精選烏龜作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的烏龜作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
烏龜作文 篇1
元旦的時候,媽媽的朋友送給我一只小烏龜。我可喜歡它啦!
它是一只巴西金龜。我給它取了一個名字叫“小福子”,還有一個別名叫“小豆豆”。它的外殼五顏六色的,像一座“七彩橋”。它很調(diào)皮,總愛做一些連環(huán)動作——頭一會兒伸出去,一會兒縮進(jìn)來。有時它想做個“紳士”,就慢悠悠地東爬西爬?珊脦状味嫉舻阶雷酉逻吶チ,還直喘氣。我終于明白了“烏龜肚子朝天——動彈不得”的意思,有可能是剛剛到我們家的緣故,它有些怕生。每次不管把它放到哪兒,它都會用最快的速度爬到一個角落里?墒撬芟矚g出去玩,雖然在家里你看一看它,它都會縮脖子,可是一出家門,它就伸長了脖子到處看,有人碰它都不怕。很有些“人來瘋”!
這可真是一只又可愛、又頑皮的小龜!真希望在以后的日子里,我能和它成為最好的朋友。
烏龜作文 篇2
我家有只可愛的小烏龜,我給它取名叫乖乖。
它有著一身綠綠的外套;它長著一個硬硬的綠殼,象戰(zhàn)士的盔甲。它,來我家生活一個月了。
今天,我看見小烏龜用爪子抓臉,我想它肯定是想洗澡了。我找來一盆熱水,找來毛巾,還有我的沐浴露,我便 給乖乖洗起了熱水澡。知道嗎?它可不像人一樣老實(shí)地站在那里,而是在水池里東爬西爬,大概覺得新環(huán)境比較新鮮,好奇吧!它一點(diǎn)兒也不配合我,洗著洗著,我忍不住嘀咕起來:“你這個乖乖呀,頑皮得很呢,再不配合乖乖地洗澡,就給你改名叫頑皮!”乖乖反抗著,在盆子里玩得更歡了,沒辦法我只能任它隨心所欲了。
但洗澡還沒洗好呢,于是我給乖乖打了些沐浴露,左洗洗,右洗洗,只見它在潔白的泡泡里爬來爬去,可有趣了。最后應(yīng)該給它沖干凈身上的沐浴露,把它放在水龍頭下,它可聽話多了。洗好澡,我讓媽媽聞聞乖乖是不是香了許多,媽媽聞了聞?wù)f:“是的,真香!真干凈!”我聽了臉上笑開了花。
這就是我們家的小烏龜乖乖,怎么樣?它是不是很乖,很好玩呀!
烏龜作文 篇3
我珍藏的玩具可謂應(yīng)有盡有,但與我感情最深的就屬我的玩具烏龜了。它是我六歲那年的六一兒童節(jié)時爸爸送我的節(jié)日禮物。
這只可愛的烏龜,它有個大大的頭,褐色的眼睛,四只可愛的小腳,它的殼是由綠色和黃色相間。閑暇時光,我時而會緊緊地?fù)е,親親它的絨毛;時而把它當(dāng)馬騎;時而把它當(dāng)球,拍拍它。
記得上大班時,有一次夜里睡覺,爸爸、媽媽有事外出,我獨(dú)自在家里,躺在寬闊的床上,一會動畫片里的妖魔鬼怪的影子在腦海里直晃,一會閃出的'是牛鬼蛇神的影子,我一個人越想越害怕,把我驚得差點(diǎn)哭出了聲。這時,我突然想起爸爸給我買的玩具烏龜,我趕緊以迅雷不及掩耳之勢把它緊緊地?fù)г趹牙,雖然它不會講話,但我似乎感應(yīng)到它一直在對我說:孩子,勇敢點(diǎn),你是男子漢,就應(yīng)該天不怕地不怕的。有了它的陪伴,我慢慢地消除了恐懼感。
從此,我變得越來越堅(jiān)強(qiáng),也不怕黑,不怕孤獨(dú)了,它讓我覺得有一種安全感。我愛我的玩具烏龜,它成了我親密無間的好朋友。
烏龜作文 篇4
