- 相關(guān)推薦
手拉手送溫暖活動作文
手拉手,心連心,愛相連,送溫暖! 小編收集了手拉手送溫暖活動作文,歡迎閱讀。
第一篇:手拉手送溫暖活動
周四,我校愛心社舉行了獻(xiàn)愛心,助貧困的活動,作為愛心社的成員,我感到無限的自豪和光榮。
上車后,大家議論紛紛,我靜靜的注視著窗外的景色,不一會兒就到了勝西村,一條泥巴小路出現(xiàn)在大家的眼前,車無法同行,我們只好下車步行。一進(jìn)入校門,我們都驚呆了:兩層多的小樓,簡陋的乒乓桌,稀稀拉拉的小樹。我的心變得沉重起來了,走進(jìn)他們的教室:破舊的桌椅,沒有投影,沒有移動黑板,沒有電腦……簡直是破舊不堪。
為了歡迎我們的到來,老師給我們發(fā)了柑橘,這些柑橘吃在嘴里,甜在心里,溫暖了我們的心窩,同時我們也將帶去的圖書、文具送給學(xué)校的同學(xué)們,看著這精美的圖書,精致的文具,他們臉上幸福的微笑,使我覺得加入愛心社是一個正確的決定。之后,我們還一起打乒乓,拍照留念,接受校長的禮物。天色暗淡,我們一一揮手告別,踏上回校的路。
坐在車上,我的心久久不能平靜,當(dāng)初的'震驚依然清晰的留在我的腦海中:我不禁聯(lián)想到自己,環(huán)境優(yōu)美的校園,寬敞明亮的教室,服務(wù)周到的生活老師,現(xiàn)代化的電腦設(shè)備……我的條件比他們好的太多了,我有什么理由不好好學(xué)習(xí)了?難道這就是范仲淹所謂的:生于憂患,死于安樂嗎?不!從這一刻起我要珍惜,珍惜美好的學(xué)習(xí)環(huán)境;我要努力,讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓;我要付出,讓更多的人感受到我們愛心社的溫暖。
“贈人玫瑰,手留余香”, 我要以己之能幫助更多的人。我相信,我能做到,我們清英愛心社的每位成員都能做到。
第二篇:手拉手送溫暖活動
期待已久的寒假終于到來了。放假之初我早早地列好了一份寒假計(jì)劃。寒假作業(yè),做客.......寒假被安排得豐富多彩?墒强傆X得少了些什么。一天晚上,我看電視新聞時看到有不少少先隊(duì)員在春節(jié)到來之前去社區(qū)看望孤寡老人,讓他們同樣感受到春節(jié)的氣氛。對啊,就少這一樣。
第二天,我邀請了幾個附近的小伙伴,跟他們說明了我的想法:"每個人出一些零花錢,買些水果和糕點(diǎn),去看望我們身邊的孤寡老人。"幾個小伙伴一致贊成。
一切準(zhǔn)備好之后,我們開始我們的送溫暖活動。第一戶去看望的是張奶奶,張奶奶的子女都在外地工作,家里只有她一個人。我們敲門進(jìn)去后,張奶奶很驚奇。我們向張奶奶說明了來意。張奶奶聽了之后笑瞇瞇地說:"現(xiàn)在的小孩子真懂事!"我們把一袋水果和糕點(diǎn)送給張奶奶,張奶奶笑著說:"不用啦!有你們這份心意就夠了!東西我不能收,你們自己吃吧!"經(jīng)過我們幾個小伙伴你一言我一語七嘴八舌地勸說,張奶奶終于收下了我們的`水果和糕點(diǎn)。張奶奶笑得滿臉皺紋獸舒展開來了。陪著張奶奶聊了一會兒天,我們要起身告辭了,張奶奶堅(jiān)持送我們到院子門口,臨別時,我們戀戀不舍地與張奶奶揮手告別。
過年的氣氛真是越來越濃了,在回家的路上,雖然風(fēng)很冷,但我們幾個的心里卻暖暖的......
