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我想變成老師的作文300字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我想變成老師的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我想變成老師的作文300字 篇1
我在學(xué)校最羨慕的就是老師了，總想著那天自己變成老師，那該多神氣。
有一天上語文課，老師問我的夢想是什么，我說是立刻變成一名老師。老師笑著說：“那就讓夢想走進現(xiàn)實吧！”于是我成了一名語文老師，我拿著課本打算給同學(xué)們講課，可同學(xué)們的問題好多，天文、地理、歷史、新聞，我怎么能應(yīng)付得過來呢？一問就蒙圈。
還是當(dāng)數(shù)學(xué)老師吧，我不講課，讓同學(xué)們考試，這下看誰問我？可考完試問題又來了，一摞卷子等著我批呢，可有的題我也不會，這要批錯了多丟人。
于是我又嘗試著去上英語課，可發(fā)音不準，而且說出來的英文單詞還帶著一股土里土氣的邢臺味，這要教學(xué)生不讓人笑掉大牙嗎？
我能當(dāng)什么老師呢？物理、化學(xué)、音樂、地理……最后我靈機一動，對，當(dāng)體育老師，不用講課�？墒窃隗w育課上，要給同學(xué)們做跳馬的'示范，結(jié)果一跳沒跳過去，來了個倒栽蔥，同學(xué)們哄堂大笑，唉！出糗了！
我可不想當(dāng)老師了，為人師表可不是一件容易的事，上課是很辛苦的，所以要尊重老師。我現(xiàn)在還是好好學(xué)本事，等將來一定可以做個合格的老師。
我想變成老師的作文300字 篇2
盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。“一個沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥”，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師，她們多么溫柔善良，必里裝著多少故事和知識��！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為一名光榮的人民女教師。教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力進步，許許多多的明星、教授、專家和科學(xué)家……都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是什么也不能比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動，老師就好像我們的`父母一樣��！自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺，在黑板上寫字，用原來老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。
爸爸告訴我：“當(dāng)個老師，不容易啊！要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”可我固執(zhí)地嚷道：“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師！”
我想我的理想一定會實現(xiàn)的。
我想變成老師的作文300字 篇3
我的爸爸媽媽都是老師，所以我就慢慢地羨慕起老師來，因為老師可以把知識教給別人。
有一天，我變成了老師。于是，我開始教同學(xué)們拼音，先教學(xué)生學(xué)習(xí)，先從拼音學(xué)起，他們慢慢地就把拼音記熟了。光陰似箭，日月如梭，一眨眼他們就上了二年級，我給他們出了考試卷讓他們做，等考試卷收上來，令我大吃一驚，原來有一道題是把帶點字的反義詞填在括號內(nèi)。這道題是這樣的：這飯怎么還是生的，還沒煮��？可有些同學(xué)是這樣寫的：這飯怎么還是生的.，還沒煮（死）啊?等我把考試卷發(fā)下去，他們都來問為什么這道題錯了。我跟：“生的反義詞是有死，但是飯只能是煮熟，不能煮死，熟也是生的反義詞�！彼麄兓腥淮笪�，說：“老師，我們又發(fā)現(xiàn)自己有一個錯，如果填死那句子就不通順了�！蔽倚α似饋怼�
我想：當(dāng)老師真好，能把知識教給學(xué)生。
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