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我與一本書的故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我與一本書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與一本書的故事作文1
20xx年10月30日，我和我的朋友正在逛街，我們一路上走走停停，看看這兒，又看看那兒，好不熱鬧。
正當(dāng)我收拾“戰(zhàn)利品”準(zhǔn)備回家時(shí)，沙灣書店的櫥窗里擺放的一本《魯濱遜漂流記》深深地吸引了我，我一看價(jià)錢，還不便宜呢！
于是，我開始了努力掙錢的打工生活。幫媽媽做家務(wù)，可以獲得一塊錢；給媽媽捶背，也可以獲得一塊錢；自己洗衣服的話可以獲得兩塊錢；如果考試得了一百分，則可以得到三塊錢……經(jīng)過我晝夜不停地努力，再加上之前存下來的積蓄，我終于買回了這本定價(jià)四十八元的珍藏版《魯濱遜漂流記》。
一拿到書，我就津津有味地看了起來，里面的故事非常精彩，好多情節(jié)都讓人覺得驚心動(dòng)魄，深陷其中……
《魯濱遜漂流記》這本書不僅寫出了魯濱遜的幸運(yùn)，也表現(xiàn)出了魯濱遜頑強(qiáng)的生命力。他靠著自己勤勞的`雙手，堅(jiān)韌不拔的毅力在這個(gè)荒無人煙、鳥不拉屎的小島上建立了屬于自己的家園。他曾在春天播下一批種子，等到來年秋天時(shí)，這批小小的種子變成了豐收的糧食，這讓他的生活從一無所有逐漸變得富足。更可貴的是他那種頑強(qiáng)的生命力，他抵抗住了孤獨(dú)，一個(gè)人在荒島上生存了二十九年零七個(gè)月，最后才被營救出去。
自從看了這本書，我覺得自己改變了許多，一切都在向好的方面發(fā)展，因?yàn)槲乙螋敒I遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上那種頑強(qiáng)不屈，勤勞勇敢的品質(zhì)。
這就是我和《魯濱遜漂流記》發(fā)生的故事，這本書可是我背著媽媽偷偷買下的，你們可千萬要替我保密喲！
我與一本書的故事作文2
書，是我們走向成功的秘籍；書，是開闊我們視野的望遠(yuǎn)鏡；書，是讓我們懂得人生哲理的老師……在我的生活中，我與書之間還發(fā)生了一件有趣的事。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我冒著酷暑，來到新華書店買書。在我的慎重考慮下，我決定買一本《斗羅大陸》，因?yàn)槲乙郧翱催^這本書，里面的故事和一些精彩的戰(zhàn)斗場面深深地吸引了我，所以我今天一定要帶它回家。
終于買到了心儀已久的書，我愛不釋手地捧著它，一邊走，一邊看，不知是因?yàn)槔锩娴那楣?jié)太好看，還是因?yàn)槭裁�，我一不小心就撞到了柱子上，疼得我齜牙咧嘴。
盡管吃了一次虧，但我還是忍不住用直勾勾的眼神盯著書里描繪出來的場景，這真叫一個(gè)精彩，尤其在看到史萊克七怪打敗敵人時(shí)，我不禁大聲歡呼，為他們祝賀。我的歡呼聲引起了周圍人的注意，我一下子羞紅了臉，躲到角落里靜靜地看著。
書里描繪的這些情節(jié)有好多是電視里呈現(xiàn)不出來的，而一些人物的`性格特征只有通過文字描述才能夠體現(xiàn)得淋漓盡致。在閱讀中，我也收獲了一些道理，比如我們應(yīng)該少看電視和漫畫書，因?yàn)樗鼈冎粫?huì)給你一種最直觀的東西，雖然這會(huì)帶來一瞬間的視覺沖擊，但這種欣賞的過程往往只有一瞬間，很快便消逝了。我們應(yīng)該用更多的時(shí)間去閱讀書籍，用心去體會(huì)書中的藝術(shù)之美，這種美才是長久的，永恒的。
