我的九月初一作文（通用24篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的九月初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的九月初一作文 篇1
九月，是一個有夢的季節(jié)；九月，是一個收獲的季節(jié)；九月，是一個騰飛的季節(jié)！在這個美好的九月里，我告別懵懂的小學生活，帶著憧憬和夢想踏入了心儀已久的湖南廣益實驗中學。
轉(zhuǎn)眼間，我來到廣益學習生活已經(jīng)一個月了。在這一個月里我收獲了很多，從以前的依賴父母，到現(xiàn)在的獨立生活；從以前的三門主課，到現(xiàn)在的七門科目；從以前單調(diào)的課堂，到現(xiàn)在豐富多彩的課堂；從以前極少的作業(yè)，到現(xiàn)在驟然增多的作業(yè)……一切都變了，是那么的新鮮、嚴謹、規(guī)范，在這些變化中，我感受到了不一樣的廣益！
如今，我們不僅有引人入勝的語文課、生動有趣的數(shù)學課、妙趣橫生的英語課，還有豐富多彩的生物課、扣人心弦的歷史課、深邃活潑的地理課和精彩愉悅的政治課。在生物課上，我們探尋動植物的奧秘；在地理課上，我們遨游在世界各國之間，還不時穿洋過海；在歷史課上，我們了解古代人類的生活習性、發(fā)明創(chuàng)舉和奇聞趣事；在政治課上，老師教我們做人，教我們學習，還讓我們知道了許多國際大事、時事新聞。
如今，我們有了晚自習。在晚自習時，你可曾想到，是那么的寂然無聲，只聽得見沙沙的書寫聲；你可曾想到，是那么的整齊美觀，所有人都坐姿端正；你又可曾想到，同學們是那么的專心致志，窗外有人走過，也沒有一只頭會昂起觀望。
如今，我們是寄宿生活。你若走進我們的宿舍，你會看到，地板總是那么干凈，洗漱臺總是那么整潔，鏡子總是那么鏜亮，牙具總是那么整齊，床單總是那么平整，箱包總是那么劃一……一切，都是那么的雅致！
想當初，我懷著忐忑與期盼踏入廣益，現(xiàn)在，我已經(jīng)拋離了以前的忐忑與彷徨，走向?qū)儆谧约旱某墒炫c穩(wěn)健。在學習上，我認真仔細，每堂課都不馬虎；在人際交往上，我寬容大度，以此來贏得更多更好的朋友；在寢室里我遵守規(guī)矩、紀律，為班級爭光。
在這充滿希望的九月，我揚帆起航！我相信，在這初中三年，在這廣益中學，在以后的人生旅途中，我會越來越好，綻放出自己最耀眼的光輝！
我的九月初一作文 篇2
桂花，經(jīng)過冬的蘊育，春的生長、夏的成熟，于這個九月開放。小小的花朵，或黃、或橙，一星點子的大，卻總噴薄出如此巨大的能量，似熬過漫長光陰后才融合的愛情，在無人的曠野放縱歌唱。秋意漸濃的蕭瑟中，密密的芳香，好比暖暖的秋陽，那星星點點的金黃包裹簇擁著我滿身的綠枝椏。
我在園中站立，等待著你的到來。我日夜守候，望眼欲穿。 從早春二月的柳枝細碎的新綠，到海棠妖艷的紅，從三月的梨花潔白到四月的桃花妖妖……直等到九月，一個星月的夜晚，你真的來了，帶著款款深情，你翹起鼻尖，半閉雙眼，含笑脈脈；你緊緊的擁抱著我，偎依在我的胸懷里。一縷微風拂過，你顫抖著散出你的體味，淡淡的、香香的、甜甜的，我貪婪的嗅吸著，陶醉了，享受著這遲到的擁抱與香息，在夢中迷失了自己。
就這樣一朵小小的、小小的蓓蕾 ，竟這般忘情地綻放。只因花香太濃烈，因而漫過了那片荒蕪已久的溫綠，讓我萌動了幾許柔情 ，像暖陽 、像炭火， 灼燃了等待已久的歲月 。那美麗的月光下 ，一句句情思纏綿的耳語 ，一陣陣嬌羞怪嗔的呢喃，就這樣以一種無以名狀的美 ，像詩、像畫一樣描繪不盡 。你我舞動著一幅秋風的畫 ，寫下款款深情 ，是那記憶里最美最動心的一次相遇。
這個九月，我如同在夢境，我幻想著，時間的無涯從此定格在這里，定格在每個有你香息的清晨與傍晚。然而，我忘了這是秋天，忘了季節(jié)的輾轉(zhuǎn)。一場秋雨的早上，你翩然離我而去，散落了一地的幽香，秋風吹過，香消影息。你來的如此熱情奔放，走的竟也這般毫無眷戀。我慌了，我傻了，我只有淚眼看著你離去，如同一場傾心之戀后的靜默，掏空的心，已焚盡。
九月，香飄一季！九月，可否有來年？
我的九月初一作文 篇3
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
你看那田徑賽場上的運動員們，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的所有同學興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同學們的贊美和鼓勵。因為在同學們的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。那些參加跳遠的選手們，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。參加實心球比賽的選手們互相競爭，成績越投越遠。他們手中的實心球仿佛變成了一個個充滿希望運動會展示學生青春與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。
很快，運動會結(jié)束了。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩
