奶小心翼翼拿著,心里幸福無比而又溫暖。我仿佛在雨的天空里看見奶奶無限感激的笑容。
關(guān)于溫暖的作文3
溫暖,好像每個人都感覺過;溫暖,好像曾經(jīng)你也被他感動過,而這個溫暖,卻不像是樹葉落在地上那樣普通,它,是那樣的與眾不同,那樣的特別。
橫山湖旁邊的橫山賓館,是我們一大家子夏季至秋季之間來旅游的住處,這兒風(fēng)景如畫,出了賓館的大門,首先是中間一棵大樹,大樹左邊是一個乒乓球臺子和一個秋千,再往左邊走是一個大花園,右面是室外餐桌,大樹后面是一個往下走的樓梯。
姑姑正站在樓梯口,我好奇的跑過去,拍了幾下姑姑的肩膀問:“姑姑,這樓梯是去哪的?”姑姑指指底下說:“下面是沙灘呀,就是橫山湖了!”我看姑姑也閑的沒事,拽著姑姑的胳膊朝樓梯跑去。
走在柔軟的沙子上,我隨姑姑來到湖邊,遠處的山在日光下又紫又藍,真是我以前沒見過的奇景!這時,大家都走了下來,我捅捅姑姑問:“都下來干什么呀?”姑姑對我眨眨眼指了指旁邊的快艇笑著對我說:“今天坐快艇呀!你爸沒跟你說嗎?”我搖了搖頭,姑姑看看表接著說:“行了,這點兒該出發(fā)了,你趕快去領(lǐng)個救生衣吧!”一聽坐快艇,我一下就來勁了,馬上跑到工作人員旁邊搶了一件救生衣。
等其他人都穿好了衣服,工作人員對大家喊了一句:“到湖上會涼一些,請打家多穿點衣服!贝蟛糠秩思娂娕芑厝ツ靡路,姑姑也回去了,看看自己的衣服,短袖,我皺了皺眉隨著不回去拿衣服的人先上船了,走到一個座位旁邊,確認(rèn)上面沒有灰,之后一只手撐著下巴靠在船邊上心想:穿這么點衣服會不會冷呀?算了,不管他了,就一會兒,不爬三層樓了!
人差不多都到了,竟然就剩姑姑了,這時,她才急急忙忙跑下來,坐上了船。我看了看姑姑,心想:姑姑身上根本沒多衣服呀?上去干嘛了?現(xiàn)在人都到了,快艇“嗖”一聲竄出去,不愧是快艇,真夠快的,剛開始還可以,大約快開了三分鐘身上漸漸覺得冷了,到了湖上可不比岸上,冷風(fēng)嗖嗖的吹,又無情的打在我身上,突然,身上一陣麻,我僵硬的摸了摸胳膊,雞皮疙瘩都起來了。感覺寒氣從頭竄到腳,兩只手不停的在腿上搓著,已經(jīng)無心欣賞周圍美麗的景色,我好像坐在冰箱里,一切好像都是寒冷的冰······
就在我的世界被凍住的時候,身后傳來急促的高跟鞋聲,我回頭一看,原來是姑姑朝我走來,她蹲在了我旁邊,從斜挎著的包里抽出一件風(fēng)衣,放在了我腿上,摸了摸我的臉,一個扣一個扣的幫我解開救生衣,幫我脫下來,拿起風(fēng)衣一下披在我身上,又拿起我的右手幫我伸進右袖口,托起我的左手,伸進左袖口。拾起救生衣,重新給我披上,又一個扣一個扣的幫我系上救生衣。
然后她站起來,抖抖褲子笑笑對我說:“剛才去給你拿的衣服了,就知道你會冷,以后天涼了,多穿點衣服,啊!”說完就拎起包,回她的座位了。我不禁回頭看,原來是姑姑上艇前去給我找衣服了。姑姑無非是一個普通的人,可她給了我一個不普通的愛,一份不普通的親情。
穿上這件衣服,我渾身上下都變了,剛才把我吹得瑟瑟發(fā)抖的風(fēng),仿佛是溫暖的春風(fēng),我的心像花朵一樣在愛與親情的陽光下綻放!
