好書伴我成長的作文500字
讀書使我增長了知識,開闊了眼界。下面是小編整理的一些我的作文，歡迎查閱，謝謝!
第一篇：好書伴我成長
“書是人類進(jìn)步的階梯.”我愛讀書,我認(rèn)為：讀書,要講究,不像某些人讀書時(shí)走馬觀花,只尋求爽.讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響.書讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書,才會(huì)越讀越活.
書的用途成千上萬：移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達(dá)靈感.
讀書是一種享受,我讀書時(shí),感覺仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺心曠神怡.知識也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識.“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”
“讀美文如飲醇酒.酒,越釀越純;文,愈久愈香.”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛書之一.“歲月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺到了書的偉大.博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,時(shí)代的變遷,當(dāng)之無愧的群書之首.讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈.品書是讀書不可缺少的'一部分,品得深,品得真.
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”.我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長.
在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》‘《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)的.稍長大一些的時(shí)候,我認(rèn)識字了,自己會(huì)讀書了,漸漸地嘗到了讀書的樂趣.
現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級了.在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了.而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了.我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著.我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書.我對書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書.我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店里看書、買書,有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí).
讀書使我增長了知識,開闊了眼界.比如：讀《中華上下五千年》,是我了解了中國悠久的歷史.讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地.
古人說：“讀書破萬卷,下筆如有神”.由于我讀的書多,所以我的作文寫得好,語言表達(dá)能力也不錯(cuò).平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂,我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢!
書,是我的良師益友.讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長!
第二篇：好書伴我成長
從小,我就喜歡看書,雖然說不上嗜書如命,但書已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友.漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也.善讀者可以醫(yī)愚”.但是,但我們不能死讀書,應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng).
讀書,提高了我的作文水平.從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味.讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了. 讀書,使我增長了知識,開闊了視野.記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題.比如：天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等.但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書,才能多長見識”的信念.
讀書,使我立志做個(gè)對社會(huì)有用的人.我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的`宏愿.我們的長輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國.
好書籍是全世界的營養(yǎng)品.唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷,下筆如有神.”古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中西吸取營養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
第三篇：好書伴我成長
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你.
讀書,提高了我的作文水平.從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物.讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就能得心應(yīng)手,不會(huì)感到欲言無物、詞匯匱乏了.
讀書,使我增長了知識,開闊了視野.記得很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題.比如：天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等.但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定“我要多讀書,才能多長見識”的信念.
讀書,教會(huì)了我做人的道理.讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的.泉水,養(yǎng)育一方村民,而對人們毫無所求.讀完這篇文章,我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神.雖然我還是個(gè)中學(xué)生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂.遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題.
讀書,使我立志做個(gè)對社會(huì)有用的人.我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿.前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識,長大才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國.
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍.讀陶淵明的《飲酒》詩,體會(huì)“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔.讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁.
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