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      2. 我與書之間的故事作文

        時(shí)間:2021-06-06 18:36:29 我和書的故事 我要投稿

        我與書之間的故事作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我與書之間的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我與書之間的故事作文4篇

        我與書之間的故事作文1

          什么是書?書是精華,是良師,無所不包;孔老夫子在里面,米老鼠也在其中;中華文明在里面,國外文化也包含在其中。

          在很多人眼中,書不過是用來放松的,用來消磨時(shí)間的,這樣的人,書也只會帶給他最無用的感受。而我卻不然,我把書當(dāng)成老師,書也把我當(dāng)成弟子,傳授我知識。

          原先,我并不太喜歡書,認(rèn)為書中全是字,沒什么意思。如果我按這樣發(fā)展的話,我今天的語文成績也不可能在班上名列前茅。在我迷惘的時(shí)候,作為語文老師的媽媽出馬了,她先拿出“家法”,再拿出一本書,讓我來個“二選一”。

          為了不受皮肉之苦,我只好被迫拿起書。但我只在媽媽來檢查時(shí),才翻看一下,平時(shí),我還是當(dāng)一個不讀書的“文盲”。但紙包不住火,這事,還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

          本以為會受皮肉之苦,然而,媽媽卻一反常態(tài),把我拉到跟前,堅(jiān)持每天為我讀一篇文章。開始時(shí),我還有些反抗。后來,我被文中的情節(jié)吸引,就算媽媽不來為我“講經(jīng)”,我也會主動找她。再后來,我干脆自己讀書了,在學(xué)校讀書可不是白讀的。

          因?yàn)槲覑圩x傳統(tǒng)的'書,所以一本本大部頭,如《論語》《四書五經(jīng)》等中華寶典,被我硬啃下來了。這時(shí),我也開始受益了:

          先不說考試成績,光是作文,我就有話可說了——多次作文發(fā)表,每次作文成績都排班級前三,這與之前怕寫作、不會寫作文的我可謂是判若兩人。

          再說說人際吧。讀書前,我仗著自己身材高大,成天鬧事,班上的人見了我,都大氣都不敢出。讀書后,我對人謙和了,人際關(guān)系也好了,朋友可多了!就拿上次我競選科代表來說吧,班上幾乎所有同學(xué)都投了我一票。

          書,是良師益友,少年讀書,更是如同日初出之光,有無盡的希望!所以,讓我們讀書吧!

        我與書之間的故事作文2

          “書中自有黃金屋。”相信大家對這句話熟悉吧,今天我真正知道了這句話的含義。

          今天我有幸在書店看見了一本書—“蟻道”,這本書講比爾·蓋茨等成功人士的秘訣,我經(jīng)不起誘惑,翻開了書,饒有興致地閱讀起來。

          “在教堂門口,有一塊石碑,上面刻道:我30歲時(shí)想改變整個世界;到了40歲,又覺得太過于‘遠(yuǎn)大’,所以決定改變自己的國家;50歲時(shí)覺得改變自己的國家還是過于‘遠(yuǎn)大’,又決定改變自己的家庭;最后到了60歲時(shí),又想到這個目標(biāo)還是很‘遠(yuǎn)大’,決定先改變自己?墒乾F(xiàn)在我連走都走不動了,不禁有點(diǎn)木訥,我這一生有理想,但一直沒有實(shí)現(xiàn),這是為什么?想了一會兒,終于有了答案:人想做成一件大事,就得一步一步地來,不要想一下子就成功……”書里講的都是些人生的哲理,使我看得津津有味,直到老板叫我回家,我才從書的海洋中醒過來,依依不舍地把書放回去,并咽了一口唾沫,回到了家。在家里,我把我學(xué)到的知識講給爸爸媽媽,他們又驚又喜地問我怎么會懂這么多,我說“書中自有黃金屋嘛,當(dāng)然是在書里啦。”我調(diào)皮地說,這時(shí),我終于知道了這句話的涵意。

          這句話的涵意是:書雖然沒有實(shí)物的黃金,但是里面的知道,卻就像黃金一樣,或許,它們比黃金更珍貴。

        我與書之間的故事作文3

          高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是知識的寶庫。我很喜歡看書,而且我和我心愛的書籍發(fā)生過一段有趣的小故事呢!

