我心中的校園
我心中的校園1
我們學(xué)校的兩個操場,是我心中的校園之最,那里的美景是我夢寐以求的。
踏進校園,不過幾十步臺階就來到大操場,它美麗如畫。首先映入我眼簾的是紅白相間的環(huán)形塑膠跑道,跑到中央是羽毛球場,球場上的白線完好無損。羽毛球場兩邊的籃球架高大堅固;@球場正前方是花壇,里面的花美不勝收。每到八月,桂花滿枝金黃,像是三個一群、五個一伙的在一起說悄悄話。晴天,太陽照過樹梢,小精靈們露出笑臉,沐浴著陽光,可愛極了!雨天,雨水滋潤著桂花,顯得特別精神。四周沒有風(fēng)的時候,桂花一動也不動,微風(fēng)一佛,桂花就翩翩起舞;▔镞有“請手下留情,腳下留意”、“你的愛心會換來一片綠色”及“少一個腳印,多一個生命”等標語牌,意在時刻提醒我們愛護校園里的.一草一木。我不禁想起了這幾句話:“人間知音難覓,校園草坪難培”、“愛護花草,人人有責(zé)”。抬眼向前看,花壇中央是升旗臺,上面屹立著國旗和校旗?粗鴩煳蚁氲阶鳛橐粋中國人,要為祖國的強大而努力。看著校旗我想作為光明人,我要為光明的明天而增光。旗臺上方的圍墻上是萬里長城圖畫,惟妙惟肖,像一條長龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋。畫的左上角刻著“祖國在我心中”,畫的左右兩邊分刻著“崇德尚美、博學(xué)健體、志存高遠、追求卓越”十六個燙金大字,在陽光的照耀下熠熠生輝。
從校園的臺階拾級而上,中間是教學(xué)樓,左右兩邊是小操場,里面有讀書長廊、健身器材、體育長廊和乒乓球桌,然而我最喜歡的還是“后花園”。
我心中的校園之最就像是一道完美的弧線,輕輕劃過我的腦海,慢慢的變成一朵花,開在我記憶深處,最終成為我心中最美的風(fēng)景!
我心中的校園2
校園,是我們金色童年成長的地方。擁有一個好校園,就會多許多朋友、增長知識、開闊眼界。而我心目中的美麗校園,你一定猜不出……
看!在我理想的校園里,種著無數(shù)株花草樹木:那桃花,顏色是那樣的鮮明、美麗,仿佛是大自然巧奪天工的手藝;那垂柳,在微風(fēng)的吹拂下,婆娑起舞,仿佛在炫耀著春風(fēng)對它的憐愛;草坪上,小草們穿上“綠校服”,似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉,微笑地望著一碧如洗的天空;挺立在小路邊的鉆天楊,灰色的身軀中泛出一點嫩綠,一旁的鮮花簇擁著、贊美著它!讓我們多接近大自然,去聆聽、觀察……
瞧!同學(xué)們在窗明幾凈的教室大聲朗讀,老師繪聲繪色地教著我們知識。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的`絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗!“鈴……”下課了,同學(xué)們像歡快地奔出教室:大家做著文明的游戲,有的在跳長繩,似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子,技術(shù)都很高超呢!同學(xué)之間相互謙讓,形成了老師與同學(xué)和同學(xué)間友誼、和諧、謙讓的美麗。
哪兒!在碧樹成蔭映襯下的圖書館,書是人類進步的階梯。所以哪兒是我經(jīng)常去的地方。在哪兒,有著無限風(fēng)光,讓我們?nèi)@锫危≈R,又開闊了眼界。噓……走路時千萬不要打擾別人喲!否則可不是好孩子的。這樣,才能夠讓別人有一個安靜的讀書環(huán)境。!書,閃閃發(fā)光的知識美……
自然的生態(tài)美、同學(xué)間的友誼美、讀書的知識美,一定會讓校園煥發(fā)生機。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿!
