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      2. 我學(xué)會了打籃球作文

        時間:2022-01-30 12:30:45 我學(xué)會了什么 我要投稿
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        2017年我學(xué)會了打籃球作文

          不管做什么事情,第一次總是讓人很難忘記,小編收集了我學(xué)會了打籃球的作文,歡迎閱讀。
         

        2017年我學(xué)會了打籃球作文

          第一篇:我學(xué)會了打籃球

          星期五下午,我剛放學(xué)回家,就見爸爸笑著對我說:“猜一猜,今天我送給你什么禮物?”我連猜了三次都沒猜中,急了,就直接從爸爸手里搶來盒子,打開一看:“哇!籃球!”我高興極了。

          于是匆匆吃過晚飯,我連忙拉著爸爸來到籃球場;@球場上的人可真多呀,我站在籃球架下,看見籃球筐那么高,我傻眼了。“我拿著球,管他三七二十一,我用力地向上一拋,什么?球連籃筐都沒碰到。我不服氣,連拋十幾次,終于進了一球?晌业牧庖呀(jīng)快用完了,我氣喘呼呼的坐在石頭上休息。

          這時,爸爸笑著說:“你這是拋球,命中率低,應(yīng)該學(xué)習(xí)投球。”“怎么投?”我好奇的問。爸爸一邊做示范,一邊讓我觀察他是怎么投籃的。只見他對準球筐,兩手托球,然后一跳,球劃出一道弧線,從上而下落入球筐里,進了。我迫不及待地從爸爸手里拿過球,模仿爸爸的樣子“投球”?墒,連投幾次球,不是沒碰到邊,就是剛碰到筐邊,又溜下來了,爸爸讓我邊投邊琢磨,慢慢去掌握投籃的要領(lǐng)。我照著爸爸的'方法投,幾球,十幾球,經(jīng)過幾個小時的練習(xí),我終于進了,爸爸和我同時發(fā)出一陣歡呼。

          今天,我已經(jīng)學(xué)會了“投籃”、“三步上籃”等技術(shù)。并明白了一個重要的道理就是:萬事開頭難,但是只要知難而上,不斷克服困難,你就可以戰(zhàn)勝困難,獲得成功。

          第二篇:我學(xué)會了打籃球

          大年初二,我寫完作業(yè),爸爸提議:“去打打籃球,怎么樣?”我說:“太棒了!媽媽也去吧!”可媽媽卻皺著眉頭說:“不行,我不會打,你們?nèi)グ?”“唉!對了!我們可以教你呀!”媽媽也只好答應(yīng)了。

          我們一家人來到體育場,因為天氣冷,所以人很少,我們?nèi)俗隽俗鰺嵘磉\動,然后就開始授課,我先把我所有的招術(shù)都演了一遍,一會兒三步籃,一會兒對角投,一會兒還空心投,我還把自己打球的經(jīng)驗講給媽媽聽,媽媽全神貫注地聽著,我也傾囊相傳,然后爸爸就教她怎樣運球和傳球,媽媽學(xué)的滿頭大汗,可是爸爸的要求可嚴了,媽媽要跟他傳來回10遍,只要中間斷球一次,就要從頭再來,有一次已經(jīng)傳了7遍,在傳第8遍時,爸爸故意把球傳高一點,與媽媽擦手而過,這眼看就要過關(guān)了,又失敗了,媽媽委屈極了,有點兒不想學(xué)了,可一聽到我的鼓勵聲,咬住牙又重新振作起來,功夫不負有心人,她終于學(xué)會了傳球和運球。這下,該我出場了,我對著氣喘吁吁的媽媽說:“媽媽,現(xiàn)在由我來教你投籃。”我走到籃框前,來了個空心投,投進了,我讓媽媽來試,只見她慢吞吞地走到籃框前,拿起球,身子一彎往前一拋。這哪叫投球呀?于是我走上前,耐心的說:“投球時應(yīng)該兩手放在頭頂?shù)?上面,手半傾斜托住球,身子一跳,往上一投,這樣才行呀!”媽媽有所感悟的點了點頭,接著她又開始刻苦訓(xùn)練了,到了最后,我說:“媽媽,再投10個球看看。”于是媽媽就試了一下,結(jié)果她竟然進了4球,真是太厲害了,這時,我裝著一副老師的樣子,走到媽媽面前,說到:“不錯,陳東同學(xué)進步挺快,繼續(xù)努力!”說到這里大家都笑了。

