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我心中最美老師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我心中最美老師作文，希望對大家有所幫助。
我心中最美老師作文1
“同學(xué)們，老師小時(shí)候，曾經(jīng)偷人家的桃子，被一只狗‘抓’住了，我害怕地扔下桃子，撒腿就跑……”同學(xué)們哄堂大笑。猜猜我們班在干什么？她在給我們上一節(jié)作文課，繪聲繪色地給我們講她的童年，太好玩了。原來，老師的童年也那么有趣。她是誰？她就是我們的語文老師——紀(jì)小芹。
一頭烏黑的秀發(fā)，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，微微一笑，就讓我們感到她的親切。就是她，為我們播下文學(xué)的種子，把我們引進(jìn)文學(xué)的殿堂。紀(jì)老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講起課來生動(dòng)有趣。我尤其喜愛她的作文課。說起作文，還有一段故事呢！三年級時(shí)，寫到作文我就無精打采的.。新學(xué)期的第一節(jié)課，老師要求寫一處景物，其他同學(xué)都在認(rèn)真地寫，而我和鉛筆“作戰(zhàn)”，長長的鉛筆被我“咬”短了。老師看見了也沒說什么。一節(jié)課就這樣挨過去了。下課了，紀(jì)老師把我叫到跟前，牽著我的手，把我?guī)У搅藢W(xué)思亭，老師朝我笑了笑，說：“那桃花怎么樣？”我想了想說：“那些桃花有的含羞待放，幾只小蜜蜂就迫不及待的鉆了進(jìn)去。”“那，那柳樹呢？”紀(jì)老師問。我說：“柳樹換上了新衣……”紀(jì)老師撫摸著我的頭說：“說得太好了，那把它寫下來怎么樣？”我趕緊回班寫完交給了老師。老師告訴我，寫作文就那么簡單，可以寫所看見的，所聽到的，所聞到的，所想到的……后來，我的作文屢屢獲獎(jiǎng)。不僅我的作文在進(jìn)步，班上每個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步。
從此，我和紀(jì)老師結(jié)下了濃濃的師生情。課后，我們是生活中的好朋友，課上，我們就是學(xué)習(xí)中的好搭擋。這就是我心中的最美老師——紀(jì)小芹。
我心中最美老師作文2
我心中的美麗老師有很多：溫柔的王華老師，聰慧的趙麗麗老師，優(yōu)雅的羅妮婭老師，活潑的畢丹老師，無微不至的秦宇老師……其中王華老師和趙麗麗老師是我最喜歡的。
王華老師是我的班主任，也是我的語文老師。她四十來歲，戴一幅眼鏡，長頭發(fā)，個(gè)子不高，笑起來眼睛彎彎的，特別好看。王老師的課生動(dòng)活潑，除了書本上的知識外，她還經(jīng)常講一些跟課本有關(guān)的課外知識，讓我們的思想飛向更廣闊的天地。記得一年級時(shí)，有一節(jié)課是講夏天的青梅，王老師給我們每人發(fā)了一顆青梅，讓我們嘗嘗夏天的味道。她還是一位關(guān)心同學(xué)的'好老師，每天不管是大課間還是下課，王老師都會站在班級門口注意著我們，生怕我們磕著碰著。一年級時(shí)有一個(gè)同學(xué)放學(xué)時(shí)摔倒了，臉上擦破了一大片。王老師趕緊把她送到醫(yī)務(wù)室上藥，聯(lián)系同學(xué)的家長進(jìn)來，之后還不忘叮囑她回去上藥，不要粘水等等。
趙麗麗老師是我的數(shù)學(xué)老師，她是一位很愛笑的女生，把長發(fā)剪短后更顯干練。趙老師雖然年輕，但教學(xué)質(zhì)量可一點(diǎn)不差。不管是普通加減法還是珠心算，我們都從她那學(xué)到豐富的知識�，F(xiàn)在我不但作業(yè)做的好，而且出去買東西都可以自己算帳了。趙老師還有一雙“火眼金睛”，上課時(shí)不管是哪位同學(xué)開小差，都會被她發(fā)現(xiàn)。有一次上課時(shí)，我不專心做課堂作業(yè)，被趙老師發(fā)現(xiàn)了。趙老師耐心的教導(dǎo)我，上課時(shí)要專心，課堂作業(yè)要課堂完成……