我心中的校園3
我很愛現(xiàn)在的校園,但是現(xiàn)在的校園有一些地方我不滿意。
比如:校園里經(jīng)常飛浮著白色垃圾,操場上的塑料顆粒經(jīng)常被“踢”了出來,塑料顆粒很臟,讓人一摸一手灰,就連樹坑里有時也會有垃圾,校園里的一些建筑物、水泥抹過的外表都已面目全非,臟水都能從裂縫中漏出來。但是現(xiàn)在校園里的松樹我認為它很美,它無論是春夏秋冬都會為你奉獻出一絲綠色。讓大自然可以再美一點兒。
所以我希望未來的校園能是這樣的:我希望在校園的一角可以讓我們來養(yǎng)小動物,我們可以利用業(yè)余時間去野外給小動物尋找食物。操場上的塑料顆?梢杂靡环N膠把他粘在上面,并且也不臟,不會讓我們一摸一手灰了。
我希望未來的校園在大門的'左側(cè)有一個音樂噴泉,它可以根據(jù)校園的動態(tài)發(fā)出悅耳的聲音。上課時它安婧,下課時它隨著校園的活躍隨之跳躍。左側(cè)有一個小花園,開滿玫瑰花、月季花……
走進校門,看到了幾幢嶄新的教學(xué)樓;教學(xué)樓的前方種著幾排翠綠茂盛的松樹、洋槐樹、白楊樹、沙棗樹。校園里的左邊有一個大亭子,前面有兩條石子路上有葡萄架,四周有蘋果樹、梨樹,地上有一條小溪,小溪邊種著蝴蝶蘭、紫丁香、吊蘭、太陽花……亭中有一個石桌,十個石凳,旁邊是木椅,因為這樣可以讓同學(xué)們在這兒乘涼、吃果子、吸花蜜,聞香味兒。
!時不時刮一陣微風(fēng),傳來清香的沙棗花香味,沁人心脾,令人心曠神怡……校園正中是一個大操場,這是最高級的塑膠跑道,毛茸茸的像綠色大地毯。升國旗的旗桿就在操場前面,旗桿下的臺階是金黃色的。校園的右邊是同學(xué)們的健身器材——乒乓球案、單雙杠、跑步機、劃船器、蹬腿練習(xí)器、健騎機……
我相信終究有一天我們能帶著美好的愿望去動手實踐自己的夢想。
我心中的校園4
美無處不在,我覺得在我心中最美的是校園里一個大操場。
我們的校園座落在六王圩附近的一個小山頭上,它風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,環(huán)境舒適。走進美麗的校門,映入眼簾的是一條長長的主道,沿著主道往里走,向右一轉(zhuǎn)彎,是一條寬闊的石階,走下石階,前面便是一個大操場。
操場的中間是兩個寬闊的籃球場。體育課同學(xué)們都在上面活動,有的打球,有的做游戲,有的跑步他們玩得可開心了。
操場的'正面是一個干凈漂亮的大舞臺,它是用粉紅色的地板磚鋪砌而成的高1米左右。每逢“六一”兒童節(jié),同學(xué)們都會在這個舞臺上唱歌,跳舞,演小品歌聲與歡笑充滿整個校園。舞臺上邊有一個升旗臺,每逢星期一,我們都會在這里唱國歌,升國旗?吹轿逍羌t旗在國歌聲中徐徐升起,我仿佛看到了美麗的祖國,自豪感油然而生。
操場的左邊是乒乓球臺,同學(xué)們體育課時經(jīng)常在這里打乒乓球。操場的右邊是一個石階,石階的上邊便是一個花圃;ㄆ岳锬羌毿〉幕ń小皾M天星”,它的顏色是粉紅色的,很像小星星。高高立在枝頭上的“百日紅”好像在向我們微笑。
操場的后面有一棵龍眼樹。它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。操場上最引人注目的就是那一棵高大的玉蘭樹了。它高達十幾米,就像一棟四層的教學(xué)樓那么高。它的身體十分粗壯,三四個小朋友才圍得過來。玉蘭樹就像巨人,守衛(wèi)著我們的學(xué)校。玉蘭樹的葉子綠油油的,花朵潔白得像云朵,散發(fā)出獨特的香氣。同學(xué)們在樹下乘涼、休息,還有的在聚精會神地看小人書。玉蘭樹就像我們的“好朋友”,陪伴了我們幾年的校園生活。
!我們的校園真是太美了。我愛我的校園!
