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      2. 什么伴我成長(zhǎng)小學(xué)生優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-08-25 13:02:03 我要投稿

        什么伴我成長(zhǎng)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

          【篇一:書香伴我成長(zhǎng)】

        什么伴我成長(zhǎng)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

          曾經(jīng),有書陪伴之時(shí),彷徨無(wú)助悄悄離去,心中,是那唯美的夢(mèng)想之花。今世,把書的記憶找回,將所有記憶的斑斕的曲線盛放感情,那一刻,夢(mèng)重新點(diǎn)燃!——題記

          書,記載著一篇篇宏偉的歷史壯舉,一個(gè)個(gè)感人的經(jīng)典童話;一張張?jiān)⒁馍羁痰脑⒀怨适隆恳粋(gè)個(gè)故事都藏著深?yuàn)W的道理,讓每一個(gè)愛書的人受益無(wú)窮。

          我從小就愛看書,隨著故事情節(jié)的起伏,我心情也在不斷變化:悲傷、快樂、感動(dòng)、沉默……從書中,我見證了許多。從《紅樓夢(mèng)》中,我見證了賈府從興盛到衰亡的過(guò)程;《三國(guó)演義》帶我走近一個(gè)產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的英雄豪杰的時(shí)代;《親親我的媽媽》讓我感受到母愛的神圣;從《假如給我三天光明》中,我知道了許多事只有失去了才知道珍惜,盲人海倫。凱勒靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn),她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌……

          不同的書,展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采,有書伴隨,嚴(yán)寒隆冬里的花同樣能開放,讓我們用書點(diǎn)燃生命之火,讓對(duì)書的熱愛永遠(yuǎn)不朽!

          【篇二:經(jīng)典伴我成長(zhǎng)】

          從三年級(jí)開始,我們?cè)诶蠋煹慕M織下,先后學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典。

          現(xiàn)在我上五年級(jí)了。這學(xué)期,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《笠翁對(duì)韻》!扼椅虒(duì)韻》的作者是清朝文學(xué)家李漁,文章聲調(diào)平仄交替,讓我深深感受到了祖國(guó)語(yǔ)音文字的節(jié)奏美和音律美。每一闕均有78個(gè)字組成,內(nèi)容包羅萬(wàn)象,里面有許多歷史典故,如“黃蓋能成赤壁捷,陳平善解百登!钡取

          《笠翁對(duì)韻》讓我們學(xué)會(huì)了如何對(duì)對(duì)子,且瑯瑯上口。

          經(jīng)典作品具有種子的力量。我愛吟誦,我愛經(jīng)典。

          【篇三:母愛伴我成長(zhǎng)作文】

          和諧的母愛是一首連綿不絕的歌,輕輕在你耳邊回響;和諧的母愛是路燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,牽著你一步步走下去……

          小的時(shí)候,每次上街,媽媽總是緊緊地牽著我的手,每每夕陽(yáng)余暉下,兩個(gè)一大一小相牽的影子總被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。那一幅美麗的圖畫,我至今想起仍默默為它感動(dòng)。媽媽,你是我最溫暖的避風(fēng)港。

          時(shí)光飛逝,當(dāng)媽媽的眼角有了魚尾紋時(shí),我也從一個(gè)頑皮的小女孩長(zhǎng)成了十一歲的小姑娘。然而,兩代人之間代溝卻把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)。我開始覺得她啰嗦、挑剔,甚至因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎紩?huì)盤問不休,實(shí)在是令人厭煩。但每次和媽媽賭氣地這后,我看著她那無(wú)奈的眼神,又覺得好內(nèi)疚,好后悔。

          媽媽的手,牽著我一步步從童年走向少年,那余暉下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子也將伴著我一生一世。

          【篇四:讀書伴我成長(zhǎng)】

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書是人類進(jìn)步的階梯。

          如果說(shuō)書是人類知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書就是開啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說(shuō)書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會(huì)世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

          隨著年齡的增長(zhǎng),我開始讀起了中外名著,如:《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘,就請(qǐng)你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動(dòng)物趣事等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書對(duì)我的吸引力越來(lái)越大,我在書的海洋里樂此不疲。

          書是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。

          書是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

          【篇五:伴我成長(zhǎng)】

          高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯,F(xiàn)在我可以改成:書籍是人類成長(zhǎng)的階梯。

          小時(shí)候,我晚上睡不著覺的時(shí)候,媽媽就給我講《格林童話》中有許多童話,比如說(shuō):有《白雪公主》的故事,里面有美麗善良的白雪公主,和嫉妒心非常強(qiáng)的繼母。還有《小紅帽》,小紅帽是一個(gè)非?蓯鄣男」媚锖头浅=苹睦。還有許多好看的故事喲!

          隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字所以不用媽媽連夜給我講了,我自己在看一些拼音讀物了,有《伊索寓言》等等。伊索寓言中有許多篇小故事比如說(shuō):《神像》故事情節(jié)是這樣的,一個(gè)窮人買了一尊神像,結(jié)果讓自己的生活越來(lái)越窮,窮人把神像給砸了結(jié)果出來(lái)了個(gè)金子。心靈感悟:人們要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造幸福,不應(yīng)該把希望寄托給虛無(wú)的神明。還有《老鼠開會(huì)》這則寓言,里面有許多只老鼠正在想一個(gè)辦法,怎樣能夠?qū)Ω敦埖尿}擾,會(huì)上許多老鼠各抒已見,爭(zhēng)執(zhí)不下,最后一個(gè)老鼠說(shuō):“把鈴鐺掛在貓的腳上,我們聽見鈴聲就可以先逃走。”一直年邁的老鼠說(shuō):“誰(shuí)把鈴鐺掛上去呢?”心靈感悟:想出好辦法不錯(cuò),而實(shí)現(xiàn)它就不那么輕易了。

          閱讀一直到伴我成長(zhǎng)!

