我心中的什么作文（通用40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我心中的什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的什么作文 篇1
風(fēng)中傳來(lái)一陣陣哭泣聲，那是森林在痛哭流涕。你們看！二百年長(zhǎng)成的參天大樹(shù)在兩百秒內(nèi)就會(huì)被伐木工人鋸成兩段。由于人們不斷砍伐樹(shù)木，森林也在逐漸減少。我希望有一個(gè)美好的大森林，綠色的大自然和人類共存，一起享受這個(gè)世界。我心中的大森林，它是這般美麗！
你們瞧！春天來(lái)了，森林醒來(lái)了。它在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹玫瑰紅的朝霞。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)明媚的陽(yáng)光照耀大地；茂盛的樹(shù)木巍然屹立；嫩綠的的小草遍布森林；美麗的花朵處處可見(jiàn)；奔騰的河水勇往直前；喜鵲的叫聲娓娓動(dòng)聽(tīng)……多么美妙的大森林��！
走近一看，一條蜿蜒曲折的小路穿過(guò)森林。左邊的松樹(shù)足有桶口粗，筆直筆直的，滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，酷似一把張開(kāi)的碩大綠傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。右邊的老槐樹(shù)隨著微風(fēng)“嘩啦嘩啦”地?cái)[動(dòng)著枝葉，恰似一位快活的老爺爺，笑瞇瞇地看著我們。抬頭一瞧，蔚藍(lán)色的天空籠罩著森林，天上的小鳥(niǎo)快樂(lè)地飛翔……
再讓我們向遠(yuǎn)處眺望，山坡上有幾株高大的冷杉。它們那高而扭曲的主干，稀疏但錯(cuò)落有致的枝丫，加上殘雪似的枝葉，活像一組遠(yuǎn)古時(shí)代的化石；還有遠(yuǎn)處的梧桐樹(shù)叢，它們只有兩只筷子那么高，像我的手指那么細(xì)。碧綠的樹(shù)干頂上，頂著一顆褐色的芽，像用暗紅色的寶石雕成的，上面布滿細(xì)細(xì)的茸毛。
我沿著小路往前走，一株剛剛長(zhǎng)出的小樹(shù)苗微笑著朝我招手。還有路邊的迎春花叢，那小巧玲瓏的小黃花，像頑皮的孩子一樣，在滿目蔥郁的世界里玩耍。我走進(jìn)迎春花叢，頓時(shí)眼前一亮。我看見(jiàn)上千只金黃金黃的小蜜蜂勤快地采集蜂蜜，準(zhǔn)備藏進(jìn)蜂房。隨后，我越過(guò)花叢，又見(jiàn)到一片繁衍生長(zhǎng)的老榕樹(shù)。它們掛下一蓬蓬茂密的胡須，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。
我繼續(xù)朝前走，看到了那條奔流的河。河里的小魚(yú)不時(shí)地吐出一串串泡泡，蝦米也盡情地享受這美好的生活。不知何時(shí)，我來(lái)到森林的盡頭。聽(tīng)到喜鵲歡樂(lè)的叫聲，看見(jiàn)調(diào)皮的小猴追逐嬉戲，還有膽小的兔子跳躍著很快就沒(méi)了蹤影……
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，太陽(yáng)公公摸著胡子，準(zhǔn)備下山了。夕陽(yáng)愛(ài)憐地輕撫我的面頰，我陶醉地閉上了眼睛。突然耳邊又傳來(lái)一陣陣悲慘的哭聲，我猛地睜開(kāi)雙眼，美妙的一切都不見(jiàn)了，在我眼中展現(xiàn)的只有許多只剩樹(shù)樁的樹(shù)木。人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)森林吧！
我心中的什么作文 篇2
夢(mèng)想，是永不枯竭的信念源泉。
——題記
曾經(jīng)，我們的夢(mèng)想千姿百態(tài)，“環(huán)游世界”、“創(chuàng)造人氣網(wǎng)站”、“攀登珠峰”。而什么時(shí)候起，因?yàn)閯e人腳上裝金飾銀而眼紅心煩，望著一件藏絨皮衣而輕易扭曲自己的人生，轉(zhuǎn)而投身于股票、彩票、房產(chǎn)業(yè)？
西裝革履、名牌滿身就是我們的目標(biāo)？
鑲滿金牙、滿嘴銅臭就是我們的樂(lè)趣？
別墅跑車、保鏢隨身就是我們的驕傲？
不，都不是！
也許，它們只是你在短期內(nèi)獲得的顯赫資本，只是給你一種扮演“暴發(fā)戶”角色的權(quán)利，讓你在畢業(yè)后的同學(xué)聚會(huì)上被人嘖嘖稱贊的資格，除此之外，它們還是耗費(fèi)心血，讓你違背本心的罪魁禍?zhǔn)�。而這一切都不能用來(lái)定義人生的價(jià)值，詮釋夢(mèng)想的美麗。
環(huán)顧四周，身邊的同學(xué)，有熱衷彩票股票的，有預(yù)備輟學(xué)從商的。的確，在這個(gè)紅唇綠眼、物欲橫流的城市中。金錢的擁有往往也就暗示著權(quán)利的占有，中國(guó)古代的官商糾結(jié)大概在如今更能輕而易舉地找到一席之地來(lái)容納那些“名正言順”吧。身邊，總有太多的人關(guān)注于一本萬(wàn)利，坐收漁利；總有太多的人幻想一夜暴富；總有太多的人奢求盡快功成名就。然而，喧鬧背后，浮華背后，是一些執(zhí)著夢(mèng)想、堅(jiān)定自己的靈魂，在安安靜靜地泡發(fā)著希望、安撫受挫的心靈，如陶瓷那細(xì)密的冰裂紋一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前延伸，讓生命的莖須縱橫捭闔，一點(diǎn)一滴地填充著干涸空虛的心靈。
不由地，我想起了高占喜，一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)的高原男孩。因?yàn)橐淮坞娨暬顒?dòng)策劃，他和一城市富家子弟互換了七天人生。那對(duì)夫妻十分喜愛(ài)高占喜，準(zhǔn)備就此機(jī)會(huì)收養(yǎng)他。節(jié)目打出的議題是：“七天之后，高占喜愿意回到農(nóng)村嗎？”大部分觀眾都認(rèn)為他不會(huì)回去，但他在自己的父親扭傷腳后，立即回家了。其實(shí)，父親的傷并不嚴(yán)重，但他的那句“只有考上大學(xué)，才能真正走出大山，改變命運(yùn)”卻讓世人記住了他見(jiàn)證了他的夢(mèng)想的高貴。他知道，只要考上大學(xué)，腳踏實(shí)地地走自己想走的路，才會(huì)掌握人生的航向。
高占喜說(shuō)他的麥子熟了，他要回家去收割。確實(shí)，他的麥子豐收了，如他的夢(mèng)想、碩果累累。
有了夢(mèng)想，千萬(wàn)別束之高閣，千萬(wàn)別只是白日作夢(mèng)，更不要輕易涂改我們的夢(mèng)想，堅(jiān)持下去，不隨波逐流，不跟隨低險(xiǎn)，用堅(jiān)守的心去發(fā)酵夢(mèng)想。用執(zhí)著去烘焙夢(mèng)想，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)去衡量夢(mèng)想，做好人生的每一份面包，活出自我，活出真我！
我心中的什么作文 篇3
從小，在書(shū)本上，我就看見(jiàn)過(guò)中國(guó)第一大河——長(zhǎng)江，也看見(jiàn)過(guò)母親河——黃河�？墒�，我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大運(yùn)河，她是什么樣的呢？今年國(guó)慶節(jié)期間，媽媽特地帶我去鐵嶺關(guān)看了看大運(yùn)河。于是，我終于有了機(jī)會(huì)走近向往已久的大運(yùn)河。
從導(dǎo)游的介紹中，我了解到：大運(yùn)河，即京杭運(yùn)河，是我國(guó)古代偉大的水利工程，也是世界四大古代工程之一。她北起北京，南到杭州，溝通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系，全長(zhǎng)1794公里。走在大運(yùn)河邊，我感到河面寬闊，可以同時(shí)容納五、六條船并排駛過(guò)；而且船流量很大，僅僅5分鐘就駛過(guò)了13條船。運(yùn)河中的船以貨船為主，主要裝載沙子、石頭、油等物資運(yùn)送到各地。運(yùn)河水是土黃色的，很渾濁，船駛過(guò)處還不時(shí)泛起一片片白色的泡沫。
那么從前的大運(yùn)河是怎么樣的呢？據(jù)奶奶告訴我說(shuō)：別看大運(yùn)河現(xiàn)在靜悄悄的，從前可熱鬧哩！南來(lái)北往的船只運(yùn)送著糧食、布匹、煤炭……每天清早，河面上船只如潮，岸上車水馬龍，人流如織。傍晚藍(lán)天白云，夕陽(yáng)倒映，辛苦了一天的人們回到自己的“鳥(niǎo)巢”，安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。運(yùn)河邊，大窯路上有幾百年前燒磚用的土窯群。運(yùn)河里還有一只只擺渡船，船公唱著漁歌把男女老少送到對(duì)岸。大運(yùn)河溝通了南北經(jīng)濟(jì)的文化交流，促進(jìn)了兩岸商業(yè)城市的繁榮。我的故鄉(xiāng)——蘇州也正是因?yàn)榇筮\(yùn)河而聞名于天下。
哦，原來(lái)大運(yùn)河上以前是這么的繁華，起著這么大的作用��！我又查了一下資料，更發(fā)現(xiàn)她的建成也已有很長(zhǎng)的歷史了。大運(yùn)河始鑿于公元前5世紀(jì)的春秋時(shí)期，后來(lái)經(jīng)過(guò)7世紀(jì)的隋朝和13世紀(jì)的元朝兩次大規(guī)模地?cái)U(kuò)展，利用天然河道加以疏浚修鑿才連接而成�？磥�(lái)，大運(yùn)河不僅起著重要的樞紐作用，同時(shí)她也是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶��！
可是，如今的大運(yùn)河呢？她早已沒(méi)有了以前的清澈，早已看不見(jiàn)成群的魚(yú)蝦在水中嬉戲……現(xiàn)在，見(jiàn)到的只是滿是淤泥的渾水拍打著兩岸的石頭；渾水“嘩嘩嘩”地流淌著，好像在說(shuō)：“不要再往我身上扔垃圾了，還我原來(lái)的清秀吧，我要繼續(xù)為大家服務(wù)！”朋友們，讓我們每一個(gè)人都來(lái)愛(ài)護(hù)水資源，愛(ài)護(hù)大運(yùn)河，讓大運(yùn)河繼續(xù)發(fā)揮她的作用，讓大運(yùn)河成為我們心中永遠(yuǎn)的朋友。
大運(yùn)河，你是我心中最美的風(fēng)景線。你從這座城市流過(guò)，也從我的心里流過(guò)！
我心中的什么作文 篇4
第一次聽(tīng)別人說(shuō)起“網(wǎng)格”那還是讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。外婆家對(duì)面的垃圾桶因?yàn)橛行┤巳永?xí)慣不好，總是滿地狼藉、贓水四溢，一到夏天更是臭氣熏天、蚊蠅亂飛，周圍居民叫苦不迭，問(wèn)題年年提，但年年如舊。二年級(jí)時(shí)有天放學(xué)回外婆家，突然發(fā)現(xiàn)垃圾桶不見(jiàn)了，取而代之的是新徹的綠化帶。從外婆的口中得知，請(qǐng)了“網(wǎng)格”幫忙才解決的，一份神秘感加上崇敬感油然而生。
后來(lái)的一天下午，有幾個(gè)素不相識(shí)的人到外婆家，跟外婆、外公寒喧中聽(tīng)聞自稱是“網(wǎng)格”隊(duì)員，到老百姓家里來(lái)走走問(wèn)問(wèn)，看看有什么意見(jiàn)，有什么需要幫忙的，并留下了聯(lián)絡(luò)名片。之后問(wèn)外婆，什么是“網(wǎng)格”隊(duì)員，外婆只是說(shuō)是管我們這片的人，當(dāng)下也沒(méi)覺(jué)得什么特別。直到四年級(jí)上半學(xué)期我遇到的一件事，才使我有機(jī)會(huì)親密接觸到了“網(wǎng)格”。
從學(xué)校到外婆家的路很近，但靠近學(xué)校那頭的一段路因?yàn)槟昃檬�，坑坑洼洼，下雨天更是“陷阱”連連，遇車子路過(guò)贓水四濺，而那段路又是早到的同學(xué)們等候?qū)W校開(kāi)門(mén)的“最佳”區(qū)域，所以常常出現(xiàn)突發(fā)的意外事件。不是今天摔跟頭、崴腳踝，就是明天贓泥水濺一身，同學(xué)們紛紛談“路”色變。該怎么辦呢？有同學(xué)說(shuō)找老師、找校長(zhǎng)，也有同學(xué)說(shuō)找警察、找家長(zhǎng)，正當(dāng)大家議論紛紛時(shí)，我突然想到了外婆家的“網(wǎng)格”名片，便拉上幾個(gè)同學(xué)跑回外婆家。外婆正巧不在，“大掃蕩”式的翻找，終于在外婆放證件的抽屜里找到了那張名片。起初，我們幾個(gè)誰(shuí)也不敢打，你推給我，我推給他，最后多數(shù)人表決在誰(shuí)家該誰(shuí)打，無(wú)奈之下我只得硬著頭皮上了。電話那頭是一個(gè)和藹的聲音，他一下子發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小孩子在打給他，馬上說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，什么事慢慢說(shuō)。”我吸了口氣，不管條理不條理嘰哩呱啦說(shuō)了一大通，也不知道對(duì)方有沒(méi)有在聽(tīng)，又或者有沒(méi)有聽(tīng)懂，反正只知道最后對(duì)方說(shuō)了一句：“好的，我們會(huì)約個(gè)時(shí)間過(guò)來(lái)看看的”，慌忙掛斷電話，感覺(jué)如釋重負(fù)。
接下來(lái)的幾天，每每走過(guò)那段路，不經(jīng)意間總會(huì)四下張望。一個(gè)星期過(guò)去了，那段路還是依舊如故，我也逐漸沒(méi)了起初的那份強(qiáng)烈期盼。又過(guò)了二天放晚學(xué)，我還如以往一樣練完乒乓往外婆家跑，突然發(fā)現(xiàn)有人正在施工補(bǔ)路。我趕快回家把這個(gè)喜訊告訴了所有人，大家都對(duì)我稱贊有加，而我悄悄拿出“網(wǎng)格”名片，對(duì)著它使勁豎了一下大拇指。
那晚，我做了一個(gè)開(kāi)心的夢(mèng)，夢(mèng)到“網(wǎng)格”名片化身一群智慧長(zhǎng)老，把我身邊的一切變得更加美好，讓我幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)，并最終成為了“他們”中的一員。
我心中的什么作文 篇5
地圖與人類的命運(yùn)緊緊相連。從原始人用粗糙的石器在墻壁上刻畫(huà)歪歪扭扭的線條的那一刻起，地圖的雛形便已出現(xiàn)在人類的生活當(dāng)中。想起地圖之旅程，雖談不上盤(pán)古開(kāi)辟天地般波瀾壯闊，卻也是驚心動(dòng)魄、奇詭壯麗的。一張如今不起眼的小小地圖，放在幾百、一千年前，可是航海者最為追捧的，因?yàn)橐粡埞串?huà)準(zhǔn)確的地圖，就縮短了他們與家鄉(xiāng)親人的距離，同時(shí)也多給了他們幾分生的希望。在科學(xué)極不發(fā)達(dá)的當(dāng)時(shí)，要想人工測(cè)繪出一張準(zhǔn)確的地圖，需要反復(fù)地實(shí)踐、再加以大膽的想象，或許，耗盡千辛萬(wàn)苦并加以無(wú)數(shù)猜測(cè)而得到的一張小小地圖，在今天只不過(guò)是衛(wèi)星從外太空傳回的一個(gè)信號(hào)。饒是如此，越使我的心胸泛起層層漣漪。
