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      2. 我與書的故事作文

        時(shí)間:2023-09-14 15:28:34 我和書的故事 我要投稿

        【集合】我與書的故事作文15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我與書的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【集合】我與書的故事作文15篇

        我與書的故事作文1

          富蘭克林說(shuō)過(guò):讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。書,是我快樂(lè)的源泉;書,是生活中照耀我的陽(yáng)光;書,是我進(jìn)步的階梯;書,是我的翅膀,帶我展翅翺翔,飛向美好的明天!

          從小,我就喜歡看書,因?yàn)槟菚r(shí)候不認(rèn)識(shí)字,所以就只看書上的圖畫。后來(lái),我逐漸長(zhǎng)大,開始閱讀童話故事和四大名著,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,我就開始看關(guān)于科學(xué)技術(shù)和歷史方面的書。

          每次只要一去圖書館,我就會(huì)立刻跑到自己喜歡的專區(qū)去拿愛看的'書,即使有時(shí)候看不懂,也要抱著書在那兒研究一番,簡(jiǎn)直就是囫圇吞棗,可笑極了。

          上次去書城的時(shí)間是暑假里。一進(jìn)里面,我便異常興奮,就像打了雞血一樣。隨后以最快的速度沖上二樓,跑到售書區(qū),尋覓著自己感興趣的書籍。挑到書,便找了一個(gè)離有趣書籍區(qū)最近的地方坐了下來(lái),開始細(xì)細(xì)品讀所挑選的圖書?赐暌槐居忠槐,可我卻依然不停歇,繼續(xù)閱讀著。直到我饑腸轆轆時(shí),才發(fā)現(xiàn)天都黑了,我才把書重新放回到書架上,依依不舍地與它們道別。

          書,就是我親密的朋友。因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)和樂(lè)趣,并且給予了我最大的歡樂(lè),使我能夠大膽地推開知識(shí)的大門,在里面遨游、學(xué)習(xí)

        我與書的故事作文2

          書,是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光;書,是那炎炎夏日的一縷涼爽的清風(fēng);書,是那醇美的香茗,令人回味無(wú)窮;書,是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀上至高無(wú)上的人生塔頂……莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睆奈疑蠈W(xué)起,書就離不開我的生活了。

          記得有一次,我去書店看書,正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí),突然肩膀被人一拍,我回過(guò)頭來(lái),原來(lái)是姐姐叫我回家了,我還想說(shuō)什么,可姐姐已經(jīng)拿走我手里的書放回原位拉我走了。第二天,當(dāng)我趕到書店時(shí),發(fā)現(xiàn)自己心愛的圖書已經(jīng)被人買走時(shí),心里難受極了,那感覺(jué)像是失去了一個(gè)最好的朋友一樣。

          我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的,已經(jīng)長(zhǎng)大的我更加離不開書。三年級(jí)的我開始接觸童話,《一千零一夜》、《格林童話》、《灰姑娘》和《白雪公主》的不幸讓我同情;阿拉丁讓我明白,幸福來(lái)之不易……各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

          四年級(jí)起我開始轉(zhuǎn)向了科普讀物,一開始接觸到的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面的謎底讓我解開了生活中的'許多疑惑。接下來(lái),我又讀了許多關(guān)于科學(xué)的書籍,每一本都令我手不釋卷,廢寢忘食。

          五年級(jí)的我去接觸名著《城南舊事》、《三國(guó)演義》、《百萬(wàn)英鎊》,它們無(wú)一不反饋著時(shí)代的變化,人們的生活,拜金主義的思想。

          一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書就是我最親密的朋友,它給我知識(shí)、力量,在書的世界里,我像一只小鳥在書的世界里自由自在地飛翔,無(wú)憂無(wú)慮的生活,我熱愛讀書!