第三篇:手拉手送溫暖活動
前天我參加了“手拉手”獻(xiàn)愛心聯(lián)誼活動。在這個活動中我結(jié)識了一名小伙伴叫張鑫。
那天我坐著中通快客來到了岳西縣溫泉鎮(zhèn)中心小學(xué),我們一下車,大隊(duì)輔導(dǎo)員便立即叫我們站好隊(duì),我們邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐走向校園。那個學(xué)校的學(xué)生全部鼓掌了。我們走啊走啊,走到了最前方,這時我的旁邊有一個女生,我納悶極了。就在這時,溫泉鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)告訴我們,旁邊的同學(xué)就是你這次的結(jié)伴同學(xué)。大隊(duì)輔導(dǎo)員還告訴我們,現(xiàn)在互相介紹一下自己和自己的一些情況。我很尷尬,不知怎樣說。還是我后面的程研先開了口,對她的伙伴說:“你好,我叫程研!彼幕锇橐舱f,“你好,我叫張倩!蔽乙矊W(xué)她們,說:“你好,我叫祁萱!彼舱f,“你好,我叫張鑫!鼻懊娴娜艘布娂妴柡谩>o接著,召開了一個大會,會開完了。校領(lǐng)導(dǎo)叫我們跟隨自己的小伙伴回家。我便和她已起走了。在路上,我問東問西。例如:你家有茶地嗎?你家里有多少人?你家離這兒有多遠(yuǎn)?可她卻一一解答,一點(diǎn)也含糊我。走了大概5分鐘,她家到了。我一進(jìn)門就喊道:“阿姨好!”阿姨也說:“你好!
阿姨立即給我泡了一杯茶。我待茶冷了后,品嘗了一口,的確很香甜。剛喝完,阿姨就叫我們?nèi)コ燥。阿姨燒了好多的菜。一吃完,張鑫就帶我去看電視。電視正在放“喜羊羊與灰太狼”我倆看的津津有味。時間過得可真快,一眨眼,該到上學(xué)時間了。我們向阿姨告了別,便起身向?qū)W校出發(fā)了。
來到了學(xué)校,她的同學(xué)叫我們跳皮筋,我說:"你們跳吧!我在旁邊看!啊焙冒伞 可時間過的很快。我和我的小伙伴該下去集合了,我只好和她的同學(xué)告別。我們迅速的下樓來到了要集合的地方。那里已有很多的人。就在這時,老師叫我們集合了。我們五年級的'站一排,“手拉手”的同學(xué)就站在我們的旁邊。輔導(dǎo)老師說 ,“我們?nèi)〉南茸摺?quot;這時有人問:小伙伴,怎么辦?”老師說,“你們先走,他么待會兒就到。我們就跟上輔導(dǎo)老師向前了。因?yàn)槲覀兌甲谝惠v大巴上,所以輔導(dǎo)老師就說:“男同學(xué)讓女同學(xué),高年級讓低年級!苯又覀兙瓦M(jìn)行了位子的調(diào)整。我坐在靠窗子的座位上。過了一會兒。王步文故居到了。我們下了車,回頭又看見我們的小伙伴坐在后面的車上。我們又手牽手走著,到了故居門口,我們五年級的先要等,因?yàn)橐幌伦尤菁{不了很多人,所以我們排在最后。我們呆了一會兒,一個個就像霜打的茄子一樣—無精打采的。
終于到了我們,我們排好隊(duì)伍進(jìn)去。有個阿姨是我們的講解員。她先帶我們?nèi)ヌ梦荩又鴧⒂^他所有的妻子的房間,緊接著又參觀了他出生的房間,最后參觀了他的書房。參觀完以后。我們以堂屋為背景和自己的小伙伴照了一張相,接著我們在外面休息了一會兒。便又向一所希望小學(xué)前進(jìn),我們還在王步文的頭碑旁照了相,我們又在那兒玩了一會兒,便回家了。
第二天一早,我就醒了。我和她一起去買早點(diǎn),我們買了餅子。我們吃飽了,我們就一起爬上了她家的茶山。好多棵茶樹啊!我們一會兒采采這棵一會兒采采那棵,玩的不亦樂乎。我們還嘗了一些野菜,采了一些花。時間不早了,我們也就回家了。到了她家,阿姨又在燒飯了,我剛吃過飯。阿姨就將一大袋東西給了我,我連忙說謝謝。已12點(diǎn)了,我向阿姨到了別,去集合了。12點(diǎn)30分時,我和小伙伴依依不舍的拜別,告訴她我們寫信聯(lián)系。
車子開走了,我卻還在回念那段異鄉(xiāng)情。
【手拉手送溫暖活動作文】相關(guān)文章:
手拉手送溫暖作文08-07
手拉手送溫暖作文3篇02-28
手拉手送溫暖作文(3篇)02-28
送溫暖活動作文11-27
手拉手活動的作文03-08
“手拉手”活動書信作文10-08
手拉手活動的作文07-30
手拉手活動04-02