憶秦皇漢武統(tǒng)一中原。我中華五千年的歷程，不也是一張跌宕起伏、波折萬(wàn)千的地圖么？自古亂世出英雄，金戈鐵馬、擂鼓隆隆仍歷歷在耳，黃沙場(chǎng)上多少英雄壯士武戟揮戈，斥馬狂奔，千軍萬(wàn)馬的喊殺聲中，多少不屈的靈魂、多少燃燒的熱血揮灑長(zhǎng)空。又如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前前后后，多少不屈的能人志士不顧個(gè)人的性命，為了挽救祖國(guó)于水深火熱，毅然挺身而出，只身抗住了敵人的炮火……正是這些可歌可泣可愛(ài)可敬的人們，給中華歷史的地圖勾勒出一條條富有生機(jī)、富有色彩的線條，這些線條是洋溢著熱血的，是流淌著中華文明之精髓的！也唯有此，方能繪出我中華之魂，中華之夢(mèng)，繪出一幅炎黃子孫代代相傳的偉業(yè)宏圖！
每個(gè)人的心中，都有一幅地圖。有的人的地圖，是準(zhǔn)確的世界地圖，勾勒出整齊優(yōu)美的海陸輪廓；有的人的地圖，是神秘的藏寶圖，上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不知記載了多少夢(mèng)想；而有的人的地圖，是一張空白的藍(lán)圖，只等著用自己的手指去勾畫(huà)、去測(cè)量、去繪出一張屬于自己的理想藍(lán)圖。
或許，地圖不一定要與宏觀世界直接相連，我們個(gè)人也有自己的地圖�？梢允侨松牡貓D、青春的地圖、友誼的地圖、理想的地圖……回憶起自己人生的地圖，或許你才勾畫(huà)了一半，或許你已然勾畫(huà)完整，但是每個(gè)人勾畫(huà)出的地圖，都不盡相同。唯有長(zhǎng)時(shí)間的積累、付出，再加以毅力與耐心，方能繪出一幅完整的地圖，而這幅地圖里的世界，是屬于你自己的。有的人的世界是一片汪洋大海，海中零零星星點(diǎn)綴著幾座島嶼，海中船艦劈波斬浪，暢通無(wú)阻；有的人的世界是幾片大陸遙相點(diǎn)襯，中有海天相連。蕓蕓眾生安居樂(lè)業(yè)……或許，每個(gè)人的地圖不盡相同，是因?yàn)樗麄冇兄煌睦硐肓T！我以我手，繪理想之藍(lán)圖，憧憬美好的明天。有了理想的藍(lán)圖，還不夠。唯有不斷地去為了理想而奮斗、拼搏、追逐、超越、創(chuàng)造……你才能繪出完美的人生地圖。
以人生作紙，理想作筆，你方能勾繪出屬于自己的最瑰麗的心中的地圖，這張地圖會(huì)指引你，把你帶向人生的伊甸、帶你登上成功的殿堂。
我心中的什么作文 篇6
一朵鮮花，喚醒了沉睡已久的春天；一輪金日，趕走了黑暗漫長(zhǎng)的黑夜；一道彩虹，激活了陰雨連綿的雨季；一個(gè)“永”字，更是點(diǎn)亮了我的人生。
小學(xué)時(shí)，喜歡“永”字，是因?yàn)樗P畫(huà)少卻不單調(diào)，筆峰柔美卻字里行間不失陽(yáng)剛之氣。
初中時(shí)，我的字變得漂亮了，便喜歡上了每個(gè)字，卻心中還有一個(gè)“永”字的獨(dú)特位置，畢竟心中對(duì)它的深迷已有五六年了。五六年雖然成不了歷史，但卻有著一份刻骨銘心的記憶。
高中時(shí)，開(kāi)學(xué)前的三天軍訓(xùn)讓我對(duì)它有了更深的理解，更新的看法，更多的喜愛(ài)。
總說(shuō)相知相遇是份緣，我們與教官雖只有三天的緣，但只從他的著裝、語(yǔ)氣、行為上來(lái)看，就知道他身上帶著一種剛毅。
果然，在三天的訓(xùn)練里，他教我們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，動(dòng)作雖簡(jiǎn)單，但一個(gè)集體做的整齊不太容易，況且，陪伴我們的，還有炎熱的熾日。
不耐煩的我終于也在一遍又一遍的訓(xùn)練中感到乏味，那一聲聲的口令像馬路上汽車?guó)Q笛的吵鬧聲卻又不雜亂�？伤膮s硬生生的直逼我大腦，讓我頭昏腦漲，動(dòng)作也變得隨意起來(lái)。旁邊的欄桿的影子慢騰騰而又不耐煩地旋轉(zhuǎn)，終于迎來(lái)了休息時(shí)間，卻見(jiàn)得一位老師走過(guò)來(lái)為教官端來(lái)一杯水，這才猛然發(fā)現(xiàn)教官額上、鼻尖上已布滿汗珠，心中突然有股澀澀的感覺(jué)，又覺(jué)得教官身上有種什么東西在啟發(fā)我。
三天軍訓(xùn)后，頭腦變得冷靜，才想起教官已離我們而去，但一想到他，就想到一種吃苦耐勞、永不言棄的精神。
直到現(xiàn)在才明白，教官確實(shí)給了我一種東西，那東西便叫堅(jiān)持不懈，卻也是“永”字的含義。
經(jīng)歷的越多，就越發(fā)喜歡那個(gè)字，那個(gè)心中最重的文字，也給了我一生的啟迪。
漢字的底蘊(yùn)豐富、意味無(wú)窮�！坝馈弊纸Y(jié)合了陰陽(yáng)之美，表示著永遠(yuǎn)、永恒、永久、也因?yàn)樗敢以卺葆鍟r(shí)勇往直前。
我心中的什么作文 篇7
伴隨雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起。我們行著少先隊(duì)禮，一雙雙眼睛齊刷刷地注視著高高飄揚(yáng)的五星紅旗。盡管每周如此，我對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)依然是粗淺的。但一次在上學(xué)路上發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。那件事至今銘刻在我心中，讓我終身難忘！
一天早晨，我要到學(xué)校去背誦26課《一面五星紅旗》。雖然我在家里讀了十幾遍，但是依然理不清課文的思路，在車上結(jié)結(jié)巴巴地背給媽媽聽(tīng)，還疑惑不解地問(wèn)媽媽：“為什么那位留學(xué)生寧愿被餓死，也不愿意用五星紅旗去換一塊面包？當(dāng)時(shí)他已經(jīng)遍體鱗傷、饑寒交迫，一塊面包對(duì)他而言是多么的重要！”“如果用自己祖國(guó)的國(guó)旗換了面包，那就是賣國(guó)！”媽媽極其嚴(yán)肅地說(shuō)�！坝羞@么嚴(yán)重嗎？”我反問(wèn)道�？粗腋永Щ蟮男∧�，媽媽接著說(shuō)：“五星紅旗是我國(guó)的象征，每個(gè)公民和組織都應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗”……這樣吧，我讀兩遍，邊讀邊講，你仔細(xì)聽(tīng)�！拔铱恐鴭寢�，專心致志地聆聽(tīng)，害怕漏掉一個(gè)字，仿佛抓住救命稻草一樣。媽媽聲情并茂地朗讀著，仿佛她就是那位留學(xué)生，把對(duì)五星紅旗的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。我沉浸在濃濃的愛(ài)國(guó)情懷中，腦子也開(kāi)竅了，終于理解了課文的意思，后來(lái)就流暢地背完了。
那次上學(xué)路上，媽媽不但幫助我背誦了課文，還生動(dòng)地給我上了一堂國(guó)旗課。那位留學(xué)生寧可餓死，也不做有損我們國(guó)家尊嚴(yán)的故事，至今讓我記憶猶新，催我?jiàn)^進(jìn)。作為祖國(guó)的花朵，我們要從小做起，為中華崛起而勤奮讀書(shū)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。
我心中的什么作文 篇8
我在我小小的記憶庫(kù)里，一件件生活中的小事如同一朵朵小小的浪花，在我的腦海中徘徊。隨著時(shí)間的消逝，許多事已經(jīng)淡忘。當(dāng)有一件事卻銘記在心。每當(dāng)記憶的浪花泛起，那件事便涌上我的心頭。
那天，我在聚精會(huì)神地做奧數(shù)題。突然，一道題像攔路虎擋住了我的思路。稿子用了很多，竟連題目的突破口也沒(méi)找到。我心里像塞了幾團(tuán)亂草雜亂無(wú)章；像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。我絞盡腦汁也沒(méi)能想出準(zhǔn)確無(wú)誤的答案，便去請(qǐng)教媽媽。原以為媽媽不僅能給我點(diǎn)撥思路，還會(huì)夸獎(jiǎng)我不恥下問(wèn)的精神，可結(jié)果令我出乎意料，也大失所望。媽媽先把題目仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，滿面微笑地對(duì)我說(shuō)：“小昕，這種題目你已經(jīng)做過(guò)了，你應(yīng)該舉一反三，你再想一想，一定能夠包公斷案——鐵面無(wú)私地將答案查得水落石出！”真是白費(fèi)一番功夫，我沮喪地離開(kāi)了，若有所思地想：媽媽今天真反常，是不是不愛(ài)我了？我?guī)е鴿M腦子問(wèn)號(hào)，心神不定地走進(jìn)書(shū)房，將題目認(rèn)認(rèn)真真地研究了一遍。也許是媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)給了我信心，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，打倒了“山中攔路虎”，將難題迎刃而解，感到豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)。
功夫不負(fù)有心人，我在那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽上取得了一鳴驚人的好成績(jī)。當(dāng)我喜出望外，將好消息告訴媽媽時(shí)，媽媽驚喜萬(wàn)分地將我摟在懷里，輕輕地?fù)崦业念^，喜眉笑目地對(duì)我說(shuō)：“小昕，你的確沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)你的希望。請(qǐng)你原諒媽媽，千萬(wàn)別責(zé)怪我當(dāng)初不盡人情，我是想培養(yǎng)你獨(dú)自解決問(wèn)題的習(xí)慣。人生道路漫漫長(zhǎng)，會(huì)有許多意想不到的困難，你不能一看見(jiàn)困難就膽怯，就退縮，你應(yīng)該鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝它，克服它。明知山有虎，偏向虎山行。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí)，它就會(huì)原形畢露，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他只是一只外強(qiáng)中干的紙老虎！”一股暖流涌遍我的心田，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
媽媽您所做的一切為的是什么，我早已在內(nèi)心深深地知道�？傆幸惶�，我要插上翅膀帶著您的殷切希望，飛向夢(mèng)想的彼岸。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！
我心中的什么作文 篇9
每當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到爸、媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“要注意交通安全，不要搶行�！蔽易咴谲囁R龍的路上。會(huì)不由自主的靠右行走，在橫穿馬路時(shí)，我會(huì)盡力選擇過(guò)街天橋。沒(méi)有天橋的道路，我也要走斑馬線。每過(guò)一個(gè)十字路口，我總是先抬頭看一下信號(hào)燈，然后再?zèng)Q定是否過(guò)去。不管有多么著急的事情，我也不會(huì)搶行。爸媽常常形象對(duì)我說(shuō)：“交通事故就像是一個(gè)隱形的吸血鬼，專門(mén)等著那些違反交通法規(guī)的人�！蔽沂冀K牢記著他們的話語(yǔ)，讓交通安全的種子在我心里生根發(fā)芽。我要永遠(yuǎn)做文明守法的好學(xué)生。
不管是在家里還是在學(xué)校里，安全牢記在我的心中。一個(gè)人在家里時(shí)，如果有陌生人來(lái)訪，我會(huì)先給爸媽打電話，確認(rèn)來(lái)訪人的身份后，才會(huì)把門(mén)打開(kāi)。一個(gè)人在家里時(shí)，我從不亂動(dòng)自己不熟悉的家用電器。也不動(dòng)做飯用的燃?xì)庠罹�。每�?dāng)我用完電腦，看完電視時(shí)，我會(huì)隨手關(guān)掉電源的。在學(xué)校里，老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的安全，教育我們不要在樓梯上打鬧，要一步一個(gè)臺(tái)階的上下樓。在體育鍛煉時(shí)，也會(huì)時(shí)常聽(tīng)到老師諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)。
我們每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。為了我們敬愛(ài)的老師，為了我們的辛勞一輩子爸爸媽媽，為了不再讓老師萬(wàn)分焦急，不再讓爸媽痛哭流涕。因此，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，保護(hù)他人，注意安全，讓安全永駐在我們心中，讓安全伴我成長(zhǎng)。
我心中的什么作文 篇10
如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。
如果世界上沒(méi)有了親情，就好比在春天里失去了春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，這一年的春節(jié)也許是第一次這么無(wú)聊。因?yàn)槟峭恚苍S用電量太大，全鎮(zhèn)都停了電。沒(méi)有了以往的歡笑。但是屋外的鞭炮聲卻此起彼伏，炸了開(kāi)鍋。雖然是個(gè)漆黑的夜晚，但是五彩的煙花卻把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴的絢麗多姿！
我們大家也都站在院中，一邊放著鞭炮，一邊欣賞著煙花。雖然沒(méi)有燈光，但是這并沒(méi)有影響我們觀賞美景的心情。當(dāng)我們還癡迷于煙花的美景中時(shí)，我突然往樓頂看了一下，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，又看了兩眼。忽然大叫起來(lái)：“著火了，著火了！”全家人隨著我的尖叫聲都立刻緊張起來(lái)。因?yàn)闃琼斒莻�(gè)天臺(tái)，拐角處有間雜貨屋。里面放的都是易燃物，況且那間屋子的旁邊就隔著高壓線，如果火勢(shì)增大，后果將不堪設(shè)想！爸爸看見(jiàn)后拼了命的往上跑，一邊跑著一邊嘴里還說(shuō)著：“快快快！快救火！”我們想著還要那條濕毛巾上去，可看了看周圍的人都急的上去救火，我也什么都沒(méi)不管，就提了滿滿一桶水上去，然后又氣喘吁吁的跑下來(lái)，鄰居看見(jiàn)后，也紛紛前來(lái)救火。黑夜中，每個(gè)人都忙了起來(lái)。每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)的。在每次得提水上去，在空手下來(lái)，再提水上去，我時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人那急促的呼吸聲與心跳聲。每個(gè)人都很緊張，絲毫不敢疏忽。
