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我的煩惱優(yōu)秀作文（精品15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的煩惱優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的煩惱優(yōu)秀作文1
童年像那五彩繽紛的夢，隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長大了，可伴隨著成長的腳步卻是煩惱。自從上了五年級，數(shù)學(xué)成績一落千丈，從原來的80多分直線掉到了60多分，一直提不上去！這是神馬情況？這是——偏科。
說老實(shí)話，我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總是覺得學(xué)數(shù)學(xué)是無所謂的`，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級背九九乘法表的時(shí)候，同學(xué)們讀幾遍就會(huì)背了。而我呢？怎么都背不出來，必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦�？荚嚂r(shí)，明明自己都復(fù)習(xí)了，可是做題時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做。跟同學(xué)們一起背書時(shí)，總會(huì)背漏幾條。
慢慢地，上到了五年級，這種現(xiàn)象越來越明顯。考試總是在六、七十分之間徘徊，作業(yè)稍不認(rèn)真就會(huì)拿C。種種跡象都證明了我的嚴(yán)重偏科。于是，我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì)。
我發(fā)現(xiàn)自己偏科的原因是這樣的：做事不講效率，浪費(fèi)時(shí)間；不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)；欺騙家長，謊稱自己已經(jīng)在校完成了作業(yè)；最可怕的是不懂裝懂，總以為自己很厲害。
以上幾點(diǎn)都是偏科的原因。據(jù)我了解，防止偏科的方法有：將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正，做好長期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我應(yīng)該做到笨鳥先飛，先從基礎(chǔ)做起，做到不懂就問，不會(huì)就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)知識學(xué)好。知識就是通過不斷地積累，最終會(huì)達(dá)到融會(huì)貫通的變化。
同學(xué)們，你們有偏科的煩惱嗎？如果有，讓我們一起來把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧！
我的煩惱優(yōu)秀作文2
大家的都有煩惱吧，就讓我來講講我的煩心事。
“孔融讓梨”的故事大家應(yīng)該都不陌生吧，這個(gè)故事告訴我們要謙讓比自己年齡更小的人，但我并不那么認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)需要公平。
“咚咚咚”，傳來了一聲粗暴的敲門聲，“哎呀，我的‘惡魔表妹’貝貝又來了!”我埋怨道，我立刻帶上我的防暴裝置——臉盆準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，沒想到一開門，就被她當(dāng)頭一棒，我還沒來得及防御，就被爆頭了。怒火沖天，扔下臉盆，就像打她屁股，在一旁的媽媽看到了，立刻叫我住手，我只好“心不甘，情不愿”的停手了，貝貝在一旁偷笑，好像在說：跟我斗，沒門。
接下來，我媽媽把她帶進(jìn)了我的房間，她一進(jìn)來，就往我寶貴的玩具堆里鉆，過了一會(huì)兒，她拿起了我最愛的變形金剛——“擎天柱”折來折去，我看到了我的寶貝被她折磨，立刻沖上去想搶過來，沒想到她使用了必殺技——哭，我媽聽到聲音立刻過來了，讓我一邊站，然后和藹地對貝貝說：“喜歡的話，就拿去好了。”我一聽，差點(diǎn)暈過去，但又不能反抗，這能送她咯，他抱著我的玩具得意的回家了�！鞍�，上帝啊救救我吧!”我失落的說。
這就是我的`煩心事，希望家長早日變的公平、公正，沒有以大讓小的觀念，這樣會(huì)讓兄弟間的親情更加濃!
