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      2. 我心中的明燈作文

        時(shí)間:2021-11-21 10:45:24 我要投稿

        我心中的明燈作文(匯編15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我心中的明燈作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我心中的明燈作文(匯編15篇)

        我心中的明燈作文1

          我的班主任黃老師長(zhǎng)得很漂亮,白白凈凈的小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴,笑起來(lái)有一對(duì)深深的酒窩。她是我心目中的一盞明燈,她為我照亮了前方的路。

          從一年級(jí)開始,她教我們學(xué)拼音,一個(gè)字母一個(gè)字母地教發(fā)音,不厭其煩地反復(fù)給我們糾正;她講課精彩生動(dòng)、聲情并茂,讓我們不知不覺地陶醉其中。

          黃老師不但點(diǎn)亮了我求知的世界,還照亮了我的心靈。記得有一年,我們班的集體踢踏舞被選參加全市藝術(shù)大賽,同學(xué)們非常興奮,都欣喜若狂?墒窃诒荣愔,因?yàn)閮蓚(gè)同學(xué)做錯(cuò)了動(dòng)作只得了8。59分全場(chǎng)最低分,我們都很失落,有幾個(gè)女同學(xué)還哭了,老師連忙上前安慰說(shuō):“不要?dú)怵H,你們已經(jīng)很努力了,有的同學(xué)是帶病參加的,我為你們感到驕傲”。

          還有在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班級(jí)團(tuán)體總分在年級(jí)組排了個(gè)倒數(shù)第一,身為班主任的黃老師不但忍住了內(nèi)心的失望,還為我們打氣:“友誼第一,比賽第二,咱們吸取教訓(xùn),加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取明年得第一。”

          黃老師是一位園丁,她心系我們班每一個(gè)“花骨朵兒”,哪一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)狀況她都竭盡全力地幫助。記得有一個(gè)學(xué)期我的三科成績(jī)直線下降,黃老師看到眼里急在心里,每晚為我補(bǔ)課,語(yǔ)數(shù)外三科沒有她不會(huì)的,遇到難懂地方的她就細(xì)心地反復(fù)講解、出題,直到我完全掌握為止。那一刻,一股感到涌入我的心中,我暗下決心,我要努力,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。終于在那學(xué)期期末考試中我得了全年組第一名。老師特別開心,深情地說(shuō):“你成功了,我比誰(shuí)都高興!秉S老師對(duì)我的關(guān)心培養(yǎng)不是媽媽勝似媽媽!

          黃老師知識(shí)淵博,愛生如子的品質(zhì)深深的感動(dòng)著我,她的諄諄教導(dǎo),她的愛像春風(fēng)細(xì)雨一樣潤(rùn)物無(wú)聲。激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,她是我心中的一盞明燈。

        我心中的明燈作文2

          從小時(shí)候到現(xiàn)在,有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識(shí)。他們就像我成長(zhǎng)道路上的一盞盞明燈,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。其中,有一位語(yǔ)文老師,給了我極深的印象。

          語(yǔ)文老師姓聶,是小學(xué)的高級(jí)語(yǔ)文教師。她的相貌雖然不太出眾,但是她的一言一語(yǔ),卻深深地烙在了我的腦海中。

          在我剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校的第一天,聶老師也剛剛被學(xué)校分配到我們班上。畢竟是開學(xué)第一天,同學(xué)們都在說(shuō)的說(shuō),笑的笑,玩得十分快活,整個(gè)教室就像炸開了鍋似的。當(dāng)聶老師踏進(jìn)教室門檻時(shí),她的身上散發(fā)著一種不可侵犯的威嚴(yán),鬧哄哄的教室突然變得安靜下來(lái)了,連一根針掉在地上都聽得見。聶老師快速地走到講臺(tái)前,嚴(yán)肅地掃視了一眼整個(gè)教室說(shuō):“同學(xué)們,我姓聶,即將擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師!蓖瑢W(xué)們都屏住了呼吸,心跳的速度也逐漸加快!霸谶@里,我教大家一個(gè)成語(yǔ)!甭櫪蠋熣f(shuō)著,便轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起一根粉筆,在黑板上寫下“適可而止”這四個(gè)漂亮的大字,“剛才我在門口時(shí),就聽見教室里像個(gè)菜市場(chǎng)似的,十分吵鬧。我教你們這個(gè)成語(yǔ),是想讓你們明白,凡事到了適當(dāng)?shù)某潭染屯V,不要過(guò)頭。請(qǐng)大家記住這個(gè)成語(yǔ)。”我們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          聶老師的語(yǔ)文水平很高,普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。一次延時(shí)服務(wù),我讀書給聶老師聽,因?yàn)槲以瓉?lái)的學(xué)校并不注意普通話的問(wèn)題,所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn),一遍又一遍給我示范,教我區(qū)分前鼻音和后鼻音,我像個(gè)剛學(xué)說(shuō)話的小孩子,笨拙地動(dòng)著舌頭,舌頭卻總在打結(jié)!癮ng——”“ang——”“an——”“an——”盡管我很笨,但聶老師還是耐心地教我,那天我突然學(xué)會(huì)了很多。

          我的課外知識(shí)不豐富,聶老師鼓勵(lì)我多看課外書;我的詞語(yǔ)解釋經(jīng)常在考試?yán)锟鄯,聶老師教我怎樣理解詞語(yǔ)……聶老師是同學(xué)們和家長(zhǎng)眼中的好老師,但是在我心目中,她就像一顆明珠,一顆最璀璨最璀璨的明珠!

