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七年級(jí)我學(xué)會(huì)了自律優(yōu)秀作文
時(shí)間像流水，一去不復(fù)返；時(shí)間像階梯，催促我們邁向成熟；時(shí)間像戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們奮進(jìn)。轉(zhuǎn)眼間，跨入初中的大門已經(jīng)整整一年，這一年里我收獲了許多許多。
“自律”二字，曾經(jīng)離我那么遙遠(yuǎn)，我與它是那么陌生。但七年級(jí)，我試著與它交上了朋友。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我的同桌和后座正聊得不亦樂(lè)乎呢�！肮钡男β曉诮淌业奶旎ò迳匣匦峙淖雷拥穆曇羲坪跄茼憦卦葡觥０�，正在計(jì)算壓強(qiáng)的我愁眉苦臉，天啊，這一對(duì)活寶就不能停下來(lái)歇一歇嗎？
我終于忍不住了，沖著同桌大吼道：“你的嘴巴就不能停一停嗎？你不可以做點(diǎn)作業(yè)嗎？你不能考慮一下我的感受嗎？”
他明顯愣住了，但當(dāng)他看了一眼我正在做的試卷，馬上變得盛氣凌人了：“我早就做完了。給，拿去抄吧，不過(guò)有條件，我要一枝黑筆芯，嘿嘿！”
我瞪了他一眼，堅(jiān)決地說(shuō)：“你的好意我心領(lǐng)了，但我絕不抄你的作業(yè)！”
他驚訝地看著我：“我給其他人抄作業(yè)，別人從來(lái)沒(méi)有回絕過(guò)。好吧，筆芯我不要了，還要抄嗎？”
我淡定地對(duì)他說(shuō)：“筆芯我有，我可以給你，但，我不抄作業(yè)！”
我打開(kāi)鉛筆盒，取出一枝針管狀的`筆芯給他，他像是嘲笑，又像是一本正經(jīng)地接過(guò)，說(shuō)：“那好吧�！�
我趁機(jī)與他商量道：“你可不可以不講話了，我都給你一枝筆芯了�！�
“好好好，余伊依同學(xué)�！彼c(diǎn)頭哈腰道。
我又埋頭做起作業(yè)，只是一秒鐘，就在他轉(zhuǎn)過(guò)去的一秒鐘，拍桌子的聲音，大聲叫嚷的聲音又恢復(fù)如前。唉，算了算了，這兩個(gè)活寶。嗯，求人不如求已，我既然都能控制自己不抄他的作業(yè)，那我為什么做不到專心致志學(xué)習(xí)，不去聽(tīng)他們講話呢？我笑了，對(duì)啊，我們管不住別人的嘴巴，但我們可以管住自己的耳朵，管住自己的心呀！
我深吸一口氣，全神貫注地投入自己的世界……
哦，我做出來(lái)了，我興奮地抬起頭。瞧，那兩兄弟還在熱聊中，可是，剛才，我似乎沒(méi)有聽(tīng)到他們的聲音，真的沒(méi)有聽(tīng)到。這就是自律嗎？哦，我終于做到自律了。
在成長(zhǎng)中自律，在自律中成長(zhǎng)。嶄新的八年級(jí)，讓自律伴我一路前行！
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