我心中的校園5
我的校園,雖然沒有其他學(xué)校那么氣派,但還是四季如畫,是我眼中最美的校園。
當(dāng)?shù)谝豢|春光輕撫著我們的校園時,勃勃生機從我們學(xué)校躍然而起。高大的樹木抽出嫩綠色的枝葉,貪婪的吭吸著新鮮的空氣,千百種花兒在春風(fēng)的鼓動下,綻放出它那美麗的笑容。草叢中洋溢起了陣陣笑聲,一串串的米蘭悄悄地探出腦袋,對著春天微笑。魚兒躍起,鳥兒歌唱,好不熱鬧!這時,我們總會探出頭,飽吸幾口,感受春天帶給我們的特殊禮物。
炎炎夏日之際,驕陽似火,炙烤著校園。本想是熱氣騰騰的校園,卻是一副陰涼的景象。剛進校門,一陣清澈的流水聲響起在我們耳畔,沖去了一切嘈雜的聲音。走近一看,一條寬闊的白布掛在巖壁上,傾瀉而下。仔細聽著,多想是樂器在奏響,在轟鳴吶!孩子們坐在巖石邊上,任憑清涼的水珠打在臉上,為學(xué)校增添了一份色彩。
當(dāng)金色的秋天來臨之際,學(xué)校依然是美不勝收。那棵挺拔的梧桐樹上,金色的落葉似蝴蝶的落下來,格外耀眼,真把我領(lǐng)進那“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的意境中。桂花香氣撲面而來,濃郁而又芬芳,一陣秋風(fēng)襲來,吹遍了整個校園,令人心曠神怡。樹叢深處,綠油油的果子早已成熟,落在地上,滿地都是。這時,同學(xué)們都會漫步在其中,拾起一片落葉,夾在日記本里,把美麗存進書中。
北風(fēng)吹來,萬物凋零時,校園又是另一番景色。白雪飄飄的日子,孩子們都喜歡和雪精靈玩耍。他們的笑聲,傳遍了整個校園。冬日的校園,是個充滿笑聲的季節(jié)。北風(fēng)呼呼的吹著口哨,把一切都凍住了。但凍不住學(xué)校里的那棵青松,它的堅強不屈,它的不畏寒冷,是我們學(xué)校冬日的一道靚麗的`獨特風(fēng)光。
我的校園,無論春夏秋冬,我都一樣愛你。在我們即將離開校園的時刻,再讓我們回首看一看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
我心中的校園6
我即將畢業(yè),令人遺憾的是,我看不到即將竣工的田徑場和景觀花園了。我常常靠在窗門上,遙望天空,遐想畢業(yè)后的校園。
我常想,畢業(yè)后我還會再次回到我們的校園,到那天,我會懷著激動的心情,久久凝望花崗巖上鐫刻著的六個大字:宏畔中心小學(xué)。往事歷歷在目,我感嘆從前,同時也踏入了母校大門。首先看到的是校門前的一棵巨大松樹,挺拔蒼翠,格外壯觀,樹的旁邊是宣傳櫥窗,邁上臺階,我發(fā)現(xiàn)里面都是學(xué)生們的作品,有工藝品,書法,還有今天的報紙,是供學(xué)生展示才華、吸收營養(yǎng)的好地方。
向前走是正方形地磚鋪成的彩色路面,一棵棵頑強的綠草從石縫里探出腦袋,走在上面格外舒服。沿這條路,右邊是橘紅色的`塑膠跑道,這是一條400米的標準跑道,跑道上有幾個運動小將你追我趕,眨眼間像風(fēng)一般從你身邊輕輕掠過。跑道中央綠草如茵,兩邊有兩個大網(wǎng)兜,那是一個足球場。
左邊是一幢高大奶黃色建筑物,那就是藝體樓,底層是體育館,可進行田徑、球類、棋類、體操、排球等多種活動。四周還有觀眾席,墻上“強身健體”四個大字格外醒目;@球場上,高大的籃球架,木質(zhì)材料的地板,就像電視里的一樣,絲毫不夸張。二樓、三樓分別是舞蹈室、聲樂室、器樂室、書法室、繪畫室、手工室……這里是藝術(shù)的殿堂。
往前走,就來到了最讓我大開眼界的景觀公園。五彩石砌成的小路,蜿蜒曲折望不到盡頭。一旁是香樟樹散發(fā)陣陣清香,輕輕吸一口氣,風(fēng)里帶來些泥土的氣息,還有青草味。園內(nèi)樹木蔥蘢,鳥語花香,蝴蝶飛舞,如入仙境。我一邊散步,一邊背書,廣播里還傳出陣陣輕音樂,真是讀書的好地方。中央的噴泉更加美麗。水柱沖天,晶瑩的露珠如天女散花從天而降,魚兒在水中悠閑地游蕩,鵝卵石閃耀七彩的光芒,坐在椅子上,欣賞著噴泉,是如此的優(yōu)哉游哉,如進入仙境一般。
這就是我心中的校園,美麗舒適,所有師生的向往。
我心中的校園7
說起“綠色”與“生態(tài)”兩詞,我們的心中就會想象出大片的草地、樹木、花朵,還有各種的小動物和昆蟲,總是陽光明媚、空氣清新的代言詞。而如果把這二詞和“校園”結(jié)合起來,又會是番怎樣美麗可愛的景象呢?