        我與書的故事作文3

          在我的記憶中,我從小就與書為伴,書籍不僅給予我豐富的知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我如饑似渴地閱讀了大量的`書籍,同時(shí)對(duì)書也越來(lái)越癡迷,一有時(shí)間就捧著書,經(jīng)常手不釋卷,廢寢忘食。

          一天中午放學(xué)回來(lái),我又抱著本《三國(guó)演義》聚精會(huì)神、津津有味地看起來(lái)。諸葛亮立下軍令狀,三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,要命的是周瑜還在故意刁難,這幾乎是不可能的!我的心一下子提到了嗓子眼……

          突然,有人一把奪走了我的書,我如夢(mèng)初醒,這才回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我身邊。我一下明白了,媽媽肯定是已經(jīng)N次催我吃飯了,不得不出此下策。沒(méi)辦法,我只能戀戀不舍地離開書桌。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō):“真是個(gè)小書迷。”的確,我就是一個(gè)不折不扣的書迷。我每天暢游在書的海洋中吸取無(wú)盡的能量,而書也慷慨地給予我充足的養(yǎng)分。因此,同學(xué)們羨慕我肚子里有百度,腦袋里有作業(yè)幫。

          史書告訴我歷史上各個(gè)王朝的興衰更替;小說(shuō)陶冶我的情操,歷練我的心智;科普書告訴我大自然有無(wú)窮的奧秘。它們都給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

          正如《八十天環(huán)游地球》帶我跟著主人公?艘黄瓠h(huán)游世界,經(jīng)過(guò)了英國(guó)、法國(guó)、印度、美國(guó)等國(guó)家。因此,有段時(shí)間,我也時(shí)常在世界地圖上尋找?说淖阚E,憧憬著將來(lái)自己真的能環(huán)游地球。

          莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我更是視書為良師益友。

        我與書的故事作文4

          一天上午,我抱著一本書,想去買一本《胡小鬧日記》,于是我一邊請(qǐng)看書,一邊走在街道上,可走走著走著,我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,“書店明明離我家很近啊,走了這么久,怎么還不到書店呢?”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景,呀,這是哪啊,我怎么不認(rèn)識(shí),我飛快地往回跑,左拐右拐,可還是不認(rèn)識(shí)這兒的景物!疤彀,我這是在哪呢?”我急得快人哭了,“我該怎么回去!”

          天色漸暗,路燈亮了起來(lái),我心想“反正一時(shí)也回不去了,要不我先把書看完,畢竟怎么來(lái)就怎么回去嘛!”經(jīng)這么一想,我打開書繼續(xù)一過(guò)走一邊看,又走了許久,書看完了,我合上書,長(zhǎng)吁了一口氣,一抬頭,發(fā)現(xiàn)要找的書店就在眼前了,我連忙跑了進(jìn)去,買好了書,美滋滋地回家了。

          回到家,我立馬就看起了《胡小鬧日記》,這一看就是幾個(gè)小時(shí),臨近十點(diǎn)了,可我依舊沉迷在胡小鬧與他的.朋友之間發(fā)生的趣事之中呢。媽媽走過(guò)來(lái),一言不發(fā)關(guān)掉了燈,我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來(lái)繼續(xù)“作戰(zhàn)”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神,打了一天的哈欠,還挨了一頓臭罵,唉,說(shuō)出來(lái),怪丟人的!

          我的故事講完了,但我必須提醒大家:“邊走邊看書是很危險(xiǎn)的,還非常容易迷路,千萬(wàn)不要這么做喲。

        我與書的故事作文5

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”沒(méi)錯(cuò),我最喜歡看書呢!

          暑假,因?yàn)槲业钠谀┛荚囘可以,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我夢(mèng)寐以求的一本書《福爾摩斯》。早上,我去買包子的時(shí)候也帶著書,一邊吃包子,一邊看書。突然,一滴油從我嘴邊一滑,落在書上,這讓我心如刀絞,心疼極了!看著書仔細(xì)一想:《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書上,放在微波爐里面高火1分鐘,就能去除書里面的水分,而且以后都不怕進(jìn)水了。我高興極了!吃完包子,匆匆忙忙地趕回去,生怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間。一到家,立馬把打濕的那一面鋪整齊,放在微波爐里面,過(guò)了幾分鐘,呀!微波爐響了,我慢慢地把書拿出來(lái),翻到那一頁(yè),果然,修復(fù)好了!