在經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的救火后，火終于被撲滅了。那間屋子燒的已經(jīng)發(fā)黑，但慶幸的是沒(méi)有燒著高壓線。每個(gè)人身上都濕了，只有爸爸被煙熏的一直咳嗽。（因?yàn)榘职终驹谧罡叨沂腔饎?shì)最猛的地方）老人們都說(shuō)30晚上著火，來(lái)年會(huì)有財(cái)運(yùn)哦！我笑了笑，也許這就是他們對(duì)自己心里上的安慰吧！呵呵……
都說(shuō)一家人歡聚在一起時(shí)，其樂(lè)融融、滿聲歡笑是最溫暖，最開(kāi)心，最幸福的時(shí)刻了。也許你們不會(huì)體會(huì)我當(dāng)時(shí)的心情。那一刻，在我覺(jué)得是最具有濃郁親情的時(shí)刻了。大家都為著同一個(gè)目的，去救火。如果說(shuō)那是沒(méi)有親情，沒(méi)有溫暖。那么大家就不會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救火，就不會(huì)為著同一個(gè)目的去救火。
回想起那一刻，覺(jué)得是驚心動(dòng)魄、前所未有。想起大家為救火而緊張的面孔，急促的呼吸聲與心跳聲。那一刻，我笑了。笑得很是開(kāi)心。雖說(shuō)衣服、褲子、鞋都濕了，但一點(diǎn)都不冷！感覺(jué)周圍全是溫暖的氣氛，被愛(ài)包裹了起來(lái)。
我心中的什么作文 篇11
回憶很美，美到再也回不去。
我記得我說(shuō)過(guò)，我喜歡看你笑的樣子，因?yàn)槟菢樱乙矔?huì)開(kāi)心，不知道你忘記了嗎？
我很送喪自己，可以在枯燥的初中三年生活中有你這樣一位知心的朋友，也許，人人都會(huì)擁有，但做不到無(wú)可替代，也要獨(dú)一無(wú)二。
我忘記我們是怎樣認(rèn)識(shí)的，只記得，和你度過(guò)的每段時(shí)光里，我都很滿足，也很快樂(lè)。我們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)不爽，但這些東西都被彼此心中某種強(qiáng)大的東西震撼的支離破碎。我們也會(huì)在一起瘋，會(huì)把某人說(shuō)的一無(wú)是處，會(huì)針對(duì)同一個(gè)人，同一件事，發(fā)表一些自己獨(dú)特的看法�？傊心阍诘娜兆�，那些回憶很美。
人常說(shuō)，魚(yú)沒(méi)有回憶，魚(yú)的記憶很短，我不這樣認(rèn)為，那七秒的記憶，是魚(yú)兒最珍貴，也是最美好的，之所以忘記，是因?yàn)橛洃浿械哪莻�(gè)人，注定和你分開(kāi)。
快要畢業(yè)了，有些話很難說(shuō)出口，即使說(shuō)出來(lái)了，結(jié)果仍是一樣，注定只擁有回憶，而那現(xiàn)實(shí)的東西，我是可望而不可即。
我現(xiàn)在把那些珍貴的回憶一一裝幀，到我老的時(shí)候，回想起往事，也可以開(kāi)心的笑，同時(shí)我要把這回憶分一半給你，不管那時(shí)的你身處何方，過(guò)的快樂(lè)與否，我要將這份久違的回憶送到你手上，然后對(duì)你大聲說(shuō)：“親愛(ài)的笨蛋，你是不是也擁有這樣的回憶？”
回憶在有些時(shí)候是一種藥，他可以讓你年輕的`心變得淡定，可以讓你悲憤欲絕的心變得堅(jiān)強(qiáng)。
回憶是一堵墻，封鎖了我對(duì)你的好，在這諾大的世界中，如果沒(méi)有你的消息，沒(méi)有你的一切，不知光憑回憶是否可讓我安樂(lè)？
只想在最后偷偷的看你幾眼，不被你發(fā)現(xiàn)，在回憶來(lái)打包之前，讓你的笑增添進(jìn)去，便是不過(guò)期的防腐劑，就看一眼，讓我在回憶中記住這美麗的情感。
謝謝你的勇敢，讓我明白了曾經(jīng)我不懂的一切，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了拼命維護(hù)有你的回憶。
留住回憶，不管回憶是好是壞，有你無(wú)你，你開(kāi)心或不開(kāi)心，你傷心或你不傷心，我都要把它們留住，留住那回憶，有一天便有你了，我還有回憶陪著我一直堅(jiān)強(qiáng)，陪著我一直走下去。
我心中的什么作文 篇12
美好是夏日的一陣涼風(fēng)，美好是冬日的一縷暖陽(yáng)，美好是黑暗中的一點(diǎn)亮光，美好是絕望中的一股力量。
來(lái)到塞罕壩林場(chǎng)，我一直被美好環(huán)繞。
“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！彼{(lán)藍(lán)的天空上掛著幾朵白云，白云下是大片大片的牧草，連綿起伏，一望無(wú)際。一群駿馬在悠閑地吃草、散步，兩匹小馬駒在草地上撒歡兒、蹦跳。還有數(shù)不清的牛羊，都在各自的陣營(yíng)里，悠然自得，快樂(lè)生活。牛兒哞叫、羊兒細(xì)語(yǔ)、馬兒歡唱，不遠(yuǎn)處還傳來(lái)了鴨子的鳴叫聲。池塘邊，幾只鴨子整齊地站成“一”字豎排的隊(duì)伍，“嘎嘎，嘎嘎”地商量著，一只接一只地跳入池塘，濺起一片片水花。在無(wú)邊的天空下自由生長(zhǎng)，在無(wú)垠的大地上恣意盛放，這是一種多么詩(shī)意的狀態(tài)！我要把這種狀態(tài)定格在相機(jī)里，我要留著那份美好！
一圈游人吸引了我的目光，我疾步走上前去。在一座紅色的小木屋旁，羊媽媽正在哺乳。只見(jiàn)，小羊跪在地上，幸福地吮吸著甘甜的乳汁。小羊一邊吃著奶，一邊“咩咩”地叫著，感恩之情，溢于言表。此情此景，讓我不由想起了懸掛在我們教室中的感恩詞：“感恩大地，厚德載物；感恩父母，養(yǎng)育呵護(hù)；感恩師長(zhǎng)，教導(dǎo)督促；感恩同學(xué)，互相幫助�！毙⊙蛴眯袆�(dòng)為我們進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的洗禮，這正是“羊跪乳，鴉反哺”的情景再現(xiàn)呀�！白鹄蠍�(ài)幼，孝敬父母”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是一份多么樸實(shí)的情懷！我要把這份情感銘記在心坎中，我要留著那份美好！
導(dǎo)游告訴我們，“塞罕壩”蒙古族語(yǔ)意思是“美麗的高嶺”。可是誰(shuí)能想到昔日的塞罕壩竟然是“黃沙遮天日，飛鳥(niǎo)無(wú)棲樹(shù)”的荒漠沙地。經(jīng)過(guò)三代塞罕壩人的不斷努力，在極其惡劣的自然條件和生態(tài)環(huán)境下建成了世界上面積最大的人工林，創(chuàng)造了沙漠變綠洲、荒原變林海的綠色奇跡。如今的“塞罕壩”名副其實(shí)，成了真正的“美麗的高嶺”。無(wú)論條件多么艱苦，不管環(huán)境多么惡劣，咬定青山不放松，塞罕壩人終于創(chuàng)造出沙漠變綠洲的神話。真是現(xiàn)實(shí)版的“愚公移山”呀！
這是一份多么堅(jiān)韌的執(zhí)著！我要把這種精神鐫刻在記憶里，我要留著那份美好！
美好無(wú)處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)。在不斷的發(fā)現(xiàn)中，不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一個(gè)美好的人。
我心中的什么作文 篇13
你們知道元宵代表什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，的確代表著團(tuán)團(tuán)圓圓。所以，我喜歡元宵節(jié)，更希望所有的家庭團(tuán)圓美滿。
我們迎來(lái)了元宵節(jié)。盼星星，盼月亮，盼了整整一年的元宵節(jié)，終于伴隨著春的步伐，像一位窈窕淑女，翩翩而來(lái)。
清晨，我們一家人早早地起來(lái)，來(lái)到了三環(huán)路的建行十字路口，耐心地等待著……
一分鐘、兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，彩車終于來(lái)了，它們從西邊的方向，緩緩地駛來(lái)，像巨大的輪船在海面上，聽(tīng)，音樂(lè)聲很嘹亮，震耳欲聾。到了！終于到了我們跟前！一群扭秧歌的姑娘們、大嬸們含著甜甜的笑容，既大方，又稍有點(diǎn)兒羞澀，踏著音樂(lè)的節(jié)拍，翩翩起舞了。她們動(dòng)作嫻熟，舞姿優(yōu)美，扭得可也很賣力氣。有的秧歌隊(duì)里，還有一些小伙子與我們熱情地互動(dòng)、小娃娃們更是可愛(ài)地蹦來(lái)跳去……
盡管這樣，我還是有些不太喜歡，畢竟都是大人們的娛樂(lè)，對(duì)于像我這樣的孩子們，還是不如我們自己找個(gè)有興趣的地方去玩。
我和我三歲的小弟弟從看扭秧歌的人群里擠了出來(lái)，來(lái)到潔白的厚厚的雪地上玩雪。我跑到一座小雪坡上，抓起雪，捏成一個(gè)小狗，弟弟見(jiàn)了高興得一把奪去，這個(gè)笨手笨腳的家伙，一下子把小狗的頭就弄掉了，但我也沒(méi)生他的氣，他畢竟小，不懂事，我是哥哥理應(yīng)讓著他。我又捏了許多有趣的人物，豬八戒、小頭兒子、機(jī)器貓等。爸爸走過(guò)來(lái)卻哈哈大笑，笑得淚都流出來(lái)了，我不知道是怎么回事，他說(shuō)我捏的人不像人，狗不像狗，全是四不像。這下子，我羞愧難當(dāng)，把那些四不像一下子攤了個(gè)粉碎，我再次一心一意地捏，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，終于捏成了一個(gè)像樣的豬八戒。
已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，爸爸趕緊開(kāi)車帶著我們把姥姥、姥爺接著，帶回家來(lái)一起吃午飯，這頓飯，有魚(yú)有菜，有說(shuō)有笑，親情氣氛濃濃的。
“今天是元宵節(jié)，它應(yīng)該有許多故事吧”！吃過(guò)飯，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于元宵節(jié)的傳說(shuō)和詩(shī)詞，還猜了許多有趣的燈謎……
晚上，我與我的家人們一起，品嘗著美味的元宵，哇！味道真香，有花生的、黑芝麻的，還有各種水果餡的……
吃過(guò)飯，我們來(lái)到了木塔附近，正好趕上唱耍孩兒戲，臺(tái)上那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，演的生動(dòng)而逼真。豬八戒懶惰、貪吃，妖精古靈、精怪，還真別說(shuō)，那妖精的扮相太美了。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)兒不耐煩，結(jié)果一入戲，我全身心投入了。
元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，也是讓我們歡聚一堂的時(shí)刻，我在度過(guò)這美好時(shí)光的同時(shí)，把感動(dòng)留住。
我心中的什么作文 篇14
伴隨著落葉，枯草，菊花開(kāi)了！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我懷著期待與喜悅觀看了今年的菊花展。
踏進(jìn)植物園的第一步，沁人心脾的菊花清香便撲鼻而來(lái)。來(lái)不及細(xì)品，便疾步走下臺(tái)階，去與那堅(jiān)強(qiáng)而又美麗的菊花近距離接觸。往年的菊花都不大有新意，菊花的形態(tài)與顏色都是千篇一律的，并不討人喜愛(ài)，但當(dāng)我看見(jiàn)這些菊花時(shí)，便有了一種好奇，這種好奇是我從未體會(huì)過(guò)的。心里只有一個(gè)念頭——看完所有的菊花。
一個(gè)巨大宏偉的門(mén)字是第一個(gè)闖入我的眼簾的，那個(gè)門(mén)子是四面立起的。它是由許多綠葉和黃色的小菊花修剪而成的。它旁邊還有兩個(gè)菊花娃娃，他們兩手展開(kāi)，迎接著全國(guó)各地游客的到來(lái)，頭上戴著黃色的菊花帽，大大的眼睛，嘴角微微挑起，看起來(lái)可愛(ài)極了。
隨后便是香港的菊花展，只見(jiàn)一棟金色的大廈從菊花中矗立而起，旁邊是一座彩虹門(mén)，寫(xiě)著大大的香港兩字，香港也許是個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市吧！我心里想著。
但最令我印象深刻的是成都園。成都園的主要布局便是大熊貓。一共有四只，遠(yuǎn)觀，便真的像一群大熊貓，它們正懶洋洋地趴在草地上休息呢！一只熊貓的懷里竟躺著一只小熊貓，它正瞇著眼睡覺(jué)呢！好像舍不得離開(kāi)媽媽的懷抱。
往前走幾步，兩條威武雄壯的大龍顯現(xiàn)在我的眼前，它象征著我們荊門(mén)人民的博大胸襟與高遠(yuǎn)的志向，我真為這高超的藝術(shù)杰作而感到自豪！
細(xì)看那一朵朵菊花，玲瓏，小巧，可愛(ài)。占主要部分的便是黃色的小雛菊，你看！單是這一小塊地就有無(wú)限樂(lè)趣。有的含苞待放，有的半開(kāi)著，有的開(kāi)的正飽滿。那含苞待放的小雛菊好似害羞的小姑娘，緊閉著眼兒，身穿一襲黃裙；那半開(kāi)著的小菊花便像一個(gè)充滿青春活力的少女，想展現(xiàn)自己的美麗；那開(kāi)著正飽滿的花便像一個(gè)成熟的女子，優(yōu)雅，純潔，但略帶開(kāi)放，活潑。
除黃色的菊花，還有許多顏色與形態(tài)菊花，雖叫不出名字，但給我的印象依舊是那么深刻。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉著眼兒感受它們的氣息，各種花的香在干燥的空氣里醞釀。時(shí)而濃，時(shí)而淡。我深深地被陶醉在其中了！睜了眼兒，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一朵朵酒紅色的花兒正向我搖晃，這是一朵豐滿，略大的花兒，從花瓣到花心，層層疊疊井井有條。輕輕地用手撫摸它，是那樣柔，滑，嫩。偷偷地帶著一手香與甜跑了，跑到遠(yuǎn)處，竊笑，不時(shí)地狡黠地看那一從花，微風(fēng)中，它們依然在那自在地?fù)u擺！
小小的太陽(yáng)花似的花兒在與我告別那段香甜的滋味后悄然而至。它們一個(gè)個(gè)似花針，似牛毛，似波浪。顏色也極其獨(dú)特，有大紅到金黃，由金黃又到粉紅。
走累了，稍作休息，不知不覺(jué)，已是黃昏了，坐在長(zhǎng)椅上，觀美景，品清香。人群依舊在流動(dòng)。起身，即將離去。再見(jiàn)了！菊花園，愿你在黃昏中繼續(xù)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
回家的路上，把美與甜藏在記憶中，我收獲的將是一片和諧，寧?kù)o……
菊韻我心中！
我心中的什么作文 篇15
今天下午第二節(jié)課，馬老師給我們召開(kāi)了《安全牢記我心中》的主題班會(huì)。