一定是有花有樹的校園。校園里會有許多的綠草地,草地上會有同學(xué)們親手栽種的花。朵朵芬芳,朵朵艷麗,給人以美好和視覺上的享受。在學(xué)習(xí)的空余,看到自己栽種的花,凈化了校園的環(huán)境,帶給了我們自己的身心放松,該多么好啊!而且,有研究顯示,在一個美好的環(huán)境里生活,會讓人的心情變好,從而使各方面都可得到提高。
但只有這些還不夠。我們還要有自己動手用廢棄的東西改造的有用的、對校園生態(tài)有好處的'小玩意兒。比如,用飲料瓶改成的小花盆,里面種一些小花小草,放在裝有架子的墻上,遠遠看上去漂亮極了——擁有紅、綠兩種自然的顏色的墻,就像一個純天然的藝術(shù)壁畫一般,成為了一道靚麗風(fēng)景線。
現(xiàn)在,更全一些了,不過,既然是綠色生態(tài)校園,就要更加“生態(tài)”一些。要有一些運動器材,同學(xué)們在上面運動,同時又可以來發(fā)電,提供學(xué)校的供電,這十分的生態(tài),而且既鍛煉了同學(xué)們的身體,又為學(xué)校節(jié)省了一筆開支。同學(xué)們還要輕聲慢步地行走,這才能保持校園的美好——生態(tài)的美好是與安靜共存的。
其次,這樣的校園還要同學(xué)們來保護,就同環(huán)保一般,連這種美好的環(huán)境都保護不住,又怎么能將其稱之為生態(tài)且綠色的呢?我們要盡量地維持它,誰都希望擁有一個環(huán)境好而且還很生態(tài)的校園吧!
這是一個多么美好的綠色生態(tài)校園!雖然只是我想象出來的,但是,總有一天,通過我們不懈的努力,一定會擁有這樣的校園的!
我心中的校園8
平安是福,平安是人的財富,平安是人生最渴求的問候和祝福。
“校園”,一個多么親切,多么悅耳的名字啊。你是否記得:我們的汗水曾在這里揮灑;我們的眼淚曾在這里埋下;我們的播種曾在這里收獲;我們的成功曾在這里萌發(fā)。校園因無私而偉大,因偉大而無私。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,它就是我們成長的.搖籃。然而,在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢?讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧!
平安天使來到了教室,清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃,教室里書聲朗朗!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!薄荚谶@樣一個早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧,是否能過關(guān)呢?
平安天使可真仔細,這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光!鞍!這教師里密不通風(fēng)的,怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”的確,同學(xué)們每天的大量時間都在教室里,如果空氣不流通,空氣不新鮮,就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使建議:教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通,保證同學(xué)們的身心健康!薄パ!你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了,難道想制造污染嗎?”不看不知道,一看嚇一跳。原本應(yīng)該是個小小的垃圾角,如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來,地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了!”墻上、地上、垃圾桶合成的味道,可以讓你大飽“臭”福!平安天使建議:教室里的垃圾處理一定要及時、得當(dāng),一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈,而不是更臟!
我們要知道:創(chuàng)建平安校園得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起,從此時此刻開始。讓平安走進校園,走進社會,走進全世界的每一個角落!
