以溫暖為話題作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的以溫暖為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以溫暖為話題作文1
我的爺爺走的那年，我還不滿九歲。也許是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請了一天病假。中午，接到從醫(yī)院打來的電話，說是我的爺爺不行了。當(dāng)我和媽媽趕到醫(yī)院，推開病房門時(shí)，已經(jīng)聽到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著我的爺爺，可我的爺爺卻沒有像以往那樣帶著欣喜的笑容回答我。當(dāng)時(shí)我不懂，還以為是我的爺爺睡著了，直到我的爺爺被火化的那一刻，我才明白我的爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。
到現(xiàn)在，已經(jīng)快五年了，我的印象已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強(qiáng)回憶起我的爺爺?shù)哪��？捎幸粋�(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫：我的爺爺坐在陽臺(tái)上，右手拿著一把小榔頭，敲著核桃，一臉幸福的笑容。陽光照在我的爺爺身上，我想一定很暖。我夢到這個(gè)畫面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的清晰。
現(xiàn)在，我也總喜歡坐在那兒，坐在我的爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著核桃仁，細(xì)細(xì)品味那份香甜。那束陽光依舊是那么的暖，照在我身上，照著我的爺爺曾經(jīng)坐過的地方。
我的爺爺走了，我心里自有無止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽光，一份美好的回憶。只要是有太陽的日子，我依舊坐在那里，感受著溫暖的陽光，我的眼睛遙望沒有一絲雜色的藍(lán)天，我知道，在那兒，我的爺爺一定面帶微笑地看著我。
以溫暖為話題作文2
朋友是什么？朋友是互相理解的伙伴；朋友是在你饑渴難耐時(shí)將面包與可樂遞給你的人；朋友更是在風(fēng)雪中給予你溫暖的人。
她，是一個(gè)漂亮?xí)r尚的女孩，是我生活中最好的朋友，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起玩了，一起說笑……也一起相互安慰、相互鼓勵(lì)。
記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，由于我的一次考試成績不是特別理想，所以老師把我留在教室開導(dǎo)了一番，回家的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我心情非常不好，獨(dú)自一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上。此時(shí)，周圍寂靜無聲，天又黑又冷，就連星星也不愿意出來，抬頭一望，只看見蒼老的路燈孤獨(dú)的立在馬路邊上，此時(shí)此刻，我感到十分寂寞、寒冷，只希望快點(diǎn)回到家，和到那熱騰騰地的茶水，可不知道怎么的，路變的又遠(yuǎn)又長，時(shí)間也過得十分緩慢。我向前走著，看見一個(gè)路人喝著冒熱氣的奶茶，我摸摸衣兜，唉~別說買奶茶了，就連買根吸管的錢也沒有！
饑寒交迫的我緩慢的向前走著，就連朋友在我身后也沒有察覺到。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，我回頭一看，是她，只見她的手里拿著兩杯熱騰騰的珍珠奶茶，我對她笑了笑，她也對我笑了笑，并把一杯奶茶放到我的手里，對我說：“我們一起走吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們一起走，一邊說，一邊笑，一邊喝，在那個(gè)寒冷的夜晚，她給了我許多溫暖，不僅僅是那杯奶茶，還有它帶給我的歡笑與快樂。
真正的朋友就是這樣，這樣溫暖，這樣貼心。
風(fēng)雪中，那一絲溫暖，將是我和她在友誼路上最美好的回憶！
以溫暖為話題作文3
重拾心的碎片，回眸記憶長河，微澀，卻為那剎那間的溫暖心醉�！}記