我的九月初一作文 篇4
今年的夏天很熱，把我們都熱熟了。
軍訓(xùn)是在九月中旬舉行的，為期三天的軍訓(xùn)讓我學到了不少東西。
早上的風微涼，那個時候站個十幾分鐘還沒有問題。讓人無法直視的太陽，三十多度的室外高溫，就連空氣都帶著一股燥熱的氣息。那個時間是最難熬的，一時間，有不少打報告說不舒服的�？吹接腥藭灥梗乙蚕胂筮^我暈倒的樣子。但是想了那么多我還是沒暈過一次，原來我比想象中的要堅強。汗水打濕了我的衣服，從我臉上悄悄劃過，一陣微風吹來，我感覺到了解脫。那陣風就是我的救贖。附近的大樹上，蟬的叫聲，叫響了一整個夏天。
聽著蟬聲，不知不覺中過了一個下午。每每軍訓(xùn)，吃飯都能吃多一點。洗完澡，在教室外的走廊上看著風景，吹著晚風。
傍晚時分，粉嫩嫩的晚霞染紅了半片天空。傍晚還要練拳，全校同學都聚集在球場，我們班在球場的邊邊那里，剛好可以看到傍晚的太陽，傍晚的太陽照在學校的教學樓上，閃著金色的光芒。我們要重新練一次拳，教官要幫我們糾正那些很久沒練的動作。有時候，一個動作要保持很久很久，于是做了那么幾個動作之后我的腳又疼又軟，甚至開始發(fā)抖。其實不止我一個人，附近的同學也都是那樣。
看到附近的同學都在堅持，我也沒有放棄，我也不想放棄。
既然他們都在堅持，我也不能放棄。學校外嘈雜的聲音，遠處的摩托開始發(fā)動，草叢里蟋蟀的叫聲。球場附近有燈，很弱。悄悄抬頭看一眼星空，滿天的繁星都在努力的發(fā)光，月亮彎彎的，但是很亮。
我突然間覺得，我們并不是孤身奮戰(zhàn)，星星和月亮都在陪著我們。
應(yīng)該是經(jīng)過一天的勞累，平常很晚才睡著的我，不一會兒就睡著了。天越黑，星星就越亮，我們也要好好努力。
我的九月初一作文 篇5
九月是一個感恩的季節(jié)，果樹用碩果感謝大地，因為大地給它栽培；小草用鮮綠感謝露水，因為露水給它滋潤；花朵用芬芳感謝陽光，因為陽光給它沐浴。而我感謝父母和老師，因為她們給予我身體和心靈的健康。
我深深地記得，有一次，我發(fā)高燒。那時已經(jīng)是深夜了，可父母卻無視這沉重的夜色，急匆匆地帶著我去敲醫(yī)院的門。望著他們緊鎖的眉頭，聽著他們關(guān)切的詢問，我感到濃濃的愛意。借助微弱的燈光，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)媽媽把褲子穿反了，心猛然一顫，淚水不爭氣地在眼里打轉(zhuǎn)，眼前不斷浮現(xiàn)父母對我生活的關(guān)照、給我進行學習輔導(dǎo)的種種畫面。父母對我的生養(yǎng)之恩比山高比海深，我怎能不感激涕零呢！
我也深深地記得，那個秋風蕭瑟的下午，打了上課鈴，教室里一片寂靜。因為老師還沒有來上課，老師是一向不遲到的啊，就連她自己生病也不會遲到一分鐘！今天是怎么了？同學們?yōu)檫@種異常情況感到吃驚、擔心。等待著，等待著，我們看到老師氣喘喘地走進教室，聽到老師一進門就上氣不接下氣地跟我們道歉。后來我們才知道老師三歲的孩子生病了，老師把孩子送到醫(yī)院輸上液后，就不顧孩子的哭鬧趕來給我們上課了。老師啊，您也是母親啊，難道您不心疼自己的孩子嗎？肯定不是的，只是您把責任看得比親情重，您把我們看得比親生孩子還重。
墻角的花也想抬去頭來感謝春光，然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默，老師啊，您是那春光嗎？
�。「改甘俏覀冊诩业睦蠋�，老師是我們在校的父母。父母給予我身體和心靈的健康，老師教我做人的道理和無窮的知識。
九月，是感恩的季節(jié)，父母，老師，我拿什么感謝您？
我的九月初一作文 篇6
常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。
還是第一個教師節(jié)來臨之際，我收到了一個考取師范的學生的來信，信中夾著一枚樹葉書簽。那時一片透明的樹葉，是用化學藥水精心制作的。信中說：師恩難忘，教師節(jié)快到了，送你一枚樹葉書簽，這是我用了一個下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子，我就暗下決心——努力做個合格的老師。
九0年的九月，我得到了一份特殊的禮物。上學期，班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評一頓，還是耐心說服教育？我選擇了后者，與他靜心的談對人生對事業(yè)對戀愛的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問他，你怎么選擇玫瑰花送老師？他說，別的太俗。我笑著說，你知道它象征什么？他低下了頭，答非所問：今后我一定好好學習。我把這支鮮花插進辦公室的花瓶里，我想：每個學生都是花，我們要好好愛護。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠開在我心中。