我心中的校園9
小學(xué),我在那兒呆了五年,快離開了。小學(xué)時光也快過去,回頭想想,也十分短暫。小學(xué)在我心中像一首奇妙的詩篇譜寫著我童年的快樂記憶。
到現(xiàn)在,我還記得第一次我踏入詩篇一般的校園。起初,我也不愿意上學(xué),多么希望和伙伴們一起玩耍、嬉戲啊。當(dāng)時,我以為不再可以和伙伴們玩,再也沒有快樂時光了。現(xiàn)在我知道了,我錯了。校園,是個多么美麗的地方啊。
那一處的六角亭,雖然水已經(jīng)枯竭,但仍那樣美。校園的`每一處都那樣如詩如畫。教學(xué)樓里,一年級的小朋友們在蹦蹦跳跳,好像是我們小時候的樣子,在我的記憶中還是那樣熟悉,一點也沒有變。觸摸每一張桌椅,好像都有自己留下的印記?鞓酚洃浽谀X海里蕩漾,從未停止。校園里的記憶,總是那樣美。心事告訴同學(xué),快樂也告訴同學(xué),同學(xué)傾聽我的傾訴,沒有埋怨過,總是那樣耐心。大家也沒有什么秘密。
此時,感情像一面平靜的湖水中泛起一陣陣波紋、濺起一圈圈漣漪。說起校園大家都會滔滔不絕,為什么?現(xiàn)在,我明白了,校園是一首詩篇,而小學(xué)時代,更加珍貴。
人,總是那樣,直到快要是去了才知道要珍惜;直到失去了才知道珍貴,我也是如此。童年即將失去,以往的快樂不在了。這是為什么?難道童年就那樣短暫嗎?
現(xiàn)在我知道了答案,童年只是在小學(xué),而小學(xué)又是那樣美,像一首詩篇,大家不愿走?墒峭晔侨チ,不得不走。我知道,更美的詩篇是中學(xué)時代,但我依舊那么眷戀小學(xué)的童年時代,那種快樂……
校園,我心中的詩;小學(xué),我心中璀璨的詩篇,最快樂的詩篇。
我心中的校園10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
隨著科技的發(fā)展,隨著人們生活的需要,在科技上不斷的創(chuàng)新,不斷的先進,因此高科技的電腦也走向了千家萬戶。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長們卻忽略了科技給我們帶來的負面影響!
正如現(xiàn)在我要提出來的問題:多數(shù)中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天等。而忽略了讀書。而且有些青年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而自暴自棄,大家不難看出,每年的犯罪案件中都與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的已占絕大部份!也許這個問題早已被人們提來了,但是卻沒有得到改善,反而情況越來越壞!作為一名小學(xué)生的我也常常上網(wǎng)查資料,但是往往在我打開的網(wǎng)頁之前總會跑出一些色情動畫,有時還自動播放,有時不小就點擊了,這樣就更不能保證我們的目的了!
我希望各教育部門能夠和有關(guān)部門聯(lián)合起來清理一下網(wǎng)站,讓我們能放心的在網(wǎng)上查詢資料!同時也希望學(xué)校和家長多溝通,了解學(xué)生的心理動態(tài),明白他們的'需要和心理,對已往有過失的同學(xué)多關(guān)心,多感受一下他們的心理,讓他們重新樹立新的目標。還有很多同學(xué)他們也用暴力毆打弱者,顯示他們的威風(fēng)。在學(xué)校、大街上、娛樂場所等到處可見暴力傾向。
我作為六(4)班的一位代表,為了創(chuàng)建平安校園,使學(xué)生能在校園里快樂成長,快樂學(xué)習(xí),希望學(xué)校加強教育、加強設(shè)備,加強安全,要讓學(xué)生們感到“學(xué)校就是家,老師就是親人”說到這里,我提出幾個小小的建議:
1、 教育學(xué)生如何拒絕網(wǎng)絡(luò)色情或色情書等。多邀請家長到學(xué)校進行溝通!
