我的語(yǔ)文老師作文450字左右
從入學(xué)到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了很多老師,而給我留下印象最深的還是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師易老師。
易老師可風(fēng)趣了。一次語(yǔ)文課上,易老師提了一個(gè)問(wèn)題,點(diǎn)名讓李丹同學(xué)回答,不知李丹是因?yàn)榫o張還是回答不上來(lái),竟站在那里一聲不吭。這可急壞了坐在她后排的.陳東乾了,不住地小聲提示:書(shū)上第一自然段第一句易老師聽(tīng)見(jiàn)了,就裝作奇怪的樣子,望著同學(xué)們說(shuō):怎么回事?我們班上還有個(gè)男聲李丹呀?我們一聽(tīng),不禁哈哈大笑起來(lái),陳東乾聽(tīng)了紅著臉低下了頭。在以后的課堂上,班上再也沒(méi)有了地下工作者了。 見(jiàn)風(fēng)使舵可是易老師的拿手好戲。記得那次下午,易老師正在給我們講課,忽然,外面刮起了大風(fēng),我們生來(lái)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的風(fēng)呀!于是,異口同聲地叫了起來(lái):哇!好大的風(fēng)呀!易老師見(jiàn)我們這么好奇,就停下課來(lái),笑著說(shuō):沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧,老師也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢,要不我們一起出去看看?同學(xué)們歡呼雀躍,擠出教室去看風(fēng)。風(fēng)去之后,我們又回到了教室,這時(shí),易老師又發(fā)話了:同學(xué)們剛才都領(lǐng)略了風(fēng)的威力,現(xiàn)在,我們動(dòng)筆把它寫(xiě)出來(lái)如何?由于同學(xué)們身臨其境,興趣高漲,創(chuàng)出了一篇篇佳作,把易老師樂(lè)得合攏嘴了。
關(guān)于易老師的新鮮事還有很多,你若想知道更多就親自來(lái)看看吧!
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