在這前所未有的時刻,我欣賞到了寒冷時沒注意到的美景,紅色的落日;彩色的山峰;船后的白花;碧波粼粼的湖面,我面前浮現(xiàn)出了兩個字——溫暖。
關(guān)于溫暖的作文4
開學(xué)一個月了,想起初中的校園生活,真得挺有趣的。早上到學(xué)校,在老師沒來之前去打會籃球,或者在教室跟同學(xué)侃一侃,老師來之后看會書,然后上課,上數(shù)學(xué)課時就解會兒數(shù)學(xué)題,上其他的課呢,就聽老師講點東西,然后譬如音樂,勞技等就上自習(xí),蠻有意思。
跆拳道課:我們學(xué)校是跆拳道特色學(xué)校,每周都有一節(jié)跆拳道課。那天上課,上到一半,我們班一個超級彪悍的男生,順手拿了一根搭在桿上的黑帶,然后緊接著系在自己的校服上(上跆拳道課,不穿道服就犯了一項錯,還在那講話)然后咱們的跆拳道教練(女的,挺年輕,短發(fā),戴個眼鏡,姓鄭)就看著了,就說:“誒,那個男生,過來一下! 那個男生瞅了瞅別人,然后就過去了。鄭教練就問他:“犯了幾項錯?”那個男生考慮了一會說:“兩項。” “拿黑帶?”“嗯,三項”“頂嘴?”“四項”(快速的回答) “往自己校服上系?(跆拳道很講究的)” “恩,五項” 然后鄭教練讓他躺下(我們都知道,其實是要給他撕韌帶,很疼的)然后那個男生還跟教練皮,教練生氣了,上去絆他一下,倒地了。那個男生還掙扎,教練摁他腿,還沒怎的`呢,就叫上了,開始撕的時候像殺豬似的(不過真的很疼,不是裝的),估計全樓都聽見了,撕完之后,那個男生就坐在地上不起來,鄭教練瞅他說:“怎么?還想...?”然后那個男生就連忙起來回去了?吹竭@,大家都以為鄭教練挺狠的,其實鄭教練挺好的,她跟咱們說,她上學(xué)時寫檢討書,從不寫‘我錯了’都寫‘我做這事錯了’ (我才明白什么意思:說明她永不言敗,對事不對人,是個不錯的教練
政治課:咱們原來的政治老師去當(dāng)班主任了,然后又給我們新?lián)Q一個政治老師,第一節(jié)課給我們的印象是挺嚴(yán)厲,第二節(jié)課呢,我們把她給氣哭了(她剛大學(xué)畢業(yè)),這把我們嚇的,趕忙道歉,之后又演小品,這一節(jié)課才過去(她也沒給我們打小報告),不過這也讓我們對她有了更深刻的了解(其實她挺好的)
上課的事講完了,該講值周時候的事了,上學(xué)期值周的時候,管我們的是趙光瑞(一個戴眼鏡,胖胖的,男老師,長的很像功夫熊貓,會打太極,有時比功夫熊貓還搞笑)跟他值周唯一的好處是——嘎。一天放學(xué)晚上,我跟他去檢查個班晚上的掃除情況,走到七年三班的時候,進去看到三班班主任在后邊批卷紙,然后趙老師就對我說:“講臺不合格”(那意思就是讓我記下來)三班班主任聽見后,就說:“這還不干凈,你想怎地?”然后他說:“想合格也行,請我吃飯,300的”三班班主任聽后說:“得得,趕緊出去!”出來后,我跟他說:“你也太黑了吧”(那時候混的很熟了)聽罷,說:“這還黑啊,沒管她要500就不錯了” 當(dāng)場暈倒(最后也沒扣分,就是開玩笑)
還有一回,也是晚上檢查,還有一個值周長——初三的(女生)走在走廊里,因為我們要記錄。所以得開燈,開完事,不是得閉了么,當(dāng)時我走在最前面,中間是趙光瑞,最后是那個初三的(當(dāng)時我們跟她混的也熟),趙光瑞說:“去把燈閉了”按道理得那個值周長閉把燈閉了(走在最后面,而且燈也是在后面)那個值周長讓我閉,我就讓她閉,咱倆就吵吵,我就說:“一點沒有學(xué)姐樣”然后她就向趙光瑞告狀,趙光瑞就看著她(那個值周長) 踢了我一腳,當(dāng)時我也忘了我說啥,然后趙光瑞就說:“我從來沒把你當(dāng)女生看”當(dāng)時沒把我氣死,不過還是挺愛跟他在一起的(搞笑啊)嚎~~
