我們課余生活的作文

實(shí)用的我們課余生活的作文(合集3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我們課余生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我們課余生活的作文 篇1

　　我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過我最難忘的還是上次與劉慕遠(yuǎn)玩瞎子摸人的`游戲了。

　　開始，我們先來錘子剪刀布。誰知道我手氣那么爛,當(dāng)了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說：哎，我怎么這么倒霉?游戲開始了，我先把腳分開，心里想一二三…...十，這樣有利于我抓到劉慕遠(yuǎn)。然后我就開始抓，誰知道劉慕遠(yuǎn)鬼機(jī)靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎，害的我撲了個(gè)空。

　　我靈機(jī)一動(dòng),又想了一個(gè)主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊，沒有什么動(dòng)靜，再聽一下右邊。咦，有動(dòng)靜!我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到劉慕遠(yuǎn)靈敏的躲過了我的強(qiáng)烈攻擊，害得我又撲了個(gè)空。

　　兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動(dòng)靜是從后面?zhèn)鬟^來的，我又像小貓一樣悄悄地走過去，又使勁一撲。這次他動(dòng)作沒有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地說：這次終于輪到你抓了!你看，你還是被我抓到到了吧!我吸取上次的教訓(xùn)，一下子就把他摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)，我們倆個(gè)都笑了起來。

　　我們生活中有不少有趣的事情，也有很多游戲。同學(xué)們，讓我們一起來尋找快樂吧。

我們課余生活的作文 篇2

　　放學(xué)去學(xué)書法的同學(xué)很多。我第一次放學(xué)去書法班，到書法班的時(shí)候，我不知道我坐那里，就去問老師。老師說：“你找個(gè)地方先坐下。”一會(huì)兒，老師又對(duì)我說：“要不你今天先去學(xué)畫畫吧�！蔽艺f：“那好吧�！蔽揖腿�對(duì)面的美術(shù)班了。

　　我來到美術(shù)班的時(shí)候，我剛把書包放進(jìn)抽屜里，叮呤呤！上課鈴響了。把我嚇了一跳，要是再晚一會(huì)就遲到了。

　　上課了，老師讓我畫黑板上的一副小花。因?yàn)�，我是新來的學(xué)生，老師還擔(dān)心我畫不好呢。

　　一會(huì)兒，爺爺接我來了，他來到我身邊，我說：“我還沒有下課呢？”爺爺說：“我在外面等你�！闭f完他又看著我的畫說：“你畫的.也太慢了，你看這位小朋友畫的多快。”爺爺說完，就出去了。

　　在放學(xué)回家的路上，我對(duì)爺爺說：“我想畫得認(rèn)真點(diǎn)，就慢了。爺爺說：”畫畫也要大膽，放開畫，先畫輪廓，再過細(xì)。等你畫得多了，熟練了，就快了�！拔倚χ鴮�(duì)爺爺說：”謝謝爺爺，我知道了。“

我們課余生活的作文 篇3

　　下課了，我們豐富多彩的課余生活開始了。同學(xué)們飛奔向操場(chǎng)，要玩一個(gè)有趣的游戲——“過河救人”。

　　游戲規(guī)則是先用兩個(gè)輪胎當(dāng)浮板，用來過“河”，用壘球當(dāng)食物和藥品送給“河”對(duì)岸的人。接著我們分成兩隊(duì)人員，分別在“河”的兩岸，注意不要掉到“河”里。

　　游戲開始了。最有趣的是劉益暢，他把浮板扔得太遠(yuǎn)了。他跳到了前面的'浮板上，另外個(gè)浮板又拿不到，只好又跳回去了。最好他把浮板拿起來走到另一個(gè)浮板上，結(jié)果掉到河里，不但沒有救到人，自己也賠了進(jìn)去，笑得我們捂著肚子前俯后仰。輪到我過“河”的時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停，總感覺自己要掉到“水”里。我小心地移動(dòng)著兩塊浮板，不緊不慢地前進(jìn)著，結(jié)果安安全全過河。我開心得又蹦又跳。

　　最后我們隊(duì)勝利了，我心里甜甜的，很開心。

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