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[精]我與書的故事15篇
我與書的故事1
深更半夜,在浩瀚無垠無垠的夜空中,有一顆絕不滅掉的大牌明星,點亮了黑暗中我前行的路面——那便是書本。
聽媽媽說,童年的不是我尤其喜歡讀書。夜里,媽媽便將我抱入懷中,講著一個個神話故事。那時候的我好像置身童話王國,在這個歸屬于我的世界手游邀游。逐漸的,我對書造成了興趣愛好。
來到上中小學的年紀,媽媽給我買了一本《安徒生童話》我甘之若飴。用手指著拼音一個字一個字地讀!顿u火柴的小姑娘》要我茫然若失,《皇帝的新裝》使我捧腹大笑,禁不住譏諷他的愚昧,《丑小鴨》又要我獲益匪淺……要是我一舉起書就不舍得學會放下,恨不能一口氣把一本書念完。
打那以后,書變成我親密無間的盆友,就是我生命中不能缺乏的`一部分。
如今,我以不符合讀童話故事了,這些世界經(jīng)典名著又像磁石一樣吸引住著我。
印像深刻的就是《假如給我三天光明》了。我如醉如癡地閱讀文章著,要是有一點時間便用看來這本書。我覺得得流連忘返,小故事中的主人翁克山·凱勒要我欽佩不己,她盡管看不到多彩的全球,聽不到美妙的聲音,但她的頑強英勇,永不低頭的精神實質(zhì)非常值得大家學習培訓(xùn)!
我對書但是像掌上明珠般看待。還記得有一次,我來書而訓(xùn)斥了舅媽一番。
那時個燦爛的早上,我拿出新買的《綠野仙蹤》閱讀文章起來。剛翻出第一面,我詫異地叫了起來,這頁紙上有一團黑筆印,我火冒三丈,要了解,書是我心,書是是我的肝,書是我生命中的四分之三。這一畫,使書籍變?yōu)閭大花臉。這一定是親妹妹可口可樂干的“好事兒”!昨日她還來我們家玩了呢,我越想越氣,眼淚嘩嘩地流了出來。我拿著書,怒氣沖沖地找舅媽“算帳”。趕到她們家,我對著舅媽把她訓(xùn)斥了一通。子不教,父之過,這事自然得怪舅媽了,我如一頭發(fā)火的獅子座勃然大怒,舅媽從未見過我這般較真兒,不斷說“抱歉”。盡管這一件事兒毀了我“文靜女生”的盛名,但不難看出我是多么的地愛護書籍。
我和書的故事始終講不完。書啊!我會永遠愛你,你是我心中人生道路中最為關(guān)鍵的盆友。
我與書的故事2
俗話說得好:“書籍是人類進步的階梯”。每當聽到這句話時候,我都會默默地對自己下決心,一定要學好知識!當然,書是我們生活中必不可少的東西,假如有一天,書真的不存在了,我相信生活在這個世界的我們一定會因為缺少什么東西而感到絕望。因為有了知識,我們的生活才會精彩,因為有了書籍,我們的生活才會更加美好。
在我成長的道路上,一直有一本書影響著我,時刻鼓勵著我,這本書就是《假如給我三天光明》。也可以說這本書給了我很大的決心,讓我懂得了無論遇到多大的困難,也不能向困難低頭認輸。這本書的.作者是海倫·凱勒,她是個聾啞人,雖然他看不見了,但是她并沒有屈服于命運,而是盡自己最大的努力拼命學知識。海倫·凱勒一生中受到了很大的苦,可是她堅信總有一天光明一定會來到,不惜夜以繼日地學習,終于有一天她熬出了頭,她終于證明自己了。知識不僅給人力量,而且還給人一種神秘、摸不透的感覺!都偃缃o我三天光明》這本書對于我來說,真是良藥,因為每當我遇到困難的時候,只要我回到家讀讀海倫·凱勒的故事,慢慢體會她的處境,再想想此時我的處境,我的心頭總會涌出一股說不盡的感覺。有時候我會不禁想到海倫·凱勒的苦,就會想:哎!現(xiàn)在的我真是幸福,雖然老是惹媽媽生氣,媽媽就會跟我翻臉,甚至打我,但我深信這一切的一切都是媽媽為我好。甚至有時候我會拿我現(xiàn)在的處境跟海倫·凱勒作比較。讀了《假如給我三天光明》這本書,我深受感動,它從此在我的人生道路上為我點亮了一盞明燈。
書,果真是一味良藥,把我幼小的心靈上的疙瘩治好了!書真是一位心靈導(dǎo)師,在我幼小的心靈上播下了文學的種子。知識如同我們?nèi)松凶钶x煌的殿堂,想要進入殿堂就必須擁有鑰匙,而我們生活中的點點滴滴就是這些鑰匙!讓我們從身邊做起,從小事做起,好好學習知識吧!