          【篇六:親情伴我成長(zhǎng)】

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長(zhǎng)的道路上當(dāng)然也離不開親情。

          兒時(shí),我到了上學(xué)的年齡,每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后,我就東張西望,尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我,就會(huì)露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車,夏天蹬得汗流浹背,冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事,接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個(gè)忠實(shí)的電視迷,每天一到鐘點(diǎn),就打開電視看起來(lái)。而我放學(xué)的時(shí)間正好與電視劇撞車了。我這個(gè)多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。

          如今,我上了中學(xué)。爸爸雖然不用每天起床很早,但為了能讓我吃上暖暖的早餐,6:00就起床為我準(zhǔn)備早餐。我吃著早餐,心里熱乎乎的。吃過(guò)飯后,爸爸又把我送到樓下,幫我推出車子,目送我上學(xué)。在學(xué)習(xí)上,我考得不理想、不滿意時(shí),父母便幫我分析試卷上的錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤原因。父母雖然上班過(guò)后很累,但他們從來(lái)都為了我不再犯同樣的錯(cuò)誤而費(fèi)盡心血,毫無(wú)怨言。望著他們那辛勞的面容,我在心中暗下決心:一定要看見他們欣慰的笑容!

          暢想未來(lái),在我拿到了我的第一個(gè)月的工資的時(shí)候,我會(huì)馬上買好酒送給愛喝酒的爺爺、爸爸;買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然后帶上我們?nèi)遥煌獬雎糜,感受大自然的無(wú)限風(fēng)光。看見了家人笑逐顏開,我自然也樂不可支。

          在親情的呵護(hù)下,我茁壯成長(zhǎng);在親情的滋潤(rùn)下,我結(jié)出成功之果;在親情的養(yǎng)育下,我必將以親情回報(bào)給長(zhǎng)輩!

          【篇七:親情伴我成長(zhǎng)】

          面對(duì)親情,每個(gè)人都有自己獨(dú)道的理解,在我看來(lái),親情是一頓美味的家常飯,父親是火,旺盛熱烈;母親是油,細(xì)膩柔和;我則是那將被烹煮的菜肴,在父親與母親的呵護(hù)下,逐漸走向成熟,永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

          親情像一碗白米飯,米飯的白色顯示了親情的凡而不俗,米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味,細(xì)細(xì)嚼來(lái),一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年,就如父母給于的親情讓我享受了十幾年,那默默無(wú)聞,不求回報(bào)的愛,滋潤(rùn)著我,哺育著我。

          親情更似一盤美味可口的紅燒肉,經(jīng)過(guò)醬油的烹煮顯得紅潤(rùn),充滿著火一般的激情。夾起一塊兒放在嘴里,一口咬下去,瘦肉的韌性,肥內(nèi)的滑爽,肉皮的筋抖,讓人真正品嘗到親情的滋味。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),瘦肉的韌性隨即展現(xiàn),從父母充滿愛意的責(zé)備中,我又感受到了親情的溫暖。咬過(guò)瘦肉,肥肉的滑爽立即表現(xiàn)出來(lái),在我取得成功與進(jìn)步時(shí),心中的那份滿足表露無(wú)遺。穿過(guò)肥肉,肉皮的筋抖已與你的牙齡抱在了一起,在我遇事躊躇不定時(shí),父母那種堅(jiān)定的意志與堅(jiān)強(qiáng)的信念很自然地滲透于我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉,品不完嘗不盡的'是來(lái)自父母深沉的愛意。

          飯飽菜足后,來(lái)一杯清茶是再好不過(guò)的了,陣陣清香把我?guī)肓擞洃浀牟枳。輕輕抿上一口,整個(gè)身心頓時(shí)心曠神怡,精力充沛。但平時(shí)我總是那么粗心,總是那么不經(jīng)意,稍不留心,就讓它溜走了。就像平時(shí)對(duì)父母的愛撫,擁有時(shí)不在意、不珍惜,需要才明白其可貴。

          現(xiàn)在讓我抓住這親情之茶的余溫,向父母敬上這輩子我們的感恩的親情茶,讓他們也陶醉在親情與愛的漣漪中,盡情舒展,盡情放松。

          【篇八:好書伴我成長(zhǎng)】

          莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這話一點(diǎn)也不假,讀書,確實(shí)可以獲得許許多多的道理,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書一直在陪伴我。

          書中的知識(shí)真是豐富無(wú)比啊!《中華上下五千年》中介紹了我國(guó)悠久的歷史。高爾基寫的《童年》向現(xiàn)代人們揭露了資本主義社會(huì)的罪惡。《水滸傳》形象的刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象!赌赣H》向世人展現(xiàn)母愛的偉大與無(wú)私的付出。為了孩子,寧愿失去自己寶貴的生命。每一本書都有與眾不同的地方。我國(guó)悠久的歷史令我感到自豪:看到高爾基飽受人間之痛苦,我禁不住流眼淚;看到母親為了自己的孩子,連自己寶貴的生命也愿意搭上,我熱淚盈眶……

          你喜愛的書就像你的朋友,就像你的家人。我覺得“讀書,就像在與一個(gè)高尚的人談話。”

          如果你想打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,就得得到書籍的灌溉。書中的道理讓我得到啟發(fā)。就拿《母親》來(lái)說(shuō)吧,看完這本書后,我想到了母親平日里為我操勞的樣子,便下定決心一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。是書教導(dǎo)了我,讓我學(xué)會(huì)該怎么做,使我不再驕傲,讓我不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

          書是我的好伴侶,也是我的好老師。同學(xué)們,書是我的好伴侶,也讓書成為你們的好伙伴吧!

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