- 被別人誤會(huì)心情說說 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 旅游作文 推薦度：
- 母親作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】誤會(huì)作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的誤會(huì)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)作文 篇1
“冤枉之神啊！你就這樣降臨到我的身上，我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧！”
昨天下午，我因?yàn)楸焕蠋煴頁P(yáng)所以心情特別爽，就在這時(shí)，我的好朋友張芬芬撅小嘴來到我面前，指著我的鼻子說：“王佳潔，你為什么偷我的鉛筆盒，虧我們還時(shí)候朋友呢！”
我驚訝的眨眨眼睛摸著她的額頭說：“張芬芬，你是不是發(fā)燒了，說什么糊涂話，你的鉛筆盒，我連見都沒見，你怎么能說是我偷的鉛筆盒呢？”
對(duì)于我的解釋，她根本不信：“你就別裝蒜了，我知道是你偷的！”
真是豈有此理，我今天根本沒有坐在她的位置上，更沒有翻過她的書包，怎么會(huì)容忍她這樣冤枉我：“我沒偷，你看見了嗎？”
“我是沒看見，但是有人看見你翻我的書包啦！”她仰著頭，一副毋庸置疑的樣子。
我怒氣沖沖地找到說我翻她