2、 教育學(xué)生不要有暴力傾向,不能持強凌弱,讓其明白暴力的后果。
3、 校園設(shè)施應(yīng)加更完善(如操場體育設(shè)備、走廊文化宣傳、樓梯安全設(shè)施等而且還要定期檢查維護)
4、 希望學(xué)校多邀請有關(guān)人事到校給同學(xué)及教師作其他方面的傳教!
這以上是我個人認為,希望有關(guān)部門能重視這些平常易見的問題!這樣我相信平安之星將降臨在所有學(xué)校!
我心中的校園11
早晨,我背著書包來到美麗的校園——雷家莊小學(xué)。
跨進鮮紅色的大門,首先映入眼簾的是一座旗臺,順著旗臺一直往上看:鮮艷的紅旗正在迎風(fēng)飄揚,上面那五顆紅星正放著光彩、金燦燦地“閃爍”著。每當(dāng)看到這面紅旗,我心里便會暗暗下定決心:好好學(xué)習(xí),天天向上!發(fā)憤讀書,將來報效祖國!五星紅旗呀!你激勵著我奮發(fā)向上!這時,我腦海中涌現(xiàn)出了一首歌謠:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮”。忽然,“嘩啦嘩啦”的流水聲打斷了我的思緒。順著流水聲一直向左走去,一座高聳的假山矗立在眼前。假山的中間,一股清水向下直流,流入了小池之中。突然我眼前一亮,池中央,亭亭玉立著三四朵大荷花,它們在荷葉的'陪襯下,婀娜多姿。在荷花之中,嬉戲著兩三條小金魚,它們在池底無憂無、自由自在地生活著。小池在假山這個威武的士兵的守護下,安安全全地“成長”著!假山還有許多好兄弟呢!你看,在假山后面緊挨著一片小竹林,它們跟假山一樣高聳入云,守衛(wèi)著這個美麗的小池。繞過假山,眼前是兩座教學(xué)大樓。東邊的是一座雪白色大樓,上面寫著:“講普通話,寫規(guī)范字”八個大字,再往上看,“時刻準備著,當(dāng)機遇來臨時,你就是成功者”幾個大字格外顯目。整幢大樓顯得十分美觀,十分莊嚴。白色教學(xué)樓共有三層,頂層是圖書室、體育用品擺放室。一、二層是教室。上課時,從教室里傳出了老師親切的講課聲,同學(xué)們哄亮的讀書聲。第一層的墻壁上粘貼著一些各班學(xué)生的美術(shù)作品,色彩斑斕,吸引著各位同學(xué)去欣賞。西邊是一座淺黃色的大樓。大樓共分為四層。頂層設(shè)有電教室、電腦室等;多齊全呀!二、三層是教室,第一層是辦公室,門外一樣展示著學(xué)生的美術(shù)作品。推開門步入辦公室,只見辦公室的桌椅整整齊齊地擺放著,桌子上面還堆了一摞摞作業(yè)。不管是酷暑,還是寒冬,老師們都在這備課、批改作業(yè)。老師,您就像工程師,建設(shè)著我們的未來,您就像辛勤的園丁,培育著我們這些小花朵。我站在走廊上向遠處眺望,一片太陽花吸引了我。我飛速來到了太陽花旁,看著它們婀娜多姿的身體,我真想親手摘一朵。太陽花只在太陽燦爛時開放,也許這就是它“太陽花”這個名字的由來吧!兩棟教學(xué)樓正前方各有一片寬闊的操場,一下課,同學(xué)們就爭先恐后地涌出教室。在操場上嬉戲玩耍。有的跳橡皮筋,有的跳繩,有的捉迷藏……,整個學(xué)校沉浸在一片歡樂的海洋中!
綠色寬廣的校園,我成長的搖籃,我愛你!