我很慶幸遇到了這么多優(yōu)秀的老師，我一定要做個(gè)好學(xué)生，不讓老師操心，長大后成為社會上有用的人。
我心中最美老師作文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”、“桃李無言，下自成蹊”……從小學(xué)開始我們就背了許多贊美老師的詩句。但并不懂其中的含義，直到我上了初中。
一次偶然，我當(dāng)上了語文課代表，每天早上收作業(yè)，下午發(fā)作業(yè)，往返于教室與辦公室之間。重復(fù)的路上發(fā)生了許多故事。這些事也讓我對老師這一職業(yè)有了更深入的了解。
上學(xué)期的一次，讓我印象深刻。下午，我們進(jìn)辦公室時(shí)沒關(guān)門，門外的冷風(fēng)灌進(jìn)辦公室，將空調(diào)送出的暖風(fēng)一絲絲趕出房間�！澳銈兝洳焕浒�？沒看見我感冒了？”袁老師一邊用帶著鼻音的聲音說一邊用衛(wèi)生紙擦了擦微紅的鼻頭。
再看辦公桌上，除了作業(yè)本和幾只筆以外，就是數(shù)團(tuán)衛(wèi)生紙占據(jù)著桌面，是本就不大的桌子看上去更加滿滿蕩蕩的。鋪散的紙團(tuán)，記錄著老師堅(jiān)持耕耘的不易與熱愛學(xué)生的'心。
回想今天上課時(shí)，老師也是用這略帶鼻音的聲音為我們講完了整堂課，中間還有幾次咳嗽打斷了講課。老師本可以請假在家把病養(yǎng)好了再來，可是她沒有，她帶著病來為我們上課，改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師都是這樣，將自己的健康置于教育學(xué)生之后，用自己知識凝結(jié)成的絲為學(xué)生鋪出前進(jìn)的路，將自己燃燒，散發(fā)的光和熱溫暖著每一個(gè)走在求知路上的學(xué)生。
老師，是辛勤的園丁，培育著祖國的未來；老師，是靈魂的工程師，構(gòu)造著未來的棟梁；老師，更是無私的奉獻(xiàn)者，將自己的知識悉數(shù)傳授給學(xué)生，不求回報(bào)。
現(xiàn)在，我明白了。教師，就是世上最美的職業(yè)，最神圣的人。
我心中最美老師作文4
老師像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像一只辛勤的蜜蜂，辛苦自己甜蜜別人；老師像一位慈祥的母親，揮灑汗水關(guān)愛別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師給我們知識，給我們力量，給我們勇氣，指引我們前進(jìn)的方向！
在小學(xué)的生活里，我遇見過許許多多的老師，也喜歡過不少老師。但是，令我印象最深刻的.是我的班主任——鄭立嵩。她正直善良、博學(xué)睿智。她有父愛般的安全，有母愛般的溫暖。記得在我一年級的時(shí)候，有一次患上了急性胃腸炎，總是嘔吐。那天早上，窗外陽光明媚，白云朵朵，地上鋪了一層厚厚的雪。當(dāng)時(shí)正在上早自習(xí)，我正在專心讀課文，讀著讀著，突然感覺有些惡心，剛開始沒在意，想著一會兒就好了。誰知這惡心的感覺越來越強(qiáng)烈，還沒等我屁股離開椅子，就“哇”地一下吐了一地。我周圍的同學(xué)連忙大喊：“鄭老師，鄭老師，張銘棲吐了！”喧鬧聲讓鄭老師把頭從卷子堆里抬了起來，她急忙跑到我身邊，蹲下來貼心地問我：“肚子還難不難受，用不用去醫(yī)務(wù)室？”我強(qiáng)忍著難受搖了搖頭。鄭老師給我倒了熱水，又領(lǐng)我去水房清理了身上的臟物，最后拿了一把拖布，親自把我的嘔吐物清理得干干凈凈。之后這一天，她都在特別關(guān)注我，沒有一句責(zé)備的話。通過這件事，使我更加喜愛鄭老師，喜歡她的溫柔、喜歡她的善良、喜歡她的耐心。
鄭老師還是一個(gè)特別博學(xué)睿智的人，我特別喜歡她的語文課，她的課風(fēng)趣生動(dòng)，親切自然，充滿詩情畫意，使人身臨其境。她用語言和文字帶領(lǐng)我們暢游世界，讓我們在知識的海洋里盡情翱翔！