九八年的九月，我到了一封不是我的學生的學生的來信。說不是我的學生，因為我當時是參加一個優(yōu)秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說：“老師，還能記起我嗎？那第一個被提問的學生。那天，那么多人聽課，我們真緊張，而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的一個。很佩服你，你的字，你的語言，你講解時的深入淺出。”
讀著信，我的眼眶濕了。我不是一個好老師，我真的很慚愧。面對學生的信任，我該如何回報？——只有埋下頭，努力做個誠實的耕作者。
我把這封信當作一份珍貴的禮物珍藏起來，它會永遠給我前行的力量。
九月，如詩。九月的禮物，浪漫而凝重。
我的九月初一作文 篇7
田里的莊稼足可觸碰到清晨朦朧的陽光，瑟瑟冷風隨著時間消逝不見，樹葉不再是充滿活力的綠色換上了金黃的外衣，它代表著秋天的到來。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”秋風瑟瑟，從古至今秋天都被認為是凄苦悲涼的季節(jié)。雖然凄涼但這也是一個令人愜意的季節(jié)，它沒有冬天那般寒冷刺骨，沒有夏天的烈日炎炎，只有早晨有些微微寒冷，中午留下的余熱伴著輕輕的涼風使得下午的溫度剛剛好，走在外面就會有一種說不出的愜意之情。九月的秋天是一個凄涼愜意的季節(jié)。
隨著九月的到來，我們不僅迎來了秋天也到了開學的日子。一提到上學總是不禁的想起剛放暑假的時候，那時充滿著對放假的期待，興奮的不行。經(jīng)過了一個漫長的學習旅程終于可以放松一下，但無論多長的假期都會結(jié)束。我們注定會重返校園，而這一天就在九月一日。當這一天來臨我也注定要看到一個暑假都沒有看見過的日出，感受清晨的冷風布滿全身，重新接觸學習的氣息，拿起筆翻開書接受新的知識�？磥砭旁碌那锾煲彩且粋�學習的季節(jié)。
葉子枯黃換來的是碩果累累，秋風是很涼它不比春風柔和，涼到樹葉見了都變了色，但秋天的瓜果香就是會讓人留戀忘返。春天的花朵不就是為了這一刻而生長的嗎？是樹上的水果，地里的瓜，藤蔓上的串串果實，它們的清香被秋天這個小精靈收集起來，仿佛變成了一個大水球在空中散開。和著雨水撒向每個角落，這些瓜果的'清香即使被寒風打擾也叫人不舍得抱怨秋天的不好。九月的秋天是一個瓜果飄香的季節(jié)。
九月的風吹著秋天的氣息，愿在這金秋時節(jié)能像果實般收獲滿滿。
我的九月初一作文 篇8
九月是一個美麗的月。清明朗朗的天空，流云絲絲縷縷，太陽好像收斂些，而那風卻又瘋狂了起來。
風一吹，葉子們不得不離開它們生長的樹媽媽，投入到大地奶奶懷抱中。葉落時，都在用舞蹈與媽媽告別。它們都換上了一件金色的衣服，十分好看。伴著一絲涼意，帶著一陣秋風，秋姑娘降到大地，給人們帶來了豐收的喜悅和金黃的世界。田野里，大片大片的稻谷，用她那金黃的身軀散發(fā)出誘人的香氣。從高處往下看，這些稻田層層疊疊，還有不同的顏色呢！金黃的稻谷，翠綠的秧苗，清澈見底的小溪……它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘淮利惖囊舴�。讓九月的秋天更加迷人，更加陶醉。再來看那層層疊疊的小山，早已把嫩綠的春裝脫下，換上了一件金色耀眼的秋裝。如果從高空俯視整個大地，就像被秋色所感染，披上了一層秋姑娘為它們準備精心編制的紗衣。走入樹林，葉子發(fā)出“沙沙”聲響，仿佛在彈奏一曲動人優(yōu)美的曲子。我撿起一片紅火的葉子，好似是她留給我們的紀念。她飄過池塘，對著照照鏡子�？稍茀s不少，一層一層的很美，不仔細的人是永遠看不到的。
絮狀的云一團一團，在天上飄--這是第一層；較薄一點兒的云，一小片扶著上面的“住戶”--這是第二層；接著是一縷一縷的云絲，掛在天邊低處的天空---這是最后一層。這些一層一層的云，在天空構(gòu)成了一副山水畫。
春是生機勃勃，夏是花紅柳綠，冬是天寒地冰，只有秋是收獲滿滿。一月的春天，五彩繽紛；四月的夏天，熱鬧非凡；九月的秋天，舒暢涼爽，十二月的冬天潔白無瑕……
我的九月初一作文 篇9
時間可以改變一切。一年有多久？初二，關(guān)鍵的一年。我還能說什么，去年，我不過是一個才上初一的小女生。而轉(zhuǎn)眼，我就到了一個轉(zhuǎn)折點。一年后的你，是坐在尖子班，還是坐在那兒，或者，你還在這世間么？
一秒有多重要，你可以問問那些在車禍中幸運活下來的人；一分鐘多重要，你可以問問失戀的的戀人；一天有有多重要，你可以問問垂暮的老人；一個月有多重要，你可以問問早產(chǎn)的母親；一年有多重要，你可以問問高考失利的同學。這一分一秒是多么的重要，或許你沒嘗試過，但是他們?nèi)绻辛四敲茨悴辉诤醯哪且稽c時間，估計就可以改變他們的人生。一年的重要性，你也可以問我。初一初二學完三年的課程，然后初三分出尖子班和普通班，不同的待遇，不同的選擇，不同的未來……
我想告訴你，現(xiàn)在的自己，如果曾經(jīng)你不會覺得一年有那么的重要，那么你就該覺悟了。一年后的你，會怎樣？別早戀，也別迷上小說，雖然我知道你喜歡張起靈；更別迷上動漫，對然我知道金木教會了你很多。時間是流水，時間是握不住的沙，時間是會融化的雪，時間是留不住的落日。別忘了你最初的夢，別忘了你的初衷，你是希望做選擇，而不是被選擇。一年的時間足夠你成長了，一年的時間足夠你忘記他了，一年的時間你就可以離你的夢更進一步了。我希望一年后，會是我現(xiàn)在所希望的樣子。
