我學(xué)會(huì)了溝通作文450字（精選7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了溝通作文450字，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì)了溝通作文450字 篇1
星期天的中午，我和小伙伴東東發(fā)生了爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的原因是我和他賽跑，第一次我們兩個(gè)一樣快，第二次我扶著欄桿跑過去了，而他因?yàn)榻嵌忍鬀]來得急拐彎，被我領(lǐng)先了……
到了下午，東東對(duì)軍軍說：“中午我和坤坤跑得一樣快……”
我聽了不服氣地說：“不對(duì)，明明是我贏了！”
就這樣，我們爭(zhēng)吵了起來。
最后，我問東東：“你說的是哪一次呀，第一次我們跑的一樣快，第二次我贏了，總成績(jī)比你好，當(dāng)然是我勝？”
他不好意思地回答：“我只說第一次。”
就這樣，這場(chǎng)誤會(huì)解決了。
經(jīng)過了這件事，我學(xué)會(huì)了溝通。
在日常生活中，溝通是必不可少的，如果你不能和別人很好的溝通，就會(huì)引起爭(zhēng)吵，甚至還會(huì)大家呢！
所以，溝通要用在生活的每一處，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)溝通，這樣就大大減少了爭(zhēng)吵的發(fā)生。
我學(xué)會(huì)了溝通作文450字 篇2
也許是我們長(zhǎng)大了，不再需要太多的擔(dān)心和嘮叨，也許是父母忙的不可開交忘記了和我們談心聊天，也許是學(xué)習(xí)看電視，娛樂占據(jù)了我們絕大部分時(shí)間。
所以對(duì)于“溝通“一詞，我們已經(jīng)快忘卻了，對(duì)它已經(jīng)很陌生了。
以前，父母經(jīng)常聽我傾訴心事，聽我講我每天的發(fā)生的故事，但現(xiàn)在，父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)，才會(huì)專心致至的，而當(dāng)我向他們匯報(bào)完之后，他們不是手機(jī)響了，就是BB機(jī)機(jī)震動(dòng)了。我曾因此大發(fā)了許多脾氣，但是，又有什么用呢？父母也是無奈的呀！便匆匆離去辦他們的工作，我真想回到小時(shí)候，父母聽我講那有趣而又幼稚的故事，可是現(xiàn)在對(duì)我來說，卻是一種渴求，渴望，對(duì)心與心交流的渴望，我總是有一種沖動(dòng)，真想一吐為快的說出來，可是看到父母對(duì)無奈憔悴又疲憊的神情，我不得不把掛在嘴邊的話又咽了下去，雖然我不能真正的理解他們，但是我知道他們現(xiàn)在一定需要一杯暖茶或一盆溫暖的洗腳水，所以我憋了一肚子的話，也像是一塊大石頭，慢慢的沉入了心底，溝通也是永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的事。
記得前幾天，我發(fā)燒了，咳嗽的很厲害，除了奶奶給我鄴的湯和幾句對(duì)我安慰的話就什么也沒有了，我知道父母很忙，沒時(shí)間來管我的病，但是就連來看一眼，就一眼也沒有時(shí)間嗎？我轉(zhuǎn)過身去，閉上了眼睛，感到眼角濕漉漉的，我哭了，我不知為什么哭，也許是父母忙的不可開交，沒來看我吧！而一次午覺醒來，我卻發(fā)現(xiàn)爸爸的大手握關(guān)我的手，他的身上的味道還那種煙味，媽媽也穿著好每天做飯的小棉襖，滿身油煙味的，這讓我再次感到了他們對(duì)我的愛，也就是那時(shí)，讓我們無言的溝通都訴說了我們彼此的渴望。
無聲的溝通使我們對(duì)彼此都有了心與心的了解，讓我不再覺得我們之間有一堵厚厚的墻。
我要努力追尋溝通，尋找溝通，努力追尋他!