          下午,我正看得津津有味,!一聲尖叫!原來(lái)是我奶奶不小心把鍋里的油弄著火了,只見奶奶拿著水桶,正準(zhǔn)備用水撲火呢?我大叫一聲,猛然想起這本書里面說(shuō):油點(diǎn)燃了,如果用水去撲火,火就會(huì)越來(lái)越大,只能用濕衣服蓋住火,火才能滅。立刻跑到奶奶面前說(shuō):“您不能用水撲火,只能用濕衣服蓋住火,才能滅火。”奶奶聽了我的'話,立馬把外套脫下來(lái),放在水桶里打濕后蓋住鍋里的火,就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個(gè)聰明的孩子,我暗自竊喜這都是“書”的功勞。

          書能帶給我們知識(shí),在生活中也都能運(yùn)用的到,大家都要多讀書。

        我與書的故事作文6

          書——是一個(gè)可以讓人和它結(jié)下不解之緣的神奇事物,它仿佛擁有那么一股力量,讓你擺脫不得,又忘不得。在書中的“它”和這個(gè)“他”還有那個(gè)“她”總讓你的思想放飛在一覽無(wú)余的天邊的盡頭……

          如果在你的童年中愛上過(guò)一本書的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的孩子們總會(huì)和一本書一起掙開那些生活中的煩惱,就像小鳥逃離了籠子一樣,回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當(dāng)然,我在上一年級(jí)時(shí)便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個(gè)在我心靈中給我安撫的.虛幻人物,但它卻在我剛看幾頁(yè)時(shí)便已讓我的心和它的心上了個(gè)鎖,這枷鎖雖是個(gè)鎖,可卻依然讓我愛上了它。

          還記得第一次看的那本書,那個(gè)情景。那個(gè)地方和那個(gè)時(shí)間,雖時(shí)隔已久,卻依然記憶猶新!肚蚯蚶侠鲜蟆。是周六、日下午在書柜中偶然發(fā)現(xiàn)的,看見了一本沒(méi)有看過(guò)的,甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問(wèn)道:“這是什么時(shí)候買的書?”媽媽說(shuō):“很久啦,是你姐姐系哦啊時(shí)候買的,你拿著看吧!蔽伊⒖棠蒙蠒苋。邊看邊和它合二為一,融合一體了,看完便還想再看,就是不知怎么,百看不厭。

          后來(lái)上了三年級(jí),才再多買了幾本回家,興致勃勃的。

          里面的笑貓,是那么的讓我著了魔,我的心自始至終都在放飛,新讀一本便有新的一本收獲!缎ω埲沼洝芬殉隽硕玖,到現(xiàn)在,我已買了十三本,有的雖沒(méi)買,但卻看過(guò),每一本的故事,一想起來(lái),便能哭個(gè)不停、笑個(gè)不停。

          我想,我已和書的心臉上了,和它已成為了朋友,那種說(shuō)不出、道不明的關(guān)系。正式如此,我便已著了魔、入了迷了吧。

        我與書的故事作文7

          書籍,是人類進(jìn)步的階梯;書籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書籍,是營(yíng)養(yǎng)豐富的‘長(zhǎng)生果’;書籍,是我們的朋友和知己;書籍,是知識(shí)的海洋。書籍對(duì)我們很重要!

          以前,我并不是那么喜歡讀書,我更偏愛小說(shuō)一些。我覺(jué)得文言文很無(wú)趣,無(wú)非就是一些大道理讓我們自己去理解,相對(duì)來(lái)說(shuō),我更喜歡散文,散文寫的生動(dòng)有趣,讓人讀起來(lái)很適宜。因?yàn)椴皇悄敲聪矚g讀書,所以不會(huì)去讀與課本無(wú)關(guān)的書,只會(huì)讀小說(shuō)。

          后來(lái)老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書,如果不是因?yàn)榭荚嚳赡軙?huì)考到的話,我就不會(huì)讀與課本無(wú)關(guān)的書。讀的時(shí)候我總是會(huì)拿小說(shuō)與這本書來(lái)對(duì)比,我覺(jué)得小說(shuō)搞笑有趣,讓人讀了還想讀,相比之下,這本書倒是顯得索然無(wú)味了,沒(méi)有什么特別之處,無(wú)非就是一個(gè)小女孩經(jīng)歷了種種事情,我認(rèn)為這很平常啊人的一生總會(huì)經(jīng)歷一些事情,磕磕絆絆的,只是人與人的做法和理解不同而已吧!

