我學(xué)會(huì)了彈電子琴作文（精選6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了彈電子琴作文（精選6篇），歡迎大家分享。
我學(xué)會(huì)了彈電子琴作文 篇1
我真高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了彈電子琴。
記起當(dāng)初剛學(xué)電子琴的時(shí)候，我把歌譜翻開，放在架子上，就用一個(gè)手指彈了起來。因?yàn)榧炔皇煜じ枳V，又不熟悉鍵盤，每次彈的時(shí)候就會(huì)看一眼歌譜，再看一眼鍵盤，害得每次都手忙腳亂的，老是把第一個(gè)音彈成第二個(gè)音，把高音彈成了低音。
爸爸說:“先要記住一條歌譜，再去彈�，F(xiàn)在你用一個(gè)手指彈，等你熟悉了，就要學(xué)會(huì)用10個(gè)手指彈了!”我聽了爸爸的話，盡力先用一只手去彈�？墒�，一只手彈并不是我想象的那么容易，感覺到自己的手好像被人施了魔法似的，根本不聽使喚，總是手指不能準(zhǔn)確地放到相應(yīng)的每個(gè)鍵上，當(dāng)然也總是彈不出動(dòng)聽的音樂了。這可把我給氣壞了，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，又有一個(gè)念頭出現(xiàn)在了我的腦海里，如果我放棄，那我再也沒有特長了，唉!還是不放棄吧，只不過要認(rèn)真學(xué)了!想到這里，我又伸出了右手，照著歌譜上的曲子彈了起來，沒想到，剛彈了一兩個(gè)小節(jié)，我就掌握了技巧，我真是高興極了。又把歌譜從第一頁翻到了第四頁。于是，就又把這條曲子彈了一遍。雖然我彈得不那么流暢，但是我把曲子彈得非常動(dòng)聽。
現(xiàn)在，我再也不是一只手彈了，而是兩只手彈。當(dāng)然，我還要繼續(xù)努力，勤奮練習(xí)，彈出更加優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。
我學(xué)會(huì)了彈電子琴作文 篇2
在我五歲那年，有一天媽媽問我：“你喜歡彈電子琴嗎？”“喜歡，喜歡！”我連忙點(diǎn)頭說。于是媽媽就帶我去報(bào)了電子琴班。
剛開始，老師教了彈琴的坐姿，手勢(shì)以及簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜、五線譜之類。我記得最早學(xué)的曲子是《劃船歌》《上學(xué)歌》等，還比較簡(jiǎn)單。等學(xué)了一年多以后，就開始上左手了，那首練習(xí)曲叫《小紅帽》。需要兩只手分別彈出不一樣的曲調(diào)�！疤彀�！怎么這么難��！這怎么能學(xué)會(huì)��！”有幾個(gè)小朋友實(shí)在學(xué)不會(huì)就放棄了，我也有些退卻了。這時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子，彈琴就像學(xué)習(xí)，要持之以恒，媽媽相信你會(huì)學(xué)會(huì)的！”我聽了媽媽的鼓勵(lì)，開始先練習(xí)右手，等右手練熟了，再練習(xí)左手，直到都練熟了。再往一起合，一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，終于讓我學(xué)會(huì)了。我真高興��！就這樣，我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，已經(jīng)是第四年了，現(xiàn)在學(xué)的東西也越來越難了，左手不停地倒和弦，右手一會(huì)兒上黑鍵，一會(huì)兒上白鍵，速度也越來越快了，但是再難，我也要堅(jiān)持下去。
我終于學(xué)會(huì)了彈電子琴，每當(dāng)我彈出一首優(yōu)美的曲子時(shí)，我就想：我沒有白付出辛苦，同時(shí)我也明白了，無論做什么事，只要肯堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！
我學(xué)會(huì)了彈電子琴作文 篇3
每當(dāng)看見別人能用電子琴彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂時(shí)，我就羨慕不已，如果我也能，那該多好啊。我便纏著爸爸給我買一架電子琴，爸爸同意了，我十分開心。
第二天，爸爸就把電子琴買了回來，電子琴剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來，彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。后來，爸爸幫我找了一位電子琴老師，讓老師教我彈。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，掌握節(jié)奏。在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)譜，容易忘記，所以彈的時(shí)候要靠指法，經(jīng)常彈錯(cuò)調(diào)，但是我不灰心，認(rèn)真學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜，克制自己少看指法，經(jīng)過一個(gè)星期的努力，我終于攻破了這道坎，繼續(xù)往前走。在老師的指導(dǎo)下，在我的努力下，我攻破了一道道難關(guān)，學(xué)會(huì)了許多首曲子，還能自彈自唱�，F(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出莫扎特譜寫的《奏鳴曲的旋律》的時(shí)候，我仿佛看見了童年的莫扎特。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，，我的心情就顯得無比舒暢。