鄭老師傳授我們知識，教導(dǎo)我們成長！她的愛像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜，是我心中最美的老師！
我心中最美老師作文5
老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，穿流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想與夢想的花朵。
看著試卷上那鮮紅的一百分，我心中的唯一感受是：老師，是您成就了我的今天！
“劉燚彤，你來回答一下這道題�！狈蠋熢僖淮吸c(diǎn)到了我的名字，“老師，我還沒有想好�！蔽业皖^小聲地回答著老師�！澳悄愫煤寐犞v，下課后來這給我講這道題�！蔽揖趩实匕杨^低下來，不明白為什么，自從上次考完試以后，老師就好像處處針對我似的，點(diǎn)我回答問題，害我在全班同學(xué)面前出丑。下課后又留下來給老師講題，壓得我喘不過氣來。真是的.，不就是上次考了八十分嗎？至于這樣對我嗎？唉，不想了，還是認(rèn)真聽講吧，要不然下課到了老師那里不會回答這道題了。
來到老師面前，我很緊張，怕老師批評我，我甚至不敢看老師的眼睛，可老師卻和藹地說：“別害怕，把上課的那道題講一下吧！”我將上課的那道題充分理解后，對老師說了出來。“燚彤啊，其實(shí)這道題還可以這樣……”老師又給我講了很多種做法，而我也充分理解了這道題。
看著老師那疲憊不堪的臉，聽著老師那略帶沙啞的聲音，我不明白老師這么辛苦卻還要把我留下來，給我講題，這是為什么呢？我又糊涂了，過了幾天，我們又考試了，我居然考了一百分。
那一刻，我明白了老師的良苦用心……
雖然付老師長得沒有那么漂亮，可她就像辛勤的園丁，悉心地照顧我們這些稚嫩而又美麗的花朵，她一心為了學(xué)生的美德，更是為她罩上了“美”的光環(huán)。老師，您在我心中永遠(yuǎn)是最美的！
我心中最美老師作文6
隨著時(shí)間的流逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，從小學(xué)到現(xiàn)在經(jīng)歷了很多老師，每一位都非常好。但最讓我難忘的，還是我的班主任羅老師，她是我心中最美的老師。
上學(xué)第一天，我見到了我們的老師，她中等身材，氣質(zhì)非凡，留著一頭干練、卷曲的頭發(fā)，看起來真的像他們說的那樣厲害�？山�(jīng)過長時(shí)間的接觸，我發(fā)覺老師并不是他們說的那樣。羅老師是一個(gè)在學(xué)習(xí)上對待我們一絲不茍、高度負(fù)責(zé)，而在私底下卻又非常親切的人。
用教導(dǎo)有方來形容您真的很恰當(dāng)。您開學(xué)時(shí)說過，我們班雖是十九班，但整體平均分卻是全校最后一名�？稍谀膸ьI(lǐng)下，我們的成績突飛猛進(jìn)，竄上了全校第四名，英語成績更是名列前茅，取得了年組第一名。您的艱辛，我們同學(xué)都看在眼里。您每天都要小考一次，回到家里不辭勞苦地為我們批改；班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會學(xué)好，使他們的成績趕了上來。
老師，我記得上個(gè)學(xué)期的一次月考，我的成績下降了許多，您很失望，并且批評教育了我。我知道您是為了我好，所以我開始更加努力地學(xué)習(xí)，您也是經(jīng)常會幫助我解決一些我不會的題。漸漸的，我的成績提高了上來。在上學(xué)期的期末考試中，我取得了一個(gè)滿意的成績。公布成績時(shí)，我小心翼翼的看向您，看到您露出欣慰的笑容，我也不自覺地笑了。那一刻，您好美！
老師，一個(gè)平凡又普通的.職業(yè)，但他們往往是最偉大的。有的人把老師譽(yù)為園丁，因?yàn)樗麄冊杏俗鎳幕ǘ洌褡宓奈磥�，培養(yǎng)了一代又一代的人才；有的人把老師贊為蠟燭，古人云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師把畢生所學(xué)都傳授給了我們，為我們開啟了知識的寶庫。
