文學常識考試三層次復習方法
中考語文:你必背文學常識考試三層次?
中考文學常識記憶有著雜、亂、殘、缺的特點,因此,即便是同學全力備戰(zhàn),也必將存在知識盲點。只有系統(tǒng)地梳理了所有代表性時期代表性作家和他們代表性作品,并且站在中考的角度上進行梳理編排,做到了中考每個文學常識的有章可循,才可能最大限度減少遺漏。因此,文學常識的備考與學習,涉及到兩個問題,一是你的備考資料是什么?是否系統(tǒng)、全面而又簡明扼要,在考試中是否針對性強;二是你掌握文學常識的策略或方法是否得當?
要更好地回答上面的問題,我們先來看文學常識到底會考什么。
你必須知道的文學常識考試三層次
《中學語文知識地圖》將文學常識的識記和考核分為三個層次, 第一個層次最簡單,主要分為以下幾個方面:
1.考核某一時期(風格流派)有哪些代表性作家,他們有何歷史地位。
2.某一部作品在文學文化史上的地位、作用。
3.某位代表性作家都寫了哪些作品。
以上三種情況,我們都可以通過一句話來回答,也叫“一句話文學常識”是需要硬性識記的,通常小升初考比較多和學校平時考試較多,在中考中比例極為有限。
中考中出題較多的,即名篇名句的.默寫,它考核有兩個點:
1.默寫補全,根據(jù)上句或下句,補上另一句,這是每一年中考和高考逃不過去的,就看選哪首詩了。
2.考內(nèi)容和主題。比如問你李白的作品中反映思鄉(xiāng)之情的是哪一首,或者是哪首詩反映了作者什么樣的情感,都是圍繞兩個點進行的,一個是內(nèi)容,一個是主題。
比如說初唐時期王勃的代表性的作品有哪些,名句是哪些,名句的思想是什么,內(nèi)容是什么,這個我們已經(jīng)把它梳理完了。采用的是最簡潔的方式展現(xiàn)了出來,名篇名句。這個考核的分值是占的最高的。
第三個層次是相對深入和最能拉開分值的,即古詩文賞析。估計會是今后中考和高考時,比重會加的特別大的部分。
當所有的孩子,一代一代更加強的時候,分數(shù)拉不開的時候,只有這一塊兒可以拉開分數(shù)。
古詩文賞析分為兩個方面,古文賞析和古詩賞析。
古文賞析,有兩個點,一是字義,前面已經(jīng)講過了,二是文章內(nèi)容的概括、理解、分析和賞析,按現(xiàn)代文閱讀的答題方法和思路直接進行就可以,不存在其他障礙。
古詩賞析,看上去無章可循,除了死記硬背,仿佛很難找到其他的切入點,其實并非如此。在《語文知識地圖》中可以看到,所有的古詩賞析都是從五個方面進行的,分別是意象、意境、通感、動態(tài)和修辭。
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