我與書的故事3
在我的成長過程中,書是我精神的食糧,我經(jīng)常吮吸著知識的甘露,并將其消化成我前進道路上的精神驅(qū)動力。
在我8歲的時候,媽媽和我一起去書店買了一本《做最好的自己》,不到一分鐘的'時間,我就徹底被這本書給迷住了,走路在看,吃東西也在看,時時刻刻都在看,我和媽媽到家后已經(jīng)9點鐘了?晌业臅沒有看完,媽媽又催促趕快睡覺了,怎么行呢?突然,我靈光一閃,把書藏在被子里看不就得了嗎?心動不如行動,說動就動,我先把書藏在枕頭底下,然后躺在床上假裝睡著了,過了一會兒,媽媽進來看了看,確信我睡著了,就把床和燈一并關(guān)上。媽媽走后,我立刻坐起來,然后躡手躡腳地下了床,拉開抽屜,拿出手電筒,跳上床,把頭蒙在被子里,借手電筒的燈光,津津有味的讀了起來。正當我在書海里遨游甚歡的時候,聽到媽媽的腳步聲越來越近,糟了,肯定是我剛才跳上床的聲音吵到媽媽了,怎么辦?怎么辦?突然,門被打開了,我心想:唉,現(xiàn)在是避無可避了。于是,我把手電筒、書一股腦地塞進我的枕頭下,然后趁著媽媽沒有開燈一點一點地把頭移到了枕頭上裝睡,可姜還是老的辣,媽媽看出了端倪。結(jié)果,還能怎樣,被數(shù)落了一個小時唄。
還記得有一次,媽媽讓我去買咖啡,恰好就經(jīng)過了新知圖書城。我心想:哎呀,反正媽媽現(xiàn)在還不喝咖啡呢嘛,不如進去看會兒書再說。說干就干,我找到了一本《人與人的故事》,那里面講述了好人的善良勇敢,壞人的貪婪邪惡……不知不覺就到了8點半,我早已把咖啡的事忘得一干二凈,媽媽急匆匆地進來新知圖書城找我,最后在一個角落發(fā)現(xiàn)了沉醉在書的海洋里的我,我也發(fā)現(xiàn)了媽媽。這時媽媽輕輕地拍著我的肩膀說:“我的寶貝長大了,懂得看書了!”
讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣,我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個更為廣闊的心靈空間。
我與書的故事4
人們常常說:“書籍是人類進步的階梯”。而我常常看課外書,有時卻“進步得過分了”……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因為那種聲音好像誰在對誰諷剌、譏笑,況且,我還沒看完書呢!
我有一個特點:就是看課外書時,一定會一口氣讀完整本書—無論發(fā)生了什么。
而這時,上課鈴又偏偏陰錯陽差地響了起來,我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說不出!
這時,我又想起了另一個點子:上課看。我想:你如果是個老實的人,那還請你別看下一幕了。
老師捧著一大疊書,拿著水杯走上了講臺,她首先環(huán)顧了一下,確保沒有“異常”。然后才說:“同學們好!”“老師好!”我的心怦怦直跳,一下子跳到了嗓子眼,因為我的課桌下面,是我還沒讀完的課外書!“開始朗讀課文!”老師說著。這正是我“下手”的好機會!我暗自慶喜。我把正課放在課外書的'前面,這樣,老師一來看不見,二來發(fā)覺不了。“呵呵,我真厲害!”說罷,我仔細認真的研讀起來。
我沉浸在書中的情節(jié)中,暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來的,但它還是依然吸引我的眼球,讓我欲罷不能!一瞬間,我陶醉在書,如癡如醉,竟不知道,老師正在抽人背誦課文!
