小學(xué)作文：我家的兩只烏龜

小學(xué)作文：我家的兩只烏龜

　　我的家里養(yǎng)著，一大一小兩只烏龜。小烏龜7歲，大烏龜11歲。并且這兩只烏龜都是母的。

　　爸爸說，大烏龜是我的朋友，與我同齡；小烏龜是大烏龜?shù)拿妹�，也是我的妹妹，我�?yīng)該照顧好它們。

　　它們生活的烏龜缸里有四分之一是水，還有一個(gè)不錯(cuò)的陽臺(tái)，它們可以從陽臺(tái)前的梯子爬上去。剛買回那會(huì)兒，我把兩只烏龜放到缸里。不小心把它們弄翻了，只見小烏龜像仰泳一樣弄了兩下爪子，便翻了過來；龐大有力的烏龜卻老半天都翻不過來，我只好把它翻過來，暖洋洋的陽臺(tái)，可是他卻嚇的把頭縮到了殼里，怪不得說是“縮頭烏龜”呢！

　　大烏龜好像是以大欺小的料！就連我喂它的死了的小蝦米，都要抓上半天！它跳水的時(shí)候會(huì)發(fā)出“巨大”的響聲，還會(huì)砸住小烏龜�？梢廊惶�水，好像是專門的。而且每天都要騎在小烏龜身上。真是“可惡至極”。

　　可是小烏龜，被大烏龜欺負(fù)它，弱小的身體怎么能頂?shù)眠^？原來，小烏龜見食物就吃，長得非常堅(jiān)硬結(jié)實(shí)。

　　對于捕捉食物他們可以說是“八仙過�！�—各顯神通”。

　　泥鰍一進(jìn)烏龜缸活蹦亂跳，過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)這里有天敵烏龜?shù)拇嬖诰筒粍?dòng)了，以免被天敵發(fā)現(xiàn)。小烏龜首先感到食物來了低頭尋找，因?yàn)槟圉q不動(dòng)了，小烏龜也便找不見，一無所獲了。小烏龜想了個(gè)法子，不管泥鰍，曬太陽去了，等泥鰍動(dòng)了起來，它才動(dòng)身。也許它那時(shí)在想：“哼！不動(dòng)就不動(dòng)，我可是烏龜！一個(gè)星期不吃東西都沒事，你們泥鰍以為我們?yōu)觚斀�視捉不著你們��？我們憑感覺捉你，我就不信你泥鰍不動(dòng)不吃不喝能堅(jiān)持一星期，要不憋死你們，要不你們被我吃，料你們也憋不住。我是烏龜我怕你？”沒想到真捕了幾只肥大的泥鰍，大有收獲。

　　而放進(jìn)一塊好吃可口的美食——帶血的魚肉，大烏龜就必勝無疑了。小烏龜直撲上去，抓住大肉，瘋狂撕咬，生怕被大烏龜搶走，大烏龜可不是愣著，也撲上去，咬住肉的另一端，先與小烏龜“拔肉”，再一巴掌推開小烏龜，從小烏龜嘴中搶走美食，開始吃食。

　　它們有時(shí)還“耍雜技”：一個(gè)落在一個(gè)上，再加上那硬龜殼，這可以比喻成“暗鎖加明鎖——層層設(shè)防”，又覺得它們是“百尺竿頭掛剪刀——高裁（才）”！

　　他們真可以稱得上是我“鼻子下面掛電燈——聞明（名）”的烏龜朋友！

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