我學(xué)會(huì)了溝通作文450字 篇3
溝通從愛開始，愛從心而來。——題記
又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺(tái)上，看著滿天的星星對(duì)我眨眼睛。
閉上眼，老把老媽出現(xiàn)在眼前；張開眼，還是滿天的星星…………
手機(jī)響了，老爸的短信：乖乖，睡了嗎？
回復(fù)：還沒，在看星星，今晚的星星特多。
媽媽：很晚了，快睡吧！不然明天會(huì)起不來的。12點(diǎn)多了，趕緊睡吧啊。
回復(fù)：知道了，媽，火車開到哪了？
媽媽：沈陽(yáng)，寶貝睡吧啊。
回復(fù)：知道了，晚安！
我沒有睡，我知道即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時(shí)不可以掉眼淚，免得他們擔(dān)心，可是還是哭了。
手機(jī)又響了，看著屏顯上那兩個(gè)熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。“喂爸爸，有事嗎？”“還在看星星嗎？”“嗯�！薄敖裢淼南刃切呛枚喟�！”“嗯�！薄袄习趾湍阋黄鹂春脝�？”“爸爸，別待時(shí)間太長(zhǎng)，火車連接處有風(fēng)�！薄拔遗畠壕褪羌�(xì)心，這都聽得到�！薄斑�不是和您一樣。對(duì)了，媽媽呢？”“剛剛補(bǔ)到臥鋪，睡下了�！薄芭�。”“今晚的星星好多好漂亮呀！”“嗯！
因?yàn)槊恳活w行星都代表著一個(gè)人�！薄澳俏遗畠阂欢ㄊ亲钇恋哪穷w！”“那您一定就是掛滿星星的天空咯！”“哈哈哈……”
“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你”
爸爸在女兒面前的笑聲永遠(yuǎn)都是爽朗的，女兒也應(yīng)該是。爸爸，我會(huì)記住的，一定會(huì)，因?yàn)槲乙矏勰?/p>
后記：
溝通因?yàn)橛袗�，愛自心靈而來。溝通·心靈·愛。
我學(xué)會(huì)了溝通作文450字 篇4
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，還是小女孩的我也已長(zhǎng)大了，不知不覺間，那一條條深深的皺紋也過早的爬上了父母的額頭。漸漸的，我開始發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的矛盾也與日俱增。
我在父母眼里變得叛逆，父母在我的眼里卻是頑固�！按鷾稀彼坪醢盐覀冞h(yuǎn)遠(yuǎn)隔絕開了，在我和父母之間的關(guān)系似乎到了不能挽救，也無法彌補(bǔ)的時(shí)候，還是它幫了忙。
那天晚上，我坐在離爸媽很遠(yuǎn)的地方看著電視，電視正放著一個(gè)“望子成龍”的故事。主人公是一個(gè)小男孩，他的母親對(duì)他的期望很高，所以對(duì)他的要求也很嚴(yán)格。但那個(gè)小男孩卻一直沒能理解他的母親。直到他的母親因病去世之后，他才從旁人的口中得知他母親的苦心，小男孩抱頭痛哭，后悔自己當(dāng)初怎么不聽母親的話，可是他的.哭訴，母親再也聽不到了……看了這個(gè)故事，我的心情久久不能平復(fù)。
正在沉思中，突然母親很溫柔的叫了我一聲，我扭過頭去，她輕輕的問我：“這是不是很像我們？”“我們？”我愕然了，回想起以前的一幕幕場(chǎng)景：初三了，我還是成天的看電視，爸媽讓我去學(xué)習(xí)，我卻吼著讓他們別管。也開始覺得自己長(zhǎng)大了，爸媽買的衣服再也不愿意穿出門了。現(xiàn)在想想突然覺得我與父母之間好像真的缺少了什么。
冥思苦想的我無意間瞟了一眼電視，我突然明白了，原來，這么久以來，我和父母的關(guān)系日趨下降的原因竟是這個(gè)！
我開始慢慢跟他們談了起來，在交談中，我發(fā)現(xiàn)他們異常興奮，就連頭上的銀絲也一閃一閃的，他們那神情好像恨不得把他們說知道的，所想到的全部告訴我。那晚，我們聊到很晚，聊了很多。那晚，我感到了父母前所未有的輕松。那晚，我也知道了父母對(duì)我是多么的關(guān)心。
