我的三個(gè)老師作文
16歲的年紀(jì)不算小了，而在我這十六年的歲月里，我卻幸運(yùn)的有著三個(gè)讓我對(duì)生活看法有轉(zhuǎn)變的老師。
幼兒園里，那個(gè)老師教會(huì)了我善良、責(zé)任和關(guān)心，雖然我已經(jīng)不記得那個(gè)老師的相貌了，甚至連她的姓都不記得了，但是，她用她的行動(dòng)教育我的那一課，我卻銘記在心。
小時(shí)侯的我，不喜歡吃飯，就是現(xiàn)在人們說的厭食。幼兒園里的老師都不管我，別的孩子都吃完飯了，我的飯還沒動(dòng)幾口，于是我就被趕著和他們一起去午休。老師們對(duì)我都不好，我也不想到幼兒園，沒人管我，一個(gè)小孩子就是覺得討厭那里。也不知是為什么，后來她發(fā)現(xiàn)我的情況后，對(duì)我特別關(guān)心，只有她總是拿出一顆心來對(duì)我。別的孩子自己吃飯，我卻總是被她哄著，別人睡覺了，她還陪著我把飯吃完。從此以后，在她當(dāng)班的時(shí)候，我總是自覺地到幼兒園。那時(shí)侯就是覺得這個(gè)老師比別的老師好，我喜歡她，要聽她的話。但是，多年以后我也知道了，她是用她自己的行動(dòng)在我的心里種下兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是責(zé)任和關(guān)心。
我的小學(xué)時(shí)光是玩過來的，沒有憂愁，也沒有沉重的學(xué)業(yè)。三年級(jí)，我們因?yàn)榉中Q了個(gè)新班主任。小學(xué)那時(shí)侯，換一個(gè)班主任都覺得是件了不得的大事。這個(gè)班主任年輕，漂亮，大家都在討論這個(gè)新班主任。我當(dāng)然也好奇她會(huì)是個(gè)什么樣的人。那是一個(gè)沒有架子的老師，和藹可親——我們只會(huì)用這個(gè)詞來形容她。因?yàn)樗龔膩頉]有因?yàn)閷W(xué)習(xí)而罰過我們，從來都是和我們聊天，只有這樣而已，要我們懂得以理服人。
初中是我過的最快樂的三年，班主任是抓學(xué)習(xí)最緊的，也是帶我們玩得最瘋的。我們總是在努力取得好成績(jī)后被帶著去踢球，爬山，打籃球比賽……作獎(jiǎng)勵(lì)，那時(shí)侯的我們自由又團(tuán)結(jié)，瘋狂而又自制。我們總是被別的班的同學(xué)羨慕，玩的時(shí)間最長(zhǎng)，成績(jī)卻總是最棒。后來，那個(gè)老師在我們初三下學(xué)期的時(shí)候離開了我們，去做了電臺(tái)主持的工作，我們祝福她，但是同時(shí)班里像是房子一樣一下子少了頂梁柱，全班的人都亂了陣腳……說真的，她是個(gè)好老師，但是，她也是一個(gè)不負(fù)責(zé)的老師——在初三那么重要的時(shí)刻丟下我們，難道她都沒有考慮過她的學(xué)生嗎？難道她都不知道她在她學(xué)生心里的.地位是沒有人可以取代的嗎？學(xué)生的信任，學(xué)生的依靠，學(xué)生的脊椎……人都會(huì)有自己的理想，自己的愿望，但是，要是在那么多人需要你的時(shí)候，你去選擇你的愿望，那有一些后果是你永遠(yuǎn)都無法補(bǔ)救的。在做一些事的時(shí)候，你要考慮清楚后果。
這就是我的三個(gè)老師，曾經(jīng)或者現(xiàn)在仍然平凡地在那三尺講臺(tái)上，用自己給學(xué)生講述著為人處事。
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