很幸運,第一個沒抽到,第二個也沒抽到我,第三個還是沒抽到我……
時間一分一秒地流失,還只剩三分鐘了!老師說抽最后一個了。很不幸,那就是我啦!老師叫我起來,我卻傻乎乎的,繼續(xù)看。老師氣急了,吼了一聲,嚇得我魂不附體。這時,我的眼光總算落到了老師身上。老師說:“李元熙,快點背第2自然段!”我聽了,暗暗高興:“上天真是待我不薄,我昨天預(yù)習得滾瓜爛熟,就這點事,難不倒我!想罷,我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書卻不小心露了出來,老師一眼就看見了,厲聲說:“罰抄三遍課文!”!這代價來得太快,太猛烈了,都是課外書惹的禍。
雖然教訓(xùn)是慘痛,但這種“竊讀”的滋味卻是美好的,直到現(xiàn)在,我還在一邊讀課外書,一邊寫作業(yè)呢!
我與書的故事5
“書是人類進步的階梯”,這是高爾基眼中的書,作文 我與書的故事。 “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的書,而我眼中的書,是一盞指引我前進的路,是一只載著我永遠不會沉沒的小舟,讓我在知識的海洋里遨游。他會載著我駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠更險的航程。
在我很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣,記得媽媽給我買了第一本書,它是帶著拼音的《安徒生童話》書,從此以后,我便迷上了書,天天和它粘在一起,簡直可以說就像雙面膠粘上了膠水一樣。
還記得小時候有一次,爸爸媽媽因為工作忙,所以沒有時間給我買書,我先是跺跺腳不吃飯,然后再在地上打滾,最后號狼大哭,邊哭邊叫著說: “你們不給我買書,我就不起來一直滾在天亮。!”爸爸媽媽聽到后,不得不愁眉苦臉的給我買書了,而我呢?聽“陰謀”得成,就躲在一角偷偷的笑了。
后來,我漸漸地讀了一年級?二年級?三年級……。光讀童話書已經(jīng)不能滿足我的渴望了。那些古典中外的小說又像磁鐵一樣吸引著我。我又開始如肌似渴的讀書,如今,我的家里可謂“書的海洋”,到處都是我的書,小學四年級作文《作文 我與書的故事》。什么紅《樓夢》?《昆蟲記》?《三國演義》?《西游記》等等都有喲!
書,不但是我小時候的催眠曲,有時上床睡覺緊到睡不著時,只要把書拿著一看,不等一幾分鐘就睡著了。等我醒來一看,書也躺在床上呼呼入睡了。而且還讓我明白了許多做人的道理。如: 《丑小鴨》告訴我做人不能只顧外表美麗,而要內(nèi)心美才是真正的美。《兔子與烏龜賽跑》告訴我,做人不能驕傲,要謙虛!逗5腵女兒》告訴我,海的女兒的行為才是真正的愛情……。
我愛書,因為它是一位不會說話的老師,教給我許許多多知識,它是我最忠誠的伙伴。讓我再玩耍中學到知識。書,已經(jīng)成為我的全部,所以,我喜歡書籍!
我與書的故事6
書籍,是一艘行使在時代海洋上的船,它運送著世世代代的人們留下的結(jié)晶。也正是它,充實了我的生活,使我感到無比開心 、快樂。
那是一個晴空萬里的早晨,我一大早醒來就走到書房“啃”書去了。我在書房的書架上掃視了一遍,忽然發(fā)現(xiàn)了一個“珍寶”——《哈利.波特之死亡圣器》,我樂了,一把拿下它,津津有味地看了起來。這時,媽媽也起床了,她在我的房間、客廳等地方找了一遍,最終總算在書房看見了我的身影。她見我拿 了一本《哈利 波特》的書,便氣了:“叫你不要看野書,你偏要看!學習不好了怎么辦?”我急了:“這不是野書,這是J K羅琳寫的好書!”媽媽發(fā)火了:“你這臭丫頭,給我看語文書去!蔽抑缓靡酪啦簧岬 走到了書桌前,極不情愿地讀起語文書來。
我心不在焉地讀著,忽然聽見“砰”的一聲,便向外一張望,心中不禁一喜,。寢尦鋈チ!我又可以看書了。想到這里,我不禁樂了起來。我偷偷摸摸地 走到書房,迅速拿起《哈利.波特》,飛快地奔到書桌前,躡手躡腳地看了起來,生怕老媽回來。漸漸的,我越看越入迷,不再提防媽媽,大膽地看起來。我越看越有味,仿佛自己也進入了情景,在同哈利,赫敏一起戰(zhàn)斗,與馬力福斗嘴……這時,我覺得背后陰森森的,以為伏地魔來了,便拿起“棍子”(其實是衣架)朝“它”打去!岸乓圾Q!”我一下子 反應(yīng)過來,是媽媽!我笑瞇瞇地對著她傻笑:“呵呵,呵……”媽媽一把拿 起我心愛的書,撕了幾道大口子,我“哇”地哭了出來,仿佛她撕的不是書,而是我的`心!