假期里,阿姨送給我一只烏龜。我經(jīng)常給它換水,喂食物,還常常放它去陽臺玩。慢慢地它越長越大,都能扶著墻站起來了,而且爬得也很快。
每當(dāng)我把它放到陽臺上的時候,它就會爬到角落里躲起來。有時候它躲在花盆里,有時候它躲在鞋子下面,有時候它掉進(jìn)了下水道卡住了,有時候它還會躲到沙發(fā)下睡覺……
一天上午,我放它去陽臺玩,下午我準(zhǔn)備捉它回家時卻找不到它了。我就告訴家里人,他們把全部的東西都搬開了跟我一起找烏龜,可是都沒找到。一個星期過后,全家人都以為烏龜爬到生活陽臺上掉到樓下摔死了,可我卻認(rèn)為它還活著。后來一天,我在廳里做作業(yè)的時候,媽媽在輔導(dǎo)我,忽然她聽到了箱子后面?zhèn)鱽硪魂嚻婀值穆曇簟Kf:“是不是烏龜?”我們搬開箱子,果然發(fā)現(xiàn)了烏龜。
我趕緊把它放到盆子里,喂了點(diǎn)食物給它吃。我覺得烏龜?shù)纳φ鎻?qiáng)!
烏龜作文 篇5
我有一只可愛的小烏龜,它有一雙水靈靈的小眼睛,長長的脖子兩側(cè)長著兩塊紅斑,四只短短的小爪子上有一黃一綠的條紋,走起路來把烏龜缸敲的乒乒乓乓的響,像是在玩打鼓游戲一般,可愛極了。
小烏龜不僅有著漂亮的外表,還十分淘氣呢。
要說它淘氣,還要從那件事說起。有一次,我給它換水,它好像故意和我作對似的,我剛把它拿出來,它就在桌子上爬來爬去,一會兒把龜糧袋頂翻,一會兒又把我的圍棋子兒“翻”亂,真是調(diào)皮極了。當(dāng)我換好水想把它放回它的小家的時候,它竟然鉆到米桶和大紙箱之間的縫隙中去了,我的手伸不進(jìn)去,只好用食物把它引出來,但是沒有想到的是,小家伙既然快速地咬住龜糧,頭一縮,又鉆進(jìn)去了,這時我也無計(jì)可施了,就躲在邊上等它出來,過了好一會兒,只見小烏龜探出了小腦袋見我不在就邁著悠閑的步子“走”了出來……哈哈,看你現(xiàn)在往哪里躲,這時,我以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了它,雖然小烏龜被抓住了,但它還不死心,在我手里拼了命的掙扎,恨不得變成大力神龜,跑到小縫隙里玩。
這就是我家的小烏龜,怎么樣,夠淘氣的吧。
烏龜作文 篇6
一身堅(jiān)硬的“鎧甲”,上面分明刻著十幾條印痕,伸出的四只利爪,似乎是幾把小刀。它就是我哥哥家的一只小烏龜。
我剛剛住到哥哥家?guī)啄昵暗南奶,巧的是,這只小烏龜也剛剛“光臨”哥哥家。不大一會兒,我們便熟識了。
有一次,我把小烏龜?shù)谋撤^來,想看看它是怎么翻身的。只見小烏龜把腳緩緩地伸出來,又讓右邊的腳碰地,然后使勁一蹬,龜殼搖晃了一下,又恢復(fù)了先前的平衡,小烏龜又這樣蹬了幾次,仍沒有成功,它還是不放棄,仍是那專注的眼神,仍是那堅(jiān)毅的面孔,好像是一個鋼鐵戰(zhàn)士,小烏龜又開始“戰(zhàn)斗”起來?上忠淮问×,它還不灰心,在原地歇了一會兒,好像在想怎樣才能翻回去。
過了一會兒,小烏龜又努力地向翻回去挑戰(zhàn),開始“PK”了。它像原先那樣,一蹬右腳,再用頭一頂,竟成功了!小烏龜又慢慢地向沙發(fā)底下“挪”了過去,它的速度是那樣的緩慢,可是,每走一步又是如此堅(jiān)定,頓時,一股敬佩之情油然而生。
烏龜經(jīng)常被人們認(rèn)為是懦弱的,是無能的“縮頭烏龜”,但它那種堅(jiān)持不懈與頑強(qiáng)的精神仍令我時時想起!
