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      2. 尋找溫暖作文

        時(shí)間:2024-02-20 08:11:26 溫暖 我要投稿
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        (精華)尋找溫暖作文2篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的尋找溫暖作文,歡迎閱讀與收藏。

        (精華)尋找溫暖作文2篇

        尋找溫暖作文1

          天灰蒙蒙的,我一個(gè)人走在回家的路上!

          我不知道用什么來(lái)形容,我現(xiàn)在這該死的心情,就好象被全世界拋棄了一樣悲哀,腦海中不斷的浮現(xiàn)出,那一張張成績(jī)單,是我真的不夠聰明嗎?所以才會(huì)在那么努力之后,敗得一沓涂地;還是我努力得不夠呢?我不該在別人玩的時(shí)候出去玩?其實(shí)我都知道,全都不是,是因?yàn)樵?jīng)的年少無(wú)知,錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

          抬頭看看天空,一張樹(shù)葉飄落在我的臉上,什么時(shí)候,秋天到了呢?秋天不是收獲的季節(jié)嗎?可是為什么我卻還是一無(wú)所獲,我就像這樹(shù)葉一樣,成為了一種裝飾品,滿天的飛!卻找不到家的方向!

          眼睛濕潤(rùn)了,一股悲傷蔓延著我的全身!

          “走,我們?nèi)コ钥系禄桑〔灰蘖,一次失敗沒(méi)什么了不起~”一對(duì)穿著跟我一樣的校服的女生,從我身邊走過(guò),在別人看來(lái),好象是一道亮麗的風(fēng)景線,可是再我看來(lái)卻顯得格外的刺眼,記憶的浪花,不由得翻滾起來(lái)!

          “走,我們?nèi)コ钥系禄,不要哭了,一次失敗沒(méi)什么了不起~”

          “對(duì)于你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么了不起,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比的重要,因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)失敗的味道!

          “我知道,我知道,所以別哭了,哭花了,臉就不好看了~”

          “恩,恩”

          溫柔的聲音,還不斷的.在我的耳旁回蕩,就仿佛是昨天剛發(fā)生的事!可是卻在剛才的剛才,我親手掐斷了這段難得的友誼,失去了那個(gè),我累了,會(huì)給我肩膀靠,我哭了,會(huì)給我擦眼淚,我遇到困難了,會(huì)鼓勵(lì)我,那個(gè)陪我手牽手,說(shuō)著友誼要天長(zhǎng)地久的朋友!

          我現(xiàn)在才知道,我的幸福像一只候鳥(niǎo)一樣飛走了,無(wú)影無(wú)蹤!

          我到底該何去何從,“冰糖葫蘆嘍,賣冰糖葫蘆嘍~~”一陣吵鬧聲打斷了我的思路,我抬頭一看,那是一張?jiān)鯓拥哪槪鞘且粡埍粴q月打上了標(biāo)記的臉,臉上的一條條皺紋,仿佛還訴說(shuō)著,他曾經(jīng)走過(guò)的路,遇到過(guò)的風(fēng)雨,身上穿著破爛的衣服,可是臉上卻滿是笑容,全身洋溢著幸福的味道,他聲嘶力竭的叫喊聲不斷的向我傳來(lái)!

          或許是因?yàn)閮?nèi)心的同情心吧~所以我大腦不經(jīng)思考的跑的跑到面前,“我要要!一串冰糖葫蘆`”我有些口吃的說(shuō)道。

          “好嘞~”看見(jiàn)有客人了,他臉上笑得更燦爛了。他小心翼翼的拿了一串冰糖葫蘆遞給我,一眼睛望著我,我這才愛(ài)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)給他錢,我手忙腳亂的在包包里尋找著!

          “小丫頭,是不是沒(méi)帶錢啊~”聽(tīng)到他的聲音,我手中的動(dòng)作停止了,我尷尬的忘著他,因?yàn)槲艺娴臎](méi)帶錢,哎~人衰的時(shí)候真的喝水都能塞著牙!

          “沒(méi)什么,當(dāng)我請(qǐng)你的好啦~”他摸摸我的頭說(shuō)到,就好象一個(gè)父親,我怔怔的望著他,沒(méi)想到他會(huì)這么慈祥,剛才甚至還浮現(xiàn)出他罵我的樣子!

          “可是,叔叔,你賺錢很不容易的!”不知道為什么,或許是承受了太多的委屈,現(xiàn)在卻突然得到溫暖,我哭了!

          “沒(méi)什么的,現(xiàn)在那么晚了,孩子,快回家吧~馬上要下雨了!”說(shuō)著,他慢慢的向前,腳步蹣跚的走去,看著那個(gè)渺小的背影,我卻突然覺(jué)得他有多么的偉大!雖然生活很苦,但他卻不曾抱怨著什么,總是用微笑面對(duì),而直接那點(diǎn)困難又算得了什么呢?