母親瞧見我這情形，心中暗暗著急，卻不露聲色，默默地關(guān)注我。終于到了山頂，我還是渾渾噩噩的，甚至有些討厭即將開始的日出。太陽這時(shí)像個(gè)嬌羞的小姑娘，磨磨蹭蹭，半推半就才“起床”。原本對日出不屑一顧的我不經(jīng)意地一瞟，即刻竟被驚艷。那光輝似有萬丈，令人晃不開眼，而且它又帶些血紅，可謂是讓人沉迷于此景。更重要的是，那光灑在大地上，花兒也沾了光，它的美“更上一層樓”，還有晶瑩的露珠在上面。嘿，這不正是花兒微笑著而留下幸福的淚嗎？我被冰封的世界似照進(jìn)一束光，融化，有的只是幸福美好。溫暖將我心里的陰霾驅(qū)散，將不快烘烤得蓬松而馨香，漸漸轉(zhuǎn)為快樂。對啊，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，它也是成功的起跑線，我更要奮斗，將痛化為動(dòng)力，前進(jìn)�；砣婚_朗，伴著溫暖。
心醉那溫暖，只因它給我“指路”，使我在人生破風(fēng)斬棘，擁有那份不盡的溫暖。醉于此美景，無憾。
以溫暖為話題作文4
星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲，又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨(dú)孩。“煩死了！”正當(dāng)我們要發(fā)牢騷時(shí)，又一陣電話鈴聲響了，我悶悶不樂的拿起話筒只聽對方說“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買了一臺(tái)電子游戲機(jī)�！昂冒�！”我答應(yīng)了一聲“哈哈！終于有的玩了�！蔽覀儌z高興得一蹦三尺高。又過了一會(huì)兒，突然有人按門鈴，我迅速拿起通話機(jī)，問道：“請問，你是誰呀？”“你哥，趙家輝�！蔽野戳艘幌麻T鈴，正要打開門，可老也打不開。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個(gè)在家不放心，一定是把門反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來到了陽臺(tái)上，告訴哥哥怎樣想辦法上來。只聽“砰”的一聲，壞了，風(fēng)把門又給鎖上了。
我們傷心地站在陽臺(tái)上，出來時(shí)外套都沒有穿，北風(fēng)刮得越來越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來了。我腦子一轉(zhuǎn)，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊：“好心人啊，快來幫幫忙�。∥覀儽环存i在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。
以溫暖為話題作文5
在人生中，有許多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓俊以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览�，因此它們能讓人終生難忘。
在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的新衣服到街上散步。年久生修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。
馬路上繁忙的交通故，這時(shí)一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去。“嘩”的一聲，飛濺而起的.污水無情地向我出來，面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應(yīng)過來，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，我的好心情也承受之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小車出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過來，趕忙向旁邊躲，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉。
因?yàn)樗屛业谝淮误w會(huì)到什么是溫暖的時(shí)刻。
以溫暖為話題作文6