我的煩惱優(yōu)秀作文3
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦！快，寫作業(yè)去！”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事��！是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì)抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場。在考試的過程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅！是的，因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿�，所以我要認(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時(shí)，為什么？為什么呢？為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的`我，會(huì)如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲抑�，因�(yàn)槲疑钚�，只要每一�?jié)課認(rèn)真聽，成績就會(huì)有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì)努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對它們不好？是我惹火了它們？還是？
不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
我的煩惱優(yōu)秀作文4
隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽�，他們就要長篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個(gè)本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)
那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的'一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
我的煩惱優(yōu)秀作文5
我的煩惱有很多，我為什么會(huì)有那么多的煩惱呢，有時(shí)我會(huì)經(jīng)常自己問自己�？赡苤饕�是因?yàn)槲业哪承┰虬桑】墒�，令我最頭疼的就是閱讀了，每次考試都會(huì)在閱讀上扣了好多分，我可憐的試卷啊，被打上了好多紅叉叉呢！
叮鈴鈴，上課鈴響起了，同學(xué)們安靜地坐在位置上，等老師來上課。老師會(huì)在這節(jié)課上講試卷的，這是我最討厭的課。試卷發(fā)下來了，我的成績并不是很理想，基礎(chǔ)部分全對，只會(huì)是閱讀扣的`分，把試卷一翻，嚇?biāo)牢伊�，真得扣了好多分，老師講到閱讀部分時(shí)，我忙得不行，一直在改來改去。下課了，老師把試卷講完了，同學(xué)們在走廊上開心的玩，我卻怎么也高興不起來，這好坐在位置上唉聲嘆氣，好多同學(xué)看見我這副樣子，都用不解的眼神看我，我只好對他們微微一笑。我記得有幾次，閱讀部分總是會(huì)扣很多的分?jǐn)?shù)，而且是齊刷刷地被扣掉的，很驚人吧！無論我做再多的題目，復(fù)習(xí)再多的錯(cuò)題，為什么我的成績總是上不去，閱讀部分總是會(huì)扣很多的分，我想把成績跟上去，可是卻不行，為什么？我把玩的時(shí)間，休息的時(shí)間幾乎都用在學(xué)習(xí)上面，每當(dāng)我看到一些小朋友玩時(shí)，也很想去玩，可是放在我面前的一道道閱讀題怎么也不讓我痛痛快快的玩。
我相信，總會(huì)有一天，我的成績會(huì)好起來，只要我努力努力再努力，就一定會(huì)成功。我發(fā)現(xiàn)，看課外書也是一種很好的學(xué)習(xí)呢！在看課外書時(shí)會(huì)讓我增長了知識也慢慢理解了故事的內(nèi)容�？凑n外書也是一種適當(dāng)?shù)姆潘�。那樣，在考試時(shí)就能發(fā)揮自己的水平。