我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。是它，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；是它，讓我學(xué)會(huì)了勤奮；是它，讓我學(xué)會(huì)了努力。我愛電子琴，我愛這門藝術(shù)。
我學(xué)會(huì)了彈電子琴作文 篇4
我會(huì)彈電子琴，我非常高興，你會(huì)誤認(rèn)為彈電子琴很簡(jiǎn)單，但那認(rèn)為是不對(duì)的，下面我就來講講彈電子琴的 苦與樂。
開始，我看別人會(huì)彈出優(yōu)美的曲調(diào)，我很羨慕。于是就讓媽媽給我報(bào)了電子琴班。
記得老師上第一節(jié)電子琴課時(shí)，一打開書，我驚呆了，書里怎么這么多“小蝌蚪”呢？嗷！經(jīng)過老師的講解，我知道了，那不是“小蝌蚪”，而是音符，每個(gè)音符所在的位置不一樣，所發(fā)的音就不一樣。一天，我正在寫作業(yè)，不想練琴了，媽媽似乎看出了我的心思，救災(zāi)旁邊一個(gè)勁兒的督促我快一點(diǎn)。后來，我一直這樣，媽媽說煩了，也不說了，第二天，我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以后我一練琴，就要把相同的一段練好多遍，感覺非�？菰�。一天，爸爸過生日，家里來了許多客人，媽媽讓我給大家表演表演，我彈完了，客人都說我彈得好。我馬上忘了練習(xí)是的枯燥�，F(xiàn)在我每次練琴時(shí)，都會(huì)想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。”
從中我明白了，干什么事都要堅(jiān)持不懈，否則一事無成。
我學(xué)會(huì)了彈電子琴作文 篇5
太好了，我終于學(xué)會(huì)了彈電子琴。在我想要報(bào)名學(xué)電子琴的時(shí)候，媽媽問我為什莫要學(xué)電子琴，我對(duì)媽媽說：因?yàn)槲以陔娨暽峡吹絼e的小朋友能彈出這么動(dòng)聽的.音樂，覺得很羨慕，媽媽聽了我的話馬上就同意了。我好高興��！
星期天，我到文化宮上第一節(jié)電子琴課，心里非常興奮，心里突然冒出兩個(gè)問題，電子琴長得什么樣？是用手彈還是用腳彈呢？
我走進(jìn)教室，人都到齊了，老師告訴我們他姓陸。是她教會(huì)了我怎樣彈琴，讓我越來越喜歡彈琴。
可是剛開始彈的時(shí)候感覺特別枯燥沒意思，我回家也不好好練琴媽媽很生氣，不到一年我就不想學(xué)了，因?yàn)槲覍?shí)在受不了，媽媽給我停了一個(gè)月的課�；氐郊覌寢寣�(duì)我說：只要用心，就一定會(huì)成功，聽了媽媽的話，我心想：一個(gè)月后，我一定用心學(xué)習(xí)彈琴。不讓媽媽失望。
一個(gè)月后，我又重新開始學(xué)習(xí)電子琴了，回家也認(rèn)真練琴了，我覺得越來越有意思，老師總表揚(yáng)我，我更加喜歡了，下次我該過六級(jí)了，媽媽非常高興我，我要為自己喊加油！
我學(xué)會(huì)了彈電子琴作文 篇6
我從小偏愛音樂，一直幻想自己什么時(shí)候能有一架鋼琴，每當(dāng)看到電視上小朋友彈琴的時(shí)候，我心里非常羨慕。今年暑假，我把自己的想法和愿望，對(duì)爸爸、媽媽講了，他們非常支持我。爸爸不顧炎熱的天氣和繁忙的工作，到濱州給我賣了一臺(tái)電子琴。就這樣，我有幸參加了電子琴學(xué)習(xí)班，給我的暑假生活增添了無窮的歡樂和美好的向往。
開始，我什么也不會(huì)，連手指的形狀和所在位置都高不清，我是帶著好奇和神秘的心情踏進(jìn)了電子琴學(xué)習(xí)班，在老師的耐心教導(dǎo)下，我終于在音樂方面邁出了關(guān)鍵的第一步，實(shí)現(xiàn)了童年的夢(mèng)想。
記得有一次，因?yàn)橛行纷V沒搞清楚，彈的不對(duì)，本以為老師會(huì)批評(píng)我，然而，老師卻耐心的鼓勵(lì)我：“失敗乃成功之母，無論學(xué)什么，都會(huì)有個(gè)熟練過程”。老師的諄諄教導(dǎo)，給我增加了信心和力量，雖然烈日炎炎，可我全然不知外面悶熱的天氣，全然不知外面的景色是否熱鬧依舊，老師對(duì)學(xué)生那種執(zhí)著、真誠的面孔深深打動(dòng)了我，更激發(fā)了學(xué)習(xí)音樂的熱情。
音樂是世界共同的語言，在學(xué)習(xí)之余，彈上一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，能使精神放松，心情舒暢，不斷陶冶自己的情操，讓音樂伴隨我度過快樂的童年。
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