今天是一年一度的教師節(jié)，在此我想向我們敬愛的羅老師說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
羅老師永遠(yuǎn)是我心中最美的老師，她用愛與關(guān)懷照亮了我們未來的路。
我心中最美老師作文7
四年前，我榮幸地成為了堇山小學(xué)的第一批學(xué)生。堇山小學(xué)很美，堇秀圖書苑是個(gè)知識的海洋，和雅廳美如其名，乒乓室整齊劃一……。堇山小學(xué)美，堇山的老師更美！
學(xué)校成立之初，老師們放棄了整個(gè)暑假投入到籌備工作中，冒著酷暑調(diào)試設(shè)備，布置校園，讓我們一開學(xué)就能在舒適的氛圍中安心投入學(xué)習(xí)。每天老師比我們早到校，開始一天的教學(xué)工作；中午常常照顧我們吃完飯才匆匆解決自己的就餐；下午老師要改很多作業(yè)，有時(shí)下班了還要開會，回到家已經(jīng)暮色降臨。老師的工作很辛苦。
曾記得我們的班主任黃老師用嘶啞的聲音給我們講課，為了講得聲情并茂，我感覺她的'每一個(gè)發(fā)音都那么艱難，而偏偏還有幾個(gè)頑皮的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律。因?yàn)槌Ｄ暧蒙み^度，聲帶小結(jié)成了老師們的職業(yè)病，哪個(gè)老師的聲音嘶啞了，我們就知道她（他）又勞累了。
曾記得我們的數(shù)學(xué)劉老師發(fā)著燒給我們上課，課后同學(xué)們一個(gè)個(gè)擠上去問：“老師，您生病了為什么不請假休息？”，劉老師虛弱地笑笑說：“我請假了，你們就會落下課的，所以老師要帶病堅(jiān)持呀！”
曾記得班里有同學(xué)生病了，老師象媽媽一樣照顧她；有同學(xué)犯了錯(cuò)，老師循循善誘，看似嚴(yán)厲實(shí)則用心良苦。老師就象茂盛的葉子，呵護(hù)著我們這些花骨朵們。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；我感恩老師，您讓我們從天真的孩子變成了朝氣蓬勃的小學(xué)生。老師的職業(yè)很平凡，但是很高尚，她是人類的靈魂工程師。老師的工作很辛苦，但是很有成就感，三尺講臺教書育人，換來的是桃李滿天下。也許歲月像一條溪流，會沖淡我的記憶，但是我不會忘記我心中最美的人——老師！
我心中最美老師作文8
土地，孕育著大地，滋潤著萬物，土壤是如此，老師更是如此。將知識化作養(yǎng)分，傳授給祖國的花朵。
關(guān)心同學(xué)，嚴(yán)格要求，楊老師是我心目中的好老師，詮釋教師的美德。
記得那是剛開學(xué)的第一天，我同其他同學(xué)一樣，在國旗的見證下，參加了開學(xué)典禮。正當(dāng)一切都秩序井然地進(jìn)行著時(shí)，我的頭突然劇烈的'疼起來，腦袋里一片空白，天空一下變得昏暗，天旋地轉(zhuǎn)，接著一陣頭暈向我襲來，我似乎有些體力不支，雙腿開始發(fā)麻打戰(zhàn)，眼前一片漆黑，耳朵有種不好的聲音轟轟作響，頭頂冒出一顆顆汗珠，從臉頰滑過，仿佛無數(shù)條蟲子在我臉上為所欲為地爬著。
終于，我再也支撐不住了，在同學(xué)們的攙扶下，被送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，在喝了一瓶葡萄糖后，覺得好多了。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音穿進(jìn)我的耳朵，回蕩在我耳畔，一個(gè)熟知的背影映入眼簾，那是我的班主任楊老師。只見他正不知疲倦的忙碌著，一面為同學(xué)排列隊(duì)形，一面向教官反映情況組織大家訓(xùn)練，忙得焦頭爛額，汗水打濕了他的衣襟，也沒有怨言。
見我好了些，便關(guān)切地詢問我的狀況，并且聯(lián)系家長把我接回家，還將我送到門房并叮囑我�？匆姉罾蠋熋β档纳碛霸诓賵錾洗┧蠛完P(guān)切的表情，我看到了楊老師的另外一面，他不僅是嚴(yán)厲的，更是關(guān)心同學(xué)的。