這就是我的校園生活,即使跟同學(xué),跟老師有矛盾,也會淡然忘卻,校園是美好的,是歡樂的。
關(guān)于溫暖的作文5
暑假我們從新疆探親歸來,卻只買到了一張上鋪的高價票!媽媽擔(dān)心我會從三層頂鋪上掉下來,于是跟下鋪的一位奶奶商量能否在晚上睡覺時跟爺爺換一下。奶奶卻說:爺爺還有高血壓……媽媽忙說那再想別的辦法。
列車在茫茫的戈壁上行進,已經(jīng)沒有什么好風(fēng)景看的我只好拿出心愛的竹笛,一曲一曲地吹了起來。爺爺感興趣了,和我們聊起天來。原來他竟然是我國著名的小提琴演奏家馬思聰老師的后代,他從小也喜歡音樂,卻因為歷史原因下放到了新疆三十幾年……現(xiàn)在他的孫女也在學(xué)習(xí)彈鋼琴!他直夸我吹得好,還讓我一直堅持下去!
一路上我們古今中外地聊天,火車似乎也快了不少!不知不覺天都黑了,從列車銜接處洗漱回來的爺爺突然對我說:“你和你媽媽睡我的下鋪!我到上鋪睡去!睕]等我們反映過來,他已經(jīng)轉(zhuǎn)身開始爬梯子了。媽媽一邊護著梯子一邊拿出錢要給奶奶補差價,爺爺卻著急地喊:“不要!要給錢我就不換了!”說著還準(zhǔn)備又從梯子上再下來!嚇得媽媽只好作罷。望著有高血壓的爺爺腿腳不靈便地爬梯子的樣子,我感動得說不出話來。
五:讓我感到溫暖的事
從小到大,經(jīng)歷了許許多多的事,有些事會像浮萍一樣隨波逝去,但有些事卻像樹根一樣,深深的扎在我的腦里。
夜晚,閑來無事便拿了父親的播放器,里面有父親平日最愛聽的老歌,也有我最喜歡的流行歌曲,當(dāng)我用手觸摸開關(guān)時,手機里傳來了優(yōu)美的旋律,動聽的歌聲,我一 邊在享受這歌聲帶給我的歡樂,一邊拿著筆在本子上留下我的印記。不知過了多久,我喜歡的歌終于曲終聚散了,父親的歌此時“大放光芒”。耳邊響起了一首老歌 《父親》,聽著歌唱者深情的演唱“我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,你卻嘗了三分……”我早已淚流滿面。我仿佛跟著歌聲回到了童年。
夏天。停電是最糟糕的事,一切電器沒有電也瞬間變成了廢鐵。晚上的“不速之客”蚊子總是在這時候趁虛而入,攻其不備讓我們個個措手不及。炎熱的天氣,惱人的蚊子成為我入眠的“絆腳石”。
這不又停電了,可惡的蚊子在我的身邊一直“嗡嗡”直響,仿佛它想告訴我它才是勝利者。我不甘示弱,連忙和它“決一死戰(zhàn)”。但是由于蚊子搬來了“救兵”——天 氣,我最終還是敗在了它的手下。但我卻把床弄的凌亂不堪,父親拿著一把扇子,便對我說:“燕,爸給你扇扇!蔽矣行┎缓靡馑,但又渴望涼爽,便對父親 說:"爸,你先給我扇,然后我再給你扇。”父親點頭答應(yīng)。父親的手一上一下,勾勒出一條絢麗無比的弧線,雖然我很想履行自己的承諾,但是困意襲卷而來,不 久我就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天一早,我朦朧地睜開雙眼,看見父親的手上依然緊緊地握住那把扇子,我的眼淚頓時決堤,我趕忙輕輕地掰開父親的手,取出扇子,用我最大的力氣,一直扇,一直扇……
