(精選)我與書(shū)的故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與書(shū)的故事作文1
從小略有耳聞，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)，這個(gè)智慧的代名詞，每一本書(shū)都有一個(gè)獨(dú)特的故事。
書(shū)·童年的翅膀
我的家庭說(shuō)不上什么書(shū)香門(mén)第，藏書(shū)世家，但父母卻對(duì)我抱有一個(gè)“詩(shī)書(shū)”夢(mèng)，記得兒時(shí)每天印象最深刻的時(shí)光，就是依偎在母親懷里，聽(tīng)著篇篇繪本，在童話(huà)的庇護(hù)下慢慢合上雙眼。夢(mèng)中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丟失的水晶鞋。一座童話(huà)城堡悄然浮現(xiàn)，為我的童年安上了一對(duì)想象的翅膀，讓一個(gè)不諳世事的小女孩，在文學(xué)的天堂中自由飛翔!兒時(shí)的童話(huà)也像一把鑰匙，通向新世界的鑰匙。
書(shū)·少年的路標(biāo)
再長(zhǎng)大些，已經(jīng)不需要父母念給我聽(tīng)了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一種美的體驗(yàn)。我也不僅限于短篇童話(huà)，慢慢地接觸到故事小說(shuō)�！镀ブZ曹奇遇記》在那個(gè)說(shuō)謊鼻子會(huì)變長(zhǎng)的小木偶身上，讓我知曉了誠(chéng)實(shí)的重要；《綠野仙蹤》在那個(gè)一起尋找回家的路的團(tuán)隊(duì)中，讓我看見(jiàn)了伙伴的力量。那時(shí)的我，正面對(duì)著人生的第一個(gè)岔路口——品德的選擇，書(shū)籍為我指向一條光明的道路，像一個(gè)立在我心頭路標(biāo)。
書(shū)·青年的利刃
現(xiàn)在，手中再捧起書(shū)，早已換成經(jīng)典名著。剛開(kāi)始接觸，認(rèn)為名著的字里行間都流露出一股干澀難懂之氣，一點(diǎn)滋味都沒(méi)有。堅(jiān)持讀下去于我，是莫大的.考驗(yàn)�？梢月�，卻漸漸發(fā)現(xiàn)，在這干澀難懂之下卻掩藏了很多寶藏，品《西游記》，在師徒四人西天取經(jīng)的點(diǎn)滴中，卻也像一把利刃，揭露出那千千萬(wàn)萬(wàn)位古人對(duì)黑暗封建的腐朽社會(huì)反抗斗爭(zhēng)。深深扣著人的心弦，合上書(shū)本，也是意猶未盡。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”，的確，書(shū)的魅力在于它的字里行間，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
我與書(shū)的故事作文2
假如說(shuō)風(fēng)令人清爽，月令人纏綿，那么書(shū)則寧?kù)o而淡遠(yuǎn)。在千百次的追尋中，在億萬(wàn)次的奔波中，我認(rèn)定你了---書(shū)，我的好朋友。我與書(shū)的故事，數(shù)也數(shù)不完，有時(shí)候，我為了與它“玩”，而惹父母生氣；也有時(shí)候，我為了與它“玩”，而鬧出笑話(huà)。
還記得那一次，我從學(xué)校借了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》的書(shū)回來(lái)看。當(dāng)晚，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)完了作業(yè)，拿出書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我正遨游在書(shū)的海洋的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)潔，還在看書(shū)，都九點(diǎn)了，快去睡覺(jué)！”我央求道：“爸爸，再看一會(huì)兒嘛！”爸爸瞪了我一眼就走了�？�，胳膊擰不過(guò)大腿，我只有依依不舍地跟我的“好朋友”告別。躺在床上，我翻來(lái)覆去都睡不著。突然，腦子里出現(xiàn)了一條“好”計(jì)策——鉆到被窩里看。嘿，好辦法，我一邊夸我的腦子好使，一邊偷偷摸摸的把床頭柜上的手電筒拿到被窩里，又像一條蛇似的.“潛伏”到客廳把我的《愛(ài)麗絲漫游仙境》拿到臥室，打開(kāi)手電筒，又繼續(xù)“遨游”了。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，爸爸躡手躡腳地進(jìn)來(lái)了（他以為我睡著了），結(jié)果一看，我這只狡猾的“耗子”正在被窩里看書(shū)時(shí)，哭笑不得。一把把我身上的被子掀開(kāi)了。我一驚，原來(lái)爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。爸爸沒(méi)辦法了，只好打開(kāi)燈，讓我把剩下的看完，因?yàn)樗�，不讓我把�?shū)看完，我還會(huì)想方設(shè)法來(lái)看書(shū)的。