過了一會兒,媽媽停止撕書,將它扔在地上,轉(zhuǎn)身走了。我一下子跪下去,撿起書,一邊用膠帶補好,一邊想,剛才為什么沒有聽見開門聲……我心疼地摸著它的“傷口”,簡直比自己摔傷了還難過。
書,是一對智慧的翅膀,讓我們在藍天中自由遨翔;書,是知識的階梯,讓我們更上一層樓;書,是一把學習之鎖,為我們解開難題。我愛書,但更愛看書!
我與書的故事7
書,像一盞永不熄滅的燈火,在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光,讓你在知識的海洋里探求真理,讓你在智慧的天空中盡情的翱翔,教我們?nèi)テ肺墩嬲娜松?/p>
高爾基曾經(jīng)說過︰“書籍是人類進步的階梯!倍覐男【团c書結(jié)下了不解之緣。
在我2歲的時候,每天晚上睡覺之前,媽媽都要給我講幾個小故事,于是,媽媽給我講故事的情景便深深的印在我的腦海里︰森林里的小矮人,皇宮中的惡毒皇后與公主,天上的巨龍……這些小故事便打開了我求知的第一扇大門。等我長到3歲的時候,就倒拿著爺爺?shù)腵報紙,學著媽媽的樣子,也不知道嘴里嘀咕著什么,便依依呀呀地講給爺爺,奶奶還有小花貓聽。書籍里的一個個小故事便陪伴了我的童年。
漸漸的,我長大了,再也不像小時候那樣幼稚,可笑了。那時的我還是一名二年級的小學生,雖然我的年齡很小,但我讀過的書可是一點也不少,《安徒生童話》﹑《一千零一夜》﹑還有《英雄人物》……我可都是喜歡得不得了。直到有一天,我第一次嘗到了讀書給我?guī)淼奶痤^,記得有一次,老師讓我們講一個關(guān)于英雄人物的故事,獎品是一枝漂亮的鉛筆,這可讓那時的我眼饞了,決心要把那支鉛筆拿到手,于是我就像其他的同學一樣,絞盡腦汁的思索起來,忽然我想到我讀過《英雄人物》,那里面可有許多的故事呢。于是,我便走上講臺,從黃繼光的故事講到了董存瑞,從狼牙山五壯士講到了劉胡蘭,直到下課鈴響了,我才從老師與同學驚訝的目光中回到了座位上,最終,我如愿以償?shù)哪玫搅算U筆。
直到如今,我依然愛看書,書里的一個個情節(jié)都叫人回味無窮,書就像一杯濃郁清香的綠茶,需要人去慢慢地品嘗它,感受它。每讀一本書,我都置身在故事之中,每一本書都讓我受益匪淺如︰《魯濱遜漂流記》,當我讀到魯濱遜流落孤島,卻抱著樂觀的態(tài)度去面對這一切的時候,我不由得深深的敬佩他;當我讀到《紅樓夢》林黛玉就要斷氣的那一剎那,我不禁為寶黛這凄慘的愛情故事潸然落淚;當我讀到《西游記》里豬八戒那憨態(tài)可掬的模樣時,我不由得捧腹大笑……
書籍長廊上飄滿了墨香,這富有靈氣的香味讓我不知疲倦,沉醉于此。好書常如最精美的寶器,珍藏著人一生思想的精華。同學們,讓我們以書為伴,做一個快樂而又充實的人﹗
我與書的故事8
書是我的好朋友,我的好老師,我的好幫手,我的好家人。書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道,書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次,母親教我念詩歌,讓我通過詩人的眼睛看世間萬象,通過詩人的耳朵聽人間萬籟,通過詩人的大腦來思天下大事!吧蠈W多好啊,有書讀,可以知道好多東西。”從那時起,“我要讀書”的種子便深深地埋在我幼小的心里。