溫暖是陽光，烘干潮濕的心情；溫暖是清泉，滋潤了我們的心田；溫暖是春風(fēng)，吹走我們的煩惱；班級的溫暖沁人心脾，讓我幸福成長。
今天，風(fēng)和日麗。我們班正在外面上體育課，因?yàn)槔蠋煵辉冢陀审w育委員帶著大家上課。這時(shí)，男生們異口同聲地喊：“跑步比賽，跑步比賽！”體育委員束手無策，只好答應(yīng)男生們的要求。唉，怎么辦？我的腳還疼呢，可是好朋友卻把希望寄托在了我的身上，要說不參加，她肯定會(huì)不高興。算了，我還是參加吧！
體育委員發(fā)布命令：“比賽開始！”我便飛快地跑起來，咬緊牙，忍受著疼痛�？墒俏业膶κ中∶鞑毁�，他快要跑第二圈了，我努力地奔跑。劇烈的疼痛讓我無法忍受，就在那時(shí)，我摔倒了。全班人都跑過來看我，就連平時(shí)把冠軍放在第一位的小明也停了下來。大家都安慰我：“小雨，你沒事吧！”“要不要去看醫(yī)生？”“來，給你紙，把血擦干凈！”“糟了，傷口會(huì)發(fā)炎的，趕緊去看醫(yī)生……”小敏趕緊把我扶起來，去診所包扎傷口。
到了診所，醫(yī)生幫我包好了傷口。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們一窩蜂似的擠過來問這問那的，我的心里洋溢著一種溫暖的感覺，一種從未有過的感覺。
我為有這樣一個(gè)溫暖的集體而感到幸福，快樂。
以溫暖為話題作文7
二0XX年三月一日的這一天，我從十三小轉(zhuǎn)到市三小分小，在這個(gè)新的集體中，我感到無比溫暖。
在這個(gè)新班級里，許多同學(xué)、老師都給了我許多幫助，許多溫暖。
記得，剛到班里的時(shí)候我很害羞，同學(xué)們都圍著我，有的問我從哪里來，有的問我多大了，有的幫我從我柜子里納新課本。上課了，路老師讓我上講臺(tái)作自我介紹，同學(xué)們都像我點(diǎn)一下頭，我說：“我是胡淑珂……希望大家多幫助我，謝謝！”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都一個(gè)勁兒地說：“我們都會(huì)幫助你的！”老師拍了拍我的頭說：“下去吧！”我心里感到暖烘烘的。
在學(xué)習(xí)上老師也給了我很得的幫助。有一次上課老師提了一個(gè)問題，我像往常一樣舉起了手，老師提問了我，我做了回答，誰知老師卻表揚(yáng)我說：“別看胡淑珂年紀(jì)小小的，還挺會(huì)組織語言的！”沒想到回答一個(gè)普通的問題，竟能聽到表揚(yáng)，太出乎我的意料了。也就是老師的一句表揚(yáng)激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的激情與活力。
總之，我在這個(gè)新的班集體里感到溫暖，感到幸福！我愛我這個(gè)溫暖的班集體！
以溫暖為話題作文8
搖曳的燭火，襯得一張張小臉微微發(fā)紅。
我在人群中間，微微哽咽。隨后，我一口氣吹滅了蠟燭。
“哈哈，你被騙了吧，你肯定以為我們忘了你的生日了吧。那怎么可能呢，我們可是閨蜜。”“對啊對啊，今天是你生日，可不許哭�！薄懊魈炀头偶倭�，別矯情了�！薄疫^了好一會(huì)才找回自己的聲音，“你們怎么可以這樣啊……”可此時(shí)，心中卻充滿了溫暖。
我過生日的時(shí)候每次都在學(xué)校，所以不能跟爸爸媽媽一起過生日，但這卻不是最悲哀的。悲哀的是我的生日偏偏在期末考試之際，試想，在緊張競爭的期末考試階段，又有誰會(huì)記得我的生日?我不是太活潑開朗的那一種女孩子，而且成績也不是佼佼者，我就是屬于那種在人群中找不到我的那一種女孩。所以，如此普通的我，很容易被人忽略。也正是因?yàn)槿绱耍栽谛腋砼R時(shí)，也更令人激動(dòng)人心。
我的桌子上擺滿了玲瑯滿目的賀卡，因?yàn)榘嘀魅沃鲝埱趦�節(jié)約，所以這些賀卡都是同學(xué)們自己做的。我坐在自己的位置上，翻看著每一張賀卡。每一張賀卡，都是一份祝福。看到第四個(gè)時(shí)，我的淚水決堤而出。
原來，大家誰都沒有忽略過我。賀卡里的內(nèi)容都是說我太靦腆，不善于與人交往。甚至有人說她很愿意和我這樣?jì)轨o的人交朋友，但是怕我不同意……
原來一直都是我妄自菲薄而已，在這嚴(yán)冬，在這寒夜，我卻感到了非凡的溫暖。
以溫暖為話題作文9
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？
平時(shí)多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個(gè)簡單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的感受。我們對別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