這就是我與一本書發(fā)生的故事，你有類似的經(jīng)歷嗎？
我與一本書的故事作文3
書是人類思想的源泉，從古至今，哪一位文學(xué)大家不是飽讀詩書呢？古人云：人不讀書，與禽獸何異？所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該擁有一本好書，一本喜歡的書。那我最喜愛的書是什么呢？我與它又有什么故事發(fā)生呢？別著急，聽我慢慢道來。
四大名著的威名想必大家都聽過，這些書可是我國文學(xué)史上璀璨的明珠，每本書的內(nèi)容都非常精彩。在這幾本書中，我最喜歡的'是《三國演義》，從我得到它的那天起，我與它的故事也就正式開始了。
我與《三國演義》的故事算不上驚心動(dòng)魄，但這份記憶卻讓我一生都難以忘記。
這天晚上，夜空中的星星格外的多，格外的亮，我就坐在陽臺的椅子上，捧著那本《三國演義》認(rèn)真地看著。此時(shí)，我獨(dú)自在家，突然，一陣“咚咚咚”的敲門聲傳來，我剛想過去開門，無意間想起了神機(jī)妙算的諸葛亮所說過的話：“凡事需謹(jǐn)慎，不然就會(huì)如張飛一樣被人所害呀！”這句話雖不是文中的重點(diǎn)，但它卻如一根棒子似的敲醒了我。我想：諸葛軍師向來足智多謀，他的話不能不聽，萬一敲門的真是壞人呢？所以我必須謹(jǐn)慎呀！
于是我小心翼翼地端來一個(gè)小板凳，把它輕輕地放到門口，然后再踩上小板凳，打開貓眼，仔細(xì)觀察外面的情況。這一看，可把我嚇壞了，我的腿不停地抖動(dòng)著，使不上一點(diǎn)兒力氣。此時(shí)，門外正站著幾名黑人，一個(gè)個(gè)手拿木棒，看著就是一副尋仇的樣子。
諸葛先生真是神機(jī)妙算，幸好我聽了他的話，才救了自己一命。此刻我滿腦子想的都是一句話——“凡事需謹(jǐn)慎”。
相信大家都看過不少的書，那么你與書發(fā)生過什么故事呢？
我與一本書的故事作文4
我與一本書之間發(fā)生了難忘的故事，可能這個(gè)故事在其他人眼中只是一件平平無奇的小事，但在我的心中，卻是一件讓我永遠(yuǎn)也忘不了的事。
我要說的這本書名字叫做《船上日記》，至于它的來歷嘛，它是我從一位堂哥家里帶回來的。那天，我去堂哥家做客，我從書架一見到它便覺得愛不釋手，接著我就一屁股坐到沙發(fā)上，捧著它津津有味地看了起來。等到我們要回去的時(shí)候，我還戀戀不舍地盯著它，堂哥好像看穿了我的心思，就把這本《船上日記》送給了我。
《船上日記》是一本漫畫書，書中的情節(jié)十分有趣，讓人看了忍不住哈哈大笑，所以它成了我的“開心果”。我十分愛惜它，平時(shí)我都是把它藏在我的秘密空格里，除了我，任何人都發(fā)現(xiàn)不了，等到有空時(shí)我就把它拿出來看。
盡管我如此愛護(hù)它，可它還是免不了受傷。有一次，我把它帶到學(xué)校里去炫耀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，有的直接提出讓我把書借給他看看，而有些性子急的，甚至還想動(dòng)手搶。我這么愛惜它，肯定不會(huì)輕易把它交到別人手上，于是我把它藏在了我的桌子下，沒想到這一幕讓我的`同桌看到了，他趁我去上衛(wèi)生間的時(shí)候偷偷把書拿走了。我回來后，第一件事就是檢查我的書，可我摸了半天也沒摸到，我急了，開始質(zhì)問我的同桌。可狡猾的同桌不但不認(rèn)賬，還倒打一耙說我冤枉他，要不是我看到從他書包里露出的一角，我的書可能就被他帶走了。后來，我再也沒把這本書帶到學(xué)校去過。