現(xiàn)在的我早已長大,也早已習(xí)慣一個人睡了,但不知什么緣故,我特別懷念夏天的日子。
歌唱完了,奇怪的是我并沒覺得這首歌有多么老土。我把它關(guān)掉了,因為我知道一切都回不去了。
窗外又飄起了細雨,往事隨著雨滴濺出記憶的火花。我從心里默默感謝,父親用他堅實的臂膀為我撐起了一片天空。他是我今生最溫暖的依靠。
關(guān)于溫暖的作文6
《溫暖的陽光》
陽光是一束鮮花,讓你感動;陽光是一絲希望,讓你走出困境;陽光又是一座彩虹橋,溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽光收集在心里,那么內(nèi)心便有了愛。
冬天已經(jīng)不遠了,所有的田鼠都在忙著收集食物,只有Frederick沒有工作,拿著一個玻璃瓶到處忙著收集陽光。其它的田鼠都在笑它。到了寒冷的冬天,田鼠們在冰冷又陰暗的地底下,才發(fā)現(xiàn)幸虧有了Frederick收集的陽光,這才使大家的整個冬季不再感到寒冷和漫長……
這是一個很老的童話故事。它告訴我們:有了陽光,寒冷的冬季也會變的春意盎然;有了陽光,荒蕪的廢墟也會涌出無限生機;有了陽光,人們心中的冷漠也會逐漸消融……在這個人情淡薄、競爭激烈的年代,我們的心需要接納和包容的事太多太多,而得償我們的心愿的事卻又太少太少。這也許就是人活在世上的辛苦所在吧!
在人生的道路上,永遠沒有平坦的路可走,失意、失敗、挫折都會不停敲打著我們,磨礪著我們。我們常常會因為心中的空虛和無助而感到害怕,常因心中的苦悶纏繞而痛苦不堪。在我們的內(nèi)心深處,總希望有那么一雙溫暖的手指引著無助的我們,來走出生命中的陰影。而心中能夠擁有一些陽光,那該是一種多么幸福的感覺呀!
陽光是什么,是那親切的笑容,是那春風(fēng)般的話語,是那朋友無微不至的關(guān)懷——那感覺就象那好聞的香水一樣,可以讓人們抑郁的心情頓時舒展開來。此時此刻,曾經(jīng)的得與失、成與敗、是與非,都顯得那么渺小,宛如過眼煙云;此時此刻,你會為自己曾經(jīng)所犯下錯誤而覺得不值,也不再為曾經(jīng)的成敗而悲喜。你的心會在無意之中坦然而超脫。你會想,只要自己曾經(jīng)努力過、奮斗過,雖然結(jié)果并未如當(dāng)初所愿,那也沒有什么遺憾了。
總會為某些人所折服,他們就算遭遇再多的磨難,也能笑對人生,不是不怕呀,只是他們心中充滿著陽光,因為陽光可以鼓舞、激勵著他們?梢宰屗麄冃闹兄匦掠科鹦碌南M。我希望每個人都能像他們一樣擁有陽光般的笑容、陽光般的心情。當(dāng)你理想受挫、生活煩惱的時候,請你將緊閉的窗門打開,讓那金色的陽光親吻你的臉龐,讓那溫暖的感覺滲入你的心房。就算這世上你最心愛的人離開了你,就算你是這世界上最倒霉的人又如何,抬起頭來看一看那天地之間還有那取之不盡的陽光照耀著你啊,那么還有什么可傷心的呢?
其實,只要心中擁有陽光,周圍即使是無邊無際的黑暗又有何懼呢?親愛的朋友,讓我們來用心收集陽光吧!在面臨失意、痛苦送一些陽光給自己或者那些需要幫助的朋友吧,使那些歷盡滄桑的心不在蒼老;讓那些頹廢無助的人能夠重新振作起來……你不覺得陽光就象一副止痛的良藥,它能止住你心中的痛呢!如果,我們能象Frederick那樣在適當(dāng)?shù)臅r候給大家送去陽光和愛。讓整個世界從此變的溫暖而明媚起來,這難道不是一件很有意義的事么?
