我的文集出版情況展示作文
這是我第一次出版自己的書，名為《笛韻悠揚(yáng)》，選稿、編輯、命名、排版、分類、頁(yè)面設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)……從頭到尾這些工作，都有我辛勤的汗水，整整花了我將近一周的時(shí)間。當(dāng)我將我的書捧在手中的時(shí)候，所有那些不眠不休的時(shí)間，都不再辛苦，從而成為銘刻這本書的美好記憶。
我的文集《笛韻悠揚(yáng)》選文123篇，共分為“百味生活”“ 家有萌寵”“ 暖暖親情”“ 青青校園”“ 童言童話”“ 心靈茶杯”“ 書山有路”“ 詩(shī)路放歌”“ 古今雜談”、“網(wǎng)中情”十大版塊，共計(jì)144600字，183頁(yè)（文章部分共計(jì)175頁(yè)），分前言、目錄、文章和后記四大部分。
封面設(shè)計(jì)，是我和媽媽共同完成的，采納了雅兒姐姐的建議，主色調(diào)為綠色，在深深淺淺的綠色之中，一眼望去，是淡雅的竹子隨風(fēng)舞動(dòng)，一串彩色的音符在五線譜上跳躍流淌，仿佛有悠揚(yáng)的笛聲，從這充滿生命力的竹林深處，流進(jìn)你的心里。這部文集是我心靈的韻律，是我指尖與筆尖的舞蹈，在封面的上半部分，有綠色的“笛韻悠揚(yáng)”四個(gè)字，彰顯了我文集的的主題。在封面的下端，我加上了“河南省校訊通出版社”字樣，感謝校訊通為大家搭建了這樣的一個(gè)平臺(tái)。
在封底上，我加入了自己的照片，抬頭45°仰望，充滿了對(duì)未來(lái)的希望。并加上了小城說(shuō)雨老師的祝愿：我衷心地祝愿云中之笛兒，插上理想的金色翅膀——搏擊藍(lán)天。我用這樣一些字來(lái)勉勵(lì)自己：生當(dāng)如竹，未出土?xí)r先有節(jié)，至凌云處尚虛心。
我很開(kāi)心能夠請(qǐng)我親愛(ài)的雅兒姐姐為我寫前言。
寫給云笛兒
從笛子文集的第一頁(yè)看到最后一頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)的看，一頁(yè)一頁(yè)的品味，我時(shí)而大笑，時(shí)而驚呼，時(shí)而思索，她真像個(gè)精靈。
笛子，是個(gè)很優(yōu)秀的女孩，愛(ài)讀書，即使是到了戰(zhàn)火彌漫的六年級(jí)，卻還是堅(jiān)持著自己讀書的習(xí)慣，即使是熬夜，也要在書海中遨游。
她很熱情，讓人心里會(huì)很感動(dòng)，會(huì)很溫暖，她的熱情像冬天里的一把火，就連太陽(yáng)見(jiàn)了，也要躲著她。
她很聰慧，很愛(ài)觀察，很愛(ài)思考，善于在生活中捕捉細(xì)節(jié)。
包粽子、下象棋、打雪仗、煮餃子，好活潑的你。
當(dāng)主持人、愛(ài)讀書、參加書香班級(jí)活動(dòng)，好優(yōu)秀的你。
一個(gè)聰明好動(dòng)的你，一步步走來(lái)，一日日成長(zhǎng)。
你啊，放飛在奇思妙想中，成長(zhǎng)在春去秋來(lái)中，放松在千山萬(wàn)水中，提升在萬(wàn)千世界中，幸福在與親人相守中。
回想童年，那段純真又美妙的時(shí)光，又令人惆悵，懷念。
笛子，讓你的笛聲，充滿整個(gè)宇宙吧。
雅兒
2013-2-16
小城說(shuō)雨老師贈(zèng)言
云笛兒，一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，僅僅以她十個(gè)月時(shí)間的博客歷程，就得到了很多博友的熟悉和熱愛(ài)，就走到了學(xué)生博腕兒的榮譽(yù)頒獎(jiǎng)臺(tái)，她的健康成長(zhǎng)的秘密在哪里？
其實(shí)，在這個(gè)清純?nèi)缢�，秀麗如花，童心如歌，熱情如火的小姑娘身上，并沒(méi)有秘密可言。我從她的99篇博文中，獲得了這樣一些主要的信息：
她信守閱讀的約定：每天讀書一小時(shí)。別以為這是件容易的事哦，能夠堅(jiān)持下來(lái)，持之以恒，那可是需要毅力的。我們的隗夢(mèng)迪，把閱讀作為一種美妙的享受，作為自己最喜歡的事情，短短的一個(gè)暑假，她就如饑似渴地閱讀了校訊通推薦的全營(yíng)養(yǎng)書籍。這些并不能滿足她對(duì)書的渴望，于是，到圖書館借書和讀書，就成了云笛兒學(xué)習(xí)之余的樂(lè)事�？梢哉f(shuō)，是閱讀開(kāi)闊了云笛兒的眼界，豐富了她的知識(shí)，提高了她的語(yǔ)言表達(dá)能力。
她參與生活的體驗(yàn)：從生活中汲取多姿多彩的感性認(rèn)識(shí)，把對(duì)生活的熱愛(ài)寫成一篇篇生動(dòng)的文字。《蒲公英哨》里，“隨手采來(lái)一根，折下一小段，放在嘴里，用牙輕輕一咬，再用嘴唇抿一抿，把一頭壓扁”，“ 做成哨子，一路走，一路吹，驚飛了在路邊覓食的鳥(niǎo)兒，呼啦啦，一大片，一下子飛遠(yuǎn)又落下”的畫面，展示了家鄉(xiāng)質(zhì)樸的美麗；《美麗的日照，我來(lái)了 》中，“疊疊的浪花沖上岸灘，一層追趕著一層，沖到了我的腳下，我感覺(jué)腳底癢癢的，抬起腳一看，什么也沒(méi)有，原來(lái)是調(diào)皮的浪花在搞鬼……我們唱著《踏浪》，跟著浪花來(lái)回奔跑”的情景，描繪出大自然勃勃的生機(jī)；《表面張力的趣味實(shí)驗(yàn)》里，探奇的執(zhí)著，成功的激動(dòng)，奧秘的追尋，都記錄著她親臨實(shí)踐的趣味�？梢哉f(shuō)，是觀察增長(zhǎng)了云笛兒的智慧，激發(fā)了她的興趣，開(kāi)拓了她的作文的思路。