就這樣，一件“案子”就破解了。想到這里，我不禁想問(wèn)：書(shū)，為什么我看到你就會(huì)象被魔鬼附身了一樣走過(guò)去？為什么只要有你在，我就會(huì)不擇手段地想得到你？
為什么我會(huì)覺(jué)得你比一切的一切都重要？我終于明白了，書(shū)是一種“毒藥”，是一種試過(guò)一次就想再得到的誘人的“毒藥”，我就因?yàn)樵囘^(guò)一次這種毒藥，所以就“上癮”了。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我與書(shū)的故事作文3
我從小學(xué)開(kāi)始就喜歡看書(shū)。
每當(dāng)看到書(shū)中一些人物的遭遇，我的心情也會(huì)跟著悲傷或喜悅。我看《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)看到林黛玉含悲離世、賈寶玉絕望出家時(shí)，我就會(huì)感慨封建社會(huì)的腐朽；我看《安徒生童話(huà)》，最后白雪公主和王子幸福地生活在一起，我就會(huì)為他們感到高興……
記得我和最喜歡的書(shū)相遇是在四年級(jí)上學(xué)期。那時(shí)全班流行《查理九世》，我差不多都向同學(xué)們借閱了。這套書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，我如饑似渴地讀完了，于是我就在尋找另一個(gè)可以給我提供“營(yíng)養(yǎng)”的地方。
突然間，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。課間，我閑得發(fā)慌，在教室里無(wú)聊地轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我似乎看到某位同學(xué)拿著《查理九世》的新書(shū)。要知道，我盼望那套書(shū)出新版已經(jīng)盼了很久了，這次一定不能錯(cuò)過(guò)。于是，我在教室里一遍遍尋找那位同學(xué)。終于，目標(biāo)出現(xiàn)了，原來(lái)就是姚宇航啊！只見(jiàn)他手上拿著的是《查理九世之特別篇》。我馬上問(wèn)他能不能把這本書(shū)借給我看，姚宇航還挺大方，說(shuō)等他看完就借給我。
雖然那本書(shū)不厚，姚宇航應(yīng)該很快就看完了，可我等得心急如焚。終于，他看完了，慷慨地借給了我。我激動(dòng)地拿起書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，因?yàn)榻K于拿到了期待已久的書(shū)！猛然間，耳邊響起了一聲“老師您好”。呀，原來(lái)上課了！幸好我發(fā)現(xiàn)得早，不然我這個(gè)優(yōu)等生的`位置在老師心目中就保不住了。唉，這本書(shū)真是讓我又愛(ài)又恨��！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的。我想是的！雖然看這些課外書(shū)經(jīng)常會(huì)忘了時(shí)間，被老師或父母批評(píng)，但看書(shū)的同時(shí)也能給我?guī)?lái)一些幫助，比如積累知識(shí)，提高寫(xiě)作水平……所以我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持看書(shū)的好習(xí)慣。
讓人又愛(ài)又恨的書(shū)，我該拿你怎么辦呢？
我與書(shū)的故事作文4
在我小的時(shí)候，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我不可缺少的朋友，來(lái)兄弟幫我打開(kāi)記憶的寶盒，記憶寶盒被打開(kāi)時(shí)光開(kāi)始倒流，我也跟著回到了我那天真美麗的童年。
在我三年級(jí)的時(shí)候，不知何時(shí)，班級(jí)里的同學(xué)幾乎全部都有了沈石溪的書(shū)，似乎都成了小書(shū)迷，都在知識(shí)的海洋中游來(lái)游去。他們的書(shū)五花八門(mén)，有的是《狼王夢(mèng)》，有的是《警犬啦啦》，還有的是《最后一頭戰(zhàn)象》，可是再怎么變，手中拿的始終是沈石溪的書(shū)。