楊老師不但關(guān)心同學(xué)，而且十分負(fù)責(zé)，是我們心中的好老師之一。軍訓(xùn)的時(shí)候，楊老師和我們一樣頂著烈日炎炎站在操場上，一刻也不懈怠，每時(shí)每刻都在忙碌我們的事情，我們有不對的地方都一一提出來幫我們改正。每當(dāng)上課時(shí)總會看到他，他總在教師后觀察我們的表現(xiàn)，時(shí)刻提醒我們要專心聽講，積極發(fā)言。
楊老師不僅僅是我們的朋友，更是我們的好老師。
我心中最美老師作文9
初三，對于每位學(xué)生來說都是非常緊張的一年，也是人生路上至關(guān)重要的一年，因?yàn)閷⒁?jīng)歷人生當(dāng)中的第一關(guān)大考——中考。就在這關(guān)鍵的一年，我們新?lián)Q來了一位班主任——王老師。這位王老師長發(fā)飄飄，皮膚白皙，小小的櫻桃嘴，高高的鼻梁上面一雙炯炯有神的眼睛。用現(xiàn)在流行的話說算是女神級別了。
或許是因?yàn)槟贻p，亦或許是對環(huán)境的陌生，這位新老師上課總是會帶著點(diǎn)羞澀。我們總以為這么個(gè)文弱的女生當(dāng)我們的班主任，肯定特別好商量。于是，就對自己的學(xué)習(xí)要求越來越放松。初三的第一次月考，我們班級的成績慘不忍睹。那一次，這位老師竟然當(dāng)著全班的面發(fā)火了，看上去那么文靜秀氣的她，竟然如火山般爆發(fā)，把我們都駭住了。經(jīng)過這次月考，她像變了個(gè)人似的，班級各項(xiàng)制度都管理得嚴(yán)格了，我們每天的生活都像是被她安排了一樣。誰要是在課堂上不認(rèn)真，課后都會被她“抓回”辦公室進(jìn)行教育，這樣兇悍的管理，連平日里班級里的`翻天大王都被她馴服了，讓我們對這位老師刮目相看。
在班級里，總有些同學(xué)愛亂扔垃圾，每次老師看到了，二話不說就撿起來，讓同學(xué)自己感到羞愧。諸如此類，她的一舉一動(dòng)都在潛移默化地感染著我們。在初三這一年，她在學(xué)習(xí)和生活上無微不至地關(guān)心著我們，不僅僅教給我們知識文化，更重要的是教會我們做人的品質(zhì)。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)畢業(yè)多年。但“老師”一詞對我而言一直還是神圣的代名詞。感謝王老師當(dāng)年的辛勤栽培，默默付出。當(dāng)年的嚴(yán)加管教，使我考上了好的高中，才有了我后來的美好生活。王老師，在我心中，你最美！
我心中最美老師作文10
她，個(gè)子高高的，頭發(fā)猶如春天垂柳般長長的，一雙水晶似的大眼睛炯炯有神。一張嘴巴總是能講出一些好聽的`故事，她就是我的英語老師——徐老師。
開學(xué)的第一天，我就聽說徐老師骨裂了，上英語課時(shí)，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做得端端正正的，靜得就連一根針落地的聲音也能清清楚楚的聽到。大家都在等待徐老師進(jìn)來給我們上課。過了幾分鐘，只聽見一絲輕輕的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)聲由遠(yuǎn)而近向我們教室駛來，不一會兒，徐老師慈祥的面孔就出現(xiàn)在了教室門口，她一邊用手輕輕地?fù)軇?dòng)著輪椅，一邊仔細(xì)地查看著同學(xué)們的作業(yè)。她查著查著，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)有一題沒寫，便和藹地問他怎么沒做好。那位同學(xué)害怕的說不會做。徐老師聽后，溫柔地說：“那我來給你講解一下吧！”于是，徐老師就和他講起來，分析他聽?wèi)?yīng)該怎么做，并用手比劃給他看。突然，輪椅一滑，徐老師重重地摔在了地上，頓時(shí)臉色蒼白，豆大的汗珠立刻從臉上滾了下來，同學(xué)們嚇得魂不附體，個(gè)個(gè)愣坐在位置上，只見徐老師好不容易站了起來，重新坐到輪椅上，她忍著巨痛，繼續(xù)給那個(gè)同學(xué)講解不會做的題目。