那晚，我也是第一次向他們講述我內(nèi)心深處的想法和感受，因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)知道了我與父母之間缺少的東西。那就是溝通！
似乎多了它之后，家庭氛圍不再那么冷淡了，而是變得融洽了，溫馨了！那晚雖然來得有點(diǎn)遲，但是，在那之后，每天都似那晚一樣開心、愉悅了。
確實(shí)，溝通能產(chǎn)生樂趣，使我們的身心也愉快了許多！
我學(xué)會(huì)了溝通作文450字 篇5
人類再高級(jí)，也是大自然中的動(dòng)物。在這個(gè)通信發(fā)達(dá)的年代里，請(qǐng)不要忽視這曾是最淺顯的“溝通”，在此時(shí)已顯得尤為深刻。
——題記
他是一個(gè)被遺棄者，雖然他也有父母、兄妹和朋友；他是一個(gè)被孤立者，雖然他也享受著風(fēng)霜、雨露和陽(yáng)光�？伤氖澜缡腔野椎�，心也是灰白的。因?yàn)樗傇谛湃蔚耐瑫r(shí)充溢著猜疑，在傾訴的過程滿載著顧忌。一張臉被分作無數(shù)個(gè)面具，遮掩，像是生活中的主旋律。
終于，他承受不住這滄桑的悲涼。便在某日的深夜來到那小小的陽(yáng)臺(tái)，打開那久違的窗。
他靜靜地坐下，覺得一種情緒叫落寞正無情地在空氣中飄蕩。舉頭，望望夜空，看見片片浮云在夜空中游移，看見顆顆明星在浮云間徜徉。那是一種快樂的擁抱，一個(gè)他生命中永恒的缺失。
抱起一把吉他，他試圖彈奏出那封閉了多年的心曲。然而不能，這夜的靜寂勝過任何現(xiàn)實(shí)的聲音。他寧愿在繁星之下聆聽自己心泉汩汩的聲響，他寧愿把最真實(shí)的情思傳送到最深邃的地方。
“我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，從一開始就是一個(gè)錯(cuò)誤。我不該在心傷的時(shí)候硬裝著堅(jiān)強(qiáng)，也不該在激動(dòng)的時(shí)候強(qiáng)迫著平和，更不該面對(duì)得失假惺惺地說著無所謂，其實(shí)心間還在不住地回想。我錯(cuò)了，可是已經(jīng)無法改過。所謂‘真實(shí)’已漸漸地離我遠(yuǎn)去，化作那再也尋不回的縹緲。留下的，只是一只小小的玻璃瓶，那透明的東西叫淡漠�！�
沒有人看得見空中飛翔的電波，也沒有一種電波可以連接星月的閃爍。可他卻聽到了，聽到了那從深邃的地方傳來的聲響。
“對(duì)不起，我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，從一開始就是一個(gè)錯(cuò)誤。我不該讓你在心傷的時(shí)候硬裝著堅(jiān)強(qiáng)，也不該讓你在激動(dòng)的時(shí)候強(qiáng)迫著平和，更不該讓你面對(duì)得失假惺惺地說著無所謂，其實(shí)心間還在不住地回想。我錯(cuò)了，可是還來得及改過。一顆星星只要還沒有隕落，就有能力在天地間閃灼。真實(shí)并沒有走遠(yuǎn)，因?yàn)槟闶冀K在它的上空盤旋。為何不肯向下望望塵世，其實(shí)那里曾經(jīng)勝過天邊�！�
于是，他低下了頭。竟看到那道路兩旁的樹木正層層地披上金紗。這是太陽(yáng)升起的時(shí)刻，他再次回望那小小的玻璃瓶，竟發(fā)現(xiàn)它已不再空無，那其間充溢著的，正是他綻放的熱忱。
也就是這，使他第一次明白了——溝通。
后記：
對(duì)于自然，星光可奉為圣潔之神；可對(duì)于社會(huì)和人生，她又僅僅是那瞬忽即變的輕風(fēng)。她從未奪去你什么，當(dāng)然也不會(huì)還給你什么。之所以能夠溝通，是因?yàn)樽约捍蜷_了心靈的界限；之所以能夠改變，是因?yàn)樽约簱碛斜貏俚男拍睢?/p>
我學(xué)會(huì)了溝通作文450字 篇6
像冰消雪釋，干戈化為玉帛的水乳，交融，融化了兩顆心；像揉合了多人思想感情的陽(yáng)光雨露，藍(lán)天白云，溫煦的春風(fēng)；像滋潤(rùn)了萬物的甘霖春雨——溝通。
語(yǔ)言的溝通，眼神的溝通，心靈的溝通，都是一顆顆明亮的星星，共同連綴起了諒解與寬容交融的心靈星空，給我們?cè)鎏砹艘还P筆亮色，給世界帶來了一片片溫暖。
缺乏溝通將會(huì)使世界變的暗淡無光。