以溫暖為話題作文10
家是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，從小到大，我的家人都照顧我。
放學(xué)后的一天，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，天空烏云密布，突然下起雨來。我太害怕了，我打開手表，想打個(gè)電話，因?yàn)槲覜]有雨傘。我沒想到它會(huì)死。結(jié)果，可以想象我被浸在雞湯里了。
回到家里，在廚房忙碌的媽媽看見我弄濕，急忙放下手頭的工作，我花了兩個(gè)讓我換衣服。換好衣服到我面前，我又趕緊用大毛巾拉到廁所幫忙抹在頭發(fā)和臉，只是拿起拖把和吹風(fēng)機(jī)，一邊吹一邊數(shù)落我：“我不放手你的傘，你呢？足夠多的麻煩�！拔业椭^，一言不發(fā)。
從客廳里，爸爸拿出一碗姜湯，對我說：“趁熱喝�！蔽倚】诤攘艘豢谡� 的！怎么這么熱！”我哭了。媽媽說：“忍著吧，喝點(diǎn)熱乎乎的�！卑职中χf：“我們的女兒太有力量了。當(dāng)我閉上眼睛，咕嚕咕嚕喝酒時(shí)，它就不見了�！�
我聽了，我的心里涌起一股暖流，心想: 我回到家，我父母立刻放下手頭的工作，為我不停歇，我連一聲謝謝。
想到這個(gè)，我屏住呼吸大聲說：“爸爸媽媽，謝謝你！”
以溫暖為話題作文11
我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)。可是好景不長，沒過多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來：都怪我昨天沒看天氣預(yù)報(bào)，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮L(fēng)夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼和擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F(xiàn)在我已別無它法，只有干坐著等別人來發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開始傷心，媽媽還等著我回去呢!這時(shí)，我聽見了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門打開，把頭探了出去，只見走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上�？粗@件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對我無私的愛。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)�？蓱z的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛，是你心中對兒子永遠(yuǎn)的牽掛!
我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)淼�，冬天里的溫暖�?/p>
以溫暖為話題作文12
美好的時(shí)光總是短暫的。它總是讓人無比的依戀，總讓人有事沒事的想起那段溫暖的時(shí)光。
“叮叮叮......”聽到鬧鐘響了，我慵懶地鉆出了那誘人熟睡的暖被窩。
看著窗外昏暗的天空，太陽公公似乎還沒有睡醒，我就已經(jīng)穿好衣服，走著那條漫長而又熟悉的路上......
我先來到了小杰家，每次來到他家，總能聞到伯母做的菜香味，弄得我又饞又餓。
“媽媽，我先去跑步了，回來再吃，”小杰對他媽媽說。我和他又沿著之前一直跑的那段路又開始向前奔跑!在這段三公里的人行道上，我們似乎看不到第三個(gè)人，或許是我們跑得太早，或許是這條路本來就少人。但我們卻每天都堅(jiān)持著，或許是為了鍛煉，或許是為了暖身，或許是為了體考......
“噢!好累啊，要不我們休息一下吧”我氣喘吁吁的對小杰說。但他總會(huì)對我說：“還沒有跑到一半的路呢，在體考的時(shí)候，如果你累了，能休息嗎?很顯然，不能吧!堅(jiān)持一下吧�！甭牭竭@些話，我就一直為自己打氣，告訴自己要堅(jiān)持。
那次晨跑，已經(jīng)是最后的一天假期了。那次過后，我們不再能每天一起跑步，而是一同向?qū)W校走去，握著手中的筆，書寫自己的未來......
