我心中的節(jié)日作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我心中的節(jié)日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的節(jié)日作文1
“嘰嘰喳喳！”哎，一年級(jí)的小弟弟又在捅鳥窩了。如果把12月22日設(shè)成“愛鳥節(jié)”，該多好呀！因?yàn)?2月22日是我的生日，如果在那一天我吃完蛋糕后，再去愛護(hù)鳥兒，那該多好呀！
你們問我為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日？那是因?yàn)橛幸惶煳胰レ`寶娘娘山游玩，在半路上我看見一個(gè)小朋友正在捅一個(gè)大大的鳥窩，里面可能有一窩小鳥吧！我連忙上去阻止他，他扭過頭用惡狠狠的眼神瞪著我說：“我的事你少管！”我只好呆呆地站在那里看著他慢慢地把那個(gè)大鳥窩一塊一塊地捅了下來，隨著“啪”的一聲，慘劇發(fā)生了，鳥窩及窩里的幾只小鳥掉到了地上。那個(gè)小朋友看到鳥窩被捅掉了，歡天喜地地笑了。我看著他笑得那么開心，心里一酸，淚水便涌了出來，眼淚無聲地落了下來。哎，如果設(shè)一個(gè)“愛鳥節(jié)”，號(hào)召人們都來愛護(hù)鳥兒，鳥兒們就不會(huì)那樣被折磨死了。=
在那一天，全社會(huì)的人們都要造鳥巢。可以把鳥巢制成各種形狀，如：北京的鳥巢、水立方、白云、房子、汽車等等。人們還可以把制成的鳥巢染上自己喜歡的色彩，寫上自己的名字，掛在樹上。那樣既能把小樹裝點(diǎn)得絢麗多彩，又能給小鳥當(dāng)窩，多好�。�
爸爸和我從上個(gè)月起，一直在給麻雀喂大米，每天都能看見幾只小麻雀在陽(yáng)臺(tái)上歡快地叫著，還有些小麻雀把米喂給同伴吃�？粗鼈冾B皮的樣子，我也想變成一只小麻雀在藍(lán)天上自由飛翔。
如果沒有了鳥兒，害蟲就會(huì)泛濫，我們就可能吃不到新鮮的米飯、蔬菜、水果，我們的身體將會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不平衡的現(xiàn)象；如果沒有了鳥兒，我們就聽不到鳥的叫聲，我們的生活就會(huì)顯得更加枯燥。小朋友們，讓我們一起保護(hù)鳥兒吧！這樣我們的生活會(huì)變得更豐富、更充實(shí)，我們的明天也一定會(huì)更美好！
我心中的節(jié)日作文2
生活中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：一年中最為重要的春節(jié)；感謝母親把我們帶到這個(gè)世界上的感恩節(jié)；還有賽龍舟、吃粽子的端午節(jié)；盡情玩耍的兒童節(jié)。雖然它們把我們的生活裝飾得五彩繽紛，可是光有這一些節(jié)日，依舊很枯燥，如果有一些能夠表答內(nèi)心感的，大家自己創(chuàng)造的節(jié)日，那該有多好呀！
在我心中，也有一個(gè)想要真正開放的節(jié)日：“優(yōu)點(diǎn)閃耀節(jié)”！
現(xiàn)在的人，每個(gè)人都累，每個(gè)人都有壓力，孩子學(xué)習(xí)有壓力，家長(zhǎng)有工作方面的壓力，都沒有時(shí)間展現(xiàn)自己，更沒有時(shí)間讓別人發(fā)現(xiàn)在你身上，那一顆時(shí)刻閃耀著的，自身的優(yōu)點(diǎn)。
要這個(gè)節(jié)日，讓你展現(xiàn)你身上的長(zhǎng)處。
那一天，全世界的人都不必再忙碌，大人不需要上班，小孩不需要上學(xué)，可以在家中干任何事，在外面也能干自己想干的'事，這樣，便可以散發(fā)出自身的光彩。
早晨一覺醒來，你便會(huì)不由自主加快動(dòng)作，因?yàn)樵谀且惶欤恳粋�(gè)國(guó)家，每一個(gè)省，每一個(gè)城市，甚至每一個(gè)家庭，都會(huì)展開“優(yōu)點(diǎn)閃耀會(huì)”。
