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      2. 我的文具袋作文

        時(shí)間:2021-06-19 12:12:37 我要投稿

        我的文具袋作文5篇

          篇一:我的文具袋作文

          一天,我在商店里看中了一個(gè)筆袋,可我的錢不夠。于是,我開始做家務(wù)——為了攢錢買文具袋。好容易攢夠了錢。我跑到商店,毫不猶豫地買下了文具袋。我高興得一蹦三尺高。

        我的文具袋作文5篇

          我的文具袋美觀、耐用,而且使用方便。它長約20厘米,寬約5厘米,分為內(nèi)層和外層。文具袋是由布制成的,顏色鮮艷亮麗,底下是紅綠相間的格子布。文具上面還印著美麗的圖案:星貓和他的朋友正在向我揮揮手,好像在對(duì)我說:“你好,歡迎你加入我們。”背面則印著星貓?jiān)诒寂,頭上系著寫有“加油”的紅帶,仿佛再說:“加油!加油!堅(jiān)持就是勝利!”

          打開外層的格子,里面躺著鉛筆弟弟和橡皮弟弟。瞧!他們?cè)谒X,正做著美夢(mèng)呢!內(nèi)層可沒有外層那么安靜,可熱鬧了——這頭,鋼筆哥哥和圓珠筆姐姐正在激烈地比本領(lǐng)。那邊,穿著黑色外衣的簽字筆阿姨,穿著墨綠褲的2B鉛筆叔叔和戴著黑白相間帽子的勾線筆爺爺聊得火熱……多么寬敞的家,多么溫馨的家庭!他們十分親切,我一有困難,他們必會(huì)鼎力相助。

          有一天,在夢(mèng)里。我夢(mèng)見了——二十年后,我的文具袋經(jīng)過改良,可以語音識(shí)別了。只要我說出我要什么,文具袋就會(huì)把文具送到我面前。它還能像電腦一樣收納英文單詞、句子和詞匯,以便我查詢。對(duì)了,它還能提醒我做作業(yè)!业奈木叽菢泳蜁(huì)更完美了。

          我愛我的文具袋!它將會(huì)陪伴我度過我的學(xué)習(xí)生涯。我愛我的文具袋!連做夢(mèng)我都想它。

          篇二:我的`文具袋作文

          我有一個(gè)非常漂亮可愛的文具袋。

          我的文具袋是深藍(lán)色的,外形很特別,既不是長方體的,也不是正方體的,而是像一個(gè)房頂。文具袋正面畫著一只米老鼠,它睜著一雙水靈靈的大眼睛,豎著了雙圓賀的耳朵,好像在說:“小主人,你一定要好好學(xué)習(xí)哦!”

          文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學(xué)習(xí)用品,它們懶洋洋的躺在里面。

          文具袋時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。上課時(shí),我有點(diǎn)走神,文具袋上的米老鼠好像在說:“小主人,上課要注意聽講。”我立馬打起精神來。晚上回家,做作業(yè)時(shí)有些心不在焉,他看著我,仿佛在說:“小主人,做作業(yè)要專心!蔽伊ⅠR不敢再東張西望。

          我很愛我的文具袋。如果別人欺負(fù)他,我是不會(huì)放過的。有一次,劉芳從我身邊走過,我和她打招呼,沒想到,她手一抬,把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的對(duì)她說:“你干嘛,怎么把我的文具袋摔著了,快把他撿起來,要不,我就去報(bào)告張老師!币宦犖乙ソ袕埨蠋,她嚇壞了,趕忙把文具袋撿了起來,并連連說對(duì)不起。

          我雖然很喜歡我的文具袋,但有時(shí)候也會(huì)做傻事。有一次,我的心情很不好,就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔,文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我,傷心的說:“小主人,你怎么啦?不高興也不能向我出氣呀!”我一下了反應(yīng)過來,急忙把他撿,并向他道了歉。

          我的文具袋已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)用品,他天天陪著我上學(xué),成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴!

          篇三:我的文具袋作文

          我有一個(gè)精美被制的帆布文具袋。它可是我在這個(gè)暑假里,媽媽送我的禮物。

          我的文具袋長20.5厘米,高9厘米,寬4.5厘米。它身穿一件粉紅大衣。文具袋的盒蓋上有著許多蘋果,它們有的是乳白色上面有個(gè)綠色的小柄:有的是粉紅色的:有的是梅紅色的,可好看了。右邊還有一個(gè)大大的枚紅色蘋果,蘋果上托著一個(gè)綠綠的柄,蘋果中間寫著:“miss rabbit”的英文字母,好像這個(gè)蘋果是給兔子小姐吃的。

          文具袋的盒蓋上有一個(gè)大大的口袋,它是放一些白紙的。接著,打開盒蓋,映入眼簾的是2個(gè)拉鏈?zhǔn)降拇。第一個(gè)大袋子,是裝纖細(xì)的水筆;筆直的尺子;軟軟的橡皮;粗粗的香味熒光筆……第二個(gè)袋子里放的是上學(xué)期一張張用我的汗水和努力得來的“風(fēng)采卡!痹谶@二個(gè)袋子中間,還隔著一個(gè)放筆的地方,里面是放我做作業(yè)時(shí)經(jīng)常要用到的筆。

          我的文具袋常常會(huì)發(fā)生一些讓我心里十分擔(dān)心的事。其中,有一件事讓我記憶猶新。

          那天下午,我正在做作業(yè),只聽見“砰”的一聲,我的頭抬了起來,看到我的文具袋被媽媽撞倒在地上,心想:這下慘了,里面的鋼筆肯定摔碎了。沒想到,我拿起文具袋,打開一看,這么多的筆竟然安然無恙地躺在文具袋里。但是,文具袋的外面已經(jīng)有些損壞了。

          這就是我的文具袋。。

          篇四:我的文具袋作文

          我的文具袋是媽媽去年六一兒童節(jié)送給我的節(jié)日禮物。

          我的文具袋外形是拉鎖包,顏色是天藍(lán)色的,結(jié)構(gòu)簡單、大方。封面是一個(gè)可愛的小米老鼠,旁邊還有英文字母:MICKEYMOUSE。我的文具袋里躺著鉛筆弟弟、鋼筆大哥、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時(shí)默默無聞,顯得很悠閑,忙時(shí),它們就各顯神通了。我寫作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟就蹦出來說:“你們不用管了,全包在我身上。”考試的時(shí)候,鋼筆大哥蹦出來說:“全包在我身上!边@時(shí)候,鋼筆大哥不小心寫錯(cuò)了,它撓撓頭皮說:“這可怎么辦呀?”忽然,它靈機(jī)一動(dòng)說:“有辦法了!彼轿木叽,把橡皮小姐請(qǐng)了出來,橡皮小姐用自己的腳一抹,全都干凈了。鋼筆大哥又把正確的寫了上去。又一次數(shù)學(xué)考試,有一道連線題,可我不會(huì)畫直線,這可怎么辦?正在這時(shí),尺子妹妹挺身而出躺在卷子上,剛不大哥用力一畫,太神奇了,好一條直線。鋼筆大哥謝謝尺子妹妹,尺子妹妹說:“不用謝,這時(shí)我的責(zé)任。兄弟姐妹們?cè)谝黄鸩挥眠@么客氣。”

          我的文具袋像我的好朋友一樣,學(xué)習(xí)時(shí)是我的好幫手,不學(xué)習(xí)的時(shí)候就在桌子上養(yǎng)精蓄銳,隨時(shí)等待我的召喚。我愛我的文具袋。

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