精選我們的課余生活作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我們的課余生活作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們的課余生活作文 篇1
說起我的課余生活,那可真是豐富多彩,像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。其中,我喜歡的就是做手工。
星期天的上午,我做完了功課,就去拿手工紙,準備照著美術(shù)書上的一幅畫做一棵漂亮的大樹。在沒開始做的時候,我以為完成它就像把一棵小草拔出一樣簡單?墒,真正做的時候才發(fā)現(xiàn),要剪出自己想要的形狀其實很難。我一會兒剪壞了樹枝,一會兒剪壞了樹頭??我氣極了,把剪刀扔在一邊,氣呼呼地說:“不做了!”姐姐見了,沒好氣地說:“還說自己是男子漢呢,這點困難就把你打趴下了?”我聽了,不服氣地說:“誰說我被打趴下了,我現(xiàn)在就做給你看!”說完,我又開始認真地做起來,碰到容易減壞的地方,我變得格外小心。最后,我終于成功了,樂得我拿著做好的大樹在姐姐面前晃來晃去,姐姐也高興地笑了。
經(jīng)過這件事,我明白了一個道理:遇到困難不要放棄,要勇敢地戰(zhàn)勝它。這樣才能做好每一件事。
我們的課余生活作文 篇2
下課了,同學(xué)們都走出教室,去做自己喜歡的事情去了。
在學(xué)校的一角,在一棵銀杏樹下的長椅上,坐著一位小女孩,她叫王靜。她正在看一本關(guān)于科學(xué)自然方面的書。瞧她那認真好學(xué)的勁,連走過的同學(xué)跟她打招呼她都不知道。
說道走過的同學(xué),那就是:小勇、小紅和美美了。他們都是學(xué)校生物組的成員,他們正準備把一盆仙人掌放到生物組里去呢!
在另一個長椅上,坐著張麗和李強,他們正在談?wù)撝恍┦虑,他們一會哈哈大笑,一會冥思苦想。真好玩?/p>
“15、16、17、18、19、20”啊,原來是小剛在踢毽子。他可是全校公認的踢毽子高手。
再看那里,身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩,看,她跳的多棒!周圍的同學(xué)都在拍手叫好。
學(xué)校的正中央,有一個足球場。那里經(jīng)常有一群學(xué)生在踢足球?矗t隊的明明正在向藍隊的球門進攻。藍隊的一名隊員過來阻擋,只見明明一個“倒掛金鉤”,“嗖”的一聲,球飛進了大門。結(jié)果,以1:0的結(jié)果,比賽告一段落。
怎么樣,我們的課余生活是不是很豐富呢?
我們的課余生活作文 篇3
同學(xué)們,想知道我的課余生活是怎樣的嗎那就來看看吧!
在樓到里,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在玩“三個字”游戲。我呢就在玩“龍牙”,“龍牙”是怎樣玩的呢?不知到吧!讓我來告訴你:一群小朋友在一起,用猜拳的方式來決定誰當“龍”。輸了的那一位小朋友來當“龍”,贏了的來當“龍”的“牙”,然后選一個地方家。接著“龍”就去捉“牙”,如果“牙”進了家,“龍”就抓不到“牙”,如果“牙”出了家,“龍”把“牙”抓住了,那么“龍”就成了“牙”,“牙”就成了“龍”。我們就這樣歡快的追逐著,奔跑著。直到上課鈴聲響起……
怎么樣?我們的課余生活是不是很有趣
我們的課余生活作文 篇4
我們的課余生活豐富多彩!你們知道我的課余生活是什么嗎?我的課余生活就是和爸爸、媽媽一起在家里下跳棋。
游戲開始前,我們要抽簽來決定誰來做裁判,誰參加比賽。我閉上眼睛抽了一簽,睜開眼睛一看,。∥腋吲d地跳起來了,我入選了,要和爸爸比賽,媽媽只好做裁判了。
爸爸說:”兒子,你先扔吧!“。于是我拿起游戲用的色子扔了出去。就這樣一場激烈的比賽開始了!不知怎么回事,色(shǎi)子好像不聽使喚似的,我扔了一個”三“,爸爸扔了一個”五“。爸爸比我多走了兩步。我心里默默地祈禱著:下次一定要扔個”六“,才能趕上爸爸的棋步。就這樣我和爸爸你追我趕……當我們快到終點的'時候,我扔了一個”六“,心里想,這次一定可以贏了,誰知走六步后,那里居然是暫停一次!疤姑沽耍⊥炅,這次肯定輸了!惫话职值倪\氣好,連扔兩次后到了終點。就這樣我心服口服地輸?shù)袅吮荣悺?/p>
哎!我下次一定要努力呀!
我們的課余生活作文 篇5
讓我們一起跳繩吧!
今天下午,我邁著穩(wěn)健的步伐來到學(xué)校,不禁被眼前的景象驚呆了:校園內(nèi)到處都是學(xué)生跳繩的身影。我小小的心里充滿了歡樂,以為我們班也在樓下跳繩。我的眼睛努力在人群中搜索,卻沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的身影。我很失望,垂頭喪氣地回到了班,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在教室里寫作業(yè),但作業(yè)按捺不住我的早已飛至樓下的心!鞍嚅L,為什么別的班都在樓下跳繩,我們卻在班里寫作業(yè)呢?”“是啊是啊!”同學(xué)們也躍躍欲試地想去樓下跳繩。
不一會兒,老師來了,一聲令下,我們猶如出籠的小鳥,統(tǒng)統(tǒng)“飛”了出來。
因為我們跳的是大繩,所以每個人都很興奮,我們都像餓極了的狼看見了野物一樣,兩眼放光,心中也像有個兔子在砰砰直跳。
繩子像大海上的波浪,我們在波浪間如小魚一樣穿梭。
只見蘇思諾先彎下腰,身輕如燕地“飛”至繩子中央,眼見繩子就到她腳邊了,我們都大叫:“跳。 闭媸腔馃济,忽然,她輕輕躍起,順利地跳過繩子。哎,真是虛驚一場!到我了,我也學(xué)著蘇思諾的樣子,先彎下腰,然后小跑兩步,最后輕輕一躍,耶!我通過了!
后來,我實在累了,便“坐山觀虎跳”了。女孩兒們跳起來時,頭發(fā)就像怒放的黑牡丹,美極了!此時,我在心里默默地念道,同學(xué)們,從今天開始,讓我們一起跳繩吧!
我們的課余生活作文 篇6
爸爸從網(wǎng)上幫我買了一座小型顯微鏡,讓我觀察看到另外一個小世界。它的外觀像一個大大的筆筒,可以拆成兩個部分,旋開上蓋只見里面有兩個小圓筒粘在一起,外邊是一個大大的鈕扣式鋰電池,還有一個調(diào)節(jié)燈光的開關(guān),其中的一個小圓筒就是觀看的目鏡了。
我按說明書的方法很容易就把它裝好了,就急急忙忙的打開開關(guān),眼睛看了看去什么也沒有,怎么回事呢?對了忘記了放觀察物體了,我用載體玻璃放了一個小螞蟻,再看好像只有黑黑的一團,還是看不清楚啊!心里急得想是不是顯微鏡壞了?正在左弄右弄時,想起了爸爸說過的話,有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊,網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法,原來是沒有打開微調(diào)功能,因為鏡頭焦距要不斷的調(diào)整才能看得清楚物體表面。
哈哈,終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對我瞪眼,因為我為了讓它不跑用膠水把腳粘住了,好像不爽了哦!我用它觀看了水滴、樹葉、蘋果切片等,樣樣精采,這就是我的課余生活!
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