而我呢一本也沒(méi)有，放了學(xué)我立馬跑到媽媽的懷里說(shuō)：媽媽您給我買(mǎi)一本書(shū)唄？媽媽斬釘截鐵的說(shuō)：不行，你連看都不，買(mǎi)啥買(mǎi)，你學(xué)習(xí)還不好，不買(mǎi)。沒(méi)辦法了，我只好把自己的小金庫(kù)給拿出來(lái)了，里面有一千多呢，于是我便拿上了兩百元去超市買(mǎi)了一本厚厚的書(shū)，不是別的書(shū)，就是這本《上下五千年》，這是我第一次自己買(mǎi)的書(shū)，花了我五十元，剩下的錢(qián)干什么呢，對(duì)了可以買(mǎi)讀書(shū)必用的東西，這可是第一次給自己買(mǎi)書(shū)啊，一定要買(mǎi)最好的.好東西，于是我給我的新書(shū)兩元錢(qián)的書(shū)皮，一只八用的鋼筆，和幾個(gè)五元的消字筆，還買(mǎi)了十個(gè)兩元的書(shū)簽，我很心疼這些花掉的錢(qián)，但是只有這些東西才配得上我那本《上下五千年》。
對(duì)于那本書(shū)我總是那么小心翼翼的不讓別人動(dòng)，不讓別人碰，生怕弄臟、弄壞。到了如今隨著歲月的流逝，童年的那本《上下五千年》早已不在，但是我對(duì)讀書(shū)的興趣毫無(wú)減少�，F(xiàn)在的我都已經(jīng)在讀《西游記》，我只要一捧起本書(shū)，就會(huì)看得如癡如醉，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。
啊，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讀書(shū)已成為我生活的一部分。
我與書(shū)的故事作文5
天氣晴好，天也湛藍(lán)，窗框上的綠蘿蔥郁，碧影躍在木桌，探到紙上，捧一本喜歡的書(shū)，書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)，仿佛能傳送出筆墨的香味，一切，只為遇見(jiàn)那個(gè)浪漫，更美好的世界。
初讀，是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。幼時(shí)懵懂無(wú)知，不懂辭別故友的無(wú)奈，不懂權(quán)勢(shì)名利相爭(zhēng)的時(shí)代中友誼的可貴，不懂看淡人世浮華的豪邁灑脫。那時(shí)，我只覺(jué)得平滑如鏡的潭水旁，一樹(shù)樹(shù)桃花隨風(fēng)飄落，是有多美啊�？蛇@么美的潭水，竟不如汪倫的情義，這是何等的深情！
再讀，是宗璞的“花和人都會(huì)遭遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的”，對(duì)于富有才華、熱愛(ài)生命的人而言，陌路花開(kāi)也能引起思考。路旁，一片輝煌的紫色在翻滾流動(dòng)，小小的野花開(kāi)得燦爛，細(xì)小的莖舉起花瓣，向往著藍(lán)天，深深淺淺的顏色攪拌在一起，無(wú)盡地蔓延，向著遠(yuǎn)方撲騰。原來(lái)，路邊的一角也可以如此美麗，如同這陌路野花般燦爛，也可以驚艷于生命的春天。
如今，莫名愛(ài)上散文集�；蛟S，是它那或長(zhǎng)或短卻唯美的情懷，讓我能在掩卷之余陷入對(duì)當(dāng)下、未來(lái)深深的思考。無(wú)論生活有多糟糕，我的思緒都可隨時(shí)穿過(guò)迷茫的時(shí)空，和遠(yuǎn)方的詩(shī)意連通�？梢哉f(shuō)，散文不僅真實(shí)地?cái)⑹鍪虑�，而且有著一種不一樣的詩(shī)意情懷。它滿(mǎn)足了我對(duì)遠(yuǎn)方的向往，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。
閱讀，已成為如今繁雜學(xué)業(yè)中的一種享受。褪去兒時(shí)的幼稚，越發(fā)懂得讀書(shū)帶來(lái)的世界的精彩。夏日的晌午，手捧一卷書(shū)坐在湖邊，任清澈的漣漪打濕腳尖。陽(yáng)光灑進(jìn)，鏡片后眼睛折射出奇特的光芒，照在書(shū)頁(yè)間，又隨著書(shū)頁(yè)的.翻動(dòng)，再次被深深藏入黑暗中，但我知道，這是生命流淌過(guò)最溫柔的印記。驀然抬頭，卻驚嘆天色已晚，山河已秋，映日荷花已退去嬌色……
讀書(shū)，又像在廣闊燦爛的文化長(zhǎng)河中游弋，在斑斕多彩的文字間穿梭，每天都在充盈著自己的小世界。偶然在書(shū)架上翻到一本厚辭典，輕輕撫摸著書(shū)頁(yè)，興許歲月在它的上面留下了痕跡，泛黃的紙頁(yè)已有些生硬，小小的宋體如同群蟻排衙。受文人墨客之邀，暢游在一個(gè)不一樣的世界間，在歷史的回眸中，走過(guò)流年里的山山水水，傾聽(tīng)那些絢爛的細(xì)節(jié)悄然綻放，如燭光般照亮了我。那是前人的思考，那是歷史的壯美，更是我所向往的世界中不可或缺的一部分。