        我心中的明燈作文3

          暗夜無(wú)邊時(shí),我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照明;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)照明?墒悄阒绬幔谖业男闹,一直都有著一束不滅的燈光。我在人生的道路上磕磕絆絆了12年,在黑暗中摸索了12年,我困惑過(guò),我迷茫過(guò),終于我看到了她,我心中的明燈,一個(gè)從不向命運(yùn)低頭的人——海倫。凱勒。

          她大概是被上帝遺忘了的孩子,在兩歲大時(shí)突發(fā)高燒險(xiǎn)些喪命,最后成了又聾又盲的孩子。但她從不覺得自己和其他人有什么差別,她有著驚人的注意力和記憶力,同時(shí)還有著不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神。于是,她就憑著頑強(qiáng)的毅力,最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)。

          我是在兩年前一本書上看到她的軌跡,當(dāng)時(shí)的我正為著自己成績(jī)的下降而苦惱。我很慶幸自己看了這本書,海倫。凱勒與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍氖论E深深的打動(dòng)了我。我突然感到自己是多么的渺;自己是多么的脆弱;自己是多么的沒用!我只會(huì)面對(duì)困難手足無(wú)措,卻不曾為自己的夢(mèng)想付出努力。于是我拿起筆,重新振奮起來(lái),為自己定下日后的目標(biāo),并為之而奮斗。每次我累了,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō):“你憑什么停下,你有真正的付出過(guò)嗎?比起海倫.凱勒,你的辛苦又算得了什么?”然后我有會(huì)再一次努力地付出,不讓自己奮斗的腳步停下。

          而今的我,在人生的道路上,還是有失敗有成功,有淚水有歡笑,我一樣會(huì)感到迷惑,也一樣會(huì)感到迷茫。但當(dāng)我想起她,我就會(huì)重新振作起來(lái)。是呀,比起她來(lái),我的失敗算得了什么?我的成功又算得了什么?她又何嘗不是失敗過(guò),痛苦過(guò),再?gòu)氖〉年幱爸凶叱鰜?lái),最終到達(dá)成功的彼岸呢?古今中外,又有哪位名人志士不是如此獲得成功?那么我,既然立志要做一位成功的人,就應(yīng)該像她一樣!

          她——海倫。凱勒就是我心中不滅的明燈,是她教會(huì)了我如何面對(duì)挫折和失敗!

        我心中的明燈作文4

          信是石,敲出星星之火;誠(chéng)信是火,點(diǎn)然希望的燈;誠(chéng)信是燈,照亮我們前進(jìn)的道路;誠(chéng)信是路,帶我們走出心靈的暗夜,走向黎明。

          誠(chéng)信是階梯,隨著開擴(kuò)者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是種子,只要你誠(chéng)心呵護(hù),終有一日,綠蔭遮天!

          有一次,我在菜市場(chǎng)看到,有一個(gè)人帶著孩子去買菜,賣菜的阿姨拍了拍包菜,對(duì)賣菜的叔叔說(shuō):“瞧這菜多好看,嫩嫩的,跟你小孩一樣好看!蹦莻(gè)叔叔笑著說(shuō):“我買三斤,你算我便宜一點(diǎn)!蹦莻(gè)叔叔想講價(jià)。那個(gè)阿姨說(shuō):“本來(lái)一斤1元,我算你少一點(diǎn),0.7角,1.5元把。”那個(gè)叔叔的一驚,說(shuō):“不是2.1元嗎,怎么是1.5元。俊蹦莻(gè)叔叔雖然很想講價(jià),但是少了0.6元,讓叔叔大吃一驚!斑@個(gè)包菜早上剛浸過(guò)水,不知道里面有沒有水,就降一些下來(lái)了!钡莻(gè)叔叔不相信,硬把2.1元給他。那個(gè)買菜的阿姨說(shuō):“不可以,不能多收錢。”后來(lái)爭(zhēng)了很久,那個(gè)阿姨也只收了2元。那個(gè)阿姨的誠(chéng)信引來(lái)了許多人,都來(lái)她這買。

          我們繼續(xù)向前走,聽到了一個(gè)叔叔驕傲的聲音:“哈哈,我這次買韭菜找了一個(gè)最便宜的攤子買,母親一定會(huì)夸我的!焙髞(lái),他不小心摔了一個(gè)狗啃泥,韭菜都散開了,韭菜中間原來(lái)都是雜草,那個(gè)人氣得臉都紅的像個(gè)蘋果了,就返回身,去找那個(gè)攤子算賬了。我想:那個(gè)賣東西的人要完蛋了。我和媽媽都跟那個(gè)人去了。到了那個(gè)攤子,那個(gè)人就傻了眼,那個(gè)攤子不見了,那個(gè)人便氣呼呼的走了,并且說(shuō):“別讓我在遇見他不然我要讓他賠錢!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“以后一定要講誠(chéng)信,不然就會(huì)像賣菜的人那樣子的!薄笆前!眿寢屨f(shuō)。

          讓我們?nèi)计鹦闹械臒,期待誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為陽(yáng)光,嚴(yán)冬的一處爐火,烈日下的綠蔭。

          讓我們豎起理想的風(fēng)帆,期待誠(chéng)信,讓誠(chéng)信如火柴般點(diǎn)燃星空,如綠葉般裝滿季節(jié),如浪花般沖溢海洋,如木棒撬起整個(gè)地球。