記得有一次,是在我小時候。我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢》。那本書很厚很厚,封面上那兩個美麗的.主角便吸引了我的注意力。那本書不僅厚,而且還很重,我使出吃奶的勁才把它拿下來并且翻開。但是,那書里的字我一個也不認識,看來是白費力氣了?墒巧洗伪斫憧戳艘院螅蹨I就像斷了線的珠子掉下來,我很不甘心,表姐能看懂,我為什么看不懂?我問了爸爸和其他人,都是同一個回答:“你還小,不太識字。”我苦苦哀求爸爸,爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢》”給我,我如獲至寶,整天拿著它看。隨著時光流逝,現(xiàn)在我都已經(jīng)把《紅樓夢》看了好幾遍了;叵肫饋,還真是有點好笑。
現(xiàn)在,一間臥室,一張書桌,一本好書,對我而言,讀書,就像吃東西一樣,有時甜甜的,有時咸咸的,有時酸酸的,有時辣辣的,味道各不相同,而且讓人回味無窮。所以,讀書的滋味在我心中永遠是酸甜苦辣,各種滋味都有的。而且不僅僅是我,在我們班的每一個人都是這樣,因為在每天,我們都有一個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有車如簇!边@些話說得太好了。書,真是讓我受益匪淺,置身于書中,我不禁為唐朝昌盛叫好,為清朝腐敗而傷心……讀書,讓我領(lǐng)略了今日中國的風采,科技發(fā)達,國力強盛……作業(yè)遇到困難時,《新華字典》總會教我知識,感到不開心時,《老夫子》總會惹我發(fā)笑,感到心情不好時,名人名言會讓我忘記煩惱。也許,讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過:“多讀書,讀好書,好讀書。”這句話讓我記憶猶新,釋放自我,陶我情操,讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧。讓書豐富我們的知識。
我與書的故事9
我與書就像有一種不解之緣似的。
從我剛學會叫爸爸、媽媽時,爸爸就拿著一本《唐詩三百首》一遍又一遍地讀,而我呢,就躺在小床上認真的聽,從那時起,我就開始了我新奇的“閱讀之旅”。
后來,我又擁有了一本令我愛不釋手的書,那就是一本小畫書,名叫《金剛葫蘆娃》,這本書是我還沒上幼兒園時讀的。那時候,我天天纏著奶奶,而奶奶呢,也不厭其煩地給我讀。我總是聽也聽不夠。
上了幼兒園,那些畫冊早已滿足不了我急切的求知欲,我又看起了童話書。令我高興的是,中午睡覺前,老師們總會給我們大家講故事。每次聽故事時,數(shù)我最認真,擔心一走神,就拉掉精彩的部分。光看我這一點可不夠,我還喜歡“瞎猜”結(jié)局:嗯!先編一個這樣的,再編一個那樣的……老師看見了,還送了我?guī)變孕」适聲!在幼兒園,我一下課就看。這一舉動,吸引了好多小朋友,他們和我一塊兒用小手指著故事書中的人物,而我就認真地讀;回到家也不例外,剛進門就從小書包里拿出故事書,目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)看。當時,我說是認真,其實只是“囫圇吞棗”罷了。
上了一二年級,我又拿起了小冊的十萬個為什么。雖然不求甚解,但總比小時候好多了。上了三年級,《淘氣包馬小跳》、《金波純美童話》……又走進了我的`生活,使我的課外生活更加豐富多彩。四年級,我又迷上了百科探秘之類的書。剛進入五年級,我又踏上了飽覽四大名著的旅程。我忘不掉四年級時,我讀書讀得“走火入魔”。那是我第一次在讀書過程中哭了出來,因為故事中的人遭遇了慘況。誒!突然間我又破涕為笑,這是因為那個人脫離困境了!
課文中有句話說的好,你喜歡的書就像一位朋友,就像你的家。是書把我?guī)нM了知識的海洋。我還有很多讀書的故事,但這些就已經(jīng)能表達出我對書的萬分喜愛!
我與書的故事10
我與書生來有緣。緣分,是多么美妙的事情!