人生至美，不過(guò)是兒時(shí)捧卷咿呀語(yǔ)，老來(lái)閑坐漫翻書(shū)，任生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨吹過(guò)書(shū)頁(yè)，只要內(nèi)心保持著最初對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，就能在書(shū)中遇到那個(gè)更好的世界。如此，便為讀書(shū)之意義。
我與書(shū)的故事作文6
書(shū)如美食，自踏入校門(mén)讀書(shū)，我就迷上了讀書(shū)。也因此，我有過(guò)與林海音《竊讀記》那樣的竊讀故事。
那是去年寒假的一個(gè)晚上，我早早的進(jìn)了房間，迫不及待地捧起了一本《小學(xué)生之友》看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽輕輕地推開(kāi)房門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“思雨，快睡覺(jué)，都過(guò)十點(diǎn)了，還看書(shū)！明天天不亮嗎？”但是，《小學(xué)生之友》里一篇篇多彩的作文深深地吸引住了我，無(wú)論媽媽怎么叫我，我都不肯關(guān)燈睡覺(jué)。爸爸聽(tīng)得火了，對(duì)我說(shuō)：“快睡覺(jué)！”心想：爸爸都生氣，再不聽(tīng)話(huà)，有我好果子吃了！我急忙合上書(shū)，關(guān)了電燈，佯裝已經(jīng)睡覺(jué)了。
過(guò)了大概五分鐘的`樣子，還不見(jiàn)外面的燈滅，又過(guò)了十分鐘，燈還是沒(méi)滅，我想：是不是爸爸跟我扛上了？哼，看誰(shuí)扛得過(guò)誰(shuí)！我漫長(zhǎng)地等待著燈滅的那一刻。又過(guò)了一會(huì)兒，燈終于滅了，爸爸的腳步聲也消失了。此時(shí)，我好激動(dòng)，可以看書(shū)了！我悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈，裹著暖暖的被子坐在床上，捧起了我心愛(ài)的《小學(xué)生之友》，興致盎然地看了起來(lái)。忽然，外面走廊傳來(lái)了爸爸那熟悉的腳步聲，我匆匆放下書(shū)，關(guān)上電燈，裹著被子躺下。不出所料，爸爸殺了個(gè)回馬槍?zhuān)哌M(jìn)了我的房間。我閉著眼睛，裝著熟睡的樣子，心里卻暗喜著。爸爸幫我蓋好被子，熄了燈，關(guān)上了房門(mén)。我又悄悄爬了起來(lái)，繼續(xù)暢游在心愛(ài)的書(shū)中。
啊，讀書(shū)真快樂(lè)！我要以書(shū)為伴，以書(shū)為友。
我與書(shū)的故事作文7
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。我愛(ài)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。書(shū)是我的朋友，也是我的良師。書(shū)中有一個(gè)奇幻而美妙的世界，我從中找到了無(wú)窮的樂(lè)趣，我和書(shū)的故事很多很多……
故事一：一個(gè)星期六的晚上，我聚精會(huì)神地看《會(huì)飛的教室》，十分投入，不知不覺(jué)就到了九點(diǎn)多。太晚了，爸爸的命令像“北風(fēng)”般猛烈地刮了過(guò)來(lái)，沒(méi)辦法，我抗拒不了，只好乖乖睡覺(jué)。睡前洗澡時(shí)，我一手拿著噴頭，一手拿著書(shū)，書(shū)都被弄濕了，我還是不肯放。洗完澡，我穿上睡衣繼續(xù)看�？墒俏铱偢杏X(jué)哪里有什么不對(duì)勁。咦？胸前的那朵花怎么跑到衣服里面去了？直覺(jué)告訴我——衣服穿反了！看到這一幕，連平時(shí)特別嚴(yán)肅的爸爸都笑了。
故事二：暑假的'一個(gè)晚上，我正看一本叫《笑貓日記》的書(shū)，那叫一個(gè)如癡如醉，看著看著，我開(kāi)始犯困，上眼皮和下眼皮打起了架。可是故事情節(jié)實(shí)在是太精彩了，我根本舍不得放下。揉揉眼睛，撐到看完。放下書(shū)，我便昏昏沉沉、迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我到處找?guī)�，啊！終于找到了……就這樣，我一夜都躺在了“洪水”之中。第二天早上，媽媽作為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者，拍著我的肩膀說(shuō)：“10歲了，還尿床，書(shū)看得太晚，睡覺(jué)睡得太沉了吧！”聽(tīng)了這話(huà)，我不好意思地笑著低下了頭。
有時(shí)，我會(huì)為主人公的悲慘遭遇而傷感；有時(shí)，我會(huì)為感人的情節(jié)而流淚；還有時(shí)，我會(huì)為幽默的句子而開(kāi)懷大笑。看到書(shū)，我就像饑餓的人看到香噴噴的面包，口渴的人看到清澈的泉水，勞累的農(nóng)夫看到金燦燦的麥田。總之，書(shū)是個(gè)好寶貝，它不僅使我變聰明，還讓我從中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣，我與書(shū)的故事說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡……