          讓我們充滿生命的希望,期待誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為人生必有的一項(xiàng),讓自己從誠(chéng)信的踐行中萌生出心靈的感動(dòng),讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸,為自己的人格抹上一格亮色。

          讓我們共鑄誠(chéng)信,你是我心中的那一盞明燈。

        我心中的明燈作文5

          所謂師者,其一能說(shuō)會(huì)道,有博學(xué)的知識(shí)和正確的教育觀;其二,明白“授人以魚不如授人以漁”的道理,能寓教于樂(lè)。

          ——題記

          一、師的畫像

          教過(guò)我的老師不少,我是個(gè)很隨意的人,沒有太多的主見。對(duì)于老師,無(wú)太多要求,能寫會(huì)算便可。

          新升初中時(shí),一些同學(xué)興致勃勃的聊起語(yǔ)文老師。在大家眼中,語(yǔ)文老師是一位披著長(zhǎng)發(fā),穿一襲長(zhǎng)裙的迷人公主或是教書死板的“孔夫子”。對(duì)老師的猜測(cè)更激起我們想見老師的欲望。

          語(yǔ)文老師亮相時(shí),一些調(diào)皮的男生扮起鬼臉,仿佛是歡迎,仿佛是嘲笑。老師不年輕,但精力充沛,有活力;不呆板,但愛憎分明,不偏袒。老師說(shuō)話總是微笑,雙眼注視著毎一位同學(xué),顯得親切,平易近人。

          我想:這樣的老師真好。

          二、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言

          即使班上再鬧,再吵,老師也只是微笑。“這樣的老師真懦弱!”我想。老師也許是想感化我們,但無(wú)人領(lǐng)情。老師“怒發(fā)沖冠”,皺皺眉頭,大吼一聲“安靜,再鬧扣分了!”。同學(xué)們仿佛被定住了,一時(shí)無(wú)語(yǔ),一會(huì)兒后再次談起“家!薄@蠋煛昂掼F不成鋼”地走出了教室,雙手抱頭,然后沉思良久,回教室后竟發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲,安靜得出奇,頓感欣慰。

          我想:或許老師真的感化了我們吧!

          三、吾師的心

          風(fēng)毫不留情地“搜刮”教室里的熱量。我瞧著窗外絲毫沒有退縮的雨,瑟瑟發(fā)抖,頗像一個(gè)木頭人。老師似乎不怕冷,仍不下講臺(tái)半步,繪聲繪色地給我們講課,全然沒有一個(gè)孩子感動(dòng),或許常見了罷。

          老師或許也冷得哆嗦,只是沒有聲張罷了。下課了,老師叫住了一位同學(xué)。我想:也許老師問(wèn)他帶傘沒有或是能否借他一把傘之類的話。我并未由于這類小事耽擱,緩緩地?fù)伍_一把傘,走出了校門,企圖在漆黑的夜里尋找父親的身影。

          “××,等一下!蹦且晃煌瑢W(xué)叫住了我。“怎么呢?”我一邊回答,一邊尋找父親的目光!袄蠋熣f(shuō),你爸生病了,讓我跟你一起回去。”“那為什么老師自己不告訴我,而要你轉(zhuǎn)告呢?”我又是疑惑,又是不解!八麅鹤痈忻傲!薄芭丁!

          我與那位同學(xué)同行在風(fēng)雨中。此刻,我明白了老師的心:愛學(xué)生,愛兒子,愛工作,樸實(shí)而高尚。

        我心中的明燈作文6

          一盞明燈,就如同在黑暗中給我指引方向;一盞明燈,照亮我崎嶇不平的征程;一盞明燈,使我的生活不在迷惘。

          我從小就聽爸爸媽媽說(shuō)起“失敗是成功之母”。在我能夠上小學(xué)時(shí),更是在老師的教誨中得知其中的含義。

          隨著時(shí)間的流逝,我已經(jīng)不再是背著書包,扎著小辮的小學(xué)生了;轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名初中生了。在我成長(zhǎng)的這些過(guò)程中,一直有一件事,始終使我記憶猶新。天空中大雪紛飛,我一個(gè)人走在白茫茫的雪地上。手中拿著的卷子上的分?jǐn)?shù)完全不同的顏色,看著上面的數(shù)字,我不禁眼淚又一滴一滴的往下掉。想著回家后,媽媽會(huì)怎樣批評(píng)我,會(huì)以怎樣的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)我這次的考試成績(jī)。

          我手里拿著卷子,一只手便顫巍巍的打開了門。家中溫暖和香氣撲鼻的飯菜,使我更加想到媽媽看到卷子后的表情。我走進(jìn)家中,把卷子給了媽媽,媽媽看了一眼便說(shuō):“趕盡把外套脫下來(lái),洗洗手吃飯!甭牭竭@句話,我心中便驚訝的冒出了一個(gè)問(wèn)題:“難道媽媽對(duì)我的成績(jī)還滿意,不生氣嗎?”我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走到了飯桌前,坐了下來(lái)。吃飯的時(shí)候,媽媽一邊給我夾菜,一邊問(wèn)我學(xué)校中的學(xué)習(xí)情況,好像對(duì)我這次糟糕的成績(jī)沒有看見一樣。一直到吃完飯后,媽媽也沒有說(shuō)成績(jī)的這個(gè)事。