我與書的故事,很大一部分要歸功于我的父母。他們一直認為博覽群書十分重要,將來一定會收益無窮的。三歲的時候,爸爸就給我買了一本林格倫的《長襪子皮皮》。一開始是媽媽讀給我聽的。可是媽媽要上班,不在家的時間很長。漸漸地,我不滿足等著媽媽給我講故事,我要自己聽故事。媽媽給我買了這本書的mp3光盤,我學會了自己操作DVD機。從此我就整天守在DVD機旁邊,雙手托著小腦袋,聚精會神地聽故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無窮,自由自在,還有一個在海島上當國王的酷炫老爸。漸漸地,我開始拿起被我冷落一旁的書,學著與這些神秘的方形符號交朋友。就這樣,《長襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物,也成了我的識字教材。到最后,我?guī)缀跄馨堰@本書的內(nèi)容倒背如流。
我十分享受讀書時愜意的感覺。我認為世上最舒服的事情,就是在一個陽光柔和的下午,坐在一張靠背椅上,端一杯熱茶,舒舒服服地看書。我讀過很多書,并且漸漸覺得我與書融為一體了。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我感受到了主人公鋼鐵一般的意志;讀《福爾摩斯探案全集》,這位叼著煙斗、不計名利的偵探縝密的推理讓我深深折服;讀朱自清的`《背影》,我被作者父親對兒子的愛深深打動……
媽媽在大大的書架里給我騰了一個只屬于我的閱讀空間,還給我買了一個漂亮的鐵書架,這兩個書架很快就被我的書填滿了。爸爸喜歡給我買世界名著和歷史書,媽媽喜歡給我買傳奇和科普書,還有一些故事書。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網(wǎng)上給我買書,都是按“箱”作為單位的。五年級的時候,家里的書架開始超載,媽媽又給我購置了一個木制書柜,可這書柜實在是小了點,用到現(xiàn)在也基本處于超載狀態(tài)。豎的書放滿了,頂上再塞橫著放的書,最上一層還摞起更多的書。每個到我家的親戚朋友都會豎起大拇指,夸我是個愛讀書的人。
古話說得好:活到老學到老。相信我與書的緣分沒有止境。
我與書的故事11
書是插上翅膀的夢想;書是改變命運的神仙;書是改變世界的奇跡;書是你的最好伴侶,與你共度美好的時光;書更是改變你未來的營養(yǎng)品。有了書,才有了知識,才有了無窮無盡的寶藏,才有了文明,才有了尊重……
書中的知識無窮無盡、數(shù)不勝數(shù)、美妙無比,就像地球上那可愛的人們,就像大海中美麗的”小人國“,就像天上那一閃一閃眨著眼睛的星星,多么美妙呀!
小時候沒有多的課外書,但是有我向同學借的一些。同學們買來基本不看,我就向他們借來讀。后來,我不斷獲獎,得了幾背書,我每天一有時間,就會翻來看一看,里面的知識豐富極了,我看得如醉如癡,浮想聯(lián)翩。讓我記憶最深的一本書是我在20xx—20xx年期末考試中獲得,那本書是一本很厚的《百科全書》,里面的.知識非常多,讓我看了又想看,里面的字不但漂亮、工整,而且還很簡單,音節(jié)都是標出來的,讓人一看就懂,更重要的是它里面的圖畫還很好看,很漂亮,很吸引人。當看完一篇后,腦里就會有自己想象的一些畫面。
一本書中總會發(fā)現(xiàn)新東西,不管看過多少遍。現(xiàn)在,那本書已被我看了幾遍了,能容寫得非常好,就連介紹這本書和作者的前言我都看了,寫得不錯。里面運用了非常好的排比句和比喻句,很值得我學習。
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是改變的一瞬間。書就是一把鑰匙,能為我們打開知識的大門,書就像良藥一樣能醫(yī)治愚昧之癥,書是夢想守護的天使,書是身邊最忠實的朋友,書更是一位老師,永遠守護你身旁,教育你做人的道理。
我與書的故事12
如果知識是星空,那么書籍是星空中最耀眼的一顆星;如果知識是大樹,那么書籍是深扎泥土中的老根;如果知識是花朵,那么書籍是園丁給予花朵充足的水分;如果知識是沙灘,那么書籍是沙灘中最美、最好的一個貝殼……提起書,我就會想起我與書的故事。
場景一:
爸爸上班去了,媽媽正在睡覺,奶奶在房間看電視,這大好的機會我怎么會錯過呢?我小心翼翼的走出了爸爸媽媽的房間,然后以飛一般的速度來到了書房,急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼貪婪的讀著,我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味。我看完了一本書,又情不自禁的拿起了第二本。我看的很入迷,從早上八點半看到了十一點半,媽媽九點半就起來了,在床上玩手機,看到時間心想:女兒,應(yīng)該吃過了吧。媽媽想著便起來了。媽媽起來之后,發(fā)現(xiàn)我的飯和菜,可憐兮兮的待在餐桌上,媽媽心想我肯定在書房看書。我看的太入迷了,并沒有發(fā)覺媽媽已經(jīng)來到了我的身邊,媽媽看我還在看書就說了一聲:“廖項清風!”我正在書的世界里漫游,被媽媽的`河獅東吼給嚇回了現(xiàn)實世界,我朝后一看,哎!還是得變成肉,被送到母老虎的嘴里了。
場景二:
一次就我和媽媽在家。突然媽媽對我說:“寶貝,媽媽出去買菜,你待在家里看下書,不過不能看課外書,要考試了,看一些語文書呀,數(shù)學書呀,什么的!蔽冶砻娲饝(yīng)了,我心里卻想:嘻嘻,媽媽你太信賴我了。媽媽前腳剛走出家門,我后腳就開始行動起來——我先找來一個鈴鐺,把它掛在門上。就安心的看起課外書來,媽媽不知怎么的就回來了,走到書房推開門,鈴鐺響了,我趕緊把課外書放回抽屜,拿起語文書看。媽媽見了點點頭說:“嗯,不錯,改邪歸正了!蔽倚南耄瑖標缹殞毩。
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!币槐灸阆矏鄣臅褪悄愕囊晃慌笥眩彩且惶幠汶S時想去就去的故地。我喜愛讀書,書是我生活中不可缺少的一部分。
我與書的故事13
書,是一件好東西,它像全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書,會讓你變得聰明起來;讀一本好書,仿佛你在和一些高尚的人談話、交朋友。書中蘊藏著許多神奇的東西,只要你仔細觀察、認真思考,才能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
記得在我小時候,家里特別的窮,沒買得起書,媽媽經(jīng)常抱著我在搖籃里編故事給我聽。從那時候起,我對書有了極大的興趣,特別是故事書。
自從我家有了一點小錢之后,我就天天嚷嚷著媽媽給我買書,媽媽拿我沒辦法,就給我買了。這樣,我就擁有了屬于我自己的第一本書——《格林童話》,這不就是我夢寐以求的書嗎,我做夢都想擁有它。所以,我決定在周末把這本書好好的品味下來。
周末,我快速完成作業(yè)準備看書時,媽媽走過來對我講:”孩子,待會媽媽要出去辦點事,媽媽曬了衣服在外面,待會在下雨前一定要記得收衣服!“我應(yīng)付性的”哦“了一聲,就走進書的世界里去了。在書的.世界中,仿佛我是賣火柴小女孩的外婆,特別想找出那位狠毒的父親來訓(xùn)斥一頓;在龜兔賽跑中,作為旁觀者,我發(fā)出感嘆:兔子太自大了,這樣果然沒有好下場,原來”虛心使人進步,驕傲使人落后“說的就是這個故事啊;在皇帝的新裝里,我驚嘆:為什么皇帝也能那樣愚笨呢;在森林里的小木屋中,我想:作者的想象太偉大了,把整個故事編得那樣撲朔迷離……我想著想著,嘩嘩嘩——這不是下雨聲嗎?我應(yīng)該聽錯了。過了一會兒,下雨聲越來越大,我想:誒呀,真的下雨了,去收衣服!算了,一不做二不休,反正衣服已經(jīng)濕了那就讓它再濕一些吧,F(xiàn)在,我的書最重要,我不能管其他的了。但是,媽媽回來就把我臭罵了一頓,可我并不想哭,因為每當這個時候,我總會想起國文老師說的話:”你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!“
是呀,人的生命是有限的,但知識是無限的。一本你喜愛的書就是一位朋友,一個家,它像永遠不翻的小船一樣,帶你去遠方,創(chuàng)造美妙的精彩世界。
我與書的故事14
我非常愛看書,我與書發(fā)生過很多故事。人們都說書是知識的源泉,是開啟智慧的金鑰匙,我相信,因為我有這樣的故事。
書讓我如癡如醉,忘記回家的時間。記得有一次,我和媽媽去圖書館看書,我選了一本叫《紅瓦黑瓦》的書,津津有味地看了起來,十分鐘過去了,半個小時過去了,一個小時過去了……看了四個小時,媽媽走過來,摸摸我的頭,輕聲地說:“小書蟲,該回家了!”我當然舍不得放下書,“如果把它買回家,就能天天看了!”我心想。便抱著書,朝媽媽揮揮手,笑著問:“媽媽,我可以買這本書嗎?”媽媽的臉“晴轉(zhuǎn)多云”,對我說:“你上個星期買了兩本書,還沒看完,看完了再來買吧!”