專家點評:
這是一篇完整而又精彩的議論文,文章開門見山引出論題,富有豐富的意蘊。運用了舉例論證、道理論證,運用層進式結(jié)構(gòu),論證層次清晰,有力地論述了心中一定要擁有陽光。
關(guān)于溫暖的作文7
時光的腳步,已經(jīng)踏上一年中最寒冷的時刻——三九四九冰上走。透入骨髓的冷,無情又平等的投向每一個生命?释挽愕年柟猓释蟮鼗卮,成為人們共同的念想。
其實,溫暖并不止來自大自然的饋贈,更來自人世間的傾情相送。
前幾天,一場大雪,萬象一色。天地間,銀裝素裹,千嬌百媚。久違的白雪,降落人間,人們都欣喜著,因為瑞雪兆豐年,因為雪景格外妖嬈。與此同時,第二天的出行,成了大家共同的話題,因為道路結(jié)冰黃色預(yù)警。
在第二天早上,我走出小區(qū)的電梯,來到樓前。腳下一滑,一個趔趄,險些滑倒。這個時候,住在同一幢樓的一位阿姨,立即驚呼:“小心!咱們樓前結(jié)冰了,特別滑。”我趕快回應(yīng):“沒事沒事!多謝提醒啊!”我小心翼翼的走著,經(jīng)歷了多次險情,來到公交站牌前。一路上的行人,只要看到別人有險情,都會善意的提醒。溫暖,頓時在心中升騰。
等了近十分鐘,217路公交車,終于緩緩的駛來。等車的人多,車上的人本來就多。上來新的一撥兒,車內(nèi)更擁擠了。到達一個站點,車內(nèi)的人實在是太多了,根本上不了車。這時,司機師傅喊道:“大家不要擠,也不要急,從后門上車也行!”人們涌到后門,好不容易上了車。車內(nèi)的人已經(jīng)多的沒有一絲空隙,人挨人人擠人,摩肩接踵。從后門上車的人,沒辦法擠到前面交錢刷卡,司機師傅也沒有要求。這個時候,司機師傅一定認(rèn)為,不交錢不重要,重要的是幫助乘客安全出行。
瀏覽當(dāng)日的新聞,我知道,為了應(yīng)對大雪對交通的影響,鄭州市政府早就做好準(zhǔn)備,融雪劑在幾天前都已投放到位,清潔工人在下雪后的凌晨三四點,就開始清掃,撒放融雪劑。
從司機師傅到政府,從政府到清潔工人,無不讓我倍感溫暖。
那天,我來到學(xué)校是七點二十。本以為不晚,正好可以除雪。哪知道,來到大門口,我驚呆了。大門口的積雪,只是薄薄的一層。走進學(xué)校大門,映入眼簾的是幾位保潔人員、保安與學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo),正拿著掃把鐵鍬干得起勁兒。操場的一周,也只有薄薄的積雪。后來,聽校長介紹,我才知道幾位保潔人員在五點的時候就來到學(xué)校除雪。此情此景,讓我慚愧,更讓我感到巨大的溫暖。
由于天氣寒冷,流感爆發(fā),我也中招。從昨天開始,咳嗽的厲害,渾身的骨頭震的都要散架了。今天早上,一位同學(xué)過來交作業(yè),正看到我咳嗽不止。他立即問:“老師,你是不是感冒了?”我難以說話,只能點點頭。他說:“老師,我媽讓我?guī)Я酥胃忻暗乃业菇o你吧!”這個時候,咳嗽告一段落,我趕快說:“我喝了你怎么辦?”他說:“沒事老師,我沒事。”接著,他不容我拒絕,拿走了我的杯子。不一會兒,他捧著杯子送到我的面前!袄蠋,你趕快喝吧!”他催促著,我鼻子一酸,眼睛潮濕起來。我喝了一口,濃郁的甘蔗味,沁入心脾,立即被溫暖包圍。我想象著他像一陣風(fēng)一樣的跑出去,又像一陣風(fēng)一樣的跑回來,在他的心中,希望的是讓老師快些好起來。
在這滴水成冰的日子里,連日來的溫暖,一次次的將我包圍,讓我的心中不斷的升騰起幸福。這些溫暖,都不是來自親人,但正是因為不是來自親人,才令我更加感動。誰還能說,人與人之間只是冷漠呢?
