二十年后的我五年級(jí)作文
二十年后的時(shí)間足以改變?cè)S多，二十年后的我們會(huì)是什么樣子的呢？很多同學(xué)都會(huì)想象自己二十年后的自己會(huì)是怎樣的？下面給大家分享了二十年后的我作文，一起來看看吧！
二十年后的我作文1
一眨眼，我已經(jīng)三十歲了。轉(zhuǎn)眼間，我從一名戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生變成了一名滿腹經(jīng)綸的老師。這雖是我第一天上班，但學(xué)校的“奇景”卻讓我大開眼界。
哎呀！睡過頭了！第一天上班就遲到，校長(zhǎng)肯定會(huì)扣我獎(jiǎng)金的！遲到這種事在二十年前，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過，但在現(xiàn)代，只需把鬧鐘往后撥，時(shí)間便倒轉(zhuǎn)了。如果你想整個(gè)早晨都待在床上，只需按下“停止”按鈕，時(shí)間就會(huì)停止小動(dòng)，不再往前走了。還有“節(jié)日日歷”。達(dá)本日歷不會(huì)標(biāo)注一年的365天，而是在上面只注上了每個(gè)月的節(jié)日。如果你想過圣誕節(jié)，只需翻到十二月，按一下“圣誕節(jié)”的按鈕就行了。很神奇吧�。ā肮�(jié)日日歷”只能在周末使用。）
待我走出房問，走卜“觀光電梯”時(shí)，“機(jī)器人保姆”已為我準(zhǔn)備了豐富的早餐，吃完后我便去上班了。哎呀！又堵車！我快來小及了！但大可不必?fù)?dān)心，只需按下“飛行”按鈕，小轎車就變成了直升飛機(jī)，很方便吧！
我疾步走進(jìn)教室，咦，我的講臺(tái)和黑板在哪兒呢？原來，教室的后面有一個(gè)設(shè)備，看起來老師像在電視里講課一樣。同學(xué)們的一舉一動(dòng)老師都能看得清清楚楚，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心座位的問題了，教室的四周都有寬大的屏幕，無論你坐在哪兒，都可以看見老師。
交作業(yè)時(shí)，只需把作業(yè)交給“機(jī)器人作業(yè)批改機(jī)”就行了。這樣，老師講課，它批作業(yè)，兩不誤；而兒速度飛快，錯(cuò)誤率幾乎是零，到下課就能發(fā)下去。到了體育課，可這學(xué)校根本沒有操場(chǎng)！這是怎么回事？原來，每個(gè)教室都有一排按鈕。按一下“體育”按鈕，教室里的桌椅像變魔術(shù)似的，都跑到地下去了。教室的空間立即擴(kuò)大了好幾倍，教室四周的墻壁也縮了下去，隨后義從地下鉆出了籃球筐和跑道。如果是音樂課，按一下按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)鋼琴……
我真想年輕二十歲，與小朋友們一起分享快樂！
二十年后的我作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是2038年，我已成為了一名科學(xué)家。
現(xiàn)在的社會(huì)飛速發(fā)展，成為了高科技時(shí)代。清晨，我起床準(zhǔn)備出門去市中心游玩。洗漱完后，我對(duì)身上的睡衣說了聲：“潮流服裝�！彼ⅠR就變成了當(dāng)下最潮的衣服。我照了照鏡子，感到非常滿意。于是，我來到我發(fā)明的任意門前，這是當(dāng)下最受歡迎的一項(xiàng)發(fā)明。我的這個(gè)任意門是根據(jù)蟲洞原理設(shè)計(jì)出來的，在門的握把里有一種特制芯片，可以感應(yīng)腦電波，只要把手放在握把上，心里想什么地方，打開門就到了那里。我通過任意門來到了市中心，準(zhǔn)備去走走看看。
現(xiàn)在去逛街再也不要用走的了，因?yàn)檫@種滑行地是根據(jù)摩擦力設(shè)計(jì)的，地上布滿無數(shù)個(gè)小鋼珠，人站在上面只要身體往前傾就可以移動(dòng)了，而且也不會(huì)摔倒。
我來到一家冰激凌店，現(xiàn)在的`冰激凌是不會(huì)溶化的，可以慢慢地品嘗。我買了一個(gè)冰激凌邊走邊吃，走著走著，我看到前面有一個(gè)大商場(chǎng)，里面都是現(xiàn)下流行的高科技：有隱身披風(fēng)，這種披風(fēng)套在身上就能隱身；有迷你地球，可以自己制作一個(gè)小地球，用來觀察地球誕生；還有真實(shí)橡皮泥，用這種橡皮泥捏出來的東西都會(huì)變成真的東西。
我逛完了商場(chǎng)，又用任意門回到家準(zhǔn)備休息。我躺到床上，閉上眼睛睡覺了。忽然，耳邊響起了媽媽的聲音，我揉揉朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己居然躺在沙發(fā)上。
原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng)��！希望未來的科技真能像夢(mèng)里一樣飛速發(fā)展，而我也能成為一名科學(xué)家。
二十年后的我作文3
轉(zhuǎn)眼間過了二十年，我已經(jīng)成為了一個(gè)和藹可親的媽媽，我這位媽媽是我在小時(shí)侯夢(mèng)寐以求的理想媽媽。
我對(duì)我的家人十分關(guān)心，對(duì)兒女的學(xué)習(xí)十分支持，也不兇，用我自己的教育方式教育我的兒女。這不，又要去開家長(zhǎng)會(huì)了。
在會(huì)上，班主任批評(píng)了我小兒子粗心大意的毛病，散會(huì)后看到我小兒子那副緊張的表情，我并不決定要教訓(xùn)他，因?yàn)槊總�(gè)人都有自尊心，在這時(shí)我不想讓他幼小的心 靈受到傷害。我會(huì)彎下腰，親切地對(duì)他說：“沒關(guān)系，都是粗心大意搞的鬼，回家我們一起去把他捉起來，怎么樣？計(jì)劃已經(jīng)開始了�！笨粗鹤硬辉诰o張，我才 安下心來�；丶椅宜土艘粋�(gè)小禮物給他，是他早就想要的工具箱。他收到禮物后滿臉疑惑，看到這兒，我告訴他：“這是來慶祝粗心大意的毛病永遠(yuǎn)消失的，我們一 齊努力，把粗心大意這個(gè)小搗蛋鬼消滅掉。”
他明白了我的用意，從此以后他再也不粗心大意了。以游戲的方式克服小困難，這就是我的教育方式。每次我都會(huì)以微笑來面對(duì)我的女兒，當(dāng)他們看到我的微笑的時(shí)候，會(huì)感到一絲幸福，一絲溫暖，家人會(huì)感到溫馨。
做個(gè)永遠(yuǎn)微笑的媽媽是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。
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