我的煩惱優(yōu)秀作文6
有時(shí)，我會(huì)為不會(huì)做的作業(yè)而煩惱；有時(shí)我會(huì)為練琴的辛苦而煩惱；有時(shí)，我會(huì)為不小心打破的自己心愛的物品而煩惱。然而這些微不足道的煩惱都隨著時(shí)間的推移而煙消云散而記不起來了。然而，現(xiàn)在的我正煩惱著一件事――寫不出作文來。
就拿這篇暑假作業(yè)：寫一篇名為《我的煩惱》的作文來說吧！ 盡管整個(gè)暑假被各種各樣的`學(xué)習(xí)任務(wù)塞得滿滿的，但是這是黎明前的“黑暗”曙光就在后面！七月的上旬，我要準(zhǔn)備四星考試，又是上培訓(xùn)課又是在家背單詞 �？嗍强嗔它c(diǎn)，但黃老師說過：付出總有回報(bào)的，所以我不煩惱；八月上旬，準(zhǔn)備古箏考級考試天天練習(xí)曲子�？菰锸强菰锪它c(diǎn)，但我也不煩惱；八月下旬，考完試，我一身輕松，痛痛快快地玩了幾天，我更沒有煩惱了。你說我的煩惱從哪里來？ 沒有煩惱，就寫不出《我的煩惱》作文。寫簡單的事吧，不好，這些所謂的煩惱都微不足道；瞎編吧，更不好，再說我也編不出什么內(nèi)容。我苦思冥想，絞盡腦汁，很不得有個(gè)煩惱蛋，煩惱會(huì)從里面孵出來；恨不得有個(gè)煩惱狗，叫一聲，就迸出個(gè)煩惱來。唉！我的煩惱就是沒有煩惱。
我又轉(zhuǎn)念一想：“沒有煩惱寫不出煩惱文章沒關(guān)系，沒有煩惱還是件好事呢！沒有煩惱，不用眉頭緊鎖，可以快快樂樂；沒有煩惱，不用愁眉苦臉，可以笑口常開！沒有煩惱的日子總是高興的，我愿天天沒煩惱�！�
我的煩惱優(yōu)秀作文7
“小小的少年，很少煩惱……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，心中便充滿了不滿，誰說少年沒有煩惱，我就有，我的煩惱是——補(bǔ)習(xí)。
自從我上了6年級之后，補(bǔ)習(xí)班越來越多。有作業(yè)輔導(dǎo)，書法，英語，作文。我現(xiàn)在的周末是這樣的.：星期五的晚上作業(yè)輔導(dǎo)，周六早上作業(yè)輔導(dǎo)，周六下午英語學(xué)習(xí)，晚上學(xué)習(xí)書法，周日早上作文，周日下午也是在自己家做試卷。
記得有一次，星期六上午剛從作業(yè)輔導(dǎo)班回家，媽媽便對我說：“現(xiàn)在你的作息時(shí)間改了，星期六上午作業(yè)輔導(dǎo)，下午英語，晚上書法�！蔽衣牶蟠蠼械溃骸霸趺从旨恿擞⒄Z啊！還是下午？今天下午準(zhǔn)備和同學(xué)們一起去玉潭公園呢！況且今天天氣晴朗，我不去學(xué)！”“你不學(xué)也得學(xué)。”“哼！”我賭氣去房間看書。過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來對我說“你為什么這么想玩？你知道你的任務(wù)是什么嗎？學(xué)習(xí)，你每一次都是玩當(dāng)頭，你知道你幾年級了嗎？6年級，你只有三十幾天就要畢業(yè)考試了，我還沒有算節(jié)假日，你只有二十幾天了，你知道嗎？每天想和這個(gè)玩，那個(gè)玩你怎么辦，你現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)就是為了初中做好準(zhǔn)備�！蔽倚南耄哼@些話我都聽了幾百遍了。
唉，下午還是逃不了去學(xué)習(xí)英語。
第二天，我登QQ的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)把他們?nèi)ビ裉豆珗@玩耍的照片發(fā)給我，我那個(gè)羨慕嫉妒恨。
我的煩惱優(yōu)秀作文8
在成長中，我們會(huì)有許多煩惱，可有的煩惱產(chǎn)生后就沒有了，可有的煩惱可謂是刻骨銘心，讓人難以忘記。今天我來說一個(gè)這樣的`煩惱。
我要說的事太小了，小得有的人認(rèn)為這種事不應(yīng)該成為煩惱。我每次考試之后，家人總是問我考得好不好，我就說：考試成績又沒公布，我怎么知道？然后我的家人又不停地問，問得我都煩了。所以這成了我成長中的一個(gè)煩惱，從小學(xué)開始，他們一直問，問的次數(shù)不下百次，所以這是我的煩惱。不過我家人現(xiàn)在不問了，所以我已經(jīng)不煩了，不過以后的事，誰也說不準(zhǔn)。