這本書就在我家安定下來，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過去了好久。那天，我家大掃除，我在清理書柜時(shí)發(fā)現(xiàn)這本書不翼而飛了，我在家里找了半天也沒找到，唉，也許它已經(jīng)到下一個(gè)主人家去了吧。
我與一本書的故事作文5
我今天要跟大家分享我和一本書發(fā)生的故事，或許有人會(huì)問：人怎么和書發(fā)生故事呢？別著急，大家就聽我慢慢道來吧。
很久之前，我的一個(gè)好朋友送給我一本書，這本書叫《輕松學(xué)作文》，書的封面上畫著一個(gè)小女孩，她正在認(rèn)真地看書。這本書應(yīng)該是我讀一年級時(shí)朋友送給我的'，那時(shí)我們還沒學(xué)作文，我更沒有耐心看它，所以它就被我丟到一邊去了。
直到我上了三年級，我們的作業(yè)越來越多，也越來越難，這讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩。那天，我正在玩游戲，手機(jī)突然沒電了，我只好放下手機(jī)去充電。游戲玩不成了，那我干什么呢？這時(shí)，我想起作業(yè)還沒做，于是我打開作業(yè)本，看到要寫一個(gè)作文，我苦惱地抓了抓腦袋，不知道該寫什么。無意間，我發(fā)現(xiàn)了書架上的這本書，我把它拿下來看了看，看著看著，我就看入了迷，一個(gè)小時(shí)后，我終于把這本書看完了。
我把書放到一邊，拿起筆準(zhǔn)備寫作文，我驚訝地發(fā)現(xiàn)今天這篇作文寫起來容易多了，而且比以往的作文都寫得好，我知道這一定是那本作文書的功勞。
后來，這本書成了我使用頻率最高的書，每當(dāng)要寫作文或做讀書筆記之前，我都會(huì)先看看這本書，久而久之，它成了我最得力的“幫手”。
那天，媽媽提了很多東西回來，她一打開門就大聲喊道：“快過來幫我拿下東西�！蔽乙宦牼土⒖谭畔聲退�，這本書就這樣擺在了書桌上。到了晚上，一只老鼠偷偷溜過來，把我的書給咬得稀巴爛了，第二天早上我才發(fā)現(xiàn)。為了幫我的書報(bào)仇，我就在家里的每個(gè)角落放了老鼠藥，那些可惡的老鼠終于被我毒死了。
唉，可惜的是我的作文書再也修不好了。
我與一本書的故事作文6
這周來上作文課時(shí)，蔡老師又給原班生發(fā)了《歲月是一條蜿蜒的河》這本書，說起來我和它還挺有緣分的，因?yàn)槿ツ晡揖鸵呀?jīng)拿到一本了，而且我和它還發(fā)生了一個(gè)故事呢！
去年，我因?yàn)榻榻B了一個(gè)同學(xué)來這里學(xué)習(xí)，得到了《歲月是一條蜿蜒的河》這本書作為獎(jiǎng)勵(lì)，這是一本小說，里面分成很多章，講了好幾個(gè)故事，可我這個(gè)年齡還讀不懂其中的'深意，所以當(dāng)我把它翻完一遍之后，就把它扔到一邊當(dāng)成了空氣。
直到這個(gè)學(xué)期我上了四年級，我又想起了這本書，我把它翻出來擦干凈，輕聲對它說：“對不起，《歲月是一條蜿蜒的河》，把你冷落了這么久，以后我會(huì)把你當(dāng)寶貝一樣，時(shí)時(shí)刻刻捧在手里的。”于是我決定要把這本書再看一遍，當(dāng)我第二次翻開這本書時(shí)，有了許多不一樣的感受，有些故事讀完后我已經(jīng)能從里面體會(huì)到作者表達(dá)的感情了，這對我來說可是不小的進(jìn)步。