徐老師不但關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，而且教學(xué)水平也高，又一次，我們寫不出英語作文，徐老師看在眼里急在心里。于是，她想出了一個(gè)好辦法，讓我們先做一個(gè)游戲，等我們做完游戲，徐老師就讓我們把玩游戲的過程都寫出來，這樣我們寫英語作文果然輕松多了。
徐老師還從不偏心，一視同仁地對待每一個(gè)學(xué)生，不會因?yàn)槭呛脤W(xué)生做錯(cuò)了事而不受到批評，她也是我們的知心姐姐，課間和我們一起玩耍，一起歡笑，一起……
徐老師真是我們的好老師！
我心中最美老師作文11
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”老師的教育就像春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我，伴著我成長。在5歲時(shí)的下半年，我認(rèn)識了我人生中的第一位啟蒙老師—張老師。她長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛，皮膚白里透紅。
張老師不僅人長得可親可愛，而且很會教育學(xué)生。在一次10以內(nèi)的加減法比賽中，因?yàn)槲胰〉昧撕贸煽�，就產(chǎn)生了驕傲的情緒，之后我做題目就有點(diǎn)粗心了。幾天后，張老師把我叫到了辦公室，對我說了一句話：“你取得好成績我們都為你驕傲，但如果你用謙虛去點(diǎn)綴才能使它更加燦爛奪目，不是嗎？”回到教室，我好好想想老師的話，決心改掉這一漏習(xí)。
還有一次，我剛走進(jìn)校園，就看見一輛輛救護(hù)車停在門口。我心里正疑惑，剛到教室門口就聽到“今天要打預(yù)防針�！薄笆前。欢ê芴��！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著。“各位同學(xué)安靜，回到座位上，大家也多知道了，今天要打預(yù)防針�！睆埨蠋熢捯魟偮�，我的汗毛立刻“嗖”地豎了起來，臉都變白了。我天不怕地不怕就怕打針。來到醫(yī)務(wù)室，剛才還嬉皮笑臉的我現(xiàn)在象變了個(gè)人似的。眼看就要輪到我了，我憂心忡忡，萬一出血了怎么辦��！唉！不管了，只好忍一忍了�！皝�，小朋友，快坐下�！弊o(hù)士阿姨那親切的聲音傳到我耳邊，我坐了下來。護(hù)士阿姨拿起針桶，慢慢靠近我的左臂，眼看針頭就要刺進(jìn)皮膚了，突然我哇哇大哭起來，同學(xué)們的`眼睛立刻齊刷刷地看著我。張老師把我拉到一邊，和藹可親地說：“怎么了，怕疼呀！解放軍叔叔去打仗，他們中了子彈還在奮不顧身地往前沖，我們學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，好不好？”老師的話一下子就激勵(lì)了我，我鼓起勇氣，再次走到椅子邊。在打針過程中雖然很痛，也出了點(diǎn)血，但心里卻甜滋滋的，我克服了困難成為了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
老師您是我的引路人，照亮了我的前進(jìn)的道路；您是甘露，滋潤著我的心田。老師您對我的教誨之恩，我終生難忘。
我心中最美老師作文12
老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是園丁，培育桃李開遍天涯海角；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；是石級，承受這學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般的溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
梁老師，是一位和藹可親的老師，她給我留下來永不磨滅的印象，讓我銘記于心。