此時,韋唯的一首歌,讓我清晰的想起:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成溫暖的人間!边@,并不難。只要我們打開心中的藩籬,愿意去關(guān)心身邊的人,來一場溫暖的傳遞與接力,世界就是溫暖的人間。
關(guān)于溫暖的作文8
我愛我的家,因為我的家給了我許多歡樂和溫暖。我的家中沒有偉大的科學(xué)家,沒有崇高的官員,卻有在背后默默幫助我,給我鼓勵,給我溫暖的父母。他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多,而讓我最記憶猶新的,還是那次……
那天,作業(yè)很多,我匆匆忙忙的趕著作業(yè),抬頭一看表,10點半了,天色早已暗淡,望望窗外的天空,只有幾顆若有若無的星星掛在那墨黑色的夜幕上,我嘆了口氣,又陷入忙碌之中。終于,在我的飛速之下,作業(yè)趕完了。我收拾好書包,洗完澡,正準(zhǔn)備睡覺,突然想起還有一個作業(yè)沒有做完。那是老師口頭布置的,我忘記抄在登記本上了。我連忙起身去書桌上拿作業(yè)本。這時,媽媽走過來了,她看見我還沒有睡,便問道:“你在干嘛,怎么還沒有睡,看看現(xiàn)在都幾點了!薄拔野l(fā)現(xiàn)還有一個查資料的作業(yè)沒有做!薄笆裁磧(nèi)容?”我一一交代一邊,本以為可以開始做了,可媽媽又說:“不行,早干嘛去了。快去睡覺!
我垂頭喪氣的走了回去,像一個打了敗仗后的將軍,我氣憤的想:真的是,明知道不做完作業(yè)老師要罰的,還不讓我做,成心讓我被罰呀!我無奈的躺下了。漸漸地,我進入夢鄉(xiāng)。忽然,在迷糊之際,我聽到了打字的聲音,起床一看,媽媽正在電腦上打著什么,我想肯定是聊天去了,自己玩電腦,不讓別人用,我輕蔑的笑了一下,轉(zhuǎn)身,睡覺去了。但是,我想錯了……第二天早上,我起床去刷牙,看見桌子上放了一張紙,好像還寫了什么字,拿起來一看,是我要的資料,我又看看在廚房做早餐的媽媽,她的眼睛周圍還有明顯的黑眼圈。一切都清楚了,我錯怪媽媽了。我站在原地,任淚水不停地往下流。周記大全
媽媽早就因為照顧我而辭掉了工作,只有爸爸一個人在工作。家庭的重任都在爸爸一個人身上。我也還深深的記得那一次……
那天晚上,我忽然覺得眼前一片模糊,什么都看不清,我嚇壞了,馬上告訴媽媽,媽媽聽后也急了,不知所措的發(fā)著呆,過了一會,媽媽哭著給爸爸打電話,爸爸此時正待外地,接到電話后馬上聯(lián)系了一個醫(yī)生,然后后來接我。等到爸爸趕回來,已經(jīng)凌晨2點了。一路上,幾乎什么車也沒有。我和媽媽在后座睡覺,朦朧之中看到了爸爸一臉的疲憊和焦急。我們在休息,他在開車,以前的他此時正在呼呼大睡呢!而現(xiàn)在……困意使我沒有想什么就入睡了。車到了外地,我們要住在爸爸的宿舍里,我不得睜開朦朧睡眼,走向宿舍,當(dāng)我倒在床上準(zhǔn)備睡覺時,忽然發(fā)現(xiàn),爸爸一躺下就睡著了,他還沒有來得及關(guān)的電腦上,有許多文件一條接著一條發(fā)來,可他太累了……
第二天,爸爸一大早就起床了,這對平時愛睡懶覺的他來說,有些不可思議,爸爸讓我起床,帶我去了醫(yī)院,等我安排好住院手續(xù),爸爸才離開,走的時候,似乎想說什么,但終于沒說出口,轉(zhuǎn)身離開了。中午,我和媽媽剛吃完午飯,爸爸就趕過來了,我們都很吃驚:“你不用上班嗎?”“不用,今天休息。”我一聽他休息,也沒太在意,可后來才知道,爸爸為了看望我,請了好幾天的假。我再一次被感動了,以前,我只會抱怨爸爸回來的少,和我在一起的時間太少了,我甚至以為他不再關(guān)心我了,可我現(xiàn)在才明白他的辛苦。
我從父母那里得到了溫暖、關(guān)懷。是他們讓這個家充滿溫暖,我愛他們,愛我的這個溫暖可愛的家!