今天，蔡老師在黑板上寫下了一個(gè)作文題目，叫《我與一本書的故事》，我一下子就想到了《歲月是一條蜿蜒的河》這本書，而且今天我又得到了一本同樣的新書，我倆可真有緣呀！
回到家后，媽媽看到我有兩本《歲月是一條蜿蜒的河》，就對我說：“要不你把其中一本當(dāng)藏書，一本拿去跟其他人分享吧！”我回答說：“好呀！”然后我把其中一本放在了自己的書架上，另一本我?guī)チ私淌�，放到公共書架上，和同學(xué)們一起分享。
我與一本書的故事作文7
我是一位愛讀書的小伙子，如果我想要一本書的話，不管用什么方法我也要得到。可這次，我卻被媽媽拒絕了……
清晨，我沐浴著溫暖的陽光，悠閑地躺在沙發(fā)上，看著一張關(guān)于搶購《裝在口袋里的爸爸》這套課外書的廣告紙。我已經(jīng)被這套書的“魅力”深深地吸引住了，我苦苦哀求媽媽給我買，可媽媽卻說：“兒子，我知道你喜歡讀書，可是我上周才給你買了一套《史記》，這周你又要買，你這不是為難我嗎？”我沉默了一會(huì)兒，然后垂頭喪氣地走回臥室，一下子躺到床上，開始幻想：《裝在口袋里的爸爸》是一本怎樣書呢？為什么爸爸會(huì)被裝在口袋里呢？是因?yàn)樗豢s小了嗎？還是他到了巨人國……一個(gè)個(gè)問題不斷出現(xiàn)在我的腦海里，我暗暗發(fā)誓一定要得到這套書。
第二天，是搶購《裝在口袋里的`爸爸》這套書的最后一天，可是想到和媽媽的談話后，我已經(jīng)沒有任何勇氣去找媽媽了。我來到陽臺，看著火紅的太陽，本來十分可愛的它，現(xiàn)在在我的眼里卻變得十分丑陋。
這時(shí)，門開了，媽媽氣喘吁吁地走進(jìn)來，此時(shí)的我并沒有注意到她手上還拎著東西，只聽媽媽大聲喊道：“臭小子，你還不快來幫我提一下！”我無精打采地走向門口，突然看到媽媽提著的竟然是我心心念念的書，我一下子來了精神，腳下像踩了風(fēng)火輪似的，提起袋子就往臥室跑。袋子里面裝了好多書，有什么《瞬移少年》、《多重人格轉(zhuǎn)換器》……全是《裝在口袋里的爸爸》這一系列的，我的心里簡直樂開了花。
啊，我終于得到想要的書了！感謝我的媽媽。
我與一本書的故事作文8
冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！蔽覀兠總�(gè)人都曾有過暢游在茫茫書海里的時(shí)光，特別是讀到一本好書時(shí)。而古人還為了讀書懸梁刺股、程門立雪過。
今天，我就跟大家分享一下我和我最愛的書之間發(fā)生的故事。
我最愛的書叫《父與子》，它是一套連環(huán)畫，它的外觀是彩色的，分別有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、青這幾種顏色。這套書的內(nèi)容生動(dòng)有趣，而且還告訴了我們很多道理，很適合小學(xué)生閱讀，所以這套書每次在書店一上架，就會(huì)被人們搶購一空。
當(dāng)我好不容易買到它時(shí)，我是一幅畫，一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)題地慢慢看，生怕遺漏了精彩的.部分。那天晚上，風(fēng)雨交加，氣溫驟降，凍得人只打哆嗦，可我依然捧著書廢寢忘食地看著，連衣服也不敢換，就怕浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。晚上，我做了一個(gè)夢，夢到有個(gè)小偷拿著糖果誘惑我，想讓我交出這本書，我毫不猶豫地拒絕了他，因?yàn)槲蚁嘈胚@本書是一本“魔法書”，只要看過它的人都會(huì)擁有好運(yùn)。