那段時(shí)光，很溫暖。
以溫暖為話題作文13
《橋下一家人》是本獲得國際大獎(jiǎng)的小說，這本書深深打動(dòng)了我，這本書讓我知道，人間還有真情存在。
這本書講了;再巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫挎塞納河的大橋底下就是他的恓身之所。一天傍晚，當(dāng)他返歸住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗給占了，他即吃驚又生氣，要把她們趕走，后來在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態(tài)度，替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早把他當(dāng)做自己親愛的爺爺了，阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望的就是一個(gè)真正的家，為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望，阿曼德重新振作起來。不再一乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子的媽媽一起撐起屬于他們自己的家。
這本書講了人們由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待，互相之間的幫助，扶持使的貧窮不再那么可怕，使的希望漸漸清晰。文中的阿曼德雖然貧窮，但他不是悲觀主義者，文中的孩子竟然能對一個(gè)不相似的人當(dāng)成爺爺，也表達(dá)了自己對世人的關(guān)愛和友愛，這種精神值的我們學(xué)習(xí)。
以溫暖為話題作文14
在生活中，我會(huì)處處感受到溫暖，溫暖一直伴隨著我。
有一次，我的奶奶去世了，而我又生病了，因?yàn)槟棠碳易≡卩l(xiāng)下，我一直沒有時(shí)間看病，所以一直沒有好。就這樣我連續(xù)請了一個(gè)星期的假。這個(gè)星期一，雖然我病沒完全康復(fù)，但是不能再缺課了，于是我拿起書包上了學(xué)。到了教室，同學(xué)們跑了過來，有的說：“張靜嫻，我們幫你補(bǔ)課�！薄拔医枘阏n堂作業(yè)抄�！薄拔医o你……”這時(shí)一陣溫暖的東西慢慢涌入我的心中。
更令我難忘的！那一次，我和媽媽正在逛街。突然烏云密布，不一會(huì)就下起傾盆大雨。我和媽媽沒有帶雨傘，只好躲在一間餐廳躲雨！這時(shí)一位服務(wù)員走了過來，讓我們進(jìn)去坐，媽媽說：“我們不是來吃飯的�！钡⻊�(wù)員不管我們，找了個(gè)位置讓我們坐了下來，并倒了兩杯熱開水給我們說：“老板規(guī)定過，躲雨的人，給他們一杯開水會(huì)我讓人溫暖，這樣他們會(huì)覺得得到關(guān)心。說到這我的心還真暖洋洋的。喝完了，媽媽問：“多少錢？”“免費(fèi)的�！狈⻊�(wù)員微笑著說。我和媽媽都很感謝他們。
一杯白開水，也能讓人覺得溫暖，溫暖真是無處不在呀！只要多一份關(guān)心，心中就多一份溫暖。
以溫暖為話題作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谖业某砷L歷程中，老師對我的恩情讓我難以忘記，每每想起，總會(huì)有一股暖流淌過心房，直達(dá)全身。
我相貌平平，個(gè)子不高，沒有出眾的才華，在學(xué)校生活一直扮演著“丑小鴨”的角色。直到遇到了您，我才體會(huì)了多彩多姿的校園生活，感受到生活的溫暖。那年3月，我轉(zhuǎn)校進(jìn)了您的班，那節(jié)體育課，我被同學(xué)們冷落，變成一位獨(dú)自的旁觀者，是您，將一張細(xì)膩溫暖的掌心撫上我的肩頭，陪我并肩長聊，聊過去，將來，聊您，聊我，這是我有生以來第一次和師長如此親密接觸，使我冰冷的心有了溫度。
您教數(shù)學(xué)，我卻剛好偏科它，多少次您苦口婆心的指導(dǎo)我，多少次我問您幼稚的問題您都和顏悅色地悉心講解，即使晚上打擾您去問問題，您都從未說過不，是您，精心呵護(hù)了我的弱小心靈，您用自己的一切溫暖著學(xué)生，我的心被您溫暖。
老師，您是否還記得那次暴風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)每位同學(xué)不敢回寢室時(shí)，您深一腳淺一腳地踩水探路，直至褲子全都濕透，那時(shí)只有七歲的我們，被您一個(gè)一個(gè)地背回寢室，我在背上哭，還記得您說：“不怕，有老師在�！蔽耶�(dāng)時(shí)真的想叫您一聲“媽媽”。是您溫暖了我的心。
轉(zhuǎn)眼間，離開家鄉(xiāng)，離開您已經(jīng)四年多余，不知道多久能再見到您，也不知道您是否還在那個(gè)學(xué)校教學(xué)。只知道您用心揩干我的淚光，只知道您溫暖了我的心！
明年花好月圓日，希望再見您！叫您一聲“暖心”老師。
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