關(guān)于溫暖的作文9
那盆花,那份情 熱鬧的教室里,唯有我一人沉默地坐在旁邊,仿佛我不是這個世界的人一般。好刺眼啊,大家舉起的手。膽小的我總是這樣,自卑、害怕,害怕舉起手,害怕答錯問題被嘲笑,所以成了熱鬧的班級里唯一冷清的一角。想到這兒,我輕輕地嘆了一口氣。 下課后,老師走向我,輕聲對我說:“grace,你跟我來一下!薄拔以趺戳?”我瞪著大眼睛詫異地看著老師離去的背影,一種不祥的預(yù)感鉆上我心頭,“該不會是我英語測試又考差了吧?”我揣著一顆不安的心走進辦公室,看見老師一邊喝著茶一邊等著我!癵race,大家課堂上都很積極,為什么你不參與呢?是不是課程跟不上?沒關(guān)系,老師幫你補補!崩蠋煖厝岬貙ξ艺f!安挥昧死蠋!”我連忙擺擺手,低下頭不敢正視老師慈祥的目光,“其實是我是因為我很自卑也很膽小,總是怕這怕那,所以”“是嗎?”老師似乎想到了什么,眼中煥著光,從桌下拿出一盆小苗:“這是一盆小小的君子蘭花苗,老師每天都要上班,忙碌得無法照顧它。正好,這差事就交給你了!薄鞍!不行不行!老師我一定不行的!”我向后退了兩步,用力地擺擺手。老師不由分說地把花盆塞進我的
懷里:“就這么說定了。”老師的目光里充滿了期待、信任和堅定,我只好乖乖地收下了。 于是,我把花苗帶回家,悉心照養(yǎng)。我知道,這個品種的君子蘭出奇得難養(yǎng),它太嬌嫩,稍不注意就會死。我每天為花苗松土,用小小的噴壺在苗上灑水:太陽熱辣辣地當(dāng)頭照時,我把它搬到陰涼干燥處:刮風(fēng)下雨時,我把它搬到能遮風(fēng)擋雨的地方。終于,小苗抽出了兩片嫩綠的新葉,挺拔而光滑,綠色中泛著銀色的線條,那么清新!“!太好啦!”我和老師是多么高興啊!我感到我終于有信心了,相信自己一定能照顧好這盆花。 小苗在我的悉心照料下一天一天地長大,它已經(jīng)抽出了四片新葉。可是,在一個冬夜,由于我的疏忽,小苗在室外度過了一夜。第二天早晨,當(dāng)我撫摸著小苗低垂下來的葉子時,我?guī)缀跻蘖。因為,我辜負了老師的期望,我辜負了我自己。我的心里亂成一團,那種如從高空墜落的痛令我記憶猶新。那天,我絕望地走進教室,一臉的陰沉,一言不發(fā)。英語老師似乎明白了什么,不由分說地塞給我一本書:“這本書能教你如何治救凍僵的小苗,拿去吧!加油,我相信你!”老師堅定、期待、信任和鼓勵的目光讓我把否定的話語咽了下去。是啊,不試試,怎么知道行不行呢?想著,我按照書上所寫的,為小苗松土,除去受傷的根。終于,小苗在我的愛撫下重新挺直了身子,它的葉子也漸漸恢復(fù)了往日那青玉般的色彩。當(dāng)我微笑著看著花苗沐浴在溫暖的陽光中,舒展它那橢圓的葉子時.我忽然感到了什么,也明白了什么,那一句話浮現(xiàn)在我的腦海里:“世間至美是情感!笔前,就如那盆絢爛的花一般。 哦,老師,您給我的,不僅僅是花苗,還有自信,更有一份永生難忘的師生情。是的,老師,我會蛻變,一點一點破繭成蝶,一點一點變得更加自信,一點一點靠近成功。老師,謝謝您的花苗!那盆花,那份永遠不變、堅定的師生情。
關(guān)于溫暖的作文10
李白曾說:“夫天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客”,其實,每個人的人生都是一場旅程,其間,有酸有甜,有苦有樂,異彩紛呈。而讓我覺得最溫暖的旅程非初中三年莫屬了。
導(dǎo)游