上學(xué)期期中考試，考完回家后姥爺一個(gè)勁問我怎么樣，說了好多遍我不知道，所以一下子生頂了好幾句嘴，姥爺就訓(xùn)我，把我給氣哭了，我們吃完飯后，開始做思想工作，我認(rèn)為我姥爺是出于好意才問的，如果我姥爺不關(guān)心我，又何必問我呢，我心里不好受呀！然后我給姥爺?shù)狼�，于是，我姥爺和我又和好了，我又和他一起玩撲克，所以這些氣都沒了，我又回到了原來的樂天派，姥爺還是原來的姥爺。
這件事告訴了我一個(gè)道理，決不能為了生活中的一些小事而生氣，因?yàn)樯鷼膺@玩意，不是個(gè)好東西，所以我們以后不要生氣，以免傷了親人、朋友之間的和氣。
我的煩惱優(yōu)秀作文9
“快起床！咋這么懶呢？今天是星期六，你還得去上補(bǔ)習(xí)班呢！”早晨的寧靜就這么被老媽的“河?xùn)|獅吼”打破了。要是以前，如果是周六，我就是在床上“臥虎藏龍”到八點(diǎn)，媽媽也不會(huì)“開炮”。但現(xiàn)在不同，為什么？聽我從頭道來！
那是一個(gè)星期六，我正在家里看《熊出沒》，媽媽突然對我說：“我決定了，要送你去補(bǔ)習(xí)班！”我問：“為什么？”“當(dāng)然是為了提高一下你那‘慘不忍睹’的英語成績嘍！”說完后，就把我“連押帶趕”地推上了車---我當(dāng)然知道這意味這什么，意味著要和電視、電腦、玩具“隔絕”了。更慘的是---必定要去哪該千刀萬剮的補(bǔ)習(xí)班“蹲大牢”，唉！要不是“母命難違”，我早就一溜煙跑了。
想著想著，就到了“監(jiān)牢”---所謂的.“小新星英語”，單看外觀就夠讓人“淚奔”了，屋里一定更加寒酸！
唉！可不是嗎？所謂的教室就是一間面積不大的小房間，擺著一塊黑板和幾把椅子，我的心立刻涼了半截。
上課時(shí)一名叫劉巖的女生坐在我旁邊，她苦笑著對我說：“這叫坐牢。”3600秒后，老師宣布下課，她又說：“這叫放風(fēng)�！辈恢^了多長時(shí)間，終于放學(xué)了，我們同時(shí)說：“這叫刑滿釋放！”
唉，事情就是這樣，這補(bǔ)習(xí)班真讓我煩惱！
我的煩惱優(yōu)秀作文10
13歲，詩一樣的時(shí)光，如生命音律的一絲顫音，春天花朵上的一縷笑靨。十二歲已過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一些灰就如我們成長的煩惱一樣的。功課的多“辛苦”了玩耍之少，教師們之嚴(yán)苛“阻擋”了歡笑之渺，負(fù)荷之沉重，“塑造”了在夢境中的我們——成長的煩惱。
一抬頭“數(shù)語化”，一低頭“科體美”，沉重的包袱壓在我們的肩膀上，當(dāng)然逃避不了的是教師們的.叮囑和父母的絮聒。
父母不間斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完功課后，做算術(shù)題、學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文評釋、背詞、看句型……教師們當(dāng)然也沒讓我們閑下來，教師們不間斷的發(fā)考卷，我們不間斷的做考卷，愈來愈沉重的包袱，讓我們的天空有一點(diǎn)陰。
難道成長的煩惱我們只能強(qiáng)行忍著，我有的時(shí)候也同樣會(huì)暴躁，自己悶在房間聽音樂，減輕負(fù)荷，在這個(gè)我們百分百?zèng)]有個(gè)人隱私的環(huán)境里，我們只能遵循。成長的煩惱，或者大人們也歷經(jīng)過，但在她們的時(shí)代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)包袱和學(xué)習(xí)負(fù)荷，更沒有絮聒。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的天空，有一點(diǎn)灰…… 。
我的煩惱優(yōu)秀作文11
每個(gè)人都有自己的煩惱，每個(gè)人都不同。有的人煩惱自己太矮，有的人則煩惱自己太高了。我也有我的煩惱，煩惱就像是一位千奇百怪的魔術(shù)師，讓所有人就像杞人憂天一樣地過著生活。
我的第一個(gè)煩惱，是覺得功課堆積如山，排山倒海的在叫我寫完。有時(shí)候，回家一定得坐在冰冷的桌子前，埋頭苦寫個(gè)幾小時(shí)，否則星期一鐵定被罰抄課文，讓老師把我罵得狗血淋頭。