          媽媽收拾完碗筷后,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天是星期五,累了一周了,來(lái)做過(guò)來(lái)我們看會(huì)電視!蔽倚闹械囊蓡(wèn)就更加難以觸摸了。媽媽把電視打開了,選了一個(gè)我一直都很喜歡看的節(jié)目,我坐在沙發(fā)上,開始看了起來(lái)。隨著節(jié)目的深入,我就漸漸忘了考試的不愉快,開始呵呵的笑了起來(lái)。媽媽這是走了過(guò)來(lái),做在了我的身旁,開始問(wèn)我好看嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你看的這些節(jié)目,雖然好看但是他們這一個(gè)個(gè)成功的背后不知經(jīng)歷了多少失敗、痛苦,才贏來(lái)了這成功的時(shí)刻!眿寢屌牧伺奈业募绨蛘f(shuō):“失敗是成功之母”,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,才能贏得成功。

          “失敗是成功之母”這句話我相信很多的人都聽說(shuō)過(guò)。但是,又有多少人能夠從失敗中爬起來(lái),拍拍自己身上的塵土,又開始了新的征程與探索。而“失敗是成功之母”這句名言一直在鼓勵(lì)著我,使我永不言敗。它就是我心里的一盞明燈,照亮了我前行的路。

        我心中的明燈作文7

          紅花有了綠葉,才艷美;大海有了溪流,才廣闊;泥土有了種子,才更豐碩;而我有了老師,人生才更出彩。我敬愛的老師如一盞黑夜的明燈,照亮了我人生的路,把我引領(lǐng)到春光無(wú)限的百花園。

          臨近中考,每個(gè)人的心都繃得緊緊的,全班都進(jìn)入了一種臨戰(zhàn)的狀態(tài),班級(jí)安安靜靜的,同學(xué)們都在書中遨游著,一片濃濃的復(fù)習(xí)氣氛?瑟(dú)獨(dú)我除外,我怕英語(yǔ)考不好,我怕語(yǔ)文考砸了,我擔(dān)心數(shù)學(xué)考不出好成績(jī),我更怕越擔(dān)心考不好就越考不好,我心里越來(lái)越不安,中考的壓力使我難以全身心投入到復(fù)習(xí)中去。

          面對(duì)一次又一次?迹瑢W(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我不知怎么了,一次考得不如一次,我的心情糟糕透了。

          老師也發(fā)現(xiàn)了我的“異!,我便順利成章地被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室“喝茶”,我擔(dān)心我得被“收拾”了,哪個(gè)被請(qǐng)進(jìn)“喝茶”的人不是笑著進(jìn)去哭著出來(lái)呢?

          本以為今天死定了,一定會(huì)有去無(wú)回的,我周圍同學(xué)們都帶著“太子送荊柯”的眼神,目送我走出教室?闪钊艘馔獾氖抢蠋煵]有批評(píng)我,而是微笑著輕聲說(shuō)道:“來(lái),進(jìn)來(lái)孩子”,她那真誠(chéng)的一笑,就如一盞燈,瞬間點(diǎn)亮了我那顆不安的心。

          老師拉著我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“老師理解你,想考好成績(jī)說(shuō)難但也不難,如果你不畏它,它便向你示弱;你若怕它,它便乘勢(shì)欺負(fù)你。你一定要記住,從容應(yīng)對(duì)才能取勝!闭f(shuō)完,從桌上拿起一本發(fā)黃的書遞給我,她告訴我,那是她鐘愛的一本書《名人傳》,許多名人的學(xué)習(xí)方法也許是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。

          從此,老師的話便印在我的心中,老師的那本書為我領(lǐng)航,明燈般為照亮我前進(jìn)的路。即使前方再難再險(xiǎn),只要心懷不懼,從容向前,我相信我也一定會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,直掛云帆濟(jì)滄海的。

          裝一盞明燈在心中,老師的愛將伴我前行,它會(huì)伴我走過(guò)漫長(zhǎng)歲月,走進(jìn)美好的明天。

        我心中的明燈作文8

          漆黑夜空,路邊電桿下,則會(huì)一盞路燈為我守候,它會(huì)使那夜空變的明亮;坐在窗前,我的筆在飛舞的飛著,那是我在為考試奮筆疾書,這時(shí)燈獨(dú)自綻放的光,為我照亮。

          老師,你是我心中的明燈,是你,用你的光照亮了我心中的路。當(dāng)我心情沉郁時(shí),你則會(huì)用燈般的溫暖來(lái)為我解除痛苦;當(dāng)我因習(xí)題而在焦急時(shí),你則會(huì)用那燈般的話語(yǔ)來(lái)安慰我;當(dāng)我因食物變遷而煩惱時(shí),你則會(huì)用那明燈般的哲理來(lái)為我疏導(dǎo),為我解除心的大門。

          老師,你是我心中的明燈,我無(wú)論在做什么,想什么,你都會(huì)了解,便為我指明道路,排除疑難。記得有一次,我因一件極其微小的事物,與同學(xué)吵架,原因很簡(jiǎn)單,則是因?yàn)橥瑢W(xué)不守信用,害我在寒風(fēng)凜冽的公共站牌旁等了足足一個(gè)小時(shí),他沒有來(lái),我心灰意冷,怨恨這個(gè)同學(xué)不守信用,氣他,不愿和他交流,不愿和他說(shuō)話,這時(shí)的你,了解,明白我的內(nèi)心想法,并疏導(dǎo)我應(yīng)如何對(duì)待,看待這些生活中的.小事,你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),變我整個(gè)心情得到了一絲緩解。你在我心中,是一盞照亮我的明燈,你的燈的溫?zé),使我怨恨,不平的心得到了精神的良藥,而我也就不再和他生氣了。便于她握手表和解,他也因這次的不守信用而對(duì)我表示了道歉,我也原諒了他。是你這盞明燈,打開了他和我的心結(jié)。