          當(dāng)我認(rèn)真讀這本書,讀到中間的時(shí)候,我覺(jué)得這本書越發(fā)好看了,如作者住的'地方有個(gè)瘋子,別人不愿意理她,覺(jué)得晦氣,都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意,給了這位瘋子溫暖,提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒,竟是作者的好朋友,出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來(lái)了,表現(xiàn)出書的離奇,電視劇的情節(jié)竟然會(huì)發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來(lái)越喜歡這本書了,并不覺(jué)得這本書平凡又索然無(wú)味了,而是有趣起來(lái)了。

          其實(shí),書有不有趣,在于你自己,每本書都有優(yōu)點(diǎn),只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        我與書的故事作文8

          那天,坐在床前,翻開我最愛的古詩(shī)文,靜靜地看著。

          最愛看白居易的詩(shī),通俗易懂,卻蘊(yùn)藏著力量?粗顿u炭翁》,想著雪地里那一串孤獨(dú)的腳窩,我也不禁痛恨罪惡的宮市,同情起苦難的人民來(lái)了。翻開一頁(yè)頁(yè)書,我被“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的氣概打動(dòng);被“潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依”的美景所吸引;被“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡余杯”的悠閑所感染……撫摸著書,我思緒萬(wàn)千。

          還記得三四歲時(shí)的我,看書只挑順暢的!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是我的最愛。常常在床上,我還捧著書念著。我只愛順暢,難讀的就被我刪除了。

          七八歲時(shí),我享受在幻想的海洋,最愛看的是有圖畫的詩(shī)篇。兩個(gè)書生身上背了個(gè)小包,頭頂飄了一片白云,便是“浮云游子意,落日故人情”。我便想象著兩個(gè)書生騎馬遠(yuǎn)行。天天想著美妙的`意境,真是一件快樂(lè)的事。

          漸漸地九、十歲時(shí),我愛看內(nèi)容豐富的詩(shī)?吹健芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”時(shí),我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅圖:李白迎著那皎潔的月光,端起酒杯,邀它一起飲酒。多美的詩(shī)意,我便開始自失起來(lái),仿佛我便是李白,皎潔月光下,一飲而盡……

          看著那本陪伴我多年的書,我猛然發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)永無(wú)止境。如果我們淺嘗輒止,只停留在事物表面,便不能探尋到它深處的寶藏。與書籍相伴,我收獲很多。

        我與書的故事作文9

          俗話說(shuō),書是知識(shí)的源泉。我們自幼就知道讀書是有益的,更何況詩(shī)人顏真卿也在“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這首詩(shī)中提倡我們要讀書,而我也與書結(jié)下了不解之緣。

          我從小就好學(xué)好問(wèn),喜歡讀出我認(rèn)識(shí)的各種字。也許是巧合吧!爸爸的一位朋友因?yàn)榘峒叶颜粫竦臅冀o了我們。從此,書進(jìn)入了我五彩繽紛的世界。

          小時(shí)候,我就愛看書,不過(guò)都是些注音童話;大一點(diǎn)兒,我就開始問(wèn)這問(wèn)那,因此,我知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書;二三年級(jí)時(shí),我開始讀《作文百科》;而現(xiàn)在,我在讀四大名著和全套的.《世界未解之謎》。

          我記得有一個(gè)晚上我洗完澡,一走出來(lái),我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著一本書———《童年》。突然,我眼前一亮,“啊,是那本書!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過(guò)去,迫不及待地拿起書“哧溜”一下跳到床上,津津有味地看了起來(lái)。這本由高爾基親身經(jīng)歷而來(lái)的一本書深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫:火燒著房子,突然火燒到了油桶,爆發(fā)出熊一般極其憤怒的吼聲,天空都被染成了紅色,頓時(shí),房子變成了噴發(fā)著熊熊烈火的火海。這一段簡(jiǎn)直使我著了魔,一連讀了十幾遍都沒(méi)有察覺(jué)!摆s快睡覺(jué)!”門外傳來(lái)媽媽的喊聲,我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),已經(jīng)十點(diǎn)了!等媽媽走后,我又打開燈,讀了起來(lái)。唉,我真是落入了書的“陷阱”。