我的`第二個(gè)煩惱是嫌老師的要求一點(diǎn)也不合理。我的書法老師有一次要我們利用兩節(jié)課寫完書法簿，那時(shí)我覺得老師根本把我們當(dāng)做為超人，我的大腦就直接把這項(xiàng)“任務(wù)”自動(dòng)分類為“不可能的任務(wù)”。
我的第三個(gè)煩惱，同時(shí)也是最后一個(gè)煩惱，就是討厭自己有奸詐狡猾的妹妹。我的妹妹朝令夕改，說話不算話……這些都是她的缺點(diǎn)。親戚給我們的禮物，我倆交換禮物。但是后來，她卻不守信用，這開始使我策劃起復(fù)仇計(jì)劃。
煩惱稀奇古怪，化為不同的化身。就像是一把泥土，你揉成什么樣，它便變成什么模樣。就像是天氣似的，變化多端，且心懷鬼胎。就像是一位巫師，變出不同種類的魔法、巫術(shù)，控制我們。
我的煩惱優(yōu)秀作文12
沒有煩惱，哪來快樂！沒有煩惱，就襯不出快樂。
步入初中后，新增了四門課程，他們各有特色：歷史貫通古今，告訴我們祖先的生活；地理連接四海，我們了解了各國各地的風(fēng)土人情；生物牽連人與自然，使人們知道了大自然生物的姿態(tài)萬千；政治串連現(xiàn)實(shí)，教育我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣……
其中，我最大的煩惱就是寫作業(yè)了，那堆積如山的'作業(yè)壓得我喘不過氣來，這么多科目，我自然有非常感興趣的，但是由于每天回家的作業(yè)都要一科連著一科寫，數(shù)學(xué)寫完了就要馬上去寫英語，語文寫完了又急匆匆去趕歷史，后面還有地理、生物、政治作業(yè)，一項(xiàng)也不能漏呀！當(dāng)寫完作業(yè)一抬眼，已經(jīng)是深夜了，再喜歡的也來不及欣賞了。
雖然我知道寫作業(yè)是對知識點(diǎn)的鞏固，但是過多的機(jī)械訓(xùn)練只會(huì)使人精神疲憊，并不能起到良好的作用。我覺得作業(yè)要適量，各科老師應(yīng)該留有一部分時(shí)間給我們培養(yǎng)學(xué)科興趣，俗話說，興趣才是最好的老師。
到星期天晚上，好不容易有一點(diǎn)休息時(shí)間，媽媽也會(huì)讓我做課外布置的作業(yè)……心里還是挺難受的。
我多么希望有一天能像以前一樣，沒有負(fù)擔(dān)，痛痛快快玩兒一天。但是，對現(xiàn)在來說，那只是奢望了。
唉！這些煩惱也許就是人生成長過程中的一種經(jīng)歷吧！
乘著年輕，多付出一點(diǎn)，多努力一把，也是一種好事。
我的煩惱優(yōu)秀作文13
同學(xué)們，你們都有各自的煩惱吧！我也不例外，我的煩惱也有很多，就像朵朵浪花一樣數(shù)也數(shù)不完。我經(jīng)常丟三落四，著急用時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，亂找。爸爸媽媽老是拿別的小朋友和我作比較。平時(shí)，爸爸媽媽工作忙，沒有很多時(shí)間陪我玩。而讓我最煩惱的是自己太粗心了，做作業(yè)總是馬馬虎虎。
又一次，我很快就寫完了作業(yè)，就急忙打開電腦上網(wǎng)，媽媽在一邊幫我檢查作業(yè)。正當(dāng)我玩得開心時(shí)，突然，聽見媽媽打喊一聲，生氣地說：“董書涵，你給我過來！”媽媽的話音剛落，我心想：完了，我作業(yè)又做錯(cuò)了。我急忙跑進(jìn)房間，問：“媽媽，怎么了？”媽媽說：”你看看你做的'數(shù)學(xué)卷子，錯(cuò)得一塌糊涂，沒有一道題目是不會(huì)做，而都是因?yàn)榇中挠?jì)算時(shí)出錯(cuò)！"我聽了，臉霎時(shí)紅得像塊紅布一樣。我連忙仔細(xì)看了一遍卷子，天哪，錯(cuò)好多：“10乘20等于200呀，我卻寫成了10乘20等于20.14乘5等于70，我寫成了60，唉，都怪自己太粗心，心思沒有完全在做題目上，而是想著玩游戲了�！蔽壹泵Π彦e(cuò)題改正好。媽媽說：“以后不能這樣了，要知道粗心比無知更可怕呀！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我一定要改了這個(gè)壞毛病。