我以前非常膽小，盡管自己有很多想要說的話，但在上課時(shí)都不敢舉手發(fā)言，細(xì)心的梁老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。就把我叫到辦公室。天知道，我被您叫進(jìn)辦公室的時(shí)候有多么緊張，有哪個(gè)學(xué)生喜歡進(jìn)老師的辦公室呢。我邁著像灌了鉛的腿，緩緩踏進(jìn)辦公室，緊張的說了聲：“報(bào)告。”您一聽到我的聲音，就從像小山一樣的作業(yè)中抬起了頭，笑瞇瞇地對我說了聲：“你來啦。過來。”我忐忑不安的走了過去，只是幾米的距離，卻硬生生的被我走了十幾步。您看出了我的緊張，面對我的依舊是您的笑臉：“不要緊張，今天我叫你來，主要是想跟你談?wù)勀闵险n舉手發(fā)言的'問題。”末了還加上一句：“你的成績很好。很穩(wěn)定�！甭犕赀@話，我像是吃了一顆定心丸一樣，頓時(shí)輕松了。我在您的身旁站定。您抬起頭，黑色的眼睛直直的撞進(jìn)我的視線，我很清楚地看見您眼睛里的擔(dān)心�！爸芗鸦�，我想你應(yīng)該在課上多發(fā)言，這對于提高你的成績也是有一定的好處的，是嗎？成功的人，永遠(yuǎn)都是勇敢的人。你明白嗎？”柔柔的聲音帶著陽光般的舒服飄進(jìn)我的耳朵，沉淀在我的心里，我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭：“老師我明白了。”事后，我努力的發(fā)言，成績果然提高了許多。連帶其他的課我都會舉手發(fā)言。老師謝謝您！
我永遠(yuǎn)都忘不了您，我親愛的梁老師，您就是我心中最美的老師。
我心中最美老師作文13
我最忘不了的老師是幼兒園時(shí)候的顧老師，她帶著一副眼鏡，一頭烏黑的秀發(fā)更增添了她的溫柔。
我到幼兒園的第一天，就認(rèn)識了顧老師，顧老師都把我們當(dāng)成自己的孩子，對我們都很關(guān)心，也十分愛我們。
上幼兒園的第一天是我奶奶送我，送到門口奶奶準(zhǔn)備回家了。我看見奶奶要回家開口便大哭起來。這時(shí)顧老師走過來親切地說：“李志恒，不要哭了，我可不喜歡只會哭的男子漢！”我聽了馬上擦干了淚水，心想：哼，我可不要當(dāng)一個(gè)只會哭的'膽小鬼。轉(zhuǎn)身對奶奶說：“奶奶你回去吧，我能行�！鳖櫪蠋熆粗倚α�，隨即叫一個(gè)大一點(diǎn)的同學(xué)帶我去玩了。
記得有一次，顧老師對我們說：“今天有一次跑步比賽，有沒有誰想?yún)⒓樱俊边@時(shí)有十幾位同學(xué)舉手說：“我！我！”老師數(shù)了數(shù)：“一.二.三.四.五…….十九人！有十九人參加�！鳖櫪蠋熃又f：“再找一位小男生吧！”我馬上舉起手來說：“老師我來吧！”老師看見我興致勃勃的樣子就同意了。到了中午跑步比賽開始了，老師說：“各就各位，預(yù)備，跑！”我用盡全力往前沖，我跑到了第四位。可是慢慢的，我感覺渾身沒有一絲力氣了，一個(gè)個(gè)同學(xué)超過了我，我成了最后一名。老師在跑道邊大聲喊道：“男子漢一定要有一顆永不言敗的心,不能服輸�！蔽衣犃肆庥秩炕貋砹�，加油，加油，我在心里默喊�！袄钪竞愕诙 薄笆钦娴膯�？”“真的，你真棒！”顧老師和同學(xué)們?yōu)槲邑Q起來大拇指。我高興得一蹦三尺高。
顧老師不僅對我十分的關(guān)心，對其他同學(xué)也十分的關(guān)心，同學(xué)嘔吐了，顧老師會帶他去醫(yī)院；有同學(xué)遇到困難，顧老師總會在第一時(shí)間鼓勵(lì)他……
我十分感謝關(guān)心我們的顧老師，她永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！
我心中最美老師作文14
王家臣老師，她是我們班的語文老師，也是我們的班主任。
王老師大概三十幾歲，個(gè)子高挑，一頭短短的卷發(fā)，眼睛炯炯有神，高高挺起的鼻梁上架著一副眼鏡。
王老師工作可認(rèn)真了！每次批改作業(yè)的時(shí)候，大到整篇作文寫“錯(cuò)”，小到標(biāo)點(diǎn)用“錯(cuò)”，都逃不過王老師的“火眼金睛”。課后，她還經(jīng)常留在學(xué)校，要么在辦公室要么在教室，你總能找到王老師的身影。有時(shí)是留下來批改作業(yè)，更多時(shí)候，她是特地多留一會，防止同學(xué)們有什么事情找她。