          記得有一次,我做完作業(yè),隨手拿起一本故事書,津津有味地看了起來,而且越看越入迷,還時(shí)不時(shí)按書中的內(nèi)容指手劃腳。看呀看……當(dāng)我被書中最精彩的情節(jié)迷住的時(shí)候,媽媽突然大喊一聲:“看什么書啊,快檢查作業(yè)!”但我只是“哦”了一聲,依然我行我素,繼續(xù)看我的書。過了半小時(shí),媽媽以為我已經(jīng)檢查完作業(yè),就走進(jìn)房間催我睡覺去,卻見我還是手捧著書,臉上的表情跟著書的情節(jié)“千變?nèi)f化”:有時(shí)笑、有時(shí)愁、有時(shí)驚訝、有時(shí)歡喜……媽媽“唉“了一聲走出了房間,跟正在玩游戲機(jī)的爸爸說:”你看看這孩子,只要一拿著書,就廢寢忘食,什么也聽不進(jìn)。”“是呀,她真是一條‘書蟲子’!”這時(shí),傳來了爸爸的“男高音”:“‘書蟲子’,是時(shí)候睡覺了”。媽媽也不停地催我睡覺,我才依依不舍地放下書本進(jìn)行睡前洗臉,經(jīng)水一洗我清醒了,從書中的故事情節(jié)回到了現(xiàn)實(shí)生活中。一看鬧鐘,“嘩”已經(jīng)十時(shí)三十分了,我連忙上床呼呼大睡。

          書籍,帶給我快樂、帶給我傷感、帶給我驚喜、也帶給我煩惱,但更重要的還是書籍帶給了我無窮的知識和有趣的故事,書籍是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗,所以我熱愛書籍喜愛書籍?/p>

        我與書之間的故事作文4

          本人因?yàn)橄矚g看課外書,導(dǎo)致成績沿直線下滑,因此一場聲勢浩大的****活動就此拉開序幕!

          第一天,書柜就上了鎖。還好我有先見之明。偷偷拿出了5書藏了起來。因?yàn)橛浶圆缓谩N疫畫了“藏書圖”,放在褲袋里。

          幾天后的一個下午。我一摸口袋。不好,藏書圖還在換洗的褲子里。我已閃電般的速度沖到了浴室,發(fā)現(xiàn)褲子已經(jīng)被媽媽拿去洗了!斑@是什么?”媽媽手里拿著一個窩成團(tuán)的紙條。

          攤開一看,上面赫然寫著藏書圖,三個大字。我心里想“完蛋啦,還是快點(diǎn)溜好了”我偷偷溜到了陽臺躲了起來。而媽媽則兩眼放光。丟下手中的剛洗一半的衣服。撞開我的臥室門,喊著殺聲沖了進(jìn)去,進(jìn)行毯式搜查,不久被我我藏的罪犯便一一落網(wǎng)。媽媽唱著勝利的凱歌說到“天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”我雖然擺出初生牛犢不怕虎姿勢。

          了那些書還是背叛了無具體期限的兔子哦,這四本書我先替你收著,等你成績上去了。再還你,什么4本。我可藏了五本,還有一條漏網(wǎng)之魚。

          剛吃過飯,我便一個鯉魚打滾,翻到了臥室,翻出一本書,開心的讀了起來,當(dāng)讀到“一個歹徒破門而入時(shí),只聽一聲破門而入聲”我想,我讀書境界也太高了吧?連破門而入聲都可以聽到,“書拿來”媽媽一聲怒吼,我嚇得從床上摔了下來,我知道,這最后一本書也要拜拜了……

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