我與書(shū)的故事作文8
書(shū)是我最親密的朋友。書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中旅行；書(shū)會(huì)伴隨我一生。
小時(shí)候不識(shí)字，每天晚上就請(qǐng)?jiān)陆?jīng)來(lái)給我講故事。我媽媽經(jīng)常給我們買(mǎi)一些故事書(shū)。每次聽(tīng)一個(gè)故事，只聽(tīng)劇情，聽(tīng)不懂意思。即便如此，故事中主人公的遭遇總是讓我擔(dān)心。
雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴源源不斷，但我也認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的漢字，理解了越來(lái)越多的詞匯，也開(kāi)始逐漸讀更多的書(shū)。從小學(xué)課本上學(xué)到了更多的知識(shí)，接觸到了很多課外書(shū)，比如《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《小屁作文孩日記》等。每次積累了很多好的單詞和句子，書(shū)讀的越多，積累的知識(shí)就越多。
這學(xué)期我們的'第一單元是倡導(dǎo)我們的閱讀。研究了所有的課文，我學(xué)到了一個(gè)道理。多讀書(shū)才有意義。那些貧困家庭買(mǎi)不起書(shū)，但他們盡最大努力學(xué)習(xí)。既然有錢(qián)了，為什么不珍惜青少年的這段美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)呢？
書(shū)，像天使一樣，時(shí)刻溫暖著我；書(shū)，像一個(gè)擁抱，可能會(huì)突然觸到我；書(shū)就是要一碗飯豐富我的精神世界�？傊�，一本書(shū)是我心中最甜蜜的花。
我與書(shū)的故事作文9
現(xiàn)代人類(lèi)科技發(fā)達(dá)，書(shū)籍也隨著逐漸普及，從哲學(xué)書(shū)到漫畫(huà)書(shū)，種類(lèi)齊全，各不相同。因此，就會(huì)有許多愛(ài)書(shū)之人購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，而我，就是其中的一位。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶治人心，當(dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事，可歌可泣的.感人小說(shuō)，令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。
記得那次，我剛買(mǎi)了新書(shū)，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開(kāi)始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴……鬧鐘響了，暗示我該睡覺(jué)了，我跑去客廳，拿上手電，回到房間，在被窩里看，爸爸來(lái)看我，發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，把我揪起來(lái)，搶過(guò)新書(shū)，撕了個(gè)粉碎，我很傷心，哭了整整一夜。從此，我再也不敢睡覺(jué)看書(shū)了。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，沒(méi)有書(shū)，就如同植物失去了太陽(yáng)；沒(méi)有書(shū)，就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水；沒(méi)有書(shū)，就如同生活失去了眼睛。書(shū)，我的朋友；書(shū)，我的回憶；書(shū)，我的老師！
我與書(shū)的故事作文10
小時(shí)侯，爸爸媽媽經(jīng)常帶著我去書(shū)店看書(shū)，想讓我從小養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣。我總是在書(shū)店里東奔西跑，在那讓我眼花瞭亂的書(shū)間穿梭，可我還是找不到自己喜歡的課外書(shū)。
有一天，我在書(shū)店里找到了一本有趣的故事書(shū)—《米老鼠》。那時(shí)侯我還小，第一次看到如此有趣的書(shū)，立即被書(shū)里的故事深深地吸引住了，從此以后，我就喜歡看課外書(shū)了。每天都在書(shū)的樂(lè)園里尋找樂(lè)趣。
