我與書(shū)之間的故事作文(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我與書(shū)之間的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書(shū)之間的故事作文1
“書(shū)中自有黃金屋�！毕嘈糯蠹覍�(duì)這句話熟悉吧，今天我真正知道了這句話的含義。
今天我有幸在書(shū)店看見(jiàn)了一本書(shū)—“蟻道”，這本書(shū)講比爾·蓋茨等成功人士的秘訣，我經(jīng)不起誘惑，翻開(kāi)了書(shū)，饒有興致地閱讀起來(lái)。
“在教堂門(mén)口，有一塊石碑，上面刻道：我30歲時(shí)想改變整個(gè)世界；到了40歲，又覺(jué)得太過(guò)于‘遠(yuǎn)大’，所以決定改變自己的國(guó)家；50歲時(shí)覺(jué)得改變自己的國(guó)家還是過(guò)于‘遠(yuǎn)大’，又決定改變自己的家庭；最后到了60歲時(shí)，又想到這個(gè)目標(biāo)還是很‘遠(yuǎn)大’，決定先改變自己�？墒乾F(xiàn)在我連走都走不動(dòng)了，不禁有點(diǎn)木訥，我這一生有理想，但一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這是為什么？想了一會(huì)兒，終于有了答案：人想做成一件大事，就得一步一步地來(lái)，不要想一下子就成功……”書(shū)里講的都是些人生的哲理，使我看得津津有味，直到老板叫我回家，我才從書(shū)的海洋中醒過(guò)來(lái)，依依不舍地把書(shū)放回去，并咽了一口唾沫，回到了家。在家里，我把我學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽，他們又驚又喜地問(wèn)我怎么會(huì)懂這么多，我說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋嘛，當(dāng)然是在書(shū)里啦�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)，這時(shí)，我終于知道了這句話的涵意。
這句話的涵意是：書(shū)雖然沒(méi)有實(shí)物的黃金，但是里面的知道，卻就像黃金一樣，或許，它們比黃金更珍貴。
我與書(shū)之間的故事作文2
一屋子明媚的陽(yáng)光，淡淡的茶香和那若有若無(wú)的音樂(lè)聲中，我漸漸進(jìn)入了書(shū)的海洋，傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ)……
去年的一個(gè)寒假，我因腳扭傷了，所以一直呆在家里，但也因禍得福，可以盡情地看我喜歡看的書(shū)。當(dāng)媽媽忽然喊我，“快去吃飯，再不吃，菜可就冷掉了喲！”我就像耳朵里塞了棉花似的，根本不在乎，仍然埋著頭繼續(xù)看著，我完全進(jìn)入了書(shū)的海洋，有時(shí)我會(huì)不由自主地皺皺眉頭，有時(shí)又開(kāi)懷大笑；有時(shí)也會(huì)自言自語(yǔ)，好像在跟書(shū)中的主人公對(duì)話呢！
我的生活幾乎離不開(kāi)書(shū)的陪伴。名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
還記得在一個(gè)星期四的晚上，我又坐在被窩里愛(ài)不釋手地看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時(shí)間像沙漏一樣漸漸地在流逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，9點(diǎn)馬上要到了，不管了，繼續(xù)看下去吧！這時(shí)，“啰嗦老太婆”媽媽再一次現(xiàn)身了，她兩手叉著腰，說(shuō)道：“你這個(gè)人呀，真沒(méi)有時(shí)間觀念，看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你真不怕明天起不來(lái)，被老師罵嗎？”我不得不乖乖地睡覺(jué)去了。