          古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍刮业纳罡用篮,也正是因?yàn)樗,我的知識(shí)才越來(lái)越豐富。

        我與書的故事作文10

          世界上的每一本書都會(huì)發(fā)出一種聲音,這聲音動(dòng)人心弦,使人激動(dòng)。這奇妙的聲音也把我?guī)У胶棋珡V闊的世界——書的世界。它的絢爛,它的豐富多彩,它的'美妙絕倫無(wú)一不讓我在不知不覺(jué)中與書結(jié)下了不解之緣。

          小的時(shí)候,爸爸給我買了許多連環(huán)畫。那時(shí)我走到哪里都會(huì)帶上一本,天天看得津津有味,愛不釋手。就連睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)偷偷起來(lái),點(diǎn)著床頭燈陶醉其中。但是有一次,我看著看著就睡著了,書也顯而易見地躺在枕邊。第二天早上,媽媽發(fā)現(xiàn)后,狠狠地罵了我一頓,而且書也被沒(méi)收了一個(gè)星期。從那時(shí)候開始,我就再也不敢晚上偷偷地看書了。

          在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的一家圖書館。這里的書像味道鮮美的果實(shí)一樣吸引著我。我從書架上拿起一本,一頁(yè),兩頁(yè)……。⊥2幌聛(lái)了!我的手也情不自禁的翻頁(yè),翻頁(yè),再翻頁(yè)!就在我看得如醉如癡的時(shí)候,回學(xué)校的時(shí)間到了。雖然內(nèi)心有點(diǎn)兒難過(guò),可是我不得不把書放回書架,依依不舍地離開圖書館。后來(lái),我得知圖書館里的書是可以借的,那種無(wú)比的興高采烈涌上我的心頭。放學(xué)后,我馬上蹦蹦跳跳地跟著媽媽沖向了書的天堂。

          顏真卿說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@句話真有道理。我們就應(yīng)該趁現(xiàn)在還年輕,珍惜寶貴的時(shí)間,趕緊多讀一些書!因?yàn),書是一位知心的朋友,陪伴我們快快?lè)樂(lè)地生活;書是一把寶貴的鑰匙,打開我們智慧的大門;書是一位德高望重的良師,教導(dǎo)我們健康茁壯地成長(zhǎng)……

        我與書的故事作文11

          自從媽媽為我辦了一個(gè)借書證,一遇到雙休的時(shí)間,我總要往圖書館里跑,不是在閱覽室呆上半天,就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友,它時(shí)時(shí)提醒我,時(shí)時(shí)幫助我,時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。

          有一次,我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開呢?帶著心中的疑問(wèn),我決定細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事,看看愚公到底是怎樣做的'。

          書剛看了開頭,哥哥就叫我去吃飯,可我并沒(méi)有餓,大概是早上我的肚子吃飽了吧。于是,我向哥哥扮了鬼臉,說(shuō):“哥,我肚子疼,去上廁所!闭f(shuō)完,我抱著書鉆進(jìn)了廁所,開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭,可是我已陶醉在知識(shí)的海洋中,一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察廁所的臭味。

          合上書,我被愚公堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神所吸引。

          走出家,一塊大石頭擋在路中間,我想把它搬走,竟學(xué)著愚公的樣子搬起來(lái):我左搬一搬,搬不動(dòng);右搬一搬,還是搬不動(dòng)。可我沒(méi)有放棄,因?yàn),我想像愚公一樣?jiān)持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號(hào)子給自己加油。

          鄰居看見了我,奇怪地問(wèn)我:“小朋友,你在干什么?”

          我回答道:“我想把這塊石頭搬走,既方便自己,也方便了大家。”

          “哦!原來(lái)是這樣,那我們來(lái)幫你吧!”