我心中的校園12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,所有的孩子都在教室外面玩,買的買東西,吃的吃零食,吃完零食的人隨手一扔,扔在地上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們也說過,在學(xué)校不能亂扔垃圾,誰亂扔的就扣誰班的分,自然是沒人敢扔到領(lǐng)導(dǎo)的辦公區(qū)那邊,可是其他地方呢,還是多多少少有一點,我認為這是一種極不文明的`行為舉動,所以我從不亂扔垃圾,我不能讓所有人不扔,我只能盡我所能,讓身邊的朋友不亂丟。
在我覺得這些不文明的行為之外,比這個更為嚴重的是校園里打架、吵架之類的。反正我是看不慣的,雖然有時我也會偶爾吵架,我會控制自己。很多人吵架就是因為一點小事而吵起來,到最后變成打架,我認為各退一步海闊天空,可他們不聽啊,只能告訴老師了,那也是無奈被逼的。
作為初中生了,我們應(yīng)該懂得節(jié)約,嘴上說我節(jié)約,可我父母卻認為我很浪費。拿我自己舉一個例子吧,我們家的一大包紙,我?guī)滋炀陀猛炅,我每天下午回家不寫作業(yè),偏要晚上開燈來寫,我爸爸就把燈關(guān)了,他說我很浪費,讓我節(jié)約用電,從那時起,我每天下午回家就把作業(yè)寫了。這種不節(jié)約的行為,我盡量改。這改是完全有必要的,像一則公益廣告一樣。我們中國一年要浪費掉20xx億元的糧食,夠2。4億人吃一年的,可想而知,浪費是多么大的一個隱患,提倡大家節(jié)約是完全有必要的。
學(xué)生與學(xué)生之間,得合作啊,比如你數(shù)學(xué)不懂可以問我,我英語不會可以問你,這都是合作,一句話,合作帶來共贏,你好我好大家好,何樂而不為呢?
我心中的學(xué)校,既是文明又有好的行為習(xí)慣的學(xué)校。我相信,通過大家共同的努力,我們學(xué)校將會成為一個既和諧又文明的大家庭。
學(xué)校是我家,愛家靠大家。
我心中的校園13
清泉河畔,書聲瑯瑯。魯西大地,桃李芬芳每每耳邊響起這首歌我都會想起那個‘家’。是她,讓我學(xué)會獨立:是她,讓我懂得了愛:是她,讓我感受到激情實高是個神圣而偉大的地方!
魅力與自由
在勝利大道的兩旁是兩排枝葉繁茂的滄桑大樹,猶如戰(zhàn)士一般守護著實高。在綜合樓前面是一排開得正茂盛的桃花,那桃花剛剛綻放就露出歡喜的笑臉,粉粉的嫩嫩的,看上去玉潔冰清,引人入勝。實高的學(xué)子就像鳥兒,在實高的藍天上翱翔,自由自在,無憂無慮。實高在散發(fā)著她無限的魅力,而實高學(xué)子更是自由。
速度與激情
在實高的每個學(xué)子無時無刻不在努力著,他們在角逐場上戰(zhàn)斗,實高是勇士的角逐場,不是懶人的溫床。早晨及中午的激情跑操,中午的20分鐘練字,晚上的閱讀時間你都可以看到實高學(xué)子的速度與激情,他們不會放棄,他們更不會半途而廢!他們也是十分平常的`人但他們對待事情都是高標準,高效率,高要求!因為他們都在前往夢想的路上奔跑。是實高學(xué)子的成功路是用一張張卷子鋪出來的!
和諧與友愛
厚德篤行,智慧幸福,實高大愛無疆的武訓(xùn)精神在傳揚,在實高會更像是一個家。老師和學(xué)生更像是朋友,共同進步,在課堂上你總能看到老師的諄諄教誨,學(xué)生的積極向上,學(xué)生與老師之間多的更是一份愛實高學(xué)子之間更是團結(jié),無論遇到什么困難都能一起承擔(dān),豎起我們的領(lǐng)袖風(fēng)采!相信明天會更好!
在實高,我們書寫華麗的篇章。
在實高,我們綻放最耀眼的自己。
在實高,我們傳承偉大的武訓(xùn)精神!
壯我大實高,揚我青春夢!
我心中的校園14
在校園里的生活中,每個同學(xué)都希望自己能在最美麗的校園里念書吧?學(xué)校美、環(huán)境好、紀律好,那么很多同學(xué)就會喜歡在這所學(xué)校讀書。
我心中的學(xué)校,首先是鋪好水泥操場和環(huán)形跑道,這樣可以讓同學(xué)們的活動場所大一點,讓同學(xué)們鍛煉身體。還在校園南北兩端建起漂亮的教學(xué)樓,在校園的東邊擺兩個花壇,種下美麗的花,讓校園充滿清香,在東邊的右邊鋪下翠麗的嫩草,可給校園帶來清新的空氣。綠化校園,讓整個校園顯得更有氣派!還可以在旁邊多植樹,樹長大了,可以給同學(xué)們乘涼,高大挺拔的樹還會開花結(jié)果,那盛開的花不斷在校園內(nèi)飄蕩著,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,好像也在歌唱這美麗的校園!