          老師,你是我心中的明燈,你是用燈的暖熱使我快樂(lè),使我對(duì)生活充滿信心,我感謝這世間的一切,這我 擁有你這樣的一盞明燈,我心中的明燈。

          當(dāng)我面對(duì)人生中的挫折,你這盞在我心中的明燈,為我加油打氣;當(dāng)我面對(duì)人生的三岔路口,迷惘前方,你這盞在我心中的明燈,為我鼓勵(lì),讓焦急的心變的冷靜;當(dāng)我面對(duì)人生的成就,你這盞我心中的明燈 ,則會(huì)為我鼓舞,并及時(shí)的對(duì)我說(shuō)著“繼續(xù)努力”。

          老師,你是我心中的明燈,正是因?yàn)槟氵@盞燈,讓我才有了光和熱!

        我心中的明燈作文9

          寂靜的黑夜中,有一盞燈在為我亮著;廣袤無(wú)垠的荒漠中,仍是那盞燈在指引著我。

          ——題記

          挫折·燈

          記得那天學(xué)校招錄播音員,我?guī)е匆黄匆欢玫谝坏男睦韰⒓恿四谴螠y(cè)試。結(jié)果我落選了,我無(wú)法接受這樣的結(jié)果,我一直很優(yōu)秀!那晚我根本不知道老師在講臺(tái)上講些什么內(nèi)容,一心想著落選的事,好想痛快地哭一場(chǎng)。

          好容易熬到下課,你讓我到你宿舍去一下。我垂著頭無(wú)精打采地來(lái)到你宿舍,一見面你就笑著問(wèn)我:“怎么了,李小姐?還在為白天的測(cè)試煩嗎?不必了吧,都已經(jīng)過(guò)去了!蔽乙幌卤荒惆霂г溨C的話逗笑了。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地接著說(shuō):“人生難免有挫折,何必如此傷感?開開心心地過(guò)是一天,悶悶不樂(lè)地過(guò)也是一天,何不選擇前者呢?放開一點(diǎn),不要太強(qiáng)求自己。你很優(yōu)秀,機(jī)會(huì)總會(huì)再有的,不要被一次失敗就打倒了!蔽医K于如釋重負(fù)地笑了,說(shuō):“我懂了。謝謝你老師,我不會(huì)再悲觀了,我會(huì)繼續(xù)努力的!蹦汩_心地笑了,我們的笑聲久久回蕩在屋里,那么悅耳。

          心事·燈

          “你這幾天怎么了,總是心事重重的,是不是有事瞞著我?”下課后,你來(lái)到我的身邊以不容置疑的語(yǔ)氣問(wèn)我,關(guān)切的目光久久注視著我。我避開你的目光,“沒有!薄罢娴臎]有?”“嗯!蔽业拖骂^不敢看你,小聲地回答,我?guī)缀趼牪坏阶约旱穆曇簟?/p>

          你輕輕坐到我旁邊,說(shuō):“我知道你在想什么!蔽殷@訝地抬起頭看著你,你不像在說(shuō)謊。你繼續(xù)說(shuō):“你的問(wèn)題是很正常的事情!蔽业拖铝祟^,不敢看你。你笑了,“就說(shuō)我知道你在想什么吧!其實(shí)這很正常,但你要慎重對(duì)待,理智處理,既然你正身處春天,就不要急著去做秋天的事,你說(shuō)對(duì)嗎?”“你干嘛不去當(dāng)心理醫(yī)生,卻來(lái)當(dāng)老師?”我回了你一句,你拍拍我的肩膀說(shuō):“我也想啊,但我還不夠好,只能委屈自己的理想了!蔽倚α,感到從未有過(guò)的輕松與快樂(lè),我知道該如何處理那封男孩的來(lái)信了。

          謝謝你,老師!能開心地笑,只因有你的引導(dǎo);能健康地生活,只因有你的關(guān)愛與照顧。老師,你是我心中永遠(yuǎn)的明燈,指引我走出無(wú)底的黑暗與無(wú)邊的荒漠。

        我心中的明燈作文10

          我喜歡讀書,讀書使我成長(zhǎng),讀書使我快樂(lè),讀書使我智慧。

          我喜歡讀書。所以爸爸媽媽常帶我去書店,而我每次都留連往返,并且每次都會(huì)買幾本喜歡的書回家。因此,我的書架總是滿滿的放著各種各樣的書。有我喜歡的童話書、小說(shuō)、科幻讀物,還有各種名人的故事。