你可以來到廚房，大顯身手，拿出食物，開始準(zhǔn)備早餐，讓別人對(duì)你刮目相看。上午，你可以去參加你比較擅長(zhǎng)的才藝；跳舞，樂器，應(yīng)有盡有，任大家隨便挑選。下午，你可以去戶外，閃耀你的優(yōu)點(diǎn)，在大街上拍照，一展歌喉，使別人難以將你忘記。
晚上，伴著五彩繽紛的煙花頻頻綻放，到了一天中最重要的時(shí)候。你可以和朋友談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)，在晚上八點(diǎn)，你將會(huì)跟自己的朋友一同表演，朋友會(huì)幫助你在晚會(huì)上自信地完成表演，把你的優(yōu)點(diǎn)毫無保留地綻放。
這就是我心中的節(jié)日，你喜歡嗎？
我心中的節(jié)日作文3
我的心中有一個(gè)美好的愿望，那就是為我們敬愛的奶奶設(shè)立一個(gè)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日就叫"奶奶節(jié)"。
我們總是用父親節(jié)、母親節(jié)這些特殊的節(jié)日感恩我們的爸爸媽媽，讓我們懂得尊重父母，孝順父母，感恩父母�？墒�，我們卻忘記了，如果沒有我們的奶奶，就沒有我們的父親或者母親。是奶奶一把屎一把尿地把他們養(yǎng)育大，現(xiàn)在又在照顧我們；是奶奶，用她那布滿老繭的雙手為我們洗衣做飯，打理家務(wù)，給我們創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)條件。奶奶最辛勞，奶奶的愛也最無私。一直都聽大人們說“二月二，回娘家”。媽媽們“二月二"都可以回娘家，因?yàn)槟锛矣械戎齻兓丶业哪棠獭？墒悄棠汤狭耍瑓s沒有娘家可回。如果有一個(gè)"奶奶節(jié)"，并把"奶奶節(jié)“定在每年農(nóng)歷的二月初二，讓我們這些做孫輩的表表心意，奶奶一定會(huì)感到特別溫暖。
在我的心中，如果有這樣一個(gè)節(jié)日，我會(huì)代表我自己，也替爸爸媽媽給奶奶獻(xiàn)上一束美麗的鮮花，在她耳邊輕輕地說：“奶奶，祝您節(jié)日快樂！感謝您這些年對(duì)爸爸媽媽和我的照顧！”；如果有這樣一個(gè)節(jié)日，我會(huì)給奶奶做一頓豐盛的午餐，感謝她這些年一直照應(yīng)著我們的生活起居；如果有這樣一個(gè)節(jié)日，我會(huì)為奶奶寫一幅書法作品，用“祝奶奶節(jié)日快樂，健康長(zhǎng)壽"幾個(gè)秀麗的大字，感謝她一直風(fēng)里來雨里去地接送我上學(xué)放學(xué)，陪伴我成長(zhǎng)；如果有這樣一個(gè)節(jié)日，我會(huì)帶奶奶游覽祖國(guó)的大好河山，品嘗她從未品嘗過的美味佳肴……雖然一年只有一個(gè)"奶奶節(jié)"，但是一定會(huì)讓奶奶感受幸福，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得孝順。
同學(xué)們，你們覺得我心中的節(jié)日怎么樣呢？如果你們也覺得好，就給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊"吧。
我心中的節(jié)日作文4
在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日里，年初的春節(jié)乃是一年中孩子們最為期待的了。收紅包，玩爆竹，看煙火，晚會(huì)聯(lián)歡都是令人神往。最主要是彼此能歡聚一堂，感受熱鬧的氣氛。媽媽說過，這一天對(duì)月許愿會(huì)特別地靈驗(yàn)。我不清楚是因?yàn)槟莾河袪敔數(shù)目s影，還是別的原因。
今年的春節(jié)也不外乎像平常人家般度過。排長(zhǎng)隊(duì)喝早茶，轉(zhuǎn)樓閣賞春花，擠位置看煙火燦爛。一切熱鬧過后，人散樓空。就是這個(gè)特別的想法令我和兩位難得一聚的堂姐，陪著我在麥當(dāng)勞里徹夜不歸，談心至天亮。雖有些膽大妄為，可在這個(gè)特別的日子，它也被允許了。