每當(dāng)我到廣州購(gòu)書(shū)中心看書(shū)，我都認(rèn)認(rèn)真真地看著，看得非常入迷。在那里細(xì)心地品嘗書(shū)中帶來(lái)的樂(lè)趣。我一呆就是一個(gè)上午。我愛(ài)不釋手，看完了科幻書(shū)又看文學(xué)書(shū)，看完了文學(xué)書(shū)，接著看故事書(shū)。在書(shū)的海洋里盡情地遨游，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
我最喜歡看的就是爸爸媽媽送給我的生日禮物：《大科學(xué)家牛頓》、《科學(xué)泰斗愛(ài)因斯坦》和《大發(fā)明家愛(ài)迪生》。這些書(shū)十分好看，文中的語(yǔ)言十分生動(dòng)，故事情節(jié)精彩而曲折，文中的主人公都是從一個(gè)勤奮求學(xué)的少年到才華橫溢的科學(xué)家，令我十分感動(dòng)。因此，我和這些書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。我看完了一本又一本，看完了一遍又一遍。好像人們吃飯一樣，天天吃都不膩。
《大科學(xué)家牛頓》一書(shū)，非常精彩地寫(xiě)出了牛頓傳奇的一生。清清楚楚地講了牛頓這位科學(xué)界的人物在一個(gè)小蘋(píng)果的啟發(fā)下，發(fā)現(xiàn)了宇宙的每個(gè)星體都有吸引力，充分肯定了我們平時(shí)所見(jiàn)的.白光是由七種顏色組成。在上大學(xué)時(shí)，這一位年輕的大學(xué)生牛頓，創(chuàng)立了微積分，這不是他努力讀書(shū)而得來(lái)的嗎？
此時(shí)此刻，我突然想起在俄羅斯一位著名的作家—高爾基，他筆下的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝灰覀冇眯牡厝プx好每一本書(shū)，才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷攀登高峰。
我與書(shū)的故事作文11
書(shū)就像一個(gè)朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個(gè)普通的朋友，而是一個(gè)能讓你如癡如醉的朋友；書(shū)不止是一個(gè)朋友，還是一位老師，能讓你學(xué)到無(wú)數(shù)知識(shí)的老師；他還是一個(gè)你想去就去的家，他能讓你忘記風(fēng)寒，忘記饑餓，讓你永遠(yuǎn)沉浸在書(shū)的世界……
在一天晚上，我拿著書(shū)進(jìn)了衛(wèi)生間，在洗澡前，我拿出書(shū)，津津有味地看著。
一個(gè)鐘頭過(guò)去了，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了……
媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)出來(lái)。于是，她打開(kāi)了衛(wèi)生間的門(mén)，發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，暴跳如雷，一把奪過(guò)我的`書(shū)，并叫我快點(diǎn)洗澡。在洗澡的時(shí)候，我還在思考著：后面到底發(fā)生了什么事？他是怎樣死里逃生的呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問(wèn)題在洗澡的過(guò)程中一直困惑著我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！
洗完澡后，媽媽也上床睡覺(jué)了，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我把門(mén)關(guān)上，開(kāi)著小燈看書(shū)�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，媽媽覺(jué)得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，非常生氣，于是收了我的書(shū)，把我罵了一頓……
一個(gè)叫書(shū)的朋友，能讓你學(xué)到很多，但不能為他所癡迷。
我與書(shū)的故事作文12
回憶起過(guò)去的歲月，我與書(shū)結(jié)下了深厚的情誼。小時(shí)候，每當(dāng)我捧起一本書(shū)的時(shí)候，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。