盡管我這么愛惜它，可還是有“熊孩子”來搗亂。有個(gè)小朋友來我家玩時(shí)，把我心愛的書給撕壞了，看到這一幕的我怒上心頭，于是和另一個(gè)同學(xué)商量，準(zhǔn)備收拾這個(gè)“熊孩子”一頓�？伞靶芎⒆印币膊皇浅运氐�，他找來外援，迅速把我倆解決了�！柏i隊(duì)友”見勢不好，丟下我逃走了，只留下我被家長打得皮開肉綻，身心都受到重創(chuàng)的我忍著劇痛修好書，把它放回了書架。
我給自己最心愛的書在書架上安排了一個(gè)只屬于它的vip位置，其它的書都沒有這種待遇，只要我在家，就能時(shí)時(shí)刻刻看見它了。
這就是我和《父與子》這本書的故事。
我與一本書的故事作文9
那天，我和媽媽到新華書店看書，看完之后，我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本《十萬個(gè)為什么》，我心想：班上好多同學(xué)都買了這本書，里面的內(nèi)容可有意思了。于是我去懇求媽媽，讓她給我買一本，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)說：“兒子呀，我買回家之后你必須得好好看呀！”我連忙答應(yīng)，抱著書愛不釋手。
有一天下午，爸爸媽媽都出去工作了，只有我一個(gè)人在家，我十分無聊，便找到了前幾天新買的這本《十萬個(gè)為什么》。我迫不及待地打開它，里面的內(nèi)容真是讓我眼花繚亂，大概分成了五大類，分別是地理、天文、動(dòng)物等。我翻開書津津有味地看了起來，遇上不懂的詞語就圈起來，準(zhǔn)備等會(huì)兒問媽媽。
時(shí)間慢慢地流逝，不知什么時(shí)候媽媽回來了，而我還在專心閱讀著我的《十萬個(gè)為什么》，連她什么時(shí)候回來的.都沒有發(fā)覺。不一會(huì)兒，媽媽來喊我吃飯，我高興地說：“媽媽，你終于回來啦！”“我都回來好久了，飯都做好了�！眿寢尰卮鸬�。這時(shí)我才知道自己看書看得太入神，竟一點(diǎn)兒也沒注意到。
不久之后，我們班舉行了一個(gè)問答比賽，名為“誰是小百科”，參賽選手們都一副勢在必得的樣子。這時(shí)，主持人問出了第一個(gè)問題：“馬為什么站著睡覺？”同學(xué)們都疑惑不解，而我則以最快的速度搶答了這道題：“馬站著睡覺是為了敵害來侵犯它時(shí)，能以最快的速度逃跑。”同學(xué)們聽了我的答案，才恍然大悟。
之后，主持人又提出了二十多個(gè)問題，因?yàn)槲掖痤}最多，分?jǐn)?shù)遙遙領(lǐng)先于其他選手，所以我當(dāng)之無愧地獲得了第一名。獲獎(jiǎng)后，我十分高興，當(dāng)然我也特別感謝《十萬個(gè)為什么》這本書，因?yàn)樗�，我才收獲了這么多知識。
我愛你，《十萬個(gè)為什么》！
我與一本書的故事作文10
上個(gè)星期，我與朋友一起去書店買書，我在書架上看見了一套特別好看的書，書名叫做《父與子》，我拿下一本，翻開看了看，誰知越看越入迷，誰叫這本書太好看了呢？我又看了看書背面的價(jià)格，要二十元一本，幸好我今天帶的錢夠，于是我拿起書來到收銀臺，付給收銀員二十元錢后，就拿著書回家了。