時間，一個可怕的名詞，它更是一個動詞。它在流走，我握不住它；它是一個小偷，偷走你的曾經(jīng)；它是一個醫(yī)生，愈合你的傷口；它是一名觀眾，看著你的付出。無論如何，我希望一年后的你，在成長，在忘記，在付出，也在收獲。你會離你的夢更近一點的，哪怕只是一點點，在這一年的時間里，在一年后的你身上。
我的九月初一作文 篇10
秋天悄悄地來了，夏天慢慢地走了。外面涼快極了，一陣陣風吹去了夏日的炎熱。秋天，好似一位穿著金色衣裙的仙女，她輕飄的頭發(fā)拂去了夏日的焦熱，她飄逸的長發(fā)帶來了秋季的涼爽，將明亮和清爽撒給大地。這不，繁華的洛陽城也迎來了美麗的秋天，樹上的黃葉，空中的落葉和地上變得金黃的小草，都顯出了秋季的美。
在這美麗的秋季，遠在他鄉(xiāng)的詩人張籍，卻錯過了這美好的景色。夜晚,秋風乍起，張籍看著那隨風舞動的樹和一片片落下的猶如一張張郵票的黃葉。便不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。皎潔的月光照進窗戶，他給家人寫信的欲望油然而生，他拿起毛筆，卻不知從何寫起，他思念家鄉(xiāng)，但要表達的意思遠遠超過了用筆紙描述的境界。只好一張一張的表達，卻遲遲落不下筆。他揮起了筆：家里沒事吧，您的病有沒有加重？我在這沒事，您們不用擔心，我一切很好，您們有什么事情一定要對我說，一定不要瞞著我！信寫好了，詩人把紙一張張放進信封，認真的封好。張籍趟在床上卻總是睡不著，又起身寫了一張又一張的信。張籍剛寫好信卻已是凌晨時分。
捎信的人來了，鄭重地說：“一定要把這個交給我的母親啊，謝謝！”“好，一定！”捎信人回答。當捎信人上馬車時，詩人匆匆趕來喘著大氣把信遞給他還邊說：“你對家里人真關(guān)心哪！”張籍低下頭急匆匆地把信打開，檢查有沒有漏了點什么。“沒錯，給你吧，麻煩了�！薄皼]事！”捎信人收起信，跳上馬車，漸漸在張籍眼中變成了一個小黑點。
落葉隨風飄到地上，那熟悉的溫暖，依稀留在詩人心中，劃過了一道美麗的弧線。
我的九月初一作文 篇11
陽光從窗戶照進房間，灑在我臉上，安靜，柔和，有著一絲絲的暖意涌上心頭．似乎腦海又想起了什么．想起媽媽那總愛嘮叨的嘴，想起爸爸眼角的皺紋，又似當頭一棒，打消所有美好的念頭．但回過頭細想就會明白一切都是為了自己．
1年前，我在老師同學眼里是個好學生，在父母心中是個乖女兒。6年的小學生活是那樣快樂，那樣燦爛，那樣無憂無慮。每個學期結(jié)束都會有我一路努力學習的見證，當把一張閃爍著汗水的光芒的獎狀遞向父母的面前，我總會看到他們情不自禁的微笑，是如此甜美，如此幸福。但是就在1年之后，一切都逐漸在改變，從曾經(jīng)的揮汗到如今……我知道父母的汗不比我少。可是我卻依舊不知道怎樣回到1年前。
整整1年了，能在自己臉上看到笑臉的時間遠遠不足那滿臉憂郁沉悶�？鞓愤@個詞也好像在漸漸遠離我，有關(guān)于學習的字樣在腦海中變得越來越模糊了。我到底怎么了！非要讓自己那么不開心嗎？非要只活在自己的世界里嗎？難道就不想看看大洋彼岸是怎樣的嗎？對著鏡子一句句響亮的承諾都成空話了嗎？望著父母疲憊的身影忍心嗎？看呀，抬起頭，天空還是那么湛藍，飄著云朵，任微風輕輕吹動著每個角落。細數(shù)從前的點點滴滴，再與現(xiàn)在的對比，不得不低下頭。其實我可以的，可以像1年前一樣那么優(yōu)秀的，但是心底的潛意識在不知不覺控制自己。我要努力地克服，努力地抑制，努力地改變。
光芒變得陰暗了，太陽的余暉慢慢落下去了，天空不再湛藍，但依舊充滿色彩。
下一個9月，又是開學的日子，加油吧！
我的九月初一作文 篇12
開學了，日歷又翻到了九月，九月的空氣里迷漫著感恩的氣息，不管是從幼兒到孩童，還是再到風華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴厲的父親，慈祥的母親，是動人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您似輕風，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽光，照亮我們的心房。但到了收獲的季節(jié)，碩果往往屬于我們，而您似乎只能享受到一絲的喜悅！可你這就心滿意足了！
為了我們，您毫不吝嗇地散發(fā)出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。
由于我們的不懂事，犯下了很多錯誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動證明，未來，我們是您最棒的學生。
請相信我們：將來我們都長大了，我也成了您。
也許那時我才知道：講臺下，坐著永遠是別人，站著永遠是自己。
那時我才了解：粉筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
那時我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的是鼓勵。
其實，老師就是祖國的棟梁，您用彎著的脊梁，托起了祖國的希望。