          我喜歡讀書,每當(dāng)我苦悶煩惱的時(shí)候,每當(dāng)我快高興快樂(lè)的時(shí)候,我總會(huì)捧起一本書。每一次,我都從書中受到一些啟發(fā)。有一次,爸爸決定利用雙休日帶我出去玩,我很高興,興奮了好久,因?yàn)榘职趾芫枚紱]有帶我出去玩了!正當(dāng)我興奮不已的時(shí)候,媽媽卻跟我說(shuō):“費(fèi)凡,你明天要去老師那里彈琴的!眿寢尩囊慌枥渌,把我的熱情立刻澆滅了。我很沮喪,我是真的很想和爸爸一起出去玩的,但是我又不得不去彈琴。我很苦惱,不知如何是好。我郁悶地走進(jìn)書房,從書架上抽了一本書來(lái)看,是《激勵(lì)世界的101位名人成長(zhǎng)故事》,我隨手一翻,翻到了《卡茨:小棋迷的選擇》。這個(gè)故事講的是,卡茨的腦子很機(jī)靈,無(wú)論什么事都能很快地掌握技巧,可是中學(xué)的時(shí)候,他的同桌是一個(gè)象棋高手,于是,他很不服氣,花了很大的精力在象棋上,可是,成績(jī)卻一落千丈?ù牡陌职职l(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,對(duì)卡茨說(shuō):“人的時(shí)間和精力有限,很難同時(shí)做好幾件事情,爸爸不是不同意你有愛好,但是像你現(xiàn)在書也沒讀好,下棋也不能全心全意,到頭來(lái)什么都做不好,浪費(fèi)了時(shí)間,所以我希望你做個(gè)決定,到底把精力花在什么上面?讀書,下棋還是別的什么?這一點(diǎn)你選擇了,就要全心全意地做好!毙】ù膽賾俨簧岬匕严笃宸胚M(jìn)了箱子,專心于讀書。讀完這個(gè)故事,我覺得自己和卡茨是多么地像啊。而我也應(yīng)該專心地將一件事做好,而不要分心。于是,我走出書房,和爸爸說(shuō):“爸爸,我明天不去了,我要去老師那里彈琴。現(xiàn)在,我要全心全意地把琴練好!”爸爸聽了,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“好兒子,下次有機(jī)會(huì),爸爸一定帶你去玩!”

          我喜歡讀書,書是我的良師益友,書是我心中的一盞明燈!

        我心中的明燈作文11

          “五星紅旗”多么好聽的名字!它的外表很平凡,一面鮮艷的旗子上閃耀著五顆金黃色的五角星。雖然它沒有華麗的外表,卻承載著十三億炎黃子孫們的愛國(guó)之心。五星紅旗,它是我心中一盞永不滅的明燈……

          七歲

          我清楚地記得,我入隊(duì)那天的激動(dòng)心情。清晨,我早早起床,吃過(guò)早餐后,我背著小書包,懷著興奮激動(dòng)的心情,哼著歌曲高高興興去上學(xué)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起,一個(gè)大姐姐拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在我面前蹲下來(lái)為我系上紅領(lǐng)巾。我既激動(dòng)又興奮,因?yàn)槲艺匠蔀橐幻鈽s的少先隊(duì)員了。大姐姐熟練得把那鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上,從那一刻起,我就知道,我現(xiàn)在是一名少先隊(duì)員了,我一定要好好努力,長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光!我望著脖子上的紅領(lǐng)巾感到無(wú)比自豪!

          十歲

          那是一個(gè)炎熱的夏天,大地被烤得直冒白煙,街上的小攤販不停地吆喝,狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,直喘著粗氣。吃過(guò)午飯,我吵著媽媽要了五塊錢去買冰棍。到了小店,啊,來(lái)這買冰棍的人可真多啊!小店的老板都忙不過(guò)來(lái)了,我買好一根五塊錢的冰棍,本應(yīng)找回三元錢,可老板卻找回了四元錢。我手里拿著這錢,心想今天肯定是個(gè)好日子,天上掉餡餅了。我正開心地想著,可是我望著脖子上的紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)念一想:我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,應(yīng)該要誠(chéng)實(shí),怎么能貪這種小便宜呢?這時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)自己,一個(gè)說(shuō):“別還回去,反正沒有人知道老板多找回一塊錢,而且還能買其他零食!笨闪硪粋(gè)我卻說(shuō):“不行!一定要還回去,難道你忘了入隊(duì)時(shí)的宣誓嗎?要誠(chéng)實(shí)守信,做一名合格的少先隊(duì)員!

          經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,我決定把多找回的錢還回去!因?yàn)槲沂且幻细竦纳傧汝?duì)員!我再次走進(jìn)小店,說(shuō)清緣由并把多找回的一元錢還給老板。老板聽后,眼睛瞇成一條線,對(duì)我說(shuō)“!你真是一位誠(chéng)實(shí)的少先隊(duì)員!”我聽了心里別提有多高興,望著胸前的這條紅領(lǐng)巾開心的笑了。

          十四歲

          時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員了,我也即將要入團(tuán)了!伴隨著我六年度過(guò)春夏秋冬的紅旗一角也將離我而去,但它仍是我心中最敬佩的學(xué)習(xí)榜樣,它仍是我心中那盞永不滅的指路明燈。

        我心中的明燈作文12

          希望是黑暗中的一盞明燈,是傷痛中的一份關(guān)愛,是沙漠中的一泓清泉。點(diǎn)燃心中那盞希望的燈,為自己的夢(mèng)想不懈努力。我們?cè)诤踅Y(jié)果,但我們更看重過(guò)程。

          《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,我很喜歡這首歌,喜歡它的詞,喜歡它的旋律。失落時(shí),聽到它,馬上就有一股希望的力量在心中燃燒。有一次,爸爸媽媽吵架了,我在門外靜靜地看著,心里、大腦里空蕩蕩的,看到父母在爭(zhēng)吵,我無(wú)力勸解,突然我覺得自己好無(wú)用,只好瘋狂地朝門外跑去。仿佛天蹋了一般,心中一片黑暗。我跑呀跑,不知怎么跑到了好朋友家,還迷迷糊糊按了門鈴,是朋友開的門。我一見她便撲到她的懷里,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),好像決堤的洪水。只記得朋友一直安慰我,像大姐姐一樣,而我一直哭、一直哭……