          在鄰居的幫助下,那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。

          媽媽得知這件事后,直夸我:“沒(méi)想到你能活學(xué)活用,替他人著想,讀書還真是有用啊。”望著媽媽,我甜甜地笑了。

        我與書的故事作文12

          尤安·艾肯說(shuō):假如我一個(gè)人獨(dú)自去旅行,如果只能帶一樣?xùn)|西,我會(huì)選擇帶上幾本書。我也有這么一個(gè)習(xí)慣,每一次坐飛機(jī)時(shí),我都會(huì)帶上一本書,等到自己坐穩(wěn)后,就開始看書。

          有一次,姐姐給我買了幾本《笑貓日記》,我放在老家,然后我每一次去老家,都會(huì)沉浸在書的海洋。有一次,媽媽在樓底下叫我,我竟然沒(méi)聽見,因?yàn)樘珜P目磿耍詈,媽媽只好上樓?lái)叫我,我才下去。媽媽見我這么愛看書,就給我買了一套科學(xué)漫畫,雖然說(shuō)它是漫畫,可是,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。比如,達(dá)爾文的進(jìn)化論、最小的原核生物是什么……

          自從我把科學(xué)漫畫帶去學(xué)校后,我們班的何雨桐,天天向我借,后來(lái)她和我說(shuō):“吳桐,你的書太好了!我把里面的知識(shí)背下來(lái)后,回去考我的'爸爸,我爸爸都夸我了呢!”我高興地回答道:“你看,我的書還是不錯(cuò)的吧!”

          記得有一次,我從外婆家坐公交車回家,結(jié)果手上拿了一本書,看著看著,連家到了都不知道,只好等到下一站下車,然后走回家。

          我有一次上作文課,發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有來(lái)接我,我的外婆就提主意說(shuō):“對(duì)面有家圖書館,你可以去那兒看看書。”我高興地答應(yīng)了,然后去了那家圖書館。一進(jìn)店門,好幾排花花綠綠的書,呈現(xiàn)在我的眼前,我很高興,今天終于可以看個(gè)飽了,我像一匹餓狼,把書里所有的知識(shí)全都吞到肚子里,時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就要回家了,我依依不舍地離開了圖書館,希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)。

          這就是我與書的故事。

        我與書的故事作文13

          有位名人曾說(shuō)過(guò):“看過(guò)一本好書就等于交了一位益友。”我非常愛看書,書就是我的好朋友。

          三年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié),媽媽給我買了許多本書。其中有一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書的簡(jiǎn)介便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,接著我就入迷地看了起來(lái)?粗粗恢肋^(guò)了多久,我竟迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)中我成了那只小狐貍,和狐貍爸爸一起去竊尋食物!給狐貍媽媽還有其他的動(dòng)物們找食物吃,遇到了正在偷喝蘋果酒的'小老鼠,差點(diǎn)被這倉(cāng)庫(kù)的主人發(fā)現(xiàn),在驚慌逃竄中,嚇醒了!看看時(shí)間還早,我又繼續(xù)看。

          當(dāng)看到三個(gè)吝惜鬼,傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時(shí),我忍不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽好奇得問(wèn):“你在看什么呀?這么開心?也跟我說(shuō)說(shuō)看啊!”我深深地陷在書中,不愿意出來(lái),就敷衍媽媽說(shuō):“沒(méi)什么!

          第二天早上起來(lái)媽媽跟我說(shuō):"李諾,你昨晚在說(shuō)什么呀?嘰里呱啦的,這么好玩!”我問(wèn)媽媽:"我說(shuō)什么了?我沒(méi)說(shuō)什么呀?”媽媽笑著說(shuō):“你一直在又笑又叫:狐貍爸爸快跑!矮胖子摔倒了!”這時(shí)我才知道,原來(lái)我昨晚說(shuō)了好多的夢(mèng)話,而且都是兒童小說(shuō)《了不起的狐貍爸爸》的故事!我不好意思地笑笑,跟媽媽說(shuō)這些都是我看過(guò)的書里面的一些小故事。媽媽聽了很高興,笑著說(shuō):“這丫頭又迷上了看書!”