只要有愛，人間處處是春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛，感謝您對我們的包容，給予我們的關(guān)懷，感謝您與我們風雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清爽，金黃的九月，請允許我向你獻上最真誠的祝福：桃李滿天下！
我的九月初一作文 篇13
窗外的梧桐樹葉緩緩飄落，伴著九月的縷縷清風，淡淡花香，朗朗書聲，是那樣的動人。我看著這一切，清晨那一滴顫動的露珠，辦公室里你認真的眼神，所有的一切都融進九月的晴空，你所有的辛勞都刻在我的心靈……
畢業(yè)樓如此寬闊，就像是一艘將要遠航的大船，你在下面，撐起我們的希望、理想。八年級時遇到你，我心中忐忑不安，因為我不知道是否能給你留下好印象。我是數(shù)學課代表，是你的助手，是幫你分擔壓力管理班級的人。還記得第一天，上完課，你問我你講得如何，是好是壞？有哪些不足，又如何改進？我能說什么呢？端莊大方和清晰易懂，而且要求嚴格和“威震四方”？如今轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一年多，我說不上了解你，又不能說不了解你。你的操勞我看見了，你的教誨我也深記于心，你就如這金秋九月一樣，給予我們累累碩果，萬千芬芳。
九年級的大門徐徐向我們敞開，無窮無盡的新知也撲面而來，有時讓人好奇，但大多時間讓人苦惱。你卻不辭辛勞，用細心與耐心感化著每一個人，正如陽光照耀大地，一絲一縷，無私無怨，去除寂寞與黑暗，留下光明與希望。
教室外的梧桐頂著炎炎烈日見證了，操場上的綠草迎著徐徐清風也見證了。教室內(nèi)奮筆疾書的同學看到了，看到了你在辦公室里操勞的背影，看到了你在操場上堅定的步伐，看到了你在批改作業(yè)時溫柔的目光。九月，本該收獲，你卻在付出，細心播種，努力澆灌，只待花開結(jié)果之日，希望之光會映著你臉上的笑容。
你是清澈的泉水，滋養(yǎng)花朵不求回報，只為明年春暖花開；你是無盡的溫暖，細心呵護不計得失，惟愿我們努力生長；你是人間的九月天，一身清氣，芳華萬千！
我的九月初一作文 篇14
又是一年金風瑟瑟，又是一度秋水幽幽。九月，她帶著款款深情向我們走來了。我們懷著一顆無比激動的心，步入了新的校園，新的學期！
九月的校園，顯得格外漂亮！抬頭看碧藍的天空，純潔而又寧靜，高雅而又深邃，仿若一片大海，纖塵不染。那一朵朵悠然的白云，如同大海中的浪花，使人心胸開闊！
由于突如其來的疫情，我們經(jīng)歷了半個學期的網(wǎng)上學習，識別多日，我們重返美麗的校園，與老師和和同學們重逢，再次感受期待已久的新校園生活，這是一件多么值得人歡呼的事��！
走進了校園，檢測體溫的深綠色大棚，便映入眼簾，再往深處走，一株株蒼翠欲滴的松樹，迎著蕭瑟的秋風，傲然挺立在道路兩側(cè)，如同站崗放哨的士兵，高大而又威嚴，教學樓里，同學們此起彼伏的讀書聲，就像海浪一波追著一波……
寬闊而又怡人的操場上，手掌狀的楓葉，染上了驕陽似火的鮮紅。一陣陣秋風拂曉，楓葉像極了一只只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛從樹上飄落了下來，給大地鋪上了一層火紅的地毯；操場路邊的花都有些枯萎，唯獨菊花傲然怒放。！她們你不讓我，我不讓你，都開滿了枝干，黃色的花淡雅，白色的花高潔，藍色的花高貴，紫色的花熱烈而深沉，飄飄灑灑，秋風中正開燦爛。她們時不時扭動自己婀娜身姿，散發(fā)陣陣幽香，在微微濕潤的空氣中醞釀。鉆進鼻腔，沁人心脾！花下成群結(jié)隊的蜜蜂與蝴蝶也深深陶醉在這彌漫的幽香之中……
在這個美麗、收獲的季節(jié)里，我要更加努力學習，采摘成績的碩果！
九月的校園是美麗的，我深深熱愛著這片土地，在這宜人的風景中，南飛的大雁帶著我的夢想，越飛越高，越飛越遠。
我的九月初一作文 篇15
九月，我回到了校園。
夏匆匆忙忙地走了，秋悄悄地來到我們身旁。一陣涼爽的風掠過，她向母親的手撫摸著我。在校門口，同學們井然有序地排著長長的隊伍，過了兩個月，大家都在分享著暑假之間發(fā)生的趣事。無意間抬頭，便瞅到幾只小鳥，停落在校門口附近民房的屋檐上，“嘰嘰喳喳”“嘰喳嘰喳”，一邊叫著，一邊還扇動著他們的翅膀，好似在向我們招手，來表達彼此見面的愉快呢。
“嘿，早上好��！”“嗯嗯，早早早”。與我打招呼的，是我的一位老同學，疫情期間我們都戴著口罩，但是瞧她眼睛瞇著都快看不見了的那個狀態(tài)，應(yīng)該不難看出她的喜悅之情吧！
進了校門，首先迎接我們的，是一盆盆純潔而嬌艷的花朵，她們正舉著柔美的花瓣朝我們會心地微笑著。在微風中，花兒輕輕搖晃著，像跳著舞展現(xiàn)著自己婀娜的身姿。幾個一年級的小朋友背著小書包，懵懵懂懂地朝著教室走去，一臉純真的模樣，身上還帶著一股淡淡的奶香味，可愛極了！走上臺階，迎面而來的是展現(xiàn)著全體老師的風采墻。
記得以前下課時，常有些同學站在風采墻前，仰頭望著圖片上美麗帥氣的老師們，臉上充滿了羨慕。往前走就到了主席臺，站在主席臺上往右看去，你會看到重新粉刷的墻壁上面寫著我們的校訓(xùn)——“做更好的自己”。來到樓梯，就看到每層轉(zhuǎn)角處新建的“崇一書吧”，這些書吧是在疫情期間建成的，意義非凡。這不，就有兩位同學安靜地坐在那里閱讀，仿佛這個世界只剩下他們自己和書中人物在對話。走進班級，那一個個熟悉又陌生的臉龐再次涌現(xiàn)在我的眼前，一切是那么美好……