在那個(gè)魔法書(shū)的世界里，我可以和勇士們一同踏上征途，在奇幻的地方經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。我曾感受到他們的勇氣、智慧和堅(jiān)韌不拔的精神。通過(guò)他們的故事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、努力和擁有夢(mèng)想的重要性。
以后，讀書(shū)成為了我生活的一部分。早晨的陽(yáng)光灑在書(shū)桌上，我靜靜地翻開(kāi)一本啟發(fā)思考的書(shū)籍。時(shí)而是哲學(xué)文集，時(shí)而是國(guó)際政治的研究，透過(guò)字句之間，我的思緒開(kāi)始飛揚(yáng)，思想也變得更加開(kāi)闊。
“見(jiàn)多識(shí)廣”的`書(shū)本教會(huì)了我寬容和理解。在書(shū)的世界中，我體驗(yàn)到了人性的復(fù)雜，學(xué)會(huì)了同時(shí)站在多個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題。它讓我明白了不同人有不同的價(jià)值觀和信仰，這樣我才能更好地與他人溝通和協(xié)作。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)也是我的忠實(shí)朋友。在孤寂的夜晚，當(dāng)我心情低落時(shí)，它總是安靜地陪伴著我。沒(méi)有問(wèn)候和期望，只有無(wú)盡的故事和智慧的啟發(fā)。它給我力量和勇氣去面對(duì)挫折，給我希望和溫暖在人生的道路上前行。
如今，我身邊的書(shū)籍越來(lái)越多，它們告訴了我太多的故事，引導(dǎo)我走向成長(zhǎng)與成功的道路。我深信，書(shū)籍可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，開(kāi)啟心靈的大門(mén)。因此，我會(huì)一直與書(shū)為伴，與書(shū)的故事共同成長(zhǎng)。
我與書(shū)的故事作文13
我喜歡看書(shū)，什么類(lèi)型的書(shū)我都愛(ài)看：《裝在口袋里的爸爸》、《中國(guó)童話(huà)》、《狼王夢(mèng)》、《一千零一夜》說(shuō)起來(lái)一晚上也說(shuō)不完。因此，我與書(shū)有很多有趣的故事。
我喜歡看書(shū)，可是父母沒(méi)時(shí)間帶我去圖書(shū)館，怎么辦呢？這可難不倒我，放學(xué)后，我快速地寫(xiě)完作業(yè)，之后便飛快搭乘“11路公交車(chē)”雙腳到達(dá)目的地書(shū)店。
那個(gè)時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不早了。我急忙打開(kāi)書(shū)，翻到昨天看到的'地方，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像餓狼見(jiàn)到了小羊，貪婪地閱讀著。
有一次，我在看書(shū)時(shí)突然想上廁所，但我沒(méi)去上。因?yàn)槲艺吹疥P(guān)鍵上呢！我憋著尿，看到主人公終于擺脫了敵人追捕時(shí)，我長(zhǎng)吐一口氣，然后像旋風(fēng)一般跑向樓上的廁所。下來(lái)時(shí)，我到剛才放書(shū)的地方一瞧，嗯。書(shū)不見(jiàn)了！我心急如焚，恨不得長(zhǎng)兩只火眼金睛，看看它在哪里。我把書(shū)店這層樓找了一遍，終于在另一個(gè)很不起眼的地方找到了那本書(shū)。于是，我又津津有味地看起了那本書(shū)。
每當(dāng)看書(shū)的時(shí)候，我連眼睛都不會(huì)眨一眨。晚上，我都是被媽媽生拉硬拽拽回家的，不然，我相信自己可以看到天亮。
為了讀書(shū)，我可以廢寢忘食，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。難道不是嗎？
我與書(shū)的故事作文14
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，我一天沒(méi)看書(shū)，就渾身難受。
我小時(shí)候最?lèi)?ài)看的就是漫畫(huà)書(shū)，只要有漫畫(huà)書(shū)，我連最?lèi)?ài)看的電視都不看了。有一次，媽媽和奶奶叫我一起去逛街。那時(shí)候，我正在看漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)榭吹锰朊�，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。奶奶又大聲地叫了我一次：“董哲全！要不要去逛街？”“�。。颗�，哦哦哦�！蔽疫@才從書(shū)中情節(jié)的吸引之力逃脫了出來(lái)，說(shuō)：“我不去了！我要看書(shū)�！彼齻兙椭缓冒盐伊粼诩依�，自己去逛街了。