說到導(dǎo)游,不能不提我們的班主任唐老師。初一時我還是小屁孩一枚,分到了171班,唐老師任班主任,從此,我們一起走過春,走過秋,走過三年的精彩旅程。
唐老師五十多歲了,可我一點也看不出來,這或許就是她經(jīng)常跟我們說的“腹有詩書氣自華”的原因吧,抑或是她的學(xué)識,她的睿智隱藏了她的年齡吧。
我們都很喜歡唐老師的課,她帶我欣賞三峽的奇險,西子湖畔的秀美,萬里長江的神奇,九曲黃河的壯麗,讓我領(lǐng)略祖國大好河山的美麗;她帶我體驗北國的雪,故都的秋,甚至帶著我們穿越時空,夢回唐宋,仰望著大唐的明月,沐浴宋時的暖風(fēng),在詩歌的海洋中遨游,在宋詞的韻律中放歌。在她的語文教學(xué)中,我像饑餓的人貪婪地學(xué)習(xí),增長著知識。
唐老師不僅是我知識上的導(dǎo)師,還是我人生道路的指引者。有段時間,我和一個十分貪玩的同學(xué)出雙入對,形影不離,受她的影響,我的學(xué)習(xí)一落千丈。唐老師看在眼里,急在心上,就找我和我那閨蜜談心,她引用《論語》中“擇其善者而從之,其不善者而改之”那句話,語重心長地對我們說:“不是不允許你們倆在一起玩,但你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),你們兩人身上都各有優(yōu)點,你們交朋友要善于從對方身上學(xué)習(xí)優(yōu)點,摒棄缺點,這樣你們才會受益匪淺,從而變得更加完美!甭犃怂囊幌,我們倆都慚愧地低下了頭。
如今,我們倆都變成了優(yōu)秀學(xué)生。唐老師,我們的好導(dǎo)游,在即將畢業(yè)的時刻,請允許我對您說,謝謝您!
駕駛員
一路上之所以能看到美麗的風(fēng)景,還得感謝我們的駕駛員——我的父母。都說可憐天下父母心,真是一點不假,這從我父母的身上得到了印證。
每天晚上晚自習(xí)之后,都是我一個人走在空蕩蕩的大街上,孤獨之感油然而生,尤其是看到我的同學(xué)都有父母接送,一路上有說有笑,這種場景令我郁悶不已。
雖然說我家隔學(xué)校也不甚遠,最多也就十分鐘的路程吧。但我有一次還是在餐桌上與我的父母說出了我的心里話。父親聽說后,馬上表示說只要他能抽出時間都會來接我。從此,只要我的父親沒自習(xí),我都能看到他那高大的身影。有時候是一個人,有時候抱著我那不滿三歲的調(diào)皮搗蛋的弟弟,我們一家三口人就這樣有說有笑地回家。
剛進家門,媽媽總會變戲法似的做出各種美味可口的飯菜供我宵夜,她總說我正是長身體的時候,能吃就多吃點,盡管我已經(jīng)很胖了。
有爸爸媽媽的陪伴,我覺得旅程中的風(fēng)景變得更加美麗,我的人生也變得更加精彩。
旅伴
和我一起看風(fēng)景的,還有我的那些可愛無比的同學(xué)們。
一次我的數(shù)學(xué)考砸了,我的心中像打翻了五味瓶,酸甜苦辣五味俱全,那意味著我一個多月的辛苦付之東流,我禁不住流下了眼淚。周圍的同學(xué)看到痛哭流涕的我,他們沒有袖手旁觀,而是紛紛上前安慰我,有同學(xué)的關(guān)心,我突然覺得不那么痛苦了。
我是班上的物理科代表,每次都要抱很大一摞作業(yè)本,尤其是遇到物理老師要收《優(yōu)化設(shè)計》時,意味著我要抱七十本厚厚的書。這時候,同學(xué)們都會爭著為我代勞。
初中三年就是這樣苦樂參半,五味雜陳。歲月不居,時光飛逝,我將銘記。
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