          從此,我與書結(jié)了緣。

        我與書的故事作文14

          小時(shí)侯,爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去書店看書,想讓我從小養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。我總是在書店里東奔西跑,在那讓我眼花瞭亂的書間穿梭,可我還是找不到自己喜歡的課外書。

          有一天,我在書店里找到了一本有趣的故事書—《米老鼠》。那時(shí)侯我還小,第一次看到如此有趣的書,立即被書里的故事深深地吸引住了,從此以后,我就喜歡看課外書了。每天都在書的樂(lè)園里尋找樂(lè)趣。

          每當(dāng)我到廣州購(gòu)書中心看書,我都認(rèn)認(rèn)真真地看著,看得非常入迷。在那里細(xì)心地品嘗書中帶來(lái)的樂(lè)趣。我一呆就是一個(gè)上午。我愛不釋手,看完了科幻書又看文學(xué)書,看完了文學(xué)書,接著看故事書。在書的海洋里盡情地遨游,真是樂(lè)趣無(wú)窮。

          我最喜歡看的`就是爸爸媽媽送給我的生日禮物:《大科學(xué)家牛頓》、《科學(xué)泰斗愛因斯坦》和《大發(fā)明家愛迪生》。這些書十分好看,文中的語(yǔ)言十分生動(dòng),故事情節(jié)精彩而曲折,文中的主人公都是從一個(gè)勤奮求學(xué)的少年到才華橫溢的科學(xué)家,令我十分感動(dòng)。因此,我和這些書結(jié)下了深厚的友誼。我看完了一本又一本,看完了一遍又一遍。好像人們吃飯一樣,天天吃都不膩。

          《大科學(xué)家牛頓》一書,非常精彩地寫出了牛頓傳奇的一生。清清楚楚地講了牛頓這位科學(xué)界的人物在一個(gè)小蘋果的啟發(fā)下,發(fā)現(xiàn)了宇宙的每個(gè)星體都有吸引力,充分肯定了我們平時(shí)所見的白光是由七種顏色組成。在上大學(xué)時(shí),這一位年輕的大學(xué)生牛頓,創(chuàng)立了微積分,這不是他努力讀書而得來(lái)的嗎?

          此時(shí)此刻,我突然想起在俄羅斯一位著名的作家—高爾基,他筆下的一句名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只要我們用心地去讀好每一本書,才會(huì)不斷進(jìn)取,不斷攀登高峰。

        我與書的故事作文15

          高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,我愛書,愛閱讀。說(shuō)起來(lái)我與書也有過(guò)一段故事呢!

          在書店里,一個(gè)小女孩在哀求她媽媽幫她買書,沒(méi)錯(cuò),那女孩就是我。事情是這樣的,我與媽媽幫姐姐買東西,無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了,我激動(dòng)萬(wàn)分,連忙讓媽媽幫我買……

          誰(shuí)知道,媽媽只瞟了一眼,說(shuō):“不買,整天看這些閑書有什么有用?你要買就買有關(guān)學(xué)習(xí)的書!”我抓住最后的希望:“”媽媽!您讓我買吧!我保征以后都乖乖的!眿寢岆p手一攤,無(wú)可奈何地說(shuō):“哎!好吧!要買快買!”

          一回到家,第一時(shí)間想到的就是我的`書。當(dāng)我喜滋滋地捧著書去看的時(shí)候,媽媽叫住了我:“等一下,剛接到電話,奶奶從香港回來(lái)了,就在光明飯店門口,你幫她去拿一下行李!

          “行!”我立馬沖出家門,找到奶奶,并從她手中接過(guò)行李,又沖回了家——總算,可以看我的書了!

          為了避免媽媽又吵到我,我索性關(guān)上門,把自己關(guān)到衣柜里,再準(zhǔn)備一個(gè)枕頭,一個(gè)小燈炮和一個(gè)可以充電的小風(fēng)扇,萬(wàn)物俱全,可以放心的看書了。

          當(dāng)我看到一半時(shí),隱約聽到有人在喊我,我以為是幻聽,便沒(méi)太在意,繼續(xù)看書。這時(shí),肚子歡快地叫了幾聲,哦,我餓了。

          我放下書,聽不見外面的動(dòng)靜,就想:“現(xiàn)在應(yīng)該過(guò)了午飯時(shí)間了啊,怎么沒(méi)人叫我呢?”于是,我走下樓去……

          剛走到樓下,就見到奶奶焦急地走來(lái)走去,一看見我,馬上迎上來(lái),說(shuō):“你去哪了?一家人都在找你,來(lái),先吃飯,我打電話告訴他們別找了。”這時(shí),我才知道,我躲在衣柜里看書看書差不多有半天,全家人都找我去了。

          我喜歡書,因?yàn)闀鴷?huì)把我?guī)У街R(shí)的彼岸!

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