我的古箏朋友六年級作文
人的一生中會遇到很多朋友，有些只是擦肩而過的匆匆過客，有些便是你一認(rèn)識，就想相交一生的“老鐵”。而古箏對我來說，可以算得上是值得一生相交的好朋友。
就像朋友之間剛認(rèn)識時(shí)的新鮮一樣，我剛接觸古箏時(shí)，特別好奇，那是我四歲半時(shí)，一個(gè)開古箏班的老師在我家門口的廣場上表演古箏演奏，頓時(shí)吸引了我。古箏對當(dāng)時(shí)的我來說是那么神秘，是一個(gè)新世界的大門，那場老師的表演，無疑是給我開了一條神秘世界的門縫，讓我產(chǎn)生想去探究的沖動。報(bào)了古箏班以后，從剛開始的超級喜歡，日日練琴，逐漸到好奇心減少，三天練一次，五天練一次……
就似朋友之間會打打鬧鬧，甚至絕交一樣，我跟古箏朋友也曾經(jīng)鬧過別扭。在十歲的時(shí)候，古箏考到了七級，但隨著學(xué)習(xí)考級的提升，難度越來越大，而且眼高手低，我漸漸的由失去自信心，到失去興趣。甚至一個(gè)星期都不練琴，每周的上課成了最煎熬的時(shí)光�？梢哉f，因?yàn)檫@個(gè)“好盆友”，讓我有史以來第一次被爸爸打，對古箏的.好奇心早已消失殆盡。可爸爸媽媽、古箏老師、甚至自己倔強(qiáng)的內(nèi)心告訴自己不可以放棄，特別是擺在我房間的古箏，靜靜的躲在角落里，像一個(gè)被拋棄受委屈的小孩，稍大一點(diǎn)的風(fēng)從窗戶吹進(jìn)，拂過琴弦，她便發(fā)出低沉的哽咽聲，讓我欲舍不能，最終還是從不情不愿的練琴，到重新激發(fā)起練琴的興趣，與古箏和好如初。
真正的友誼是經(jīng)過重重考驗(yàn)檢驗(yàn)出來的。古箏在我成長的過程中，給我?guī)須g樂，也給我?guī)硗纯�。在我高興時(shí)，她便在我的指尖下歡快的吟唱《百鳥朝鳳》、《春到拉薩》；在我煩躁時(shí)，她便咆哮著《戰(zhàn)臺風(fēng)》與我一起發(fā)泄內(nèi)心的情緒；在我憂傷時(shí)，她又會低吟著《銀河碧波》；當(dāng)然，她還用《高山流水》、《漁舟唱晚》、《二泉映月》的旋律和音符與我的指尖舞配樂，澆灌我的心靈，陶冶我的情操。最最難能可貴的是，她對我的容忍。容忍我不想練琴時(shí)粗暴地拍打琴弦，容忍我冒冒失失地把她碰翻在地。無論我怎樣對她，只要隔一段時(shí)間，媽媽用較音器對她一調(diào)試安慰，她就還是原來的她。
“走，不必回頭�！蔽視凑赵娙送魢娴慕虒�(dǎo)，帶著古箏我這個(gè)老朋友走向未來，走向我今后的漫漫人生路!
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