烏龜作文 篇7
表哥家養(yǎng)了兩只烏龜。一只是墨綠色的皮膚,殼是棕色,這一只烏龜?shù)拿纸小皷|東”,另一只有淺綠相間的皮膚,我給這只烏龜取名:“旭旭”。
我很喜歡這兩只烏龜,不僅喜歡它們外表的顏色,還喜歡它們敢于爭斗的精神,下面就讓我們來認(rèn)識一下它們吧!
“旭旭”有著坦克一樣堅(jiān)硬的龜殼,龜殼是墨綠色的,龜殼下面有一串珠子似的花紋,它的眼睛閃閃發(fā)亮,在晚上看它的眼睛還以為是綠寶石呢!“旭旭”的爪子很尖銳,抓到人會很疼,“旭旭”不僅長得好看,而且自衛(wèi)本領(lǐng)也不差,假如我要打它時,它會伸開四只腳,并張開大嘴,好像要把你整個吞下。
“東東”有一個獨(dú)特的龜殼,龜殼是棕色的,龜殼下面有一些像石子的花紋,有的像鵝卵石,有的像瑪瑙石。它的眼睛是墨綠相間的。從它的眼神中可以看出一股“殺氣”。說起它的自衛(wèi)本領(lǐng),“旭旭”可差遠(yuǎn)了,別看“東東”很不愛動,可我一去打它,它就使出看家本領(lǐng)——縮頭,然后,趁你不備,迅雷不及掩耳之勢,伸出頭咬住你的手指,直到咬出血,它才停止這番瘋狂舉動。
記得有一次,一條魚游到了烏龜?shù)念I(lǐng)地,“旭旭”和“東東”先把魚兒弄到陸地上,一個先把魚兒拍暈,一個再把魚兒拍死,最后魚兒就成了“旭旭”和“東東”的“美味佳肴”了。不知道它們當(dāng)搭檔有多協(xié)調(diào)。
聽了我的介紹是不是覺得烏龜也是不好欺負(fù)的了,我喜歡這兩只烏龜!
烏龜作文 篇8
想必你一定看過龜兔賽跑的故事吧,文中的烏龜給我們留下了深刻的印象,而我家里也養(yǎng)了兩只小烏龜。
我家的小烏龜一只叫“星星”,一只叫“點(diǎn)點(diǎn)”,你可別以為只有故事里的烏龜才有堅(jiān)持不懈的精神,我家的兩個小不點(diǎn)也有這樣的精神呢。
看,它倆又在努力的往外爬了:點(diǎn)點(diǎn)在底下?lián)沃切牵切悄,拼命的往上爬。忽然,星星四腳朝天倒了下來,它不停地?cái)[動四只腳,頭死命的伸長往缸底頂,可它就是翻不過來?粗臉幼,我忍不住“撲哧”的笑了起來。
別看它倆那么笨拙,看到吃的可比誰都快。有一次,我往飼料盒放了點(diǎn)食物,不一會兒,它們大概聞到了香味,就爭先恐后的朝食物進(jìn)軍,一轉(zhuǎn)眼,飼料盒就空了。吃完了,還盯著我看了好久,看我沒有給食物的打算,又慢吞吞的朝曬臺爬去。
星星和點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)動能力并不差,有一次我把他們從龜缸里拿出來放到陽臺上,開始它們將頭縮在殼里,可我才一轉(zhuǎn)身,它們就把頭伸出來,脖子伸得老長,然后飛快的朝角落里爬去,我趕緊把他們抓回來,可它們在我手里都不安分,四條小腿不停的亂蹬。
星星和點(diǎn)點(diǎn)讓我的課外生活更加豐富,我愛它倆。
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