社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，擁有私家車的人越來(lái)越多，所以馬路上川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而有些人總是不遵守交通規(guī)則，于是就導(dǎo)致了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全防衛(wèi)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
我們崇文街小學(xué)兩旁都是寬闊的馬路，一次放學(xué)回家，看見(jiàn)一輛裝滿桶裝水的工具車，從一個(gè)同學(xué)面前經(jīng)過(guò)時(shí)，由于路面顛簸，水桶掉下來(lái)差點(diǎn)砸住這位同學(xué)。
還有一次，一位家長(zhǎng)騎著電動(dòng)車送孩子上學(xué)，他闖了紅燈再加上他逆向行駛，結(jié)果跟別的車撞在一起。
這樣的事例很多很多。使我們更加清醒的認(rèn)識(shí)到要重視安全，珍愛(ài)生命，人人都要遵守交通規(guī)則和秩序，把平安的種子播撒在我心里，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
我心中的什么作文 篇16
今天下午，我們召開(kāi)了班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)的主題是：安全牢記心中。安全是生命的保障，也是幸福的保障。
記得有一次，我在街上玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在草坪上拿著一個(gè)打火機(jī)燒火，我趕緊上去阻止他，可他還在那里燒，我便說(shuō)：“這樣會(huì)引起活災(zāi)的�！彼f(shuō)：“只燒一小塊地方，再說(shuō)還有消防員呢！”我被氣的無(wú)話可說(shuō)。但最后，我還是說(shuō)服了他�？墒堑诙�，我又下去玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草地上被燒了一大片，心想；這都是那個(gè)小男孩造成的！通過(guò)這件事，我明白了：不能再草堆旁玩火，這樣不僅會(huì)破壞大自然，還容易發(fā)生火災(zāi)，燒傷自己。
所以在我們的日常生活中要把安全牢記我心中，讓災(zāi)害遠(yuǎn)離我們，讓我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
我心中的什么作文 篇17
生活中不止一次地被身邊的一些親朋好友的羨慕，真是羨慕你的心態(tài)，可以什么心也不用操，什么事也不用管，也許在他們的眼中，這種吃糧不管閑的人，是活的最舒心自在的。甚至就連身邊的人都說(shuō)，我要是能夠像你這樣什么心都不操就好了。
聽(tīng)了之后只能無(wú)奈的笑笑沉默不語(yǔ)，我心中的所想，又是誰(shuí)能夠懂得？而且有好多的事情，想了又能如何？
那些所謂的房子車子，花不完的票子，自己也不是沒(méi)有想過(guò)。只是一開(kāi)始就沒(méi)有奔著那個(gè)方向去選擇，如今每天去想那些提及那些，也只是徒增煩惱罷了，又有什么意義呢？
如果我猜的身邊的人每天談房子論車子，那么對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是一種無(wú)形的壓力。人生在世每個(gè)人活的都不容易，又何必讓對(duì)方過(guò)得那么壓力山大呢？
好多的問(wèn)題不是自己不知道答案，而是當(dāng)自己的答案和他人無(wú)法統(tǒng)一口徑的時(shí)候，倒不如干脆利索的來(lái)上一句不知道比較好一些。
因此在大多數(shù)人眼中，我是那種不操心的閑人一個(gè)。但是自己真正內(nèi)心深處的想法，又有誰(shuí)能夠懂呢？
我心中的什么作文 篇18
莎士比亞把書(shū)比作了“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，而高爾基說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，我的確被書(shū)給迷住了。至今我還記得那件事：
那是我剛上小學(xué)的時(shí)候。炎炎夏日，我隨著媽媽來(lái)到柯橋，我倆都熱得受不了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們?nèi)ベI雪糕。”我一邊說(shuō)：“不用了”，一邊向路邊的新華書(shū)店跑去。媽媽正納悶，見(jiàn)我跑了，趕快追上來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：“你著孩子，東跑西躥，萬(wàn)一有個(gè)閃失，你叫我怎么辦啊？”“媽，你看！這么多書(shū)！”“快走，別忘了我們是來(lái)看你弟弟的”。媽媽不由分說(shuō)地拉起我的手。
我也不知哪來(lái)的勇氣，趁他們不注意時(shí)，偷偷地溜出來(lái)，再次來(lái)到充滿文學(xué)的書(shū)店，津津有味地看起來(lái)。至今我還記得那幾本書(shū)。那一次，我初識(shí)了愛(ài)因斯坦，初見(jiàn)了蒙娜麗莎的微笑。
過(guò)了好久，一個(gè)書(shū)店職員發(fā)現(xiàn)了我，沖門(mén)口大喊：“這有個(gè)穿白色連衣裙的女孩！”我還沒(méi)反應(yīng)呢，只見(jiàn)媽媽飛奔過(guò)來(lái)，抱住我說(shuō)：“孩子，你怎么跑這兒來(lái)了？可讓媽擔(dān)心死了……”
從那以后，媽媽不再反對(duì)我看書(shū)了。在我眼里，看書(shū)是一種享受！
我心中的什么作文 篇19
愛(ài)心美德，是黑暗中的火把，使人們沖破黑暗，迎來(lái)光明；愛(ài)心美德，是饑餓中熱氣騰騰的面條，使人們不再饑餓······在我們生活的社會(huì)中，愛(ài)心美德無(wú)處不在。那些善良的人們用愛(ài)心和美德給予了那些需要幫助的人們。而自己卻從不圖回報(bào)。
一天，我親眼目睹了一位滿懷愛(ài)心、道德崇高的小姑娘做的一件令人感人肺腑的善意之舉。
那是一個(gè)炎熱的夏天，雖然我不停地喝著水，仍然解不了渴，這時(shí)，我看見(jiàn)了大街上許多人都在吃著香甜可口的冰棍，臉上不停地流露出那種開(kāi)心、舒適的表情，我看得口水直往肚里咽。于是我去懇求媽媽給我兩元錢買冰棍，我原以為她看我這饞樣，一定會(huì)毫不猶豫地給我錢的，誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“你要吃冰棍，就得把碗洗了，我才能給你錢�！庇谑俏覟榱四艹缘矫牢抖智鍥龅谋�，只好去洗碗了。我打開(kāi)了水龍頭，水龍頭里立刻流出了猶如開(kāi)水那么滾燙的水，可我為了吃上冰棍，不管三七二十一，迅速地洗起碗來(lái)。終于，我結(jié)束了我的工作，得到了夢(mèng)寐以求的兩元錢，我高興地借過(guò)錢，興高采烈地往商店飛奔去。
當(dāng)我跨進(jìn)商店的門(mén)時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆而又天真的聲音：“媽媽，媽媽，我不吃冰棍了。”我順著聲音望去，原來(lái)是一位四五歲的小姑娘對(duì)她媽媽說(shuō)的。她媽媽聽(tīng)了，滿臉疑惑的問(wèn)：“為什么？你不是最喜歡吃冰棍的嗎？”然而小姑娘沒(méi)說(shuō)什么，用手指了指旁邊的一個(gè)墻角，這時(shí)附近的人們（包括我在內(nèi)）順著小姑娘手指的那個(gè)方向望去，發(fā)現(xiàn)了一位面黃枯瘦、骨瘦如柴的老婦人蜷縮在那墻角，她正在痛苦的呻吟著，臉上不斷地流著豆大的汗珠，把她的衣服都浸濕了，可是路過(guò)這里的人們都對(duì)她視而不見(jiàn)，沒(méi)人理會(huì)她，只有這個(gè)小姑娘注意到了她。小姑娘用懇切的語(yǔ)氣對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，你看這位老奶奶多可憐呀！我們把買冰棍的錢給老奶奶，好不好？求你了，媽媽！”周圍的人聽(tīng)了都震驚了，我的心更是為之一顫！頓時(shí)感覺(jué)小姑娘是那么的高大，簡(jiǎn)直是雷鋒叔叔的縮影。誰(shuí)也沒(méi)想到，這個(gè)年幼的小姑娘竟會(huì)把她寶貴的冰棍錢獻(xiàn)給一位素不相識(shí)的老奶奶。就是我，我也做不到。這時(shí)，小姑娘的媽媽對(duì)她笑著說(shuō)：“寶貝，你真棒！你真是太善良了，快把錢給老奶奶吧�！痹捯魟偮�，小姑娘就徑直朝老奶奶哪兒走去，把買冰棍的錢塞在了老奶奶枯黃饑瘦的手中，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，只是一個(gè)勁兒地鞠躬。這時(shí)周圍的人都被小姑娘的愛(ài)心和美好的品德感動(dòng)了，他們都陸陸續(xù)續(xù)地走到老奶奶身邊，給錢她，有的五角、有的一元，雖然面值不大，卻處處體現(xiàn)出人們對(duì)她的一種關(guān)心、愛(ài)護(hù)。要讓她知道，社會(huì)并沒(méi)有遺棄她，仍然還有許多人在關(guān)心著她。幫助老奶奶的人越來(lái)越多，一些人還是從朋友那里得知老奶奶的處境后，特地趕來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心美德像是無(wú)處不在的春風(fēng)，四處蔓延著�？吹竭@種場(chǎng)面，就連一向刻薄、小氣的我也被感動(dòng)了，把通過(guò)自己雙手勞動(dòng)而得來(lái)的買冰棍的兩元錢毫不猶豫地獻(xiàn)給了這位老奶奶，老奶奶一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這位老奶奶臉上的皺紋漸漸地舒展開(kāi)了，變得那么的慈祥、和藹可親。
雖然今天我沒(méi)有吃到冰棍，但是我的心里感覺(jué)很甜，很高興，因?yàn)槲耀I(xiàn)出了作為一名小學(xué)生應(yīng)有的愛(ài)心，幫助了一位未曾相識(shí)的老奶奶，為自己的行為感到無(wú)比自豪。為小姑娘感到敬佩。
是��！在我們生活中，道德無(wú)處不在，只要從我做起，只要我們能用崇高的品德和不求回報(bào)的愛(ài)心去幫助那些急需幫助的人，我們的美德和愛(ài)心就會(huì)像春風(fēng)一樣四處存在，使整個(gè)社會(huì)變得更加和諧！幸福！
我心中的什么作文 篇20
我的生活中，有許多過(guò)客。大都成了過(guò)眼云煙，但唯有一個(gè)人，至今仍令我記憶猶新，我雖與他只有一面之緣，但他已經(jīng)走進(jìn)了我的心中。每月逢七，我們那里就有會(huì)。我的皮鞋壞了，恰逢是二十七，于是爺爺就帶我去會(huì)攤上修鞋。
久久尋覓，我終于找到了一個(gè)修鞋攤。那位鞋匠面前坐著兩個(gè)女人，似是顧客。鞋匠的頭發(fā)已經(jīng)半白，枯黃的臉上戴著一個(gè)過(guò)時(shí)的老花眼鏡。手里拿著一只底子壞了的高跟鞋和一個(gè)錐子。他穿著一件臟兮兮的T恤，下身是肥大的長(zhǎng)褲和一雙大號(hào)球鞋。我坐在他旁邊，爺爺先讓我在此地等著，他去買點(diǎn)東西。
不一會(huì)兒，其中一個(gè)女人說(shuō)：“這高跟鞋真好看，可惜鞋跟壞了。”另一個(gè)女人接著話茬說(shuō)：“沒(méi)事，你看不是有啞巴嗎?他可會(huì)修了……”我邊聽(tīng)邊想：又是這一套，這兩個(gè)女人肯定是鞋匠的托，用來(lái)哄生意的。這鞋匠也真是的，穿得像個(gè)老實(shí)本分的農(nóng)民一樣，背地的心眼怎么這么壞呢?我正想的出神，那個(gè)鞋匠抬頭朝我叫了一聲，我回過(guò)神來(lái)，好奇地問(wèn)：“什么時(shí)候輪到我啊?”他不語(yǔ)，只是在一味的叫。哦，我明白了，他是個(gè)啞巴。旁邊賣橘子的笑道：“這人是啞巴，在我們這里很有名的，從小生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，他小時(shí)候由于先天缺陷家里孩子又多，他爹好幾回都想把他扔到溝里去，后來(lái)啊，還是養(yǎng)著了，所以，閨女，你說(shuō)話他是聽(tīng)不見(jiàn)的。”哦，這人是啞巴。
不一會(huì)兒，那倆女人滿面笑容地提著鞋子走了。鞋匠便開(kāi)始修我的鞋。原來(lái)我誤會(huì)他了，那倆女人不是托，鞋匠也挺可憐的。修著修著，有一個(gè)女人騎著電動(dòng)車帶著小孩來(lái)了，說(shuō)要找啞巴修鞋，啞巴看了看，日有所思，終于，他指著對(duì)面，邊叫邊用手指，看我們不理會(huì)是什么意思，鞋匠有些著急，便站起來(lái)給我們指，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)面還有一個(gè)修鞋攤，擺了最不顯眼的位置，也沒(méi)人找他修鞋，他孤零零的在那里吸煙，女人見(jiàn)勢(shì)，明白意思后，便又找對(duì)面鞋匠去了。
我不禁陷入深思，很多生意人搶生意一個(gè)比一個(gè)跑得快，若是普通的修鞋匠，一定會(huì)讓客人等著，再花言巧語(yǔ)勸慰一番，反正就是不放過(guò)每一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)。他居然為了能讓客人盡早修到鞋，而把生意拱手讓人，這人真厚道。怪不得這么多人愿意讓他修鞋。
我又想，生活在那個(gè)時(shí)代的農(nóng)村，家里窮，孩子又多，從小失去聽(tīng)力和說(shuō)話能力的啞巴在他的人生中要受到多少歧視和嘲諷，如果換作是我，生活在那樣的環(huán)境中，我都不知道我能不能長(zhǎng)大，可他卻學(xué)了一門(mén)修鞋的手藝，堅(jiān)強(qiáng)的活到現(xiàn)在，他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我震驚，也讓我欽佩。他從小沒(méi)有聽(tīng)力，也使他避免了很多人情世故的交往，所以，他又這么善良。
不一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，要給鞋匠付錢，我再看我的鞋不僅有一個(gè)毛病，而且鞋帶不會(huì)粘了，所以，我讓鞋匠再把我的鞋換一個(gè)鞋帶，給粘上去。爺爺看到，卻以為是啞巴不老實(shí)，沒(méi)有把鞋修好，于是，斥責(zé)了啞巴一頓。我見(jiàn)狀，連忙向爺爺解釋，我以為啞巴見(jiàn)爺爺這么兇，一定會(huì)感到委屈，可誰(shuí)知，啞巴只是朝我們笑一笑，便又給我的鞋補(bǔ)上了一個(gè)粘帶，爺爺了解原委后，便向啞巴道歉，并付錢，但啞巴只是揮揮手，意思是他不要錢，到最后，我們還是把錢給了啞巴。
最后，我坐在爺爺?shù)碾娷嚿献吡耍诨丶业穆飞�，我還不時(shí)回頭張望一下啞巴鞋匠和他的修鞋攤。啞巴伯伯，我已深深記住了你，記住了你的善良，你的愛(ài)心、你的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)!