          以前都是媽媽教我知識,而我今天卻教媽媽打球了,以后我一定還要為媽媽做更多的事,以回報她。

          第三篇:我學(xué)會了打籃球

          不管做什么事情,第一次總是讓人很難忘記,就像我第一次打籃球,每次回想起來,還是覺得很有意思。

          在我家附近有個籃球場,只要天晴,下午都會有人在那里打籃球。看別人打籃球時一個個興奮、投入的樣子,引發(fā)了我對打籃球的興趣。

          我纏著爸爸給我買了個籃球;@球買回來后,下午一放學(xué),我就急匆匆地抱著籃球向籃球場跑去。

          籃球場有兩個籃球架,一個是完好的,還有一個沒有籃球板。在好的籃球架下,早已經(jīng)有幾個小哥哥在那玩得熱火朝天。我就只好一個人到那個壞籃球架下玩?晌覐膩頉]打過籃球,根本不知道怎么打,只有拿著籃球亂拍亂投,結(jié)果是一個球也沒投進籃球框里,越打越?jīng)]勁。

          過了一會兒,過來一個大概比我大兩三歲的小哥哥,他熱情地對我說:“看你樣子,好像不怎么會打籃球,我教你怎么樣?”

          我正玩的索然無味,一看有人陪我玩,而且還教我打籃球,我一下子興奮起來,連忙回答道:“好的。”

          小哥哥教得有板有眼,非常認真。在小哥哥的教練下,我學(xué)會了正確地投籃姿勢,而且還投進了幾個球,我的'情緒一下子高漲起來,越投越有勁。

          又過了一會兒,對面籃球架下的幾個小哥哥準備打比賽?伤麄兪俏鍌人,不好分隊,就由剛才教我打籃球的小哥哥邀請我參加。因為不會打,我有點猶豫,他說不要緊,只要跟著跑就可以。

          我答應(yīng)了他們的邀請,可是到分隊的時候,卻沒有人愿意跟我一隊。分好隊以后,和我一隊的兩個小哥哥臉色馬上陰沉了下來。

          比賽開始后,我根本不知道應(yīng)該怎么做,一下子往東,一下子往西,真成了無頭蒼蠅。和我一隊的兩個小哥哥根本顧不上我。

          結(jié)果可想而知,我們隊輸了。那兩個小哥哥都嚷著不要和我一隊。我的臉窘得通紅,恨不得趕快逃離籃球場。

          還好,教我打球的哥哥鼓動另外一個人一起,自告奮勇的要求和我一隊,并安慰我說:“沒什么,剛開始打球,誰都是這樣的,打多了就好了。”

          比賽又開始了,教我打球的小哥哥叫我死死盯住一個對手,我就按照他的吩咐,死死地盯住一個對手,別說,還真起了作用,減輕了同隊隊友的壓力。

          我感覺到自身的價值,跑起了就更有勁了。當(dāng)我跑到籃球架下時,教我打球的哥哥把球傳給了我,我用力一投,竟然“瞎貓逮住了死耗子”,球進了!我情不自禁地大喊一聲:“吔!”

          最后,五比三,我們隊贏了。我的內(nèi)心是又開心,又充滿了感激。感激那兩位小哥哥主動和我一隊,讓我對自己充滿了自信,也讓我更加愛上了籃球——這個需要勇敢、需要團隊精神的運動。

          離我第一次打籃球,相隔已經(jīng)有很長一段時間。但我第一次打籃球?qū)W到的樂于助人、善于體諒別人和良好的團隊合作精神,將一直陪伴我成長。

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