那天晚上，雖然被媽媽批了一通，但是對(duì)書(shū)的熱愛(ài)從來(lái)沒(méi)有消退過(guò)，反而更加癡迷了。
我與書(shū)之間的故事作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)。我很喜歡看書(shū)，而且我和我心愛(ài)的書(shū)籍發(fā)生過(guò)一段有趣的小故事呢！
記得有一次，我做完作業(yè)，隨手拿起一本故事書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，而且越看越入迷，還時(shí)不時(shí)按書(shū)中的內(nèi)容指手劃腳�？囱娇础�(dāng)我被書(shū)中最精彩的情節(jié)迷住的時(shí)候，媽媽突然大喊一聲：“看什么書(shū)啊，快檢查作業(yè)！”但我只是“哦”了一聲，依然我行我素，繼續(xù)看我的書(shū)。過(guò)了半小時(shí)，媽媽以為我已經(jīng)檢查完作業(yè)，就走進(jìn)房間催我睡覺(jué)去，卻見(jiàn)我還是手捧著書(shū)，臉上的表情跟著書(shū)的情節(jié)“千變?nèi)f化”：有時(shí)笑、有時(shí)愁、有時(shí)驚訝、有時(shí)歡喜……媽媽“唉“了一聲走出了房間，跟正在玩游戲機(jī)的爸爸說(shuō)：”你看看這孩子，只要一拿著書(shū)，就廢寢忘食，什么也聽(tīng)不進(jìn)�！薄笆茄剑媸且粭l‘書(shū)蟲(chóng)子’！”這時(shí)，傳來(lái)了爸爸的“男高音”：“‘書(shū)蟲(chóng)子’，是時(shí)候睡覺(jué)了”。媽媽也不停地催我睡覺(jué)，我才依依不舍地放下書(shū)本進(jìn)行睡前洗臉，經(jīng)水一洗我清醒了，從書(shū)中的故事情節(jié)回到了現(xiàn)實(shí)生活中。一看鬧鐘，“嘩”已經(jīng)十時(shí)三十分了，我連忙上床呼呼大睡。
書(shū)籍，帶給我快樂(lè)、帶給我傷感、帶給我驚喜、也帶給我煩惱，但更重要的還是書(shū)籍帶給了我無(wú)窮的知識(shí)和有趣的故事，書(shū)籍是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗眩晕覠釔?ài)書(shū)籍喜愛(ài)書(shū)籍。
我與書(shū)之間的故事作文4
英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得很有道理，它把書(shū)的作用形容得恰到好處，也正是這句話，將我引入了知識(shí)的'海洋。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，我興沖沖地來(lái)到寧波書(shū)城，買(mǎi)了一本我喜愛(ài)的書(shū)，當(dāng)天我就將它全部看完了，跟以往的習(xí)慣一樣，看書(shū)就只看一遍就將它們?nèi)右贿�，突然我想到了這個(gè)新學(xué)期學(xué)的第一單元的課文《竊讀記》，里面的作者因?yàn)橘I(mǎi)不起書(shū)而偷偷的去書(shū)店閱讀，我有那么多書(shū)為什么不好好珍惜呢？想著，我就把所有的書(shū)都整理起來(lái)放在書(shū)架上，以便下次閱讀，的確，書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，需要我們不斷地讀它、品它，才能真正有所收獲！
從此之后，我對(duì)書(shū)十分這惜，一本書(shū)從只讀一次到兩次、三次……有一次媽媽整理房間時(shí)理出了很多舊書(shū)，說(shuō)要將他們處理掉，我不同意，因?yàn)槲乙院筮�要讀的。媽媽說(shuō)：“這本呢？已經(jīng)破了。”我說(shuō)：“不行。”媽媽又說(shuō)：“那這本呢？”“也不行”我堅(jiān)定地說(shuō)。就這樣在我和媽媽的爭(zhēng)論中，終于保住了我的寶貝書(shū)籍！
這就是我和書(shū)的故事，它帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的海洋中航行，以增長(zhǎng)知識(shí)，補(bǔ)充精神食糧。
我與書(shū)之間的故事作文5