          我們?cè)陂T邊站了很久,直到我停止了哭泣,她才把我領(lǐng)進(jìn)她家,然后就去忙別的事了。突然耳邊傳來(lái)一陣悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的旋律DD《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,我回過(guò)頭,眼前出現(xiàn)的是那張可愛的、笑嘻嘻的臉,突然一股暖流涌入了我的心底,把我那顆失落的心變得溫暖起來(lái),點(diǎn)燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對(duì)我說(shuō):“幸好你是在門外哭,否則我家就要被你淹了,下次黃河決堤時(shí)最好先買張機(jī)票飛到非洲去,那兒很缺水的哦!蔽冶凰簶(lè)了。錄音機(jī)里反復(fù)的播放著那首好聽的歌DD《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,我的心里一陣輕松,不良情緒不翼而飛;氐郊視r(shí),父母已經(jīng)和好了,他們問(wèn)我去哪兒了,我的回答是一個(gè)微笑。因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)歷程中要經(jīng)歷許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,現(xiàn)在我已經(jīng)有了足夠的勇氣來(lái)面對(duì)以后坎坷的人生,而為我點(diǎn)燃希望明燈的人就是我的好朋友。

          朋友,如果你的心里充滿失落感時(shí),請(qǐng)為自己點(diǎn)燃希望這盞明燈吧!無(wú)論前面的道路有多么黑暗,多么艱難,多么可怕,多么崎嶇,只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈,它就能為你照亮前行的路,讓你的心中充滿希望!

        我心中的明燈作文13

          一對(duì)瞇成縫的眼睛,一張寫滿了蒼桑的臉,一張寫滿了故事的雙手——她就是我的奶奶。

          我的奶奶不識(shí)字,沒有文化,卻對(duì)我疼愛有加。

          風(fēng)呼呼地吹,雨嘩嘩地下,烏云布滿整個(gè)天空,望向窗外,雨沒有一絲停的意思,樹上的樹葉沙沙地響,仿佛一聲接著一聲的嘆息?峙掠忠苡炅税桑

          放學(xué),同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱爻业姆较蜃呷ァ=?jīng)過(guò)校門口,正準(zhǔn)備跑回家去,卻看見了一個(gè)熟悉而又矮小的身影,她身體微微前傾,小小的眼睛想急力睜大,她的視力不大好,卻很努力的尋找著一個(gè)想找的人,一個(gè)一個(gè)同學(xué)從她身邊走過(guò),眼睛便隨著他們的身影盯去,像是沒找到卻又不肯放棄!澳棠!”我大聲的喊道。這一聲,她聽地異常激動(dòng),慌慌張張地從這邊轉(zhuǎn)過(guò)身,手上的東西沒拿穩(wěn),又重新從地上拾起。我立刻跑到奶奶旁邊:“奶奶你怎么來(lái)了?家離學(xué)校這么遠(yuǎn),你又不識(shí)路,還是很危險(xiǎn)的!蔽矣行┴(zé)怪地說(shuō)道。奶奶沒有回答我,把雨傘遞到我的手心。一瞬間,碰到奶奶的手,她的手上全是皺紋,很膈人,還特別冰,沒有一絲溫度。奶奶再門口等了我很久了吧。風(fēng)吹在臉上有微微寒意,再一看奶奶,她急急忙忙地出門,衣服并沒有穿多少,又等了我很久,一定凍壞了。我頓時(shí)有些愧疚。奶奶臉上卻洋溢著快樂(lè):“我來(lái)給你送雨傘,幸好你看見了!眱蓚(gè)影子慢慢消失在人群,我和奶奶踏著雨走回家。

          回到家,奶奶還沒安頓好,就又鉆進(jìn)廚房。仔細(xì)一聞,空氣中彌漫著一種香味,讓人精神一震,身上的寒意也消失了,沒等走進(jìn)廚房,奶奶就端著一大碗的肉湯走了出來(lái),緩緩地放到桌上,沒讓湯灑出來(lái),欣喜之時(shí),探頭一看,肉湯多的快要溢出來(lái)。我又不免抱怨一句:“又盛那么多,哪吃得完啊!蹦棠檀认榈卣f(shuō):“當(dāng)然要讓孫女吃得好啊,吃得多,干學(xué)習(xí)才有勁,要好好學(xué)習(xí)啊,長(zhǎng)大才能考上好大學(xué),找到好工作!鳖D時(shí),一股暖流流入我心間,人生的路上并不孤單,奶奶一直在我身邊。

          奶奶你是我心中的明燈,給予我溫暖和光明,照亮前方未知而又黑暗的路。

        我心中的明燈作文14

          每個(gè)人心中都有一盞明燈,點(diǎn)亮這盞明燈的是某個(gè)人或某件事。點(diǎn)點(diǎn)燈火,微不足道,如那跌入黑夜里的一顆顆毫不起眼的星星。但是,每一顆星星卻又是與眾不同,即使再微弱卻仍會(huì)散發(fā)光芒,照亮著夜歸人回家的路。