人與人之間由陌生到熟悉，無疑是一個(gè)溝通的過程。
"你好，我叫林欣，很高興認(rèn)識(shí)你！"
"你好，我叫陳琦，我們以后就是同學(xué)了，認(rèn)識(shí)你我也很高興，我相信我們一定會(huì)成為好朋友的！"
同學(xué)之間，從初次見面，通過語(yǔ)言自我介紹，相互認(rèn)識(shí)，到彼此無話不談，這就需要溝通。然而，有些人不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，去與別人溝通，只能在日記里暢想自己的天堂。或獨(dú)自漫步林陰小道，看庭前花開花落，望天上云卷云舒，去寄托自己"雁過無痕，風(fēng)吹無形"的感覺。日子久了，自然而然，與同學(xué)之間的隔膜就出現(xiàn)了。
因此，我們需要溝通，需要語(yǔ)言的溝通。
人們常常用"秋水"來比喻眼睛，在這秋水中，究竟蘊(yùn)含著多少眼神呢？驚奇的、憤怒的、喜悅的、悲哀等等，我們往往可以從一個(gè)人的眼神中看出他的心情，這就是眼神的溝通。
《詩(shī)經(jīng)》中：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。不正是講述了一名男子與一名女子眼神溝通的情形嗎？男子隔水相望，伊人正姍姍而來，且行且望，眉目傳情，望穿秋水。
眼神的溝通，拉近了人與人之間的距離。
心靈的溝通是一杯酣暢的美酒，讓我們淘醉。然而有些人由于酣酒、酗酒，喝得酩酊大醉，使心靈的大門關(guān)閉，阻礙了溝通。
公交車上你擁我擠，毫無秩序；公共場(chǎng)所亂扔垃圾、說臟話；商場(chǎng)上阿虞我詐……為什么有"溫室效應(yīng)"的今天，卻讓人感覺的很冷呢？因?yàn)槿诵睦淞恕?/p>
個(gè)人利益，眼前利益使人與人之間喪失了心靈溝通的能力。我們不能任其隨波逐流，我們要抑制，用真心去溝通。在心靈深處開辟一片綠洲，讓我們永遠(yuǎn)擁有一片湛藍(lán)如洗一塵不染的"心空"，讓世界充滿愛心，充滿溫馨。
我學(xué)會(huì)了溝通作文450字 篇7
多云轉(zhuǎn)陰。
這一天是星期五，上午有體鍛課。這節(jié)課比較自由，可以自己活動(dòng)。小曾和他的六個(gè)朋友走在操場(chǎng)上。這時(shí)，大徐走了過來，想和小曾進(jìn)行一場(chǎng)比賽。小曾皺了皺眉，說：“對(duì)不起，我有事�！毙⌒彀腴_玩笑地說：“哎呀，就一會(huì)兒啦，來吧�！贝笮斓膽B(tài)度惹惱了小曾，小曾堅(jiān)定地說：“不行，我沒空！”見狀，小曾的六個(gè)朋友上前拉開他們，拽著小曾走了。只聽小徐在后面叫喊著：“好呀！竟然還有幫兇！下午我一定要找到你！”
雨。
聽到大徐的話，小曾和他的朋友慌了神。上午放學(xué)后，小曾帶著他的朋友開了一個(gè)“緊急會(huì)議”，討論如何防止大徐找他們麻煩。
小劉鎮(zhèn)定地說：“我們不和大徐打，小曾，你就問他有什么事，情況緊急時(shí)我們?cè)倮_你們。”大家都同意了。
下午上課前，大徐果然找到了小曾。兩個(gè)人一碰面，還沒等小曾開口，大徐就向小曾撞去。小曾一個(gè)趔趄，差點(diǎn)就摔倒在地，小曾的朋友趕忙上前扶住了小曾。出人意料的是，大徐又撞向了小曾的朋友。他們迅速組成人墻，防御大徐的攻擊。但是，大徐的沖擊力太大了，他們抵擋不住了。
這時(shí)，小曾挺身而出，問大徐：“你為什么一直撞我們？”
大徐怒火中燒：“你早上為什么不和我比賽？”
兩人僵持不下……
雨轉(zhuǎn)多云。
下午放學(xué)后，大徐又找到了小曾和他的朋友，他們下意識(shí)地組成了人墻。
“我找小曾！”大徐怒吼道。然后，小曾的朋友閃到了一邊。
“對(duì)不起，我早上太急躁了。”大徐真誠(chéng)地說。
“其實(shí)我也誤解了你�！毙≡瓜铝祟^。
“希望我們今后能做朋友，不要互相猜疑、攻擊�！毙≡囊粋�(gè)朋友說。
于是，他們簽下了“協(xié)議”，保證不再干擾對(duì)方。
晴空萬里。
過了一周，又是體鍛課，大徐和他們一起玩游戲，打成一片了。
溝通，讓他們友好共處；溝通，使世界更加美好。
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