我心中的什么作文 篇21
雨淅淅瀝瀝地下著，天上烏云密布，如同我的心一般昏暗。我沒(méi)有打傘，任由雨拍打在我的身上。
我對(duì)這次考試可以說(shuō)是胸有成竹，因?yàn)榭荚嚽拔乙恢痹诤芘Φ貙W(xué)習(xí)�？沙煽�(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了。那用紅筆寫(xiě)上的93分像是給我開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。我在心里質(zhì)問(wèn)自己：為什么努力了這么久還是只考了這么點(diǎn)分，為什么就是突破不了95分，到底哪里還做得不夠好？仔細(xì)回想這幾個(gè)月甚至從一年級(jí)開(kāi)始的這幾年的學(xué)習(xí)歷程，上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)都能高質(zhì)量的完成，也有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，是老師眼里的好學(xué)生，也是家長(zhǎng)眼里的別人家的孩子。那為什么還是考不好？翻看試卷，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的都是最簡(jiǎn)單且不該錯(cuò)的題。誒，真想扇自己幾個(gè)耳光。
回到家中，我早已無(wú)心學(xué)習(xí)。我趴在書(shū)桌上，望著窗外。天色昏暗，雨敲打在窗臺(tái)上又彈起來(lái)，發(fā)出噼里啪啦的響聲。這時(shí)，我看到一只落在窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)。它有著雪白的毛發(fā)，紅紅的小尖嘴，是一只十分漂亮的小鳥(niǎo)�？墒撬坪踉鯓佣硷w不起來(lái)，原來(lái)它的翅膀受傷了。一次次的嘗試都以失敗告終，它仰望著那片天，那片曾經(jīng)屬于它的天。它再次努力地?fù)淞藫涑岚�，飛到了一些高度，又重重地摔了下來(lái)。我十分同情它，覺(jué)得自己的處境與它頗為相似，無(wú)論多么努力都無(wú)法展翅高飛。我想去幫助那只可憐的小鳥(niǎo)，卻又怕它受了驚嚇，掉下窗臺(tái)。我想對(duì)那個(gè)小鳥(niǎo)說(shuō)：放棄吧，等翅膀的傷好了再走吧。可它不愿意放棄那片天空，它的堅(jiān)持不懈深深地感動(dòng)了我。
就這樣，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，那只小鳥(niǎo)依舊在不停地嘗試。雨漸漸小了，烏云緩緩散去，太陽(yáng)重新露出了它的笑臉，天邊若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了一道彩虹。就在這時(shí)，小鳥(niǎo)拍了拍翅膀，用力一躍，飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！我興奮地叫著。小鳥(niǎo)飛回來(lái)看了我一眼，似乎是在告別，隨后便飛回了屬于它的那片藍(lán)天。我豁然開(kāi)朗，原來(lái)，只要心中有陽(yáng)光并向往陽(yáng)光，就能展翅高飛！
那就讓陽(yáng)光住我心中吧！為我驅(qū)散心里的烏云，帶領(lǐng)著我向前去！
我心中的什么作文 篇22
啪嗒一聲，心好像跌進(jìn)了低谷，眼眸底藏著無(wú)盡的沮喪和失望。我注視著眼前的卷zi愣神�？记霸谧雷忧皧^斗的身影還歷歷在目，媽媽鼓勵(lì)的語(yǔ)言在耳畔回響對(duì)不起家人，更對(duì)不起自已。
雨淅淅瀝瀝地下著，我在街上緩緩地走著，被烏云所籠罩的城市看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)，花花聳拉著腦袋，像極了我，悲傷得無(wú)法面對(duì)家人的我�；丶液罂吹綒g迎我回家的媽媽，對(duì)困擾著我的那件事難以啟齒，不好開(kāi)口。
回到房間本想看著雨滴，享受雨滴的聲音帶來(lái)的快感，卻看見(jiàn)了窗沿上的蝴蝶，我走過(guò)去一探究竟，原來(lái)是一只斷翅蝶�。∮谑俏蚁肫鹆嗽缟�，在我上學(xué)去前，它好像就躺在那了，難道那個(gè)時(shí)候它的翅膀就已經(jīng)斷掉了嗎？
我又湊近了一點(diǎn)觀察。它的翅被雨滴打破在窗沿上，我小心地拾起來(lái)，多么精致的紋路，我為它感到婉惜，可這終究是功虧一簣的，它的翅膀不能再粘回去，它可能就要死在這窗沿上了，自己卻渾然不知，它還在無(wú)盡地嘗試著。
一只翅膀拍打著，借助風(fēng)的力量蹬地而起，又因?yàn)樯碜犹囟粼诖把厣希恳淮螇嬄涠际菍?duì)肉體的沖擊，對(duì)心靈的打擊。它倦了就在沿上休息，過(guò)后，又開(kāi)始嘗試著。試著試著太陽(yáng)都探出了頭，想看看是誰(shuí)那么努力，一抹陽(yáng)光灑進(jìn)房間，它感受到了來(lái)自陽(yáng)光的沐浴，更加努力地?fù)肀ш?yáng)光，想超越自已。
后面不可避免的，它一動(dòng)不動(dòng)地躺在窗上。它給予了我力量。即便是心靈受傷，身受傷害，仍能毫不畏懼，它一次又一次地挑戰(zhàn)，突破著極限，突破著自我。我拿出卷子開(kāi)始分析，寫(xiě)完作業(yè)后，我把蝶埋在小樹(shù)下，愿它逝去之后仍能永遠(yuǎn)擁抱陽(yáng)光。
之后的學(xué)習(xí)和生活中，我學(xué)著它不斷突破著。因?yàn)槲抑�，事前無(wú)盡的努力，將會(huì)讓我不再擁有遺憾，盼望明天，盼望未來(lái)，都能一直擁抱陽(yáng)光，陽(yáng)光永遠(yuǎn)住在我心間！
我心中的什么作文 篇23
每個(gè)人的心里似乎都有道光，盡管每個(gè)人心中的光不同，但確實(shí)，人人都向往著陽(yáng)光，沒(méi)有人期盼陷入黑暗。
小學(xué)時(shí)曾有一位同學(xué)，他家境不好，父母也爭(zhēng)吵不停，雖然未有家暴，但在心里種下了陰影。幼時(shí)他在另一個(gè)學(xué)校，那個(gè)學(xué)校校風(fēng)甚是不堪。同學(xué)了解到他家境后，嘲笑聲，諷刺聲，卻似江海般源源不斷。他的心，一片蒼涼黑暗。他的父母似乎意識(shí)到了這一點(diǎn)，便停止了爭(zhēng)吵，將他轉(zhuǎn)入了我們學(xué)校。
三年級(jí)的第一道鈴聲響起，大家回到了座位，老師說(shuō)有新同學(xué)加入，便帶他一同進(jìn)入教室。他顫顫巍巍地走了進(jìn)來(lái)，帶著副厚厚的眼鏡，小眼珠子往我們看了一眼便立即收回，躲在了老師的后面，雙手緊緊地抓著老師的衣服。矮小的身材，瘦黃的臉，牙齒把下唇咬得發(fā)青。十分緊張地望著我們，像極了怕貓的小灰鼠。老師則笑瞇瞇地問(wèn)他的姓名，愛(ài)好，隨后一一寫(xiě)在黑板上。
我們本是伸長(zhǎng)了脖子好奇地望，恨不得貼近了他，去聽(tīng)他的聲音。當(dāng)老師講述他那慘苦的經(jīng)歷時(shí)，無(wú)人不憐惜。身為班長(zhǎng)的我則站起來(lái)，大大方方地說(shuō)：歡迎你，今后就讓我們一起共度三年時(shí)光吧！他先是望了望老師，見(jiàn)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去到了他的新天地。
隨后的幾年，同學(xué)對(duì)他關(guān)愛(ài)有加，老師也細(xì)心開(kāi)導(dǎo)調(diào)解他的情緒。還記得有一天，陽(yáng)光正暖暖地照耀著我們。操場(chǎng)上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，我們正打著籃球。我環(huán)顧四周，忽然發(fā)現(xiàn)他獨(dú)自一人蹲在角落，便微笑著跑到他面前，伸出了手，問(wèn)道：你要不要和我們一起？謹(jǐn)慎的他先是狐疑，其他人聞聲而至，氣喘吁吁地問(wèn)：罰球，差一分我們隊(duì)就贏了，來(lái)不？我牽著他的手，到了罰球線那兒。他拿起球，看了看身旁，所有人注視著他。他咽了口口水，輕輕往上一投，球便飛速落網(wǎng)。我們把他圍住，歡呼聲不絕于耳，他也陽(yáng)光地笑了起來(lái)。
在臨近期末時(shí)，他早已解開(kāi)心結(jié)，整天與同學(xué)笑嘻嘻。在告別之際，他的母親在門(mén)外等候，看到全班同學(xué)與老師后，深深地鞠了躬，激動(dòng)得流下了眼淚，說(shuō)道：我真的十分感動(dòng)，這么多年來(lái)，我疏忽了孩子的感受，導(dǎo)致他如此壓抑�？赏ㄟ^(guò)你們的關(guān)心，他是頭一次，還是頭一次對(duì)我笑，吐露真心。我真的，真的很感謝在座的每一位老師，同學(xué)。說(shuō)罷，又深深地鞠了一躬。在她的心里，似乎也有著一束陽(yáng)光。我們哭了，原來(lái)讓陽(yáng)光住在心間，是多么令人難望與高興。
讓陽(yáng)光住在我心間，不，讓太陽(yáng)住在我心間，然后把每一縷陽(yáng)光與溫暖撒到所有人心間！
我心中的什么作文 篇24
陽(yáng)光，是自信。
從小到大，我都是不缺自信的，無(wú)論是學(xué)習(xí)、生活，還是才藝，但以前，我有一塊心病，無(wú)法彌補(bǔ)體育。
不知為什么，我小時(shí)候就很胖，也許是吃多了，也許是動(dòng)少了，但無(wú)論如何，我的體育很差，記得一年級(jí)上體育課，我總是穿一件肥大的棉衣，似乎這樣，跑不快就有了理由，但不是因?yàn)槲蚁氪�，而是因�(yàn)槲液ε隆?/p>
好在到了四年級(jí)，面對(duì)越來(lái)越大的體育考試壓力，爸爸決定振興我的體育，一個(gè)春天的下午，他帶著我，來(lái)到了操場(chǎng)。
熟悉的操場(chǎng)，我卻感覺(jué)心中有了底，因?yàn)楸澈笫前职帧?/p>
從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，哦，不如這樣，咱們玩?zhèn)�游戲吧，你來(lái)從這里沿著跑道跑一段，到那顆樹(shù)那里，就走一段，到了拐彎再單腳跳10下，然后再跑，就這樣來(lái)兩圈，好不好？
我本來(lái)還有些膽怯，一聽(tīng)就樂(lè)了，哈哈！原來(lái)是玩游戲啊，那我就不怕了！真有意思！我想著。
現(xiàn)在想來(lái)，爸爸真是個(gè)好老師，畢竟，一個(gè)跑跑跳跳的游戲肯定比一句干巴巴的跑500米更有吸引力。
我開(kāi)始了，先跑，再走，拐彎單腳跳10下我?guī)缀鯓?lè)此不疲地跑著，跳著，嘿！我來(lái)了！第一圈！
然而，到了第二圈，我就有點(diǎn)力不從心了，腿腳好像灌了鉛一樣，似乎就要發(fā)出生銹一般的摩擦聲，而后不堪重負(fù)，嘩啦散架，世界好像陷入了一種凝固，成了一個(gè)又一個(gè)黑色的剪影，只有一個(gè)四年級(jí)的孩子在跑道上苦苦掙扎
然而一個(gè)聲音揮動(dòng)巨錘，打碎了凝固：加油，不要停！你有這樣的身體底子！你可以！
是爸爸！
那一刻，世界復(fù)活，一切事物開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，我的心臟好像一具引擎，加入了新鮮的汽油，打出幾十個(gè)電火花，轟地爆燃起來(lái)，沖啊！我跑完最后幾十步，撞在爸爸懷里。
現(xiàn)在我七年級(jí)，體育已是及格水平，也許運(yùn)動(dòng)健將們會(huì)說(shuō)：切，不就是及格嘛，算什么！但我不管，我自信，我永遠(yuǎn)自信。記得歷史老師說(shuō)，火是保護(hù)者，是驅(qū)散一切黑暗的普羅米修斯，陽(yáng)光也是。
父親，也是。
陽(yáng)光，住在我心間，不滅。
我心中的什么作文 篇25
它，如火般燃燒，帶來(lái)生機(jī)；它，如光般明亮，帶來(lái)希望。它，象征著正義與美好。
——題記
春天如期而至，萬(wàn)物都發(fā)芽了，我和小蘭埋藏在心中的種子也開(kāi)始生長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，漸漸的萌發(fā)了細(xì)嫩又嬌小的幼芽，幼小的芽?jī)海陉?yáng)光的愛(ài)撫下終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。可有一天，它開(kāi)始迷茫自己存在的意義，冬天的大雪擋住了它的路我們決裂了。
事情的根源，待我娓娓道來(lái)。那是夏天的一天，太陽(yáng)如火般的燃燒，燒得泳池的水直發(fā)熱，烤得地面直發(fā)燙。我和小蘭約好去游泳，她爽快的答應(yīng)了，卻帶來(lái)了一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的朋友，我看見(jiàn)她們有說(shuō)有笑的，心里別提多么不是滋味，可表面上只能裝作不在意。
她們?cè)谝粋�(gè)遠(yuǎn)離我的角落，密密的談?wù)撝裁�。我感覺(jué)自己仿佛被忽視了一般，心中的醋壇子霎時(shí)間被打翻了，很不是滋味。過(guò)了許久小蘭和她的朋友回來(lái)了，她們借走了我的浮板，我在岸邊等著，看著她們?cè)谒腥玺~(yú)般遨游�？伤齻兓貋�(lái)時(shí)，手中卻少了一點(diǎn)東西，她們笑瞇瞇的望著我，我才發(fā)現(xiàn)她們?cè)谧脚摇?/p>
心中的醋意，夾雜著那份怒火，我感覺(jué)天都快要塌下來(lái)，心中那僅剩的陽(yáng)光被烏云遮住。我心中充滿了失望，我似乎受到了前所未有的打擊，眼淚止不住的流淌，她似乎也感受到了，幫我拿回浮板，我頭也不回的走了，走時(shí)還說(shuō)了一句：這一點(diǎn)兒也不好笑！太陽(yáng)藏進(jìn)了云中，臉上流淌的早已不知是水還是淚，心中也似乎空虛了
如花美眷，似水流連，時(shí)間無(wú)情的流逝，我們天天在班上相見(jiàn)，卻像個(gè)陌生人一樣，在人群中擦肩而過(guò)。一次，她突然走到我面前，向我詢問(wèn)一道數(shù)學(xué)題，我頓時(shí)感到特別驚訝，夾雜著一絲感動(dòng)。講著講著，她的嘴中突然跳出一句對(duì)不起，我驚呆了，霎時(shí)間不知所云。她真摯的向我道歉，還學(xué)會(huì)了站在我的角度去考慮問(wèn)題，我十分感動(dòng)，原諒了她，我們便擁抱在了一起，在陽(yáng)光的照耀下，不知不覺(jué)中，心中的那片空虛被填上了！