“看完了!”我搶說:“我想買這本書!”我哭鬧著要買。媽媽極不情愿地買下了書。因為她總認為買這么多書,我沒有仔細看完,常常抽查我,要我把書里的故事講出來給她聽,證明我真正看了這些書。我真服了我老媽。
《紅瓦黑瓦》這本書故事十分生動,場景、人物、動作、表情都描寫得栩栩如生,我非常喜歡這本書,常常拿出來看一看。這本書還真給我派上了用場。
有一次,寫作文,我想了半天也想不出寫什么,忽然想到了那本《紅瓦黑瓦》中有類似的文章,于是,我高興地走向書柜,拿出《紅瓦黑瓦》,找到那篇類似的文章,我看了一會兒,打開了思路,得到了啟示,還運用了書中的好詞,我很快就把作文寫完了,還得了班上的最高等第“優(yōu)6星”呢!
讀書常常使我與眾不同,積累了很多知識,而且實踐證明,多讀書提高了我的寫作能力。我知道閱讀的'好處,所以常常要媽媽帶我去圖書館,讓自己知識更豐富。媽媽也同意了,對我說:“只要是我喜歡的好書,都可以買回家!蔽衣犃耍蛋蹈`喜!
書,是人類知識的源泉;也是我心靈的好友。我們要多讀書!讀好書!
我與書的故事15
書,就像是春天花兒綻放時散發(fā)的清香;書,就像是夏天大樹撐起的陰涼;書,就像秋天落葉翩翩起舞時的美輪美奐;書,就像冬天雪花為世界披上的銀裝。我和書發(fā)生的故事很多很多
我是個男孩,無論是身高還是體重都比同齡伙伴高大,于是在一群朋友中喜歡稱自己為老大,因為《西游記》里的孫悟空也是憑借本領(lǐng)樣成為眾猴之首,好不威風!
所以自大的我經(jīng)常吩咐別人干這干那:有時讓朋友為我灌水杯,有時煩朋友為我拿衣服,有時又……漸漸地,伙伴們都不怎么喜歡跟我做朋友。一開始,我還想:無所謂,反正他們還會來的,但是這只是個幻想,他們一個都沒有來陪我玩。
一天,我實在覺得孤單,就主動找他們,可是一看見我,他們就跑,直到看不見我才出來。
我垂頭喪氣地回家了,偶然看到桌上的一本書《女巫》,書中講了,有一個小女巫,她沒有爸爸媽媽,沒有哥哥姐姐,也沒有朋友,只有她自己一人孤零零。為了想讓大家和自己做朋友,她就一直在搞破壞,讓大家能關(guān)注她,誰知她更沒有朋友了!
小女巫的老師告訴了她:做人要有高尚的品德,想讓別人做你的朋友,就必須以誠相見,學會關(guān)心別人幫助別人。不會付出的人,永遠不會贏得友誼……
看到這里,我的心“咯噔”一下,這,不就是說的我嗎?我忽然反思自己的言行,跟朋友交往,我很難得幫助他人,我內(nèi)疚后悔,該如何挽回我的友情呢?我在沉思……
從此以后,我決心重新做人。我不再那么霸道,我每天下課都會幫助老師發(fā)家庭作業(yè)本,把本子輕輕放在同學的桌子上;同學的東西落在地上,我也會主動撿起來;哪個有困難時,我會幫助他;教室里的.飲水喝完,我會主動跟同學合作換新的……漸漸地,我身邊有了朋友的身影,好朋友從零變成五,再從五加成十……
我重新獲得友情,內(nèi)心無比幸福,這一切都要感謝《女巫》這本書,她讓我懂得了友情的真諦,明白了做人的道理!
朋友們,讓書成為我們生活中的伙伴吧!擁抱書就擁有了全世界!
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