到了小學(xué)中年段，我就愛(ài)上了小說(shuō)。比如我最?lèi)?ài)看：貝爾格里爾斯寫(xiě)的《荒野求生》曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》《青銅葵花》《草房子》還有《移動(dòng)迷宮》《查理九世》……
有一天，我在看《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，媽媽要去上個(gè)廁所，叫我看一下弟弟，“哦”我漫不經(jīng)心地答道，其實(shí)我還在看書(shū)。突然，客廳傳來(lái)“嘣卡！”一聲，我嚇得跑出去一看，弟弟正躺在地上嚎啕大哭，哇，原來(lái)是弟弟從沙發(fā)摔了下來(lái)，都怪我一直在看書(shū)！這時(shí)，媽媽聞聲急忙走了出來(lái)，批評(píng)我說(shuō)：“叫你看弟弟，你不看，去看書(shū)！要是弟弟摔傷了怎么辦呢？”“唉，誰(shuí)叫我這么愛(ài)看書(shū)呢？”
還有一次，爸爸媽媽一起去上班，叫我等會(huì)午飯自己煮碗泡面吃，“哦！”我隨口答道。此時(shí)，我正在津津有味地看著《一千零一夜》，結(jié)果一看就是3小時(shí)。這時(shí)樓下同學(xué)，又叫我出去玩。我便下樓和同學(xué)玩一會(huì)兒。沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)就問(wèn)我說(shuō)：“口渴了嗎？我去買(mǎi)飲料，你站在這別動(dòng)。”
我站在這看來(lái)看去， 在轉(zhuǎn)角看到了一家書(shū)店。我就迫不及待地進(jìn)去看了一下。一進(jìn)店門(mén)，我就看到天花板上的牌子寫(xiě)著許多關(guān)于書(shū)的名言，比如：高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，朱熹說(shuō)的“讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”……我隨手挑了一本書(shū)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，忘記了一切。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上9點(diǎn)鐘，這時(shí)在書(shū)店門(mén)口傳來(lái)爸爸媽媽的.聲音。我這才想起來(lái)，我連午飯都還沒(méi)吃。
書(shū)帶給了我快樂(lè)，教會(huì)了我知識(shí)，我和書(shū)的故事還在繼續(xù)。
我與書(shū)的故事作文15
很多人都會(huì)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、借書(shū)，甚至把書(shū)買(mǎi)回來(lái)珍藏。今天，我就給你們講一講我藏書(shū)的故事吧！
最近我新買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，里面講的是一些大將帶兵打仗的故事，我非常喜歡看，甚至已經(jīng)到了入迷的地步，我每天捧著這本書(shū)，連吃飯、睡覺(jué)都舍不得放下�？晌业募胰擞X(jué)得這本書(shū)并不能給我的.學(xué)習(xí)帶來(lái)任何幫助，反而還占用了我的時(shí)間，所以他們讓我把這本書(shū)給扔了。為了不讓這本書(shū)消失，于是我開(kāi)始藏書(shū)了。
這天，放學(xué)回家后，我讓妹妹主動(dòng)去丟垃圾，吸引媽媽的注意力，然后就趁著妹妹去丟垃圾，媽媽去收衣服的空檔，我像小偷一樣溜進(jìn)房間，把《三國(guó)演義》拿了出來(lái)，在封面上蒙上一層書(shū)皮后又放到了書(shū)架上，然后裝作沒(méi)事人似的回到客廳看電視。雖然我的眼睛盯著電視，但我的腦子里卻在想把書(shū)放到哪兒才不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
我想了又想，終于想到了一個(gè)好主意。俗話(huà)說(shuō)“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方”，反正書(shū)已經(jīng)被我包上書(shū)皮了，看不見(jiàn)名字，我就把它放在書(shū)柜的中間，媽媽絕對(duì)想不到。
到了晚上，媽媽為了試探我有沒(méi)有把書(shū)扔掉，就提出要看《三國(guó)演義》這本書(shū)，我編出了一大堆理由，才終于讓媽媽打消了這個(gè)念頭。唉，今天這關(guān)算是過(guò)了，不知道下一次媽媽又會(huì)想出什么方法對(duì)付我。
藏書(shū)可真驚險(xiǎn)呀！
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