就坐在麥當(dāng)勞的隔窗位上。淺淺透亮的一道窗，感覺就像把麥當(dāng)勞里面與街道外面隔出了兩個(gè)截然不同的世界。紛紛擾擾的街道，人們熱鬧的歡呼，在廣場(chǎng)上玩著猜謎，點(diǎn)著蠟燭，繞過燈籠，看著魔術(shù)。看著他們的熱鬧，就像一出紅紅火火的戲。
“表姐，新年有沒有什么愿望��？”
“嗯，所有的人都身體健康�！�
“你沒有屬于自己的愿望嗎？還是秘密？”
“你說的是什么話，好吧，讓我想想。”
表姐終于忍不住睡著了。多么體貼，多么善良的一個(gè)人啊。我望著她那恬靜的臉龐，心里酸溜溜的。這就是爺爺最愛的孫女。在過去的回憶里，我大多看到的是我對(duì)這一切的不屑和我行我素。原來，一切心結(jié)由此而來。這使我看清了在層層包裹下流露出的渴望與追求。與月亮對(duì)視，我心中暗暗取消過去因幼稚而許下的愿。
天亮了，窗的隔痕不再明顯。窗里窗外渾然一體。我與表姐的心也如此。一切的隔膜在昨夜已徹底的瓦解。
沒有一年的等待與渴望，也就沒有了帶來時(shí)的驚喜與快樂。若其中沒有了一些小喜小悲作調(diào)試，你則永不會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命之花早已彼此心中開放。若不是在最熱鬧的節(jié)日里，又怎會(huì)想到一生中最快樂的事？
我心中的節(jié)日作文5
我心中有個(gè)節(jié)日，那就是泡泡節(jié)啦！因?yàn)樾∨笥褌兌枷矚g吹泡泡，所以我想設(shè)立一個(gè)泡泡節(jié)，給大家?guī)須g樂！
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們的節(jié)日——泡泡節(jié)，小朋友們聚集在巨型廣場(chǎng)上，有序的排著隊(duì)等待著進(jìn)場(chǎng)，天空中飄著各種不同的泡泡，有的像長(zhǎng)頸鹿，有的像大熊貓，有的像小猴子，還有的像米老鼠，總之很多很多……就像動(dòng)物園里的小動(dòng)物跑來跑去的，可愛極了。還有一種液體的泡泡，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的，有的跟著太陽(yáng)公公嬉笑著，有的跟著鳥兒飛，有的飛向天空，飛的又高又遠(yuǎn)。泡泡們有的碰到一起破了，變成一滴滴小水珠，晶瑩剔透。還有的泡泡抱在一起就像多年沒見的好朋友一樣不分開。泡泡一個(gè)一個(gè)消失了，又一個(gè)一個(gè)誕生了。在陽(yáng)光的照耀下，變的非常的神奇。
一個(gè)個(gè)小朋友順著藍(lán)色管道，進(jìn)入到自己的巨型泡泡中。我是最后一個(gè)進(jìn)入藍(lán)色管道的，剛走進(jìn)專屬我的巨型泡泡中，只見一個(gè)寫著“自動(dòng)駕駛”的綠色按鍵出現(xiàn)在我眼前，我沒多做考慮就按了下去，開始我的泡泡之旅了，巨型泡泡一會(huì)兒飄向這邊，一會(huì)兒又飄向那邊，中間不停的變幻著形狀，直看得我眼花繚亂……興奮了一天，像是知道我累了，泡泡中出現(xiàn)了一張大床，我趕緊躺上去，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來，我又飄回了巨型廣場(chǎng)，再看看周圍：小朋友們也都陸續(xù)回到了廣場(chǎng)，巨型泡泡跟一些大型動(dòng)物泡泡也都消失不見，就剩下些透明的小泡泡，它們有的像珍珠，有的像葡萄，還有的像小魚吐出的泡泡……泡泡像一個(gè)個(gè)小彩球飄向空中，隨風(fēng)飄灑開來，輕輕地落在草地上，緩緩地飄到屋頂上，調(diào)皮地跳進(jìn)小朋友的小手上。小朋友們都伸出小手在打泡泡哩！哈哈！可真好玩！我想，要真有泡泡節(jié)該多好呀！
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