關(guān)于小學(xué)生描寫溫暖的作文
導(dǎo)語:每一個樂于助人的人都并非是要去可以的學(xué)習(xí)雷鋒的,他們只是不愿看到別人對這樣冷漠的社會的無奈。他們只想讓這個世界變得溫暖一點,在溫暖一點。下面是小編整理的一些關(guān)于溫暖的作文,歡迎查閱與借鑒,謝謝。
篇一:是愛,溫暖了人間
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”當(dāng)這首歌再出現(xiàn)在你的眼前,是否感到十分的親切、熟悉?它曾感動中國,它曾走遍世界。也許你會認為它并不是很動聽,但是它為人們講述了“愛”的哲理。
在夜行崎嶇的小路上,是絲絲燈光照耀了前進的道路,雖然小路是那么昏暗、曲折,但有了燈光的鼓勵,你依然會走出黑暗的城堡,來到光明的天地。有的人認為生活是枯燥無味的,沒有一絲溫暖。可是,他錯了,生活中的點點滴滴都能夠體現(xiàn)出愛的溫暖。走在道中是棵棵花草點綴了你的'道路;走在大海邊是朵朵浪花裝飾著你的道路;走在生活中就會有一顆顆心、一份份愛充溢著你的道路。
我曾聽說過這樣一個故事:有一個學(xué)生,迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,每天都把大部分時間與金錢投入到網(wǎng)吧之中,這個老師對他說了一句話:“孩子,回頭吧!你會發(fā)現(xiàn)更多的愛。”這位老師不斷用愛感動他。終于把這個孩子從危險的邊緣拉了回來,重新回到了學(xué)習(xí)的生活之中。愛,也許只是生活中的平凡事物。相信吧!生活中處處有愛!
遠出又傳來了歌聲“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間……
篇二:那一刻,我感到了人間的溫暖
那一刻,可能是快樂的,可能是傷心的,可能是含淚微笑的,也可能是幸福的。在那一刻,我卻感到了人間的溫暖。不信,你就聽我說。
那一天,我騎自行車回家,騎到樓下的柴房時,我突然發(fā)現(xiàn)柴房的鐵門緊鎖著,再看看自己的鑰匙,雖然有自己家柴房的鑰匙,但是我卻沒有鐵門的鑰匙。本來我想打保管柴房鑰匙叔叔的電話,但是一向膽小的我卻不敢。就在我無計可施,沒有什么辦法在那里發(fā)呆時,迎面走來了一位面帶微笑的'阿姨。阿姨問我:“孩子,你是不是沒有鑰匙開門啊!”我急忙回答:“是!是!是!”阿姨又說:“來!來!阿姨有鑰匙。”阿姨說完就幫我把門打開了。又面帶微笑走了。就在這一刻,我感到了人間的溫暖和阿姨對我的關(guān)愛。
從此,我每當(dāng)想起這一刻,想到阿姨對我的關(guān)愛和阿姨的助人為樂的精神,一直鼓勵著我要做一個樂于助人的好孩子。
篇三:人間溫暖
在茫茫的人海間,與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生,總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助是細致入微的關(guān)懷和一個攙扶。
幫助無處不在,它浸透在我們周圍的空氣中,變成呼吸的氧氣,支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說過:“我的生活目標(biāo),無一不是在幫住別人,使每一個人都得著春天,每顆心都得著光明,每個人的生活都得著幸福,每個人的發(fā)展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標(biāo)是幫助別人,不管是用充滿愛意的文字,還是用實際的愛心行動,確實給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。
一生都為幫助別人的人會得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的寶貴的精神財富將被人們永遠銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進的燈塔,為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間,點燃這個社會的每個角落。
幫助同時是互助,只有相互才會更加長久。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的'那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難之中的人伸出援手,這個世界才會成為愛的海洋。
不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人,但我知道,他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心,反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實在是社會的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款,他們的心難道沒有一絲顫動,他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊,讓自己被麻醉的神經(jīng)變的清醒從而學(xué)會感恩嗎? 但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發(fā)生,我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說過:“雪,冷而清明,純凈優(yōu)美,在某一個層次上,像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。 讓我們盡情吞吐這種生命的氧分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。
篇四:人間溫暖
現(xiàn)在人的生活總是忙忙碌碌的,忙碌的人總是忙碌自己的生活。很少在有細心的人去在乎別人是否有困難,也很少出現(xiàn)那種極為珍貴的勇氣去幫助那些需要幫助的人。
在這個幾乎要用金錢衡量感情的世界中,人情的冷漠和愛心的蕭條讓人們生活在這種臨近窒息的地方。六七十年代人們就開始提倡的雷鋒精神似乎也是用來兌換金錢的。
然而,世界還是有溫度的,因為世界上還存在著真正領(lǐng)悟“雷鋒精神”的真諦的人。
還記得央視的那些公益廣告么?大意就是說幾個在平時跑步鍛煉時,隨手幫助了騎三輪車的老大爺過拱橋,幫助低年級的小朋友去掛在樹枝上的羽毛球,幫助一位公司職員扶住了一沓快要落地的資料……這類公益廣告有很多。每一段這樣的廣告都會配上一段輕松的音樂。其實,這樣的小事真的很輕松就能完成的,只要平時多細心一些,細心一些……
每一個樂于助人的人都并非是要去可以的學(xué)習(xí)雷鋒的,他們只是不愿看到別人對這樣冷漠的社會的無奈。他們只想讓這個世界變得溫暖一點,在溫暖一點。
人是組成整個社會的單位。一個人所擁有的那一點稀薄的力量;蛟S對整個社會只是杯水車薪。但是,不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。若一個人可以感染周圍的.一片人,那么他們的貢獻,他們的愛心就足夠使環(huán)境升溫了。
涅克拉索夫曾經(jīng)說:人的意志和勞動將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。
只要人多一點點愛心,就能得到一句感謝,一種心靈的震撼,自己也會欣慰,安心,愉快,也是一種心靈的良藥。
人們渴望打開心靈的窗戶,去接受一些新的空氣,但人們一定不希望當(dāng)打開窗戶的一剎那里,卻最先感受到刺骨的寒風(fēng)。
讓世界充滿的人情味吧,讓那里有困難的人,不要對這個世界感到絕望。
只要您的舉手之勞,就會有人們渴望的人間溫暖。
“只要人人都獻出一片愛,世界將變成美好的人間……”
【小學(xué)生描寫溫暖的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生描寫溫暖的作文02-03
描寫溫暖的作文:溫暖08-07
小學(xué)生描寫溫暖的話題作文09-23
描寫溫暖的作文:溫暖的微笑08-07
描寫溫暖的作文-溫暖現(xiàn)實08-07
描寫溫暖的作文06-18
描寫溫暖作文09-22
描寫溫暖的作文03-30
描寫溫暖的作文-涌進心底的溫暖08-07