一到家，我就準(zhǔn)備炫耀一下我買的新書，弟弟一聽，就飛快地從書房跑過來說：“姐姐，你買了什么書？”我回答說：“是《父與子》�！钡艿艹梦也粋洌话丫蛷奈沂种袚屵^書，我哇哇大哭，可沒有一點(diǎn)作用，那我只好來硬的了，于是我也跟著搶。
我倆你爭我奪，互不相讓，拉扯了好久我才把書搶到了手，我正要高興，可當(dāng)我把書翻開時(shí)才發(fā)現(xiàn)里面的書頁全被弟弟撕壞了。我氣得不得了，就去向媽媽告弟弟的`狀，媽媽教訓(xùn)了弟弟一頓，又安慰我說：“沒關(guān)系，媽媽重新給你買一本。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
媽媽重新把書買回來后，弟弟再也不敢跟我搶了，接下來，我就能安心地看書了。
我時(shí)常把這本書捧在手里，休息的時(shí)候看，吃飯的時(shí)候看，就連睡覺前也要看一會(huì)兒，因?yàn)檫@本書實(shí)在太好看了，我喜歡得不得了�？墒牵遗碌艿苡职盐业臅簤牧�，于是我就把書藏到書桌的最上面，弟弟個(gè)頭小，我以為他怎么也拿不到的。
那天，我一放學(xué)回家就準(zhǔn)備去拿書，結(jié)果怎么也找不到了。我一看，書原來在弟弟手上，弟弟沒有這么高，應(yīng)該是奶奶幫他拿的。我走過去，一把把書從弟弟手中搶了過來，弟弟立刻大哭起來，我不理他，回到書房繼續(xù)看書。只聽弟弟越哭越大聲，任憑奶奶怎么哄也哄不好，我只好把書先借給他看，他才停了下來。
唉，我最愛的《父與子》，我只能與你暫別了。
我與一本書的故事作文11
書，是一種美妙的東西，它會(huì)給你帶來精神上的愉悅，�？磿�，人的心胸都不自覺的變得寬闊起來。我最喜愛的書便是蔡老師寫的《歲月是一條蜿蜒的河》。
這本小說有的描寫了人性的丑惡，有的表現(xiàn)了父母為了孩子不顧一切的愛，還有的突出了濃濃的鄉(xiāng)情以及兒子小時(shí)候?qū)?dòng)物的憐惜之情……
剛拿到這本書時(shí)，我只看了前面幾頁，便覺得十分無趣。當(dāng)我到了五年級時(shí)，我再一次拿起這本書看，對于里面的內(nèi)容，我再也不覺得無聊了，甚至還喜歡上了這本書。當(dāng)我看到那長相美麗的吳思月時(shí)，我明白了人性的丑惡；讀到王小花和她丈夫的`經(jīng)歷時(shí)，我的心里又充滿了憐惜之情；而看完小玉的故事，我知道她其實(shí)是一個(gè)好人……在這本書里，每個(gè)人物都有自己的性格特征。
吳思月第一次出場時(shí)，我看到描寫她的片段，心想：書里把她寫的這么美，她一定是個(gè)逗人喜歡的姑娘吧，結(jié)果越往下讀我就對她越反感，因?yàn)樗男撵`跟她的長相成了明顯的反比。她身上也有一些優(yōu)點(diǎn)，比如她很聰明，還很會(huì)說話，常把聽的人逗得很開心，她對感情很專一，對男朋友不離不棄……盡管如此，我依然對她喜歡不起來。
讀到《歲月是一條蜿蜒的河》那一章時(shí)，我以為文中的父親根本沒愛過兒子，因?yàn)楫?dāng)父親有了一輛自行車后，兒子在騎的時(shí)候摔倒了，父親急忙跑過去，但他心疼的不是兒子，而是那輛自行車，從父親的行為中我看出父親其實(shí)不怎么愛兒子。
還有我讀到的黃小花，她為了籌錢治兒子的病，不惜去行騙，當(dāng)她的丈夫找來后，黃小花卻再也不想去騙人了，從這個(gè)片段我看出了黃小花的本質(zhì)其實(shí)是善良的。
這就是我最喜歡的書，你們?nèi)绻袝r(shí)間，一定要去看一看。
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