我們的王老師大多時(shí)候都是和藹可親，溫柔如水的。但也會有發(fā)飆的時(shí)候，比如，有些同學(xué)實(shí)在太調(diào)皮，總是三番四次地違反紀(jì)律惹王老師生氣，這時(shí)王老師就會板起面孔，很嚴(yán)肅地教訓(xùn)一下他們，等他們認(rèn)識到自己錯(cuò)誤的時(shí)候，王老師又“回歸”到那個(gè)溫柔的.模樣了。
王老師不僅教學(xué)認(rèn)真，在課外活動(dòng)上，她也很出眾。記得去年的圣誕節(jié)，王老師親手為我們布置教室，并且安排了活動(dòng)。在她的鼓勵(lì)下，很多同學(xué)都拿出了自己的看家絕活。那天，我們欣賞到了舞蹈，歌曲，武術(shù)，魔術(shù)等等。最讓我印象深刻的是王老師自編的三句半，既有趣又特別有教育意義。那一次的圣誕節(jié)在我們童年的記憶中留下了很深刻的印象，這一切都是王老師為我們努力付出的結(jié)果。
在生活和學(xué)習(xí)中，王老師做了很多很多讓我們印象深刻的事情。在我的心目中，王老師是最美麗的老師！美在外表，她精神整潔的著裝總是帶動(dòng)我們積極面對生活和學(xué)習(xí)；美在心靈，心中總是以我們?nèi)?）班的全體學(xué)生為重。我敬愛我的王老師！認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律是我表達(dá)敬愛之情的最好方式。
我心中最美老師作文15
光陰似箭，日月如梭。從剛剛背著書包步入學(xué)校到現(xiàn)在升入六年級畢業(yè)班，不覺間已走過了五年的小學(xué)時(shí)光。在這五年的光陰中，我認(rèn)識了許許多多的老師，他們大多都是花費(fèi)自己的心血與時(shí)間，將自己畢生的知識傳授給我們，讓我們長大后可以成為建設(shè)祖國的人才。在這些老師中，給我印象最深的，還是符老師。
符老師身材適中，不瘦也不胖，她年紀(jì)已有五十多歲了，滿臉的皺紋，頭發(fā)也有些發(fā)白，但她的眼睛依然是炯炯有神。
符老師平時(shí)很嚴(yán)厲，但對待同學(xué)卻和藹可親。
記得那時(shí)候，班上有一位同學(xué)，他從小爸爸媽媽就去外地打工，一年里也很少見面。平時(shí)全靠爺爺奶奶那些微薄的收入來維持生活，有時(shí)連報(bào)名費(fèi)都要省吃儉用幾個(gè)月才能攢夠。為了家中的生活，他天天都是帶盒飯來學(xué)校里吃的，當(dāng)別人在食堂里熱熱鬧鬧的吃飯時(shí)，他卻獨(dú)自在教室里吃著冰冷的飯菜，一邊吃，還一邊傷心的哭。
有一次，同學(xué)們都去食堂吃飯了，他剛準(zhǔn)備把飯菜拿出來，這時(shí)老師剛好經(jīng)過，看見了他。便推門進(jìn)去。他嚇了一跳，連忙又把飯菜收進(jìn)去。老師拍拍他的'肩，親切地說：“沒關(guān)系，窮和富并不重要，不要為了窮而自卑，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大之后找個(gè)好工作，就會有錢的。你等我一下�！狈蠋熥叱鼋淌�，過了一會兒，她手里捧著從食堂里打來的飯菜，匆匆地走了進(jìn)來。她笑著對那位同學(xué)說：“來，我和你一起吃！”符老師邊吃邊對那個(gè)同學(xué)說：“你既聰明又勤奮，一定可以有所成就的，所以你要有自信�！蹦莻�(gè)同學(xué)眼里噙著淚花，嘴里吃著老師夾給他的飯菜，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
符老師十分關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)，她有一顆樂于助人的心。她是我心中最美的老師！
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