又是一個(gè)的春天，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。嚴(yán)寒的冰雪下，我們心中的種子破開(kāi)層層冰雪，鉆了出來(lái)，看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了那久違的陽(yáng)光。
啊，那心中久違的陽(yáng)光，感謝你那溫暖的照耀，我們將會(huì)在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。感謝你那絕望中的希望，因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛袦嘏�，為我們的友誼鋪墊了一層厚厚的基礎(chǔ)。
我心中的什么作文 篇26
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。不管它是什么，但生命只有一次，可有人卻偏偏拿它開(kāi)玩笑。
學(xué)校是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，但是它也有一些不安全的地方。記得有一次，下課鈴響了，一名同學(xué)爬到樓梯的欄桿上往下滑，“啪”的一聲，一不小心就摔了下去，摔得起不來(lái)了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，他的腳腕脫臼了，還打上了石膏。通過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)后，學(xué)校對(duì)我們的安全抓的十分嚴(yán)了，每個(gè)學(xué)生都不敢滑欄桿了。
還記得有一次，有一名同學(xué)飛跑著去老師的辦公室，就在辦公室門(mén)前，一攤水讓他滑倒了。這又是一次慘痛的教訓(xùn)。
以上兩個(gè)事例都說(shuō)明，不把安全放在心中，后果是嚴(yán)重的。其實(shí)，我們不僅要注意校園安全，還要注意交通安全。
記得在一天上午，我和同學(xué)一起走路去學(xué)校，正當(dāng)我們走到十字路口的時(shí)候，我的同學(xué)看到公路兩旁沒(méi)車，他就想跑過(guò)去，我攔住他問(wèn)：“你沒(méi)看見(jiàn)那是紅燈嗎？”同學(xué)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“兩邊又沒(méi)車，怕什么�！本驮谶@時(shí)候一輛摩托車從我們身邊飛馳而過(guò)，我們都驚呆了。他驚恐萬(wàn)分地說(shuō)：“謝謝你，否則，我非被這輛摩托車撞進(jìn)醫(yī)院不可，我現(xiàn)在終于明白了安全的重要性。”我認(rèn)真地說(shuō)：“如果人們都遵守交通規(guī)則，世界上就不會(huì)發(fā)生那么多事故了�！�
安全警鐘時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴。只要人人都能隨時(shí)隨地的提高警惕，防患于未然，不因?yàn)橐荒钪钣|碰危險(xiǎn)，歷史的悲劇就不會(huì)重演。讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長(zhǎng)。
我心中的什么作文 篇27
家，是風(fēng)雨里給予你溫暖的港灣；家，是迷茫中給你標(biāo)指方向的燈塔。
一個(gè)個(gè)小家組成了一個(gè)社會(huì)，構(gòu)成了一個(gè)國(guó)家。每一個(gè)小家有愛(ài)有溫暖，這個(gè)社會(huì)和國(guó)家就有了愛(ài)和溫暖。反過(guò)來(lái)一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家要想有如春風(fēng)般暖人心的道德風(fēng)尚，那么必須要每一個(gè)小家都要有良好的道德風(fēng)尚，也就是良好的家風(fēng)。一個(gè)小家其實(shí)連著這個(gè)社會(huì)這個(gè)國(guó)家中的你我他。媽媽常說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我想這句話小到小家大到國(guó)家都是適用的。
曾有一個(gè)人撰寫(xiě)自己的墓志銘，他說(shuō)，小時(shí)候，我夢(mèng)想改變世界，到中年時(shí)，我又想改變自己的國(guó)家，到老年時(shí)我發(fā)現(xiàn)這都不可能，于是我想改變我的家。這個(gè)人只有在垂垂老矣之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，要改變一個(gè)國(guó)家一個(gè)社會(huì)乃至世界，都要從這個(gè)基本單位——家開(kāi)始。而樹(shù)立一個(gè)良好的家風(fēng)就要從自我修身開(kāi)始。古人就曾說(shuō)過(guò)：修身齊家治國(guó)平天下。試想一個(gè)國(guó)家有成千上萬(wàn)的家庭，如果每個(gè)家庭都家風(fēng)不正，那么這個(gè)國(guó)家和社會(huì)就會(huì)崩塌。而每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)，必定會(huì)凝成良好的社會(huì)風(fēng)氣，那么這個(gè)國(guó)家才是充滿幸�？鞓�(lè)的國(guó)家。
我幸運(yùn)的是我生長(zhǎng)在一個(gè)擁有良好家風(fēng)的家庭里，我們家的家風(fēng)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字——誠(chéng)信，而這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單其實(shí)有著很深的內(nèi)涵。誠(chéng)，就是堂堂正正做事，清清白白做人，就是不自欺。信，就是有擔(dān)當(dāng)重承諾，君子一言駟馬難追，真心待人而不欺人。爺爺奶奶和爸爸媽媽一直都是用這兩個(gè)字來(lái)教導(dǎo)我，他們通過(guò)自己的一言一行來(lái)給我樹(shù)立榜樣，希望我從小就養(yǎng)成待人誠(chéng)信的良好習(xí)慣，這讓我在生活中受益匪淺。曾經(jīng)在我身上發(fā)生過(guò)一件關(guān)乎誠(chéng)信的事情，至今讓我記憶深刻。
那是一年的冬天，寒風(fēng)凜冽如刀，刮在臉上生疼，吹過(guò)耳邊呼呼作響。我從教室里走出來(lái)，不禁扣緊了口子，縮緊了脖子，街上的行人不時(shí)像怕踩著了什么東西似的不停的跺腳取暖。我眼巴巴的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走。焦急之時(shí)，忽然地上一個(gè)黑色的無(wú)題映入我的眼簾。�。∈且粋�(gè)錢包！我跑過(guò)去撿了起來(lái)，拿在手里沉甸甸的，我當(dāng)時(shí)緊張的吞了吞口水，環(huán)顧四周感覺(jué)沒(méi)人注意到我。我拿著這個(gè)錢包，頭腦里首先閃現(xiàn)出了銀泰百貨商店里那些我喜歡的玩具:變形金剛，樂(lè)高拼裝，汽車模型……我還看到了水果店里那些我喜歡的水果：山竹，榴蓮，芒果……我甚至聞到了它們誘人的香味！接著我又吞了吞口水。當(dāng)我的手要把錢包塞到包里的一剎那，我突然響起了爸爸媽媽一直用來(lái)教導(dǎo)我的那兩個(gè)字——誠(chéng)信。這兩個(gè)字連接成一道閃電在我頭腦里亮起！誠(chéng)信，不自欺，不欺人，堂堂正正清清白白！于是我舉起了那個(gè)錢包大聲喊：誰(shuí)掉了錢包，這是誰(shuí)的錢包！
錢包找到了它的主人，我也重新找回了真誠(chéng)的自我。我雖然心里甜滋滋的并且有著戰(zhàn)勝自我的喜悅，但還是有一點(diǎn)羞愧——為了自己剛才的遲疑和私心。
如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，即使他擁有了世界又如何？我慶幸我經(jīng)受住了考驗(yàn)，沒(méi)有失去爺爺奶奶和爸爸媽媽交給我的最寶貴的東西。它可是金錢買不來(lái)的，丟了就再也找不回來(lái)的。
我心中的什么作文 篇28
提起國(guó)家安全，你也許會(huì)聯(lián)想到軍隊(duì)、國(guó)防等，覺(jué)得離自己太遙遠(yuǎn)。實(shí)際上國(guó)家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。作為一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，國(guó)家安全也要記在心中。
去年暑假，我參加了少年宮組織的一次軍訓(xùn)活動(dòng)，教官非常嚴(yán)厲，他一次次教我們做立正、稍息、踏步、轉(zhuǎn)身、站軍姿等動(dòng)作，這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，要做好卻沒(méi)有那么容易，教官一遍又一遍給我們糾正，直到每一個(gè)同學(xué)都做好為止。特別是站軍姿，站到腳底發(fā)麻，兩腿發(fā)抖，哪怕被蚊子咬了還一動(dòng)也不能動(dòng)，否則就會(huì)連累全體同學(xué)被罰深蹲。
一天下來(lái)，我們已經(jīng)累到不行了，都喘著粗氣，汗如雨下。這個(gè)時(shí)候我真后悔參加這個(gè)活動(dòng)，心想：“唉，熱死了、累死了！早知道我就不來(lái)了！這可比上體育課跳蛙跳還要辛苦呀！這么炎熱的暑假在家吹空調(diào)多舒服呀，我明天一定要申請(qǐng)退出�！�
第二天，好多同學(xué)都對(duì)教官說(shuō)“教官，我不想練了……”
“教官，太累了！”“教官，我想退出�！钡�，教官嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們想一想我們的邊防戰(zhàn)士，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在基礎(chǔ)設(shè)施都不完善的地方，不管是烈日炎炎還是天寒地凍，每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練，任勞任怨，將自己的熱血青春揮灑在祖國(guó)邊防，守住祖國(guó)的大門(mén)，為了維護(hù)國(guó)家安全絕不后退半步。
我們青少年應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下來(lái)就是勝利，這點(diǎn)苦都吃不了，將來(lái)還怎么保護(hù)家人、保衛(wèi)祖國(guó)，國(guó)家未來(lái)的安全是需要交到你們這一代人手上的！”聽(tīng)了教官的話，我們感到很羞愧，都低下了頭。接下來(lái)，沒(méi)有人再叫苦叫累，我們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持到了最后。教官看見(jiàn)后，滿意地笑了。
通過(guò)這次軍訓(xùn)，我明白了做事要有毅力和決心，要不怕苦不怕累。我們青少年在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)意志力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為維護(hù)國(guó)家安全出一份力！
我心中的什么作文 篇29
大雨過(guò)后，并無(wú)見(jiàn)到彩虹。我的努力并沒(méi)有得到回報(bào)，那鮮紅的成績(jī)，那令人心碎的排名表，成為了我心中的陰霾。
天陰沉沉的，似一種心情，逼得眼淚灑下來(lái)。我悵望天空，“滴答滴答——”豆大的淚珠滑過(guò)了我臉頰，流進(jìn)了受傷的心；雨水帶著老天爺?shù)淖l責(zé)，打痛了我的肩膀，擊碎了我絕望的心。
雨還在下，我那亂糟糟的頭發(fā)被打濕了，衣服緊貼著冰冷的身子。書(shū)包中有把傘——那是媽媽放的——她總會(huì)擔(dān)心這些我認(rèn)為的雞毛蒜皮的小事——因?yàn)槲沂撬挠璧淖畲笙ＭＲ幌氲竭@，我的心突然覺(jué)得好痛好痛。
我一直沒(méi)有撐開(kāi)雨傘——一看到傘，我就仿佛看到媽媽那絕望的目光，看到那垂頭喪氣的太陽(yáng)花……
我拖著沉重的步子，艱難地走進(jìn)了家門(mén)，媽媽不在家，只有那盆耷拉著腦袋的太陽(yáng)花在平靜地看著我。
媽媽的眼中向來(lái)只有成績(jī)。至少在這之前，我是這樣認(rèn)為的。也許明天，我和媽媽之間會(huì)隔著一層障礙吧！
“吱——”門(mén)開(kāi)了，媽媽迫不及待地推門(mén)而入，回眸間，便瞥見(jiàn)了那個(gè)濕淋淋的我，剎那間放慢了腳步。我沉重地低下了頭，將試卷遞到媽媽面前。媽媽一把推開(kāi)那張卷子，若無(wú)其事地跑進(jìn)衛(wèi)生間拿了條毛巾，一邊輕輕擦著我那亂蓬蓬的頭，一邊抱怨道：“你這孩子，都不懂得照顧身體！雨下這么大，還淋著回家……”我忽然瞟見(jiàn)了媽媽那身被雨水打濕了的衣服，不由哭了：“媽，對(duì)不起……”媽媽杵在那兒，許久，許久。她回過(guò)神來(lái)時(shí)臉上多了一絲含淚的微笑。她扣了扣我的小鼻尖，安慰我：“傻瓜，成績(jī)不重要。媽看重的是你，是你！”我的臉上不由滾出一大串淚珠。
媽媽從廚房里端出一杯熱騰騰的咖啡，送到我面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“生活就像這杯咖啡，有苦有甜，需細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢品嘗�！�
第二天醒來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)，那盆太陽(yáng)花正落落大方開(kāi)著，在微風(fēng)中迎著太陽(yáng)綻放笑臉，像媽媽的微笑一樣，開(kāi)在了我心中。
難忘2013，難忘媽媽的那抹微笑。
我心中的什么作文 篇30