本人因?yàn)橄矚g看課外書(shū)，導(dǎo)致成績(jī)沿直線下滑，因此一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的****活動(dòng)就此拉開(kāi)序幕！
第一天，書(shū)柜就上了鎖。還好我有先見(jiàn)之明。偷偷拿出了5書(shū)藏了起來(lái)。因?yàn)橛浶圆缓�。我還畫(huà)了“藏書(shū)圖”，放在褲袋里。
幾天后的一個(gè)下午。我一摸口袋。不好，藏書(shū)圖還在換洗的褲子里。我已閃電般的速度沖到了浴室，發(fā)現(xiàn)褲子已經(jīng)被媽媽拿去洗了�！斑@是什么？”媽媽手里拿著一個(gè)窩成團(tuán)的紙條。
攤開(kāi)一看，上面赫然寫(xiě)著藏書(shū)圖，三個(gè)大字。我心里想“完蛋啦，還是快點(diǎn)溜好了”我偷偷溜到了陽(yáng)臺(tái)躲了起來(lái)。而媽媽則兩眼放光。丟下手中的剛洗一半的衣服。撞開(kāi)我的臥室門(mén)，喊著殺聲沖了進(jìn)去，進(jìn)行毯式搜查，不久被我我藏的罪犯便一一落網(wǎng)。媽媽唱著勝利的凱歌說(shuō)到“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”我雖然擺出初生牛犢不怕虎姿勢(shì)。
了那些書(shū)還是背叛了無(wú)具體期限的兔子哦，這四本書(shū)我先替你收著，等你成績(jī)上去了。再還你，什么4本。我可藏了五本，還有一條漏網(wǎng)之魚(yú)。
剛吃過(guò)飯，我便一個(gè)鯉魚(yú)打滾，翻到了臥室，翻出一本書(shū)，開(kāi)心的讀了起來(lái)，當(dāng)讀到“一個(gè)歹徒破門(mén)而入時(shí)，只聽(tīng)一聲破門(mén)而入聲”我想，我讀書(shū)境界也太高了吧？連破門(mén)而入聲都可以聽(tīng)到，“書(shū)拿來(lái)”媽媽一聲怒吼，我嚇得從床上摔了下來(lái)，我知道，這最后一本書(shū)也要拜拜了……
我與書(shū)之間的故事作文6
我從記事兒起，就開(kāi)始和書(shū)打交道，開(kāi)始是看日記書(shū)、漫畫(huà)書(shū)；然后就是書(shū)、童話書(shū)；而現(xiàn)在，我讀的是小說(shuō)、名著等等。
書(shū)，是我們創(chuàng)作的源泉；書(shū)，是我們奮斗的目標(biāo)；書(shū)，讓我們收獲了更多的知識(shí)。
我每次看書(shū)，從來(lái)都是認(rèn)認(rèn)真真的看，不是馬馬虎虎看一遍就過(guò)關(guān)了，每一本書(shū)，我都反反復(fù)復(fù)、專心致志的讀。
雖然我的感情不是很豐富，但我有時(shí)候會(huì)被書(shū)中的情節(jié)而感動(dòng)。當(dāng)我讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，會(huì)流下同情的眼淚。當(dāng)我看到《茶花女》中的瑪格麗特的悲慘遭遇而潸然淚下。看到《西游記》中的師徒四人能化險(xiǎn)為夷而感到高興。
有時(shí)，我會(huì)為了一本好書(shū)而放棄去游玩兒的機(jī)會(huì)。
那天，媽媽說(shuō)要帶我到桃花溶洞去看看，本來(lái)已經(jīng)計(jì)劃好了，但是碰巧那一天我買(mǎi)了一本《魯濱孫漂流記》，我便毅然決然地放棄了去桃花溶洞的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲蚁胱ゾo時(shí)間，趕快進(jìn)入到魯濱孫的故事里。
我的座右銘是：書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙；書(shū)籍是通向成功彼岸的橋梁；書(shū)籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船；書(shū)籍是指引前進(jìn)方向的燈塔；書(shū)籍是帶你走向黎明的大道。這句名言促使我繼續(xù)讀書(shū)，也讓我明白，我們的肉體是靠糧食長(zhǎng)大的，但是精神是靠讀書(shū)長(zhǎng)大的。
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