          風(fēng)呼呼的吹著,天氣顯得更加惡劣了,我邁著大步流星般的腳步向家的方向走去,雖然腳步艱難,卻覺(jué)得很幸福,雖然寒風(fēng)襲人,卻覺(jué)得很溫暖!

        尋找溫暖作文2

          忽然想尋找溫暖,卻又不知道為什么……

          ——提記

          我一直以來(lái)都是一個(gè)孤單的人,從來(lái)就沒(méi)有真正的笑過(guò),雖然看似我的朋友也不少,但是卻沒(méi)有幾個(gè)人真正走進(jìn)我的心胸,我看到了很多渾濁的事物,那都是我不該看到的,也不想看到的……

          從我記事起,大人之間的爭(zhēng)吵,小孩之間的哭鬧,顯得與我期待的世界是如此格格不入,朋友玩的再好,最終也一個(gè)一個(gè)的分散,三歲之前,我一直被隔絕在這個(gè)世界外,后來(lái)上了小學(xué),我最信任的朋友竟然背叛了我,我當(dāng)時(shí)第一次明白了什么叫失望,但我沒(méi)有怪她,我只怪我自己,怎么會(huì)和這種人成為朋友,她被叛我之后不久就轉(zhuǎn)學(xué)了,我看著她轉(zhuǎn)學(xué)前夕,眼神攙雜了我太多看不懂的東西,或許有迷茫,或許有悔恨,或許……那只是一個(gè)幻覺(jué)。

          后來(lái),我結(jié)交了另一個(gè)朋友,說(shuō)實(shí)話,我很反感她,她假惺惺的笑,她多管閑事的毛病,她愛(ài)說(shuō)假話的毛病,讓我不喜歡,我們?cè)啻纹饹_突,后來(lái)也許是彼此都厭倦了,慢慢的就淡了,但是我從沒(méi)后悔,即使她在別人眼中還行。

          我覺(jué)得我開(kāi)始有些變化,因?yàn)橐郧暗?我,很開(kāi)朗活潑,但慢慢就發(fā)現(xiàn)自己不愛(ài)說(shuō)話了,我甚至變的沉默寡言,可以一個(gè)人呆坐大半天,我也曾經(jīng)想改變,但是卻在也變不過(guò)來(lái)了,這是不是一種悲哀?

          我要感謝兩個(gè)人,是她們讓我明白了快樂(lè)的滋味,一個(gè)是盈,一個(gè)是瀲,在那段悲傷的歲月里,幾乎每天晚上她們都會(huì)找我出去玩,最開(kāi)始我是沒(méi)什么興趣的,但是當(dāng)我們?cè)谝黄饾娝痰臅r(shí)候,當(dāng)我們?cè)谝黄鸨日l(shuí)轉(zhuǎn)呼拉圈轉(zhuǎn)的最多的時(shí)候;當(dāng)我們?cè)谝黄鸪吨ぷ映璧臅r(shí)候,溫暖和快樂(lè)好像悄悄的來(lái)到了我的身邊,憂傷慢慢逝去,我從新找回了自己。

          我忽然發(fā)現(xiàn),其實(shí)快樂(lè)是誰(shuí)也帶不走的,只要你想擁有,那你就能擁有……相信盈和瀲也是這么想的吧。

          但是快樂(lè)的日子太短了……

          上了畢業(yè)班,我開(kāi)始意識(shí)到所有的時(shí)間都要抓緊了,當(dāng)然,我也不會(huì)再出去玩了,但是一段努力之后,迎面而來(lái)的是一陣陣的空虛罷了……

          可讓我發(fā)現(xiàn)的是,以前總是吵吵鬧鬧的同學(xué)們,竟然心有靈犀的安靜下來(lái),即使不學(xué)習(xí),也不會(huì)向以前那樣上課講話了,在這個(gè)時(shí)候,連老師們講課的聲音也是比以往的聲音要溫和了些,而我一直在尋覓的溫暖,也在這時(shí)被淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái)。

          我永遠(yuǎn)也忘不了最后一節(jié)課,記得老師在下課的時(shí)候微笑著對(duì)我們說(shuō):“回去要好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)!彪m然在平時(shí)這樣的話并不少聽(tīng),但現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái),倒有種一去不復(fù)返的意味……而教室里同學(xué)的表情,多多少少有些傷感……

          這算不算是一種珍貴的溫暖呢?

          直到跨進(jìn)初中的大門,我依舊在尋找溫暖。

          可是我沒(méi)有找到……

          無(wú)論我怎么找,依舊少了那份純真的美好,環(huán)視學(xué)院,一張張是被學(xué)習(xí)麻木的臉,我曾經(jīng)設(shè)想,初中都是這樣,那么高中呢?大學(xué)呢?

          我又想到了朋友的背叛,我忽然覺(jué)得有種說(shuō)不出的好笑,其實(shí)她的心機(jī),也許做一個(gè)初中生是合格的吧?

          直到現(xiàn)在,我才真正明白溫暖的涵義,可是現(xiàn)在的人們,會(huì)明白嗎?希望當(dāng)他們明白的時(shí)候還不算晚……

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