小時(shí)候，膽怯就像鐵定了心要跟隨我一樣，一直在我的身邊伴隨，讓我苦不堪言。多少次，因?yàn)樗艿嚼蠋熀蛬寢尩呐u(píng);多少次，因?yàn)樗艿酵瑢W(xué)的嘲笑;多少次，因?yàn)樗恢髁硕嗌贉I。我也曾努力過(guò)，但我依然擺脫不了這個(gè)陋習(xí)。可是，自從那件事以后，我像換了個(gè)人一樣，學(xué)會(huì)了自信。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)一直不太理想的我在媽媽的鼓勵(lì)下去試聽(tīng)了一節(jié)課。因?yàn)椴蛔尲议L(zhǎng)陪聽(tīng)，所以我一如既往地選擇了一個(gè)最靠后的角落，顯得倍加膽怯。這節(jié)課，我覺(jué)得時(shí)間特別漫長(zhǎng)，感覺(jué)總有一雙眼睛好像在盯著我，可又怕老師發(fā)現(xiàn)而吵我，所以只好裝出一副旁若無(wú)人的樣子來(lái)聽(tīng)課，腦子卻怎么也集中不起來(lái)。最讓我提心吊膽的就是老師的提問(wèn)了，我的心里好像懸了一塊大石頭一樣沉重?zé)o比，自己在心里默默地祈禱：“千萬(wàn)別叫到我，阿彌陀佛。”每當(dāng)老師叫到別人，我總是長(zhǎng)吁一口氣，心中的石頭暫且落一會(huì)地，可不久又會(huì)懸在心中。
互動(dòng)時(shí)，我也只是眼巴巴地看著別人，自己呆坐在一邊，不和同學(xué)來(lái)往。越怕什么，偏偏來(lái)什么，老師好像注意到了我似的，叫我回答問(wèn)題。我如臨大敵，慢吞吞地站了起來(lái)，臉紅得如同熟透了的柿子，嘴里支支吾吾地說(shuō)不出來(lái)，心比兔子跳得還快。旁邊的同學(xué)都幸災(zāi)樂(lè)禍地望著我。我低著頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師一看這種情形，讓我坐了下來(lái)，我的心許久都沒(méi)有平靜下來(lái)。
好不容易熬到了下課，大家都跑出去玩了，只有我一個(gè)人呆坐在教室，眼睛不停地瞟向窗外，盼望著媽媽來(lái)接我。這時(shí)，老師竟然徑直走向了我。我一下子不知所措，心慌得“撲撲”直跳。老師坐在我的面前，面帶微笑地問(wèn)了我一些簡(jiǎn)單的信息，我膽怯地低著頭，只用“嗯”或“是”來(lái)回答老師的問(wèn)題。老師讓我抬起頭來(lái)，看著她的眼睛，親切地對(duì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始有些不適應(yīng)是正常的，但你應(yīng)當(dāng)充滿自信，把自己的才能‘秀’出來(lái)�！崩蠋煹脑捜缤会槒�(qiáng)針劑點(diǎn)燃了我的信心。
第二節(jié)一上課沒(méi)多久，老師就讓我回答一個(gè)較難的問(wèn)題。我站起來(lái)，望著老師真摯而鼓勵(lì)的眼神，不知從哪蹦出來(lái)的勇氣，大膽地說(shuō)出了答案。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。我感覺(jué)很有成就感，自信再一次充滿了我的大腦。
自信是什么?自信就是正視自己的缺點(diǎn)并勇于改正;自信就是發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在人生的旅途?喜歡仙涼�；自信就是信任准s海對(duì)自己充?希望。每個(gè)人都會(huì)遇到這樣或那樣的不適應(yīng)，但只要我們勇敢地邁出第一步，對(duì)自己充滿自信，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手示意。
我心中的什么作文 篇31
我靠在沙發(fā)上發(fā)呆，一件件往事歷歷在目。我似乎與大自然結(jié)下了不解之緣。那天，我穿著白色的連衣裙，站在草叢中，任由蝴蝶在我裙旁飛舞。
剛走入夏天，蝴蝶便漫天。一開(kāi)始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在繚繞整個(gè)方圓。它們并不出眾，僅僅是花瓣的顏色，但其翅膀似乎更加薄而透明一點(diǎn)。它們?cè)诳罩酗w揚(yáng)，仿佛穿著唐盛裝的少女特地瘦腰如舞，袖擺迎風(fēng)招展。
它們默默的，默默的，點(diǎn)綴整個(gè)夏天，自?shī)首詷?lè)。
不巧，夏天是大雨連綿的。窗外雨越下越大。我蜷縮在被窩里，聽(tīng)著門(mén)外的雷聲，默默為蝶兒祈禱。
我發(fā)現(xiàn)我竟成為了一只蝴蝶，淡白色的，躲在樹(shù)洞里。沒(méi)有月亮的晚上格外陰森，周圍的一切都在鐵青著臉，阻擋我的視野。閃電將整個(gè)世界劈成了許多小碎塊。我好恐懼，心也隨之而碎。風(fēng)刮進(jìn)樹(shù)洞，帶來(lái)的是哭泣的哀號(hào)，不覺(jué)讓人心顫、心酸。由不住，我也逐漸變得淚潸潸了。
第二天，雨停了，可我卻錯(cuò)過(guò)了彩虹——或者說(shuō)根本沒(méi)有。潮氣太大，無(wú)法使我更好地滑翔。但我依然探出頭，貪婪地呼吸新鮮的空氣。等太陽(yáng)再升高一點(diǎn)，我要繼續(xù)為世間錦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可這已經(jīng)是第二天了。
不論是任何人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮——是的，只不過(guò)是幼小時(shí)候的洗禮而已。我們只是平凡的人，但這并不代表我們就要向困難低頭。我們必須盡其所能，為美好世界不懈努力！
我心中的什么作文 篇32
看，東方的一條巨龍正在騰飛，它飛到北京城的嘉峪關(guān)，便留下了一座歷史悠久的長(zhǎng)城；它飛到了秦始皇陵，便留下了聞名遐邇的兵馬俑；它飛到了甘肅，便留下了舉世聞名的四大石窟。
在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國(guó)童年的靈性；在布滿烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟……
我曾經(jīng)看到祖國(guó)孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看到祖國(guó)是一攤血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看到祖國(guó)是一團(tuán)火。她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚來(lái)修復(fù)歲月的殘缺，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。在歷史悠久的長(zhǎng)河中，有多少為民請(qǐng)命的英雄好漢，多少舍身取義、死而后義的忠義之士，多少好學(xué)向上、流芳百世的文人學(xué)者……他們都成為民族傳統(tǒng)的化身，正是這種精神傳統(tǒng)造就了中華民族千百年來(lái)的生生不息：無(wú)論是在漢唐盛世，還是近百年來(lái)的外強(qiáng)侵略，我們的民族精神從來(lái)沒(méi)有中斷。
我們的母親從孱弱到富強(qiáng)，是一條漫長(zhǎng)的路，雖然舍身取義的戰(zhàn)士不能看到這一幕，可我相信他們的心會(huì)感受得到。
在北京成功申辦的奧運(yùn)就更能證明我們中華民族的日益富強(qiáng)。奧運(yùn)，中華民族期盼的百年夢(mèng)想，炎黃子孫向往已久的盛會(huì)，那一天我們盼到了，那神圣的奧運(yùn)圣火將在華夏大地上激情點(diǎn)燃，綻放出耀眼的光芒！悅耳的音樂(lè)聲中，如夢(mèng)如幻的飛人，百年輪回，讓五環(huán)的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)在了北京的上空。這個(gè)時(shí)刻，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人民的心，一齊聚攏起來(lái)。那一年的奧運(yùn)，相信千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女是不會(huì)忘記每一刻精彩的瞬間。至今，那莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》依然在我耳邊縈繞……
如今，東方的一條巨龍依然在騰飛，它將永不停息地翱翔在這蔚藍(lán)的天空，還留下了閃爍的光芒飛揚(yáng)在中華兒女的心海里……
我心中的什么作文 篇33
春風(fēng)中夾雜著古老的芳香，清晨潤(rùn)濕的空氣親吻著沉睡的長(zhǎng)龍。我莊嚴(yán)地登上長(zhǎng)城，感嘆祖國(guó)的魅力，尋覓你古老的足跡。啊！好美的祖國(guó)��！
情系山川勝景
祖國(guó)，你那迷人的風(fēng)景使我不知不覺(jué)地沉醉。西湖的“賽西施”之美，桂林的“甲天下”之秀，泰山的“眾山小”之勢(shì)，屹立于你堅(jiān)實(shí)的軀體之上，給人極大的震撼；澎湃的長(zhǎng)江，傲氣的黃河，是你強(qiáng)壯的手臂，擁抱你心中的一切；蘇州園林，如一副迷人的畫(huà)，點(diǎn)綴著你獨(dú)特的優(yōu)雅；宏偉的故宮，如一個(gè)奇異的神殿，展現(xiàn)出你非凡的氣度；那神話般的長(zhǎng)城，如一條騰翔的巨龍，長(zhǎng)嘯九州。
魂?duì)繝N爛文化
祖國(guó)，你那生命的搖籃中孕育了不朽的神話。李白望瀑布吟唱“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；陶淵明歸隱田園贊嘆“此中有真意，欲辨已忘言”；諸葛亮夙夜憂嘆“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”；文天祥仰天長(zhǎng)嘯“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；陸游隱居山村情系祖國(guó)“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”；我贊嘆“西游記中斬妖除魔”；我敬仰“水滸英雄傳，三國(guó)英雄譜”；我眷念“一曲紅樓多少夢(mèng)，情天情�；们樯怼�。祖國(guó)，我為你的文化折服，我的心為你的才情飄揚(yáng)。
耳畔邊傳來(lái)了一聲雞啼，東方的太陽(yáng)射出了第一道曙光，祖國(guó)，我為你歌頌，我為你沉醉，我永遠(yuǎn)為你寄托那一份真情！
我心中的什么作文 篇34
火善用之則為福，不善用之者為禍。
——題記
火是溫暖的，它給人們帶來(lái)春天般的暖意�；鹗敲利惖模谷藗冏哌M(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界�；鹗菬o(wú)私的，它為人們犧牲自己，創(chuàng)造奇跡�；饏s是無(wú)情的，它時(shí)而違背了普羅米修斯的初衷，毫不留情帶來(lái)災(zāi)難。多少家庭因?yàn)樗扑�，多少條生命因?yàn)樗�；有“萬(wàn)園之園”美譽(yù)的“圓明圓”因?yàn)榱一痦暱袒梢黄覡a；它使多少人的心靈蒙上了如炭一般焦黑的陰影！
回顧歷史，我們十分痛心：木里縣是四川森林面積、森林蓄積量第一的縣，全縣森林面積占全國(guó)百分之一左右。它是長(zhǎng)江上游重要的水源涵養(yǎng)林，是中國(guó)僅存不多的成片原始林區(qū)。2019年3月30日17時(shí)，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。31日下午，四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì)消防員和地方撲火隊(duì)員展開(kāi)撲救時(shí)，受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球�，F(xiàn)場(chǎng)的撲火人員采取了緊急避險(xiǎn)，但是還有27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員不幸遇難。
4月1日，經(jīng)全力搜救，四川涼山木里縣森林火災(zāi)30名失聯(lián)撲火人員已全部找到，27名森林消防隊(duì)員和3名地方干部群眾犧牲。遺體運(yùn)回，成千上萬(wàn)市民自發(fā)走上街頭，手持菊花哀悼，迎接英雄，這一夜，涼山注定無(wú)眠。
這是多么悲壯的場(chǎng)面，人們沒(méi)有等來(lái)自己的親人、朋友、戰(zhàn)士的凱旋，卻等來(lái)如此的噩耗。
“天地英雄氣，千秋尚凜然”�！皩�(duì)一切為國(guó)家、為民族、為和平付出寶貴生命的人們，不管時(shí)代怎樣變化，我們都要永遠(yuǎn)銘記他們的犧牲和奉獻(xiàn)。”火災(zāi)無(wú)情人有情，30個(gè)救火英雄中包括27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員。他們看似平凡，但又極其偉大。平凡的他們將“小我”融入“大我”，為了國(guó)家安寧和人民幸福，義無(wú)反顧獻(xiàn)出了寶貴生命。
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行”。30名救火英雄在危急關(guān)頭挺身而出，將“平凡”與“偉大”畫(huà)上了等號(hào)。他們用行動(dòng)告訴我們，英雄從未走遠(yuǎn)，他們的故事也從未有過(guò)盡頭。他們可能一身塵土、一臉樸實(shí)，他們可能不擅言談、沒(méi)有出類拔萃的成績(jī)，但是他們卻用感人肺腑的力量、牽動(dòng)人心的震撼和挺身而出的選擇，書(shū)寫(xiě)了屬于當(dāng)下、屬于我們的英雄史詩(shī)。這是最感人的平凡英雄，也是最真實(shí)的超級(jí)英雄。
烈火中的那些背影，是堅(jiān)毅的，是無(wú)私的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)祖國(guó)的土地和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全而奮勇搏斗�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。為了自身安全，為了不給消防戰(zhàn)士“危險(xiǎn)任務(wù)”，我們必須深入了解消防安全知識(shí)，讓火災(zāi)斷除，讓生命延續(xù)。