九月，有湛藍的天空和潔白的云朵，有熱鬧的操場，有美麗的跑道，有熟悉的老師和親愛的同學，還有處處讓人感到的溫暖。
我的九月初一作文 篇16
九月是一個奇妙的詞語，它將金色的秋載到了人間，還迎來了嶄新而充滿生機的開學季。
今年的九月，我邁入了美麗的初中校園—舜水中學。
進入舜中，躍入眼簾的是朱舜水的石像。這位余姚的先賢正用睿智而慈祥的目光凝視著我們，仿佛在告訴我們：好好學習吧，孩子們。舜中巨大和豐富的知識寶藏能讓你走向成功，多彩而瑰麗的精神食糧能讓你受益終身。我望著那尊石像，心中充盈著期待和喜悅。
抬頭，天似被清水洗刷過。藍得那么純凈，沒有一絲雜色。白云一朵朵的，輕飄飄地蕩漾在天邊，宛若一團團雪白雪白的棉花。黃燦燦的陽光灑下來，在樹葉、小草身上投下一個個明晃晃的光點，似是美麗的金色精靈，在夜間跳著舞，玩著捉迷藏呢！這陽光，襯得小草愈發(fā)翠綠，樹葉也青得愈發(fā)明艷動人了，沿著這條大道，我向校園深處走走。
好多和我一樣的孩子，背著書包，在這林蔭道上走著，他們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾更襯得他們的臉蛋，散發(fā)出健康的紅色。盡管戴著口罩，但我依舊看到了他們眼中的驚喜、興奮與期待。
“這樣的眼睛真漂亮呀！”我不禁贊嘆道。
到了教學樓，后面是偌大的操場。干凈的塑膠跑道，豐富齊全的健身器材，高大挺立的籃球架，一切都是如此的美好。最引人注目的是操場上的人兒，才凌晨六點，體育生便開始訓(xùn)練跑步。他們邁著馬兒般矯健的步伐，迎著太陽奔跑著。一個拐彎，我望見了他們的側(cè)臉，汗水浸濕了她的發(fā)際，順著臉頰滑落。臉紅撲撲的，咬緊著牙關(guān)。他的眼睛是最亮的，散發(fā)出執(zhí)著、堅定而勇于拼搏的光芒，讓人心生敬服與贊嘆。
看著他們，我不由自主地挺了挺胸，昂了昂頭，九月的校園，我來了。
我的九月初一作文 篇17
“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不知何時被同學們改成校園版的。清晨，陽光微熹，早有一幫同學帶著歡聲笑語踏進了學校的大門。
一進校門，映入眼簾的就是在中心位置的升華雕像，一條大道將雕像與校門連了起來，科技圖書樓、報告廳、行政樓與實驗樓、第三教學樓分列在大道的左右兩側(cè)。大道延到第二教學樓前拐了彎，順著大道往前走，體藝樓、第一教學樓、操場……也一并出現(xiàn)在眼前。
一到了九月，校園內(nèi)有些樹都開始“變色”。石榴、銀杏、櫻花……被慢慢地染成金黃，但操場上那些小草依然是嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，無時不刻地在展現(xiàn)它們旺盛的生命力。
九月時節(jié)，中秋來臨。校園里飄著一陣又一陣的清香，這香氣沁人心脾。這悠悠的花香還能治人呢。在校園里愁眉苦臉地逛著，突然一股香氣襲來，人的心情頓時開朗起來，拋開一切的煩惱，剎那間使人充滿活力。
花壇上滿是花草，一陣風吹來，草兒們左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友，歡迎你的到來！”瞧，秋天花兒們竟然也不甘示弱，開出了五顏六色的花，紅的，黃的，藍的，紫的、粉的……揚起一張張小臉，像一個個迎賓小姐，美麗極了，足可以與春天爭芳斗艷！花叢中，蝴蝶來回穿梭著，點綴著美麗的校園，展現(xiàn)了無限生機。
體育課上，同學們喊著“進攻！”“防守！”“這邊呀！空位！快傳球！”“進了！”……同學們揮灑汗水，享受比賽，那聲音，那身影，成為了一道亮麗流動的風景線。
這就是一個擁有生機、充滿活力的九月的校園。
我的九月初一作文 篇18
雨一直在下，潮濕的路面使人生起一種憐惜的感情，這樣的季節(jié)，很容易勾起人們的思緒，或許人心里的惆悵會被雨水沖淡吧！我提筆勾勒出現(xiàn)實與夢想交錯時的感受。我總想給自己的青春留下一些空間，記錄青春留下的軌跡，也總認為這樣才能充實自己的生活，使自己不再寂寞。
很不敢相信現(xiàn)在的自己已是一名高中生，高中的生活不像初中那樣輕松，每天有做不完的作業(yè)，因為是奧賽班，自己隨時的松懈都會給對手制造可以超越的機會。因為暫時的落后，自己必須花名冊更多的時間去彌補漏缺的知識。現(xiàn)實這東西注定我們只能向前，說實話，自己并不相信命運，更無所“注定”，可事實如此，我們必須面對我們的未來，這是對我們自己負責，所以我不畏懼，或許現(xiàn)在我不是我，但誰又能肯定將來的我會是怎樣，這多半存在變數(shù)，而這些都是現(xiàn)實，我們應(yīng)學會或應(yīng)該接受的。
時常透過窗外瞥見高三學姐學哥們匆忙的身影，那樣的他（她）們，這樣的自己，我突然覺得自己很幸福，至少自己不會趕著上課，不會休息的時候還想著高考，不會過著過于擁擠的生活，不會忙得來不及寫周記�？傊�，我很充實，既不空虛，也不擁擠，也許有一天，我也會像他們一樣來不及預(yù)見最后的幸福，也許，我會在高考上名落孫由，但那又能怎樣？失敗了再從頭再來，一切隨遇而安。