南北兩端旁邊的梧桐樹,伸出枝條長出嫩葉,像一個個衛(wèi)兵守著自己的家園一樣。其次,教學(xué)樓有六層高,教室寬敞又明亮,桌椅擺得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,透明的窗、雪白的墻壁,前面是一塊黑板,后面是學(xué)生們有聲有色的黑板報。
中間是升旗臺,每天都會在那升起五星紅旗。西面是多媒體教室,里面豪華而美麗,在上課的同學(xué)都專心地聽著老師講的課,一陣陣朗讀后,老師講解每句詩的'意思,同學(xué)們聽得目不轉(zhuǎn)睛。老師講完后,又是對課文的講解,又是歸納。同學(xué)們有的開始做練習(xí);有的在聚精會神地思考著問題,有的……個個同學(xué)都很專心。
下課了,空闊的操場給同學(xué)們帶來了無限樂趣,同學(xué)們在操場上追逐嬉戲,踢足球、跳繩、踢毯子……有的在教室里看書、寫字、繪畫、做練習(xí)、學(xué)電腦,同學(xué)們的課間活動真是豐富多彩。
多媒體的右邊植物園外的櫥窗里展示著同學(xué)們的書畫、優(yōu)秀作文和作業(yè)能手照片,這些學(xué)習(xí)園地的每一點,都值得學(xué)習(xí),這樣校園真是多彩多姿啊!
這就是我心中的校園!
我心中的校園15
我們可愛的校園,有許多的校園風(fēng)景線,你喜歡學(xué)校的那道風(fēng)景線呢?有人喜歡百花盛開的花壇,有人喜歡高大漂亮的教學(xué)樓,有人喜歡寬闊整潔的操場,而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹。它們就像穿著綠軍裝的士兵似的,在校道兩旁保衛(wèi)著校園。龍眼樹真是我們學(xué)校的一道靚麗的`風(fēng)景線。
春天,在春姑娘的裝扮下,龍眼樹穿上了漂亮的新衣服,嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來,好像在找他的小伙伴呢!過了一段時間,葉子漸漸變綠了,枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花,在陽光的照耀下,像一座座噴花的飛泉,有些花兒在春姑娘的催促下,飄飄悠悠地落到了地上,那樣子,就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹下玩耍的女孩子的頭上,就像是她們美麗的花環(huán),我看著這美麗的龍眼樹,以及穿著花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂,聞著淡淡的清香感到心曠神怡。
初夏,龍眼樹的葉子更綠了,像一座座綠色的大帳篷。樹間隱隱約約的可以看見青青的小龍眼。盛夏,小龍眼長大了,像一顆顆珍珠掛在樹上,把枝條都壓彎了,就像一位母親背著一群孩子。龍眼樹就像一把把撐開的綠絨大傘,在夏天這個烈日炎炎的日子里,我們總喜歡在龍眼樹下乘涼、唱歌、跳舞,有時樹上有些熟透的龍眼掉下來,我們會撿來吃。
秋天,秋姐姐用剪刀幫龍眼樹剪頭發(fā),金黃的樹葉像一只只蝴蝶一樣飄落下來,落葉在地上像鋪著一張金色的地毯,坐在樹下聽著樹葉沙沙的聲音,好像聽著一首美妙的樂曲。
冬天,冬爺爺叫北風(fēng)拍打著家家戶戶的門窗,把樹葉都吹落下來,所有的樹都成了“光桿司令”,唯獨校園的龍眼樹還在和北風(fēng)對抗,龍眼樹,你常年保護著我們的校園,你的身上傷痕累累,但還保護著我們,你那種堅強的精神值得我們學(xué)習(xí)。
龍眼樹是我們校園的一道靚麗的風(fēng)景線,不管我們飛多遠,多高,也不會忘了可愛的校園,和校園里獨特的風(fēng)景線—龍眼樹。
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