唉，我以后再也不要犯這樣的錯(cuò)誤了，我應(yīng)該先把作業(yè)認(rèn)真寫好后，才可以想著玩游戲，我下定決心，把自己這個(gè)粗心、貪玩的壞習(xí)慣堅(jiān)決改正。
我的煩惱優(yōu)秀作文14
作為六年級的學(xué)生，我有許多的煩惱，煩惱是一個(gè)人傷腦筋的事，有的煩惱能讓人睡不著覺。
現(xiàn)在我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像一座小山。語文，我最怕，怕那一個(gè)個(gè)與我做對的詞語，那一句句故意玩弄我做對的詞句，讓我努力回想還是想不起來；數(shù)學(xué)，我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)憧隱身術(shù)的X和那一道道故意煩我，捉弄我的計(jì)算題；英語，我怕的是那一種種語法，一個(gè)個(gè)毫不規(guī)律的單詞。
我希望我能讀一個(gè)好點(diǎn)的中學(xué)�？晌覊毫拖袂Ы锸^，稚嫩的肩膀已搖搖欲墜。“好的初中要230分錄取，差半分都不行！”數(shù)學(xué)老師說：“畢業(yè)考語文都是一些主題、課外知識、我看了以前的畢業(yè)考試卷，好難好難！”不能讓我們輸在起跑線上，語文老師是好的。語文老師說：“現(xiàn)在已是5月了，6月就要考試了，抓住時(shí)間了！”我常常在想著該如何面對考試，如何考出好成績，如何面對對我太大期望的父母。煩惱就像浩瀚的大海，望不到盡頭。我煩惱著：何時(shí)才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀。可是，父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導(dǎo)聲已不知不覺成為啦一把無形的鎖。
曾經(jīng)的'曾經(jīng)，我是一個(gè)揮灑著快樂的天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無助的孩子，什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)、壓力、煩惱，展開翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中？
我的煩惱優(yōu)秀作文15
我們，每個(gè)人都會(huì)成長，當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說完的，給你舉幾個(gè)例子吧。
第一個(gè)煩惱：上了中學(xué)后，每天都要起的特別早，這對從小就睡慣了懶覺的我來說，夏天還好可以起來。但隨著冬天越來越冷，起床對我來說可謂是一個(gè)艱巨的任務(wù)每天都要和被窩這個(gè)惡魔斗爭。
第二個(gè)煩惱：作業(yè)成堆，小學(xué)輕輕松松的生活早已習(xí)慣，到了初中這對我毫無疑問是一個(gè)打擊，因?yàn)樽鳂I(yè)成堆，讓本來好動(dòng)愛玩的'我像一只被困在籠子里的小鳥，沒有了自由。向往外面的世界，過了一段時(shí)間，我這只被禁錮在籠子里的小鳥習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，卻依然希望回到從前自由自在的生活。
第三個(gè)煩惱：隨著慢慢地長大，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)初那天真爛漫的小女孩，而逐漸蛻變成了一個(gè)具有更多知識的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的記憶。
我們每個(gè)人多多少少在成長中都會(huì)有一些大大小小的煩惱，而也正是這些煩惱構(gòu)成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。成長，讓我們明白一些道理，擁有更多知識，了解更多風(fēng)土人情成長是一個(gè)艱難而又快樂的歷程需要我們慢慢體會(huì)細(xì)細(xì)品味。成長的過程像一杯咖啡，需要慢慢品味，細(xì)細(xì)體會(huì)。它還像一本書需要細(xì)細(xì)翻閱，慢慢地讀......
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