我不會把自己裝成樂天派的人物，因為，青春期的我們還不成熟，沒有豐富的閱歷，總會遇到一些挫折，我們可以暫時悲傷，暫時的壓抑，但悲傷過后我們要以最精神的一面去仰望未來的美好，并付諸以行動，不去制約被制約，等待遺憾。
雨一直在下，這樣的九月會有青鳥的振翅吧…
九月，一直在延續(xù)，延續(xù)……
我的九月初一作文 篇19
九月，風到處飄灑著桂香。
這里遍地的桂花：丹桂、四季桂、金球桂，雜樣的香隨風奔跑在大地上，金黃色的。那花也是好看，一穗穗的，直掛在枝頭。秋夜里，萬籟俱寂，淡淡的幽黃色的燈光給這些花渲染上一層高雅，白天的過客離去，便只留下滿樹的金黃，滿樹的清香了。
這么一個花海里，也藏著些“新秀”。
樓下就有一株桂樹，卻很年輕；今年雖是第一次開花，也令人賞心悅目了：那枝葉不及其他的繁茂，細細的，掩不住一抹青翠的綠，，葉片整齊地布在樹梢上，葉背是深綠的，帶著小刺兒，陽光下透著一絲活潑�；ㄗ匀灰矝]其他的密，只是淡黃的，點綴在葉間，盛開著。只是零星了些，好似咧開的小嘴，秋風里笑得正歡。花香并不濃郁，簡單地縈繞在樹旁，也算沁人心脾了�？梢院敛婚_玩笑地說，它承載著特別的記憶——夢境一樣的花香里，卻憶起夏日里的往事。
就是今年的七月，揉著撕著外校的分數(shù)條，心如窗外的烈陽，無比煩悶。面對樹上永不停止的蟬鳴，那樣熱情奔放，我則是無言，沉浸在陰影里；望著廣場上爛漫的花開，五彩斑斕的，我的腦海中只有空白——那迷茫的色彩。而門外的桂樹，才移植來，怕是忍受不住酷暑，葉子在那里低著頭打蔫，原來的生機似乎消逝了。不曾想雪上加霜，一場暴雨光顧，擊打著近乎凋零，左右攲斜的葉和一顆失落，將碎的心。原以為它定是活不長了，殊不知雨后依舊能見到挺拔的身影，如種子一般，在我心中扎根連接起破碎的希望，一個聲音吶喊：沒有風雨能將我打倒！
植物的一生，莫不是萌芽、茁壯、繁茂、盛放、絢爛、凋零、回春、復(fù)蘇……謳歌生命，傳承生命的信念和希望�？v然有風雨肆虐，雷電轟響，卻擋不住希望。雨后，又是一片桂香……
我的九月初一作文 篇20
九月的天空是白的，白得像剛滿月的嬰兒嫩嫩的肌膚，讓人忍不住想去觸摸它。
九月的天空是神秘的。調(diào)皮的風常常惡作劇似的把云兒推來推去，云兒也顯得輕佻，任由風兒擺布。有時候風兒累了，云兒也會體諒似的停下等他。他們?nèi)绨閭H一般，難得有一刻分離，在無垠的天空中演繹著人間難見的柔情，增添了天空神秘的色彩。
九月的天空也有它脾氣暴戾的一面。也許是因為剛從使人煩躁的夏天那兒回來，傳染上了善變的怪脾氣，剛剛還是晴空萬里，一不高興，就把美麗的白云涂黑。接著，開始對大地發(fā)泄�？赡苓@樣就可以使它心情舒暢，只是苦了走在路途上的人們，來不及躲閃，被淋了個“落湯雞”。
九月的天空呈現(xiàn)出的更多的是美的色彩。藍天，白云，尤其是白云，總是擺出各種各樣的姿勢供人們觀賞。你瞧，遠方，一朵朵下面瘦、上面胖的云悄然飄來，它們是不是傳說中的“蘑菇云”?大大小小，像蘑菇一般，讓人賞心悅目。再瞧，在它右邊，急速地飄來一大朵云，它們的尾巴拖得很長，飛得很快，像是突然聽到了將令奔赴某一個戰(zhàn)場!它們是不是傳說中的“筋斗云”?
再朝近處看，哇!那是什么?那是一個蒙著面紗的女子在天上漫步呢!她那端莊的儀態(tài)、白嫩的肌膚、神秘的面貌無不使人好奇，她是來干什么的?沒有人知道，但當人們都著迷于她的時候，忽然,她像害羞似的躲進云層之中。一定是她的家人或是她的朋友，為了懲罰我們偷窺，把她藏到了身后，用暴雨驅(qū)散了我們。
人們紛紛嘆了口氣，失望地離開了。只有我始終相信，她一定還會探出頭來，重新出現(xiàn)。這不，西邊的天空， 一道美麗的彩虹掛在天上，還不停地變換著顏色朝我們微笑呢!
啊!九月的天空，我真的愛你!我愛你的所有，尤愛你的神秘和美麗!
我的九月初一作文 篇21
九月是一個溫暖而響晴的月份，我的家鄉(xiāng)也非常舒適。
九月不像夏天那么炎熱，也不像冬季那么寒冷，九月的天氣，在我家鄉(xiāng)那邊，最為舒適。
我的家鄉(xiāng)在重慶市酉陽土家族苗族自治縣那邊，每年這個時候，那邊不冷不熱的，溫度剛剛好。每天早晨，打開窗戶，那湛藍的天空，還有那大片大片的白云，呼吸著新鮮的空氣，心里最為舒服。老屋后面有一座小山，每年我都會跟姐姐們，上山摘核桃，摘野果子吃。古人曰：“站得高，看得遠�！泵慨斘艺驹谝粔K大石頭上，朝遠處看去，從這邊望到那邊，好壯觀啊，綠茫茫的一片，仿佛身在超級大的森林里。向左望去鄉(xiāng)親們正在收稻子，真精神啊，向右望去是上面那戶在做飯，飯菜香味拂面而來。我抬頭望向天空，太陽已在頭頂，旁邊的云，一條一條的，他們就是我們所稱的“地震云”，那一條一條的云，就仿佛是大海的浪潮，真是好看。小鳥在天空中飛來飛去的，把藍天烘托得如此之美，再往下走，有一條小溪，雖然很細，但很干凈，在九月的天氣里，水溫不涼，玩玩水，最為舒服。我慢慢地把手伸進去，嘗試小溪水溫，“好爽啊”！我叫道。水下還有五彩斑斕的小石頭，我順手撿了幾塊為家里的魚缸添點色彩。我穿好鞋子繼續(xù)往下走，來到一個深坑旁，心中想起了奶奶告訴我遠古的傳說：“有一天，一只大龍來到人間，因身體不適掉了下去，砸了個大坑”。在老家，我每次都會去拜拜，保佑在天之靈的爺爺和我那高齡的奶奶。
在九月，我的家鄉(xiāng)最為舒適，清晨穿著短袖，晚上穿著中袖，不冷不熱剛剛好。