她熱心博客的交流：每周總要抽出閑暇的時(shí)間，訪友互動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀，彌補(bǔ)自己的不足。根據(jù)作文連線老師的點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)，及時(shí)地對(duì)自己的文章作出虛心地修改，追求著一個(gè)個(gè)高目標(biāo)。行動(dòng)，就是云笛兒的所有秘密！
我衷心地祝愿云中之笛兒，插上理想的金色翅膀——搏擊藍(lán)天。
在文集的最后，是媽媽為我這本書寫的后記：
后記
親愛(ài)的女兒：
12歲，是你邁向青春的起點(diǎn)，一直想送你一份禮物，作為你本命年的獻(xiàn)禮，很慶幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，為你出這樣一本書，從選稿、修改、定稿，到復(fù)制粘貼，再到制作封面，每一步你都付出了辛勤的勞動(dòng)，當(dāng)你廢寢忘食在電腦前的時(shí)候，決定放手的'我是多么心疼，當(dāng)我收到你收集整理的電子書的時(shí)候，我的心里充滿欣喜——原來(lái)你已經(jīng)寫了這么多的文章了哦！
感謝校訊通，感謝作文連線，感謝呼笑山莊，感謝為了一個(gè)夢(mèng)想走到一起的老師和朋友們，給了你歡笑和動(dòng)力，也讓我和你一起成長(zhǎng)。如果不是這樣一個(gè)機(jī)緣，可能，為你出書就只是一顆遙不可及的流星，在幻想的夜空一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬就消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
捧著這沉甸甸的紙張，它們?cè)谖业氖掷锸侨绱撕裰�，一直覺(jué)得你還是那個(gè)別著小發(fā)夾的那個(gè)小寶寶，掌心里還握著你溫潤(rùn)軟滑小手，耳邊還回響著你奶聲奶氣的童音，突然一下子，就長(zhǎng)大了，如同雨后春筍，一眨眼就長(zhǎng)成了參天的竹子。
生活中，你用雙手探索著，用雙眼觀察著，用心靈感受著，用腳步行動(dòng)著，用筆墨記錄著，我給你母愛(ài)，你還我感恩；我培養(yǎng)你的勇敢，你以正義面對(duì)現(xiàn)實(shí)；我給你半成品，你去努力拼裝完美。
你是我的自豪。你一次次優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓我在人世間如此驕傲，面對(duì)陽(yáng)光和風(fēng)雨，我都能報(bào)以笑容。
你是我行動(dòng)的鏡子。當(dāng)路邊沒(méi)車，我要闖紅燈的時(shí)候，你大聲制止：“媽媽，你是我的榜樣哦！”是啊，為了做你的榜樣，我每一次過(guò)馬路的時(shí)候，都要等綠燈亮起。其實(shí)，你是媽媽的榜樣，你用你稚嫩的心靈，呵護(hù)著幸福和希望的綠蔭。
你是我幸福的天使， 也是我生命的希望。我用愛(ài)編制著希望，鑲嵌在對(duì)你深深的期盼里——
我不愿你是一棵易折的大樹(shù)，我寧愿你是小草，是竹子，在風(fēng)雨過(guò)后，依然能夠挺立柔弱的身子，在野火過(guò)后，仍然能夠堅(jiān)強(qiáng)地鉆出地表，譜寫生命的希望。
生當(dāng)如竹，虛心而有節(jié)，直立向上，寧折不彎，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，努力去追求自己想要的，只有懦夫和卑怯者才在無(wú)言的傷感中消磨自己蒼白的人生。
穿過(guò)歲月的簾幕，透過(guò)你純凈的心靈，我一定會(huì)看到許多奇跡——我期待著！
祝愿你在理想的天空里，譜寫屬于自己的樂(lè)章！
媽媽
20xx年2月19日
頁(yè)面設(shè)計(jì)之封面和封底
頁(yè)面設(shè)計(jì)之細(xì)節(jié)展示
封面
封面和側(cè)面
封底
展開(kāi)之后的封皮
【 我的文集出版情況展示作文】相關(guān)文章：
我的手工展示優(yōu)秀作文12-18
網(wǎng)絡(luò),我展示的舞臺(tái)作文06-07
我學(xué)會(huì)了展示作文06-14
我學(xué)國(guó)學(xué)，我展示國(guó)學(xué)作文06-05
我學(xué)國(guó)學(xué)，我展示國(guó)學(xué)01-05
我的才藝我展示小學(xué)生作文06-02
我的家庭情況作文09-22
展示自己作文集合11篇04-10