熊熊烈火，你吞噬了生命；消防戰(zhàn)士，你挽救著生命。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們共同關(guān)注消防安全，讓消防安全時(shí)刻駐我們心中，驅(qū)除無(wú)情烈火！
我心中的什么作文 篇35
我心中的小河是美麗的、干凈的、清澈見(jiàn)底的，可是在我們的生活中卻沒(méi)有這種小河。
現(xiàn)在的小河里都是垃圾和污水，看著這一個(gè)個(gè)被污染的小河，你就不覺(jué)得心痛嗎？如果你把垃圾和污水排放到河里，小魚(yú)和小蝦等......一些生物就會(huì)隨著污水死掉。
如果你把小河污染了，我們的水資源就會(huì)變得越來(lái)越少了。每次我都能看到我家后面的小河每次都有人往里面倒垃圾，之后垃圾越來(lái)越多，慢慢地變成了一個(gè)垃圾山。
以前的時(shí)候，那條小河清澈見(jiàn)底，非常美麗，每次我都能看到小魚(yú)和小蝦等一些生物在水里游來(lái)游去很悠閑，里面的螃蟹還會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)]舞它的大鉗子來(lái)打斗。我有時(shí)還會(huì)下河去抓螃蟹�？墒乾F(xiàn)在，小河里面一條生命也沒(méi)有了，都是一些小魚(yú)小蝦的尸體漂在污黑的河面上。
如今，干凈的小河已經(jīng)非常稀少了。如果我們?cè)倥σ稽c(diǎn)保護(hù)小河，那么我會(huì)相信，干凈的小河一定會(huì)多起來(lái)的，如果走到哪里，都是污黑的小河，那個(gè)地方一定很不美麗。
在這里，我提倡大家一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)小河。
我心中的什么作文 篇36
有時(shí)，并不是那么壯烈，悲壯，才能讓人感動(dòng)，反而一句充滿關(guān)切的問(wèn)候，一份微小但又飽含真情的禮物就能打動(dòng)人心。
世界上有很多人會(huì)讓你感動(dòng)：最美媽媽吳菊萍用手接住了墜樓兒童；最美司機(jī)吳斌在被鐵塊擊中之后，用生命守護(hù)了滿滿一車的乘客；最美女教師張麗莉面對(duì)失控客車，將學(xué)生推開(kāi)的那一瞬間；最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成……都足以將你感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)就在你的身邊。
你們猜，最令我感動(dòng)的是誰(shuí)？他，是一個(gè)普通的人，他有一個(gè)看似普通實(shí)際卻不平凡的工作——清潔工人。那一天烈日炎炎，整個(gè)世界好像都被放在了烤箱之中。我和媽媽在逛街時(shí)，實(shí)在是熱的受不了了，就站在一個(gè)樹(shù)蔭下，想歇息一會(huì)兒。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣掃帚劃過(guò)地面發(fā)出的“沙沙”聲，我很奇怪：這大熱天的，誰(shuí)還會(huì)出來(lái)打掃衛(wèi)生��？我抬頭一看，原來(lái)是一位六七十歲清潔工老爺爺。他的脊背彎曲著，薄薄的襯衫貼在他的脊背上，那緊握著掃帚的雙手可以清晰地看到里面的血管，是因?yàn)檫^(guò)度勞累造成的嗎？哦，一定是吧。他手里拿著一把齊肩高的掃帚，正在費(fèi)力地掃著，那把掃帚好像被巫師施了法術(shù)一樣，所過(guò)之處，不留一點(diǎn)灰塵。
不一會(huì)兒，他掃到我這邊來(lái)了，我清楚的看到，那瘦削的臉上布滿了歲月的痕跡。渾濁的有些泛黃的眼睛，卻在閃爍著一種夢(mèng)幻的光彩，好似夏天的星星，有一些耀眼。豆大的汗珠不斷的從他臉的兩側(cè)滑落下來(lái)，他也不顧的擦，任它們滴落在襯衫上。這時(shí)一輛小轎車開(kāi)過(guò)來(lái)了，車上的女人把一個(gè)還裝著半瓶水的礦泉水瓶扔了下來(lái)，然后就把車開(kāi)走了，那老人看到了，急忙跑過(guò)去，好像捧著寶貝一樣，把礦泉水瓶撿起來(lái)，嘴里嘟噥著：“現(xiàn)在這些年輕人啊，這水才喝了半瓶就不要了，多可惜��！這個(gè)瓶子還能買一毛錢哩……”說(shuō)著，就把那半瓶礦泉水裝在自己的兜里，又彎下了腰，又開(kāi)始了工作……
他只是一個(gè)普普通通的清潔工人，但他卻能把我感動(dòng)，我覺(jué)得，比起那些最美老師，最美司機(jī)，最美媽媽……他毫不遜色，夏天時(shí)，太陽(yáng)烤的大地直冒煙，人人都在家里吹著空調(diào)，而他卻在大街上連汗都不擦的為我們清潔衛(wèi)生；冬天時(shí)，冷風(fēng)吹著人們的臉龐，被吹過(guò)的臉好像被刀子割過(guò)一樣，這時(shí)人們都在家里穿的暖暖的，而他卻在掃大街；過(guò)新年了，人們都會(huì)放幾天假慶祝新年，而他們卻在大街上掃人們放的爆竹和雪花……他在用自己的生命為我們服務(wù)，而我們卻在亂扔垃圾，他都六七十歲了，應(yīng)該在家里享享福了，但他卻在掃大街，他一直都在掃大街，一直都在掃……
看那，世界上不是缺少感動(dòng)，更不是沒(méi)有感動(dòng)，而是感動(dòng)太會(huì)隱藏，而是我們沒(méi)有那種發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的心靈，世界上不是沒(méi)有感動(dòng)，而是我們，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一份感動(dòng)的勇氣！
我心中的什么作文 篇37
8月23日，我在家看了一部影片，叫《南京！南京！》�？赐旰螅液芨袆�(dòng)，讓我想起了我們的祖國(guó)原是一個(gè)美麗富饒的地方，有咆哮的黃河，有奔騰的長(zhǎng)江……
我們中國(guó)還有一些民族英雄，是他們才讓我們過(guò)得很幸福。
你是否知道？南京城被日本人殺得慘不忍睹，當(dāng)我們聽(tīng)到《南京大屠殺》時(shí)，我們情不自禁地痛恨日本人。
我在看《南京！南京！》中，日本人以最強(qiáng)大的沖擊力打進(jìn)了南京城，把南京人踏在腳下，大肆的闖了進(jìn)去。
許多南京人都被抓了起來(lái)，日本人把他們放進(jìn)了一個(gè)土坑中，放了許多水，用槍對(duì)準(zhǔn)他們，用刺刀戳打他們。當(dāng)“啪啪啪”的槍聲一響起，人們都躺在坑中，水變成了紅色，還有一些人是被活埋在土坑中，他們用最殘忍的方法害我們。
我們要記住日本人對(duì)我們的恥辱，我們一定要讓他們付出血的代價(jià)，記住，中國(guó)沒(méi)有滅亡，而且，中國(guó)不可能滅亡的。我們不能變成日本的俘虜，讓他們變成我們中國(guó)人的俘虜，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定要打敗他們，讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大，要讓它成為一名強(qiáng)者。
我心中的什么作文 篇38
有這樣一位十分普通的女生，普通的身材，普通的裝束，普通的成績(jī)，普通得如同春天里一片不起眼的綠葉那么平凡。當(dāng)然，她也有如眾不同之處，那就是鼻尖上長(zhǎng)了顆芝麻般大小的黑痣。就因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，她可沒(méi)少被人數(shù)落，心里憋屈著呢。盡管她老爸常安慰她說(shuō)：“痣長(zhǎng)在鼻尖上可是好兆頭呀，你長(zhǎng)大了肯定有出息，因?yàn)椤朐诒堑谩铮 彼m普通可并不傻，才不信老爸那騙人的鬼話呢，照樣為鼻尖上的那顆黑痣苦惱著。說(shuō)了這么多，還沒(méi)敢告訴你這位女生姓甚名誰(shuí)，她就是我冰梅呀。
我性格開(kāi)朗，大大咧咧，最大的毛病就是做事馬馬虎虎，丟三落四。正因?yàn)檫@樣，檢查寫(xiě)了不少，苦頭吃了不少，有件事說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)，保準(zhǔn)你能笑掉大牙。
有一次，語(yǔ)文老師要求全班同學(xué)第二天上學(xué)時(shí)帶上名著《繁星春水》來(lái)學(xué)校。我記性不好，前不久就因?yàn)橥死蠋煹淖罡咧甘�，還絞盡腦汁地寫(xiě)過(guò)一篇500字的檢查呢。俗話說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。這次我可不敢再犯迷糊了，一回家就迫不急待地找出那本名著放進(jìn)書(shū)包里�？蛇�是發(fā)生了這樣一件令人哭笑不得的傻事：第二天早晨吃過(guò)早飯后，我突然想起老師交待帶名著上學(xué)的事情還沒(méi)有落實(shí)呢，便在書(shū)柜里心急火燎地找書(shū)，可是找了好久也沒(méi)見(jiàn)著書(shū)的蹤影。眼看上學(xué)的時(shí)間就要到了，這下我可真是急了，幾乎是帶著哭腔地問(wèn)爸媽：“你們看見(jiàn)我的那本《繁星春水》了嗎？”可爸媽卻給異口同聲地給了我一個(gè)失望的答案—沒(méi)看見(jiàn)。于是，我們?nèi)铱倓?dòng)員，開(kāi)始了一場(chǎng)“找書(shū)”大行動(dòng)。我們翻箱倒柜，書(shū)桌、書(shū)柜、所有的抽屜，就連地板上也找了個(gè)遍，就差挖地三尺了，最終還是一無(wú)所獲。此刻，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看了一下掛鐘，哇！要遲到了，我不得不急匆匆地騎著單車趕往學(xué)校。盡管累得上氣不接下氣，可還是被老師毫不留情地批了一頓。
上課時(shí)，老師果然讓我們將帶來(lái)的名著放在書(shū)桌上，她要檢查誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)。這一刻，我連眼睛也不敢正視老師了，緊張得心都提到了腔門(mén)眼兒，分明聽(tīng)到了“咚咚”的心跳聲。心想：“完了，這回可真是瞎子鬧眼病—沒(méi)救了，等著挨批吧！”于是，嚇得大氣不敢出的我將頭埋進(jìn)書(shū)包里佯裝掏書(shū)�？商椭椭�，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的本子，定神一瞧，這不正是那本《繁星春水》嗎？！正是天下掉下個(gè)陷餅來(lái)，我不禁喜上眉梢，心里的心頭終于落了地，腰膀也頃刻間挺直起來(lái)。想想那本書(shū)怎么會(huì)乖乖地躺在書(shū)包里呢？原來(lái)我早就將它放進(jìn)書(shū)包里了。哎，這玩笑可真是開(kāi)大了，這洋相可真是出盡了。就憑這點(diǎn)，你說(shuō)我是不是一個(gè)十足的大馬虎呢？
這就是普普通通而又大大咧咧的我。不過(guò)，我堅(jiān)信通過(guò)自己的努力一定能夠改掉丟三落四的毛病，雖然我不相信老爸說(shuō)的“‘痣在鼻得’，但我卻相信“志在必得”的道理。
我心中的什么作文 篇39
老鼠怕貓，人人皆知。一天，一只可愛(ài)的小老鼠突發(fā)奇想的要畫(huà)它的天敵——貓。
小老鼠把貓那炯炯有神的大眼睛畫(huà)得小小的，顯得笑瞇瞇的很和氣。它心想：“如果那樣，貓看見(jiàn)我時(shí)就不會(huì)目露兇光了。”小老鼠把貓的鼻子畫(huà)得又短又小。它心想：“如果那樣，貓靈敏的嗅覺(jué)會(huì)變得遲鈍，這樣就找不到我的藏身之處了�！毙±鲜蟀沿埖淖彀彤�(huà)小，并且鋒利的牙齒一顆都不要。它心想：“如果那樣，貓就咬不到我了。”小老鼠把貓的腿畫(huà)得短短的，尖尖的爪子一個(gè)也都不要。它心想：“如果那樣，貓跑起來(lái)就不會(huì)那么靈活，就不能輕而易舉地抓住我了�！�
小老鼠看著自己畫(huà)的杰作，開(kāi)心的笑了起來(lái)。它心想：“如果現(xiàn)實(shí)中的貓是這樣就好了，我就可以高枕無(wú)憂的生活了！”
我心中的什么作文 篇40
繁華至此，哪兒沒(méi)有風(fēng)景呢?一個(gè)相機(jī)里幾乎裝了所有的風(fēng)景，有一處除外，那是我心中的風(fēng)景。
記得我一次補(bǔ)課回家的路上，已夜深人靜，想快點(diǎn)回家，偶然走了條小徑，那路上什么也看不見(jiàn)，我抱怨老師拖堂。這時(shí)我突然意識(shí)到有東西向我靠近，認(rèn)真打量一番，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)清潔工。
他慢慢俯身下去，傳來(lái)一陣塑料碰撞的聲音，隨即坐在地上，低聲嘆息。
我立刻意識(shí)到，便抽出書(shū)包旁的空瓶子向他跑去：“給您，爺爺�！蔽疫@才看清他的臉，他笑了，臉上的皺紋如漣漪似的擠在一起，眼睛瞇成了月牙兒，要不是黑眼圈，我可能都看不見(jiàn)，露出一排褐黃卻干凈的牙齒，特別招人喜歡。他深情地看著我，臉上寫(xiě)滿了高興與欣慰，那粗糙的手不住地拍著我的肩：“好!好!好好學(xué)習(xí)，以后肯定成才。”他用方言回復(fù)我。“嗯�！蔽疫@樣答應(yīng)著。“回去吧。”我漸漸離他遠(yuǎn)去，步子不知怎的加快了。
我回頭一瞥，他身后不遠(yuǎn)的一所房子里走出個(gè)人，把家門(mén)前的小燈打開(kāi)了，他穿著睡衣出來(lái)的，招呼著老爺爺?shù)竭@邊來(lái)，并說(shuō)道，我以后就不關(guān)這燈了，片刻便走了，只留下了一片不到陽(yáng)臺(tái)大小的溫暖人心的燈光。
爺爺臉上出現(xiàn)了藏不住的喜悅，癡癡地望著那燈笑。燈光把他黝黑得皮膚照得金燦燦的，把他的眼睛也照得金閃閃的。他休息了一小會(huì)，卻把燈關(guān)了，隨后聽(tīng)到了開(kāi)關(guān)蓋子卡住的聲音，他消失在了夜色中。
上了初中，我不怎么走那條小路了，但那個(gè)笑臉和那束燈光我還記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏倚闹械娘L(fēng)景。
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