夜晚，我打開窗戶，一股冷風吹來，吹走了一天的疲倦，要我說，酉陽就是一個有山有水的好地方。
九月舒適，溫情的季節(jié)，我的家鄉(xiāng)最美好。
我的九月初一作文 篇22
有一群人，當?shù)谝痪�霞彩灑在大地時，他們的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；當最后一只蟬停息了最后一聲鳴叫，他們的身影，還伴著淡淡的燈光。他們是誰？――我們的老師。
走過那五彩繽紛的花店，一股清醇而質(zhì)樸的香味飄逸在周邊的空氣中，這是康乃馨的味道，在九月里，它只屬于――我們的老師。
泰戈爾在詩中說過：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，老師的心在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空。為了讓我們那雙求知的眼睛得到滿足，老師們提前備課。不管嚴冬酷暑，即使天上最后一顆星星熄滅了它的光，安靜地入睡了，我們還能從您的窗前找到一絲淡淡的燈光。老師，您知道嗎，當您走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們內(nèi)心充滿了崇敬。
小時候，總聽人說，母愛是最偉大的。長大了，才知道，師愛，更偉大！母愛把全部的愛給了一個人，但您把全部的愛給了所有的學生，而每個學生都分得了同等的愛。您對每個學生都那么關(guān)心，那么疼愛。您知道嗎，當您帶著成熟的自信來到我們身邊關(guān)心我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。
九月十日教師節(jié)到了，老師，你們在想什么？也許，你們什么都不想。你們認為，教育學生，是你們的天職，埋頭苦干是你們的家常便飯吧！零零丁丁記得一首歌的幾句歌詞：……才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……
老師，您是一盛開的康乃馨，芳香著每一個角落，感動著每一個人。
我的九月初一作文 篇23
窗邊掛著紙片條的風鈴，自由自在地迎向秋風，叮鈴當啷地響;老舊的風扇葉攜著晦澀的摩擦聲，吱吱悠悠地轉(zhuǎn)。天空又高又曠寂，是如洗的青碧色，仿佛可以觸碰云的軟，卻永不能夠到天。
看過十五載的春秋，終于像《蘇菲的世界》中的暮年人一般了，只想緩慢地，心安地，從風口縮回到舒服的皮毛中，常常忽然記憶起初中的，小學的，甚至幼兒園的時候，卻只道那時已惘然，竟從不知可以說些什么，如此深刻——池塘渾濁的翡色，風動時旗烈烈的弧度和光影，從枝葉間沉落下來，以及鐫刻在塑膠操場上的熾熱。
“這是不行的，木要成林，你該長大了�！本旁吕锷险n的鈴聲說。他后面有以斤兩稱量的作業(yè)和稱不盡的知識，永不輟耕的簽字筆和粉筆，都盯著我，是吧?
于是，我一度恐懼，畏縮，彷徨不前。因為不再有時間，寬仁地給予用作追憶;不再有人伴著，聊著，笑鬧著形影不離，卻能縱我歇息，抑或崩潰大哭。時光在許多許多年前，或許也是九月吧，遞給了我一條線，把這些珠子般的什物串起來，然后他掐著表，趁又一年的九月，狠狠地抽掉線，讓珠子又都散開，滾遠。
九月是“學生們又忙碌起來了，上課的上課，開著車把街道的白虛線堵成實線�！笔恰皫е币獾娘L卷起地毯般的銀杏葉，揚了漫天�！币嗍沁t遲不愿落下的筆尖，踟躕不前。又見，又見，總歸不知何時厭倦。
云沉沉地壓下來，風吹翻了一片，兩片，三片，不知多少的葉子。雨極細，疏疏落落飄著就到腦袋上、肩上了。有傘，也有人不打傘，水坑大大小小的，反光的，不反光的。
我的九月初一作文 篇24
人們常說“遠在天邊，近在眼前”。我向窗外望去，一片美麗動人、別具一格的校園風景映入我的眼簾。對了，我們的校園操場不是很美嗎?我來到操場上，操場的空氣真清新啊!
清新得讓人怎么也聞不夠;操場上的草真綠啊!
就像仙女用綠絲線織成的錦緞鋪在寬闊的操場上;操場上的花兒真美啊!
它們千姿百態(tài)、顏色各異美不勝收�；ò ⒉莅�，都是大地媽媽一手養(yǎng)育長大的。它們都是大地媽媽孝順的孩子。為什么這么說呢?因為它們一個個茁壯成長，長大了還留在大地母親的身邊呵護、照顧母親，不讓母親受到任何傷害!
不信你看，它們一個個努力工作，小草都成了詩人。風大哥一來，小草們便搖頭晃腦地朗誦起自己寫的詩。花兒都成了美容師，引來蝴蝶競相飛舞，把操場打扮得美若天仙。它們都是大地媽媽的驕傲!
操場邊的文化走廊也不比花草們遜色，文化走廊有著豐富的知識。這個星期的板報是有關(guān)閩南文化的內(nèi)容，里面有著一些關(guān)于閩南文化的資料，其中有諺語、歌謠、圖畫。宣傳閩南文化的板報樣式五花八門，讓人怎么也看不完。操場的'國旗臺上，高高的旗桿聳立在中間，頂尖掛著一面鮮艷的五星紅旗。每當看到五星紅旗，我便想起國歌。一想到國歌，我的心便馬上沸騰起來，仿佛一鍋燒開的熱水。我想到了抗日戰(zhàn)爭時期，中國打敗了日本侵略者時，中國人民勝利的喜悅和興奮。我們今日的舒適生活都是革命先烈們用鮮血換來的!
站在操場中心，微風吹來，心身都能感覺到一絲的清涼。校園，你真美啊!
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