          那是一個(gè)夜晚,一個(gè)漆黑得伸手不見五指的夜晚。我騎著自行車,飛馳在回家的路上。拐進(jìn)一條巷子時(shí)突然蒙住了!平時(shí)燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子,此時(shí)卻黑不見底、寂靜無(wú)聲,我如同瞬間掉進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞頓時(shí)害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦,猜想一定是停電了!此時(shí)的我,強(qiáng)迫自己去想一些其他的事情,因?yàn)橹挥蟹稚⒆⒁饬Σ庞杏職庾咄赀@條寂靜黧黑的巷子。可是越是害怕就覺得路越漫長(zhǎng),平時(shí)十幾分鐘的路程此時(shí)感覺一直走不到盡頭。就在我感到無(wú)望的時(shí)候,眼前突然出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光,我不禁欣喜若狂,拼命的踩著自行車向著亮光奔去。近了,更近了!這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大約每隔十來(lái)米就有一盞小蠟燭,一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟燭仿佛變成了火焰的精靈驅(qū)散了我心頭的恐懼,照亮著我回家的路。我心頭一暖,不再害怕。行走在燭光里,感覺自己被溫暖燭光包圍著。我知道這蠟燭不是自己燃起來(lái)的,而是有人將它點(diǎn)亮,放在路邊照亮著夜歸人回家的路?傻降资钦l(shuí)呢?我不禁疑惑而又感激的猜想。突然,我看見一個(gè)佝僂的背影正蹣跚著往前走。走進(jìn)一看,竟是我樓下的那位環(huán)衛(wèi)老奶奶,我頓時(shí)怔住了!回想起平時(shí)她一張廢紙也要收好用來(lái)賣錢的的吝嗇小氣,一下還真的沒回過(guò)神來(lái)。這時(shí)老奶奶回過(guò)頭笑呵呵的說(shuō):“這烏漆麻黑的,把路照亮一下,你們回來(lái)免得摔跤!蔽⑷醯臓T光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥,

          一路通明的燭火,照亮著我回家的路,護(hù)送著我平安回家。當(dāng)我再回頭時(shí),老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。

          這世間,每個(gè)人心中都有一盞散發(fā)著光亮溫暖的明燈。而我,一直記得那個(gè)夜晚,那些燃燒的蠟燭,那個(gè)平時(shí)吝嗇卻帶給夜歸人溫暖和光亮的老奶奶。

        我心中的明燈作文15

          明燈,可以照亮人前進(jìn)的道路。然而我心中那盞明燈不僅照亮我的心田,還不停地引導(dǎo)著我走向成功。

          當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí),看到了觀眾們那敬佩的眼神,向我投來(lái)......

          事實(shí)上,在兩個(gè)月以前,我只會(huì)放開喉嚨大叫。沒過(guò)幾天,我那清爽的聲音不翼而飛,想發(fā)出動(dòng)聽的高音卻只可以發(fā)出鴨子般的叫聲。

          記得那一天,當(dāng)我聽到兩個(gè)月后有一場(chǎng)區(qū)級(jí)的合唱比賽的消息后,我很興奮,很太喜歡唱歌了。老師要選出40個(gè)人出來(lái)比賽時(shí),看到同學(xué)們都一個(gè)個(gè)都神氣十足,趾高氣揚(yáng)地吹自己一定會(huì)被選上。只有我像一只落隊(duì)的小雞一樣站在窗邊,心里既低落又難受,心想:哎!那么多人都有唱得那么好,而我呢?只有一個(gè)沙啞的聲音,不如早點(diǎn)放棄吧!

          走在路上,我的好朋友一小盧跑了過(guò)來(lái)?次业吐涞臉幼,把手搭在我的書包上,關(guān)切的問(wèn):“嘿!為啥愁眉苦臉的呀?"“哎!別提了,老師要選40個(gè)人去比賽。就我這沙啞的鴨叫聲還能有什么希望呀?”我沮喪地低下頭說(shuō)!斑以為有什么事呢?"小盧不以為然地說(shuō),“我告訴你個(gè)秘決......"我聽了覺得是好方法便連忙點(diǎn)頭。

          在這兩個(gè)月里,我不停的練習(xí)用眉頭發(fā)音,按小盧說(shuō)的一天喝兩碗梨子汁。就這樣,我的喉嚨漸漸好轉(zhuǎn),最后又可以發(fā)出那令人心曠神怡的聲音了。但是最后兩天我在練歌時(shí),突然覺得喉嚨有點(diǎn)不舒服的感覺。是不是練得太多了?唉,還是放棄吧。這時(shí),我腦海里出現(xiàn)了小盧同學(xué)那堅(jiān)定的話語(yǔ):“記!拼,失敗向你低頭,再拼,成功向你招手。”想到這里,我的信心立刻充滿了整個(gè)心田,忍住難受不停的練習(xí)著,直到選拔那一天。

          我來(lái)到準(zhǔn)備臺(tái),就見有人一邊用手指指著我,一邊鄙視地說(shuō):“就他那沙啞的叫聲,是來(lái)出丑的吧!”我一言不出,心想,哼!小看我等一下上臺(tái),我一定要讓你們?yōu)槟銈兯f(shuō)過(guò)的話而后悔。我信心滿滿地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下沒有一點(diǎn)兒響聲,看到了一個(gè)又一個(gè)盼望我出丑的神情。我毫不理會(huì),等老師說(shuō)開始,我便深情地唱了起來(lái)。歌聲在體育館游蕩,臺(tái)下同學(xué)投來(lái)了敬佩的目光,因?yàn)槲页錾谋憩F(xiàn),我成功地進(jìn)入了合唱隊(duì),

          決心就像是我心中的一盞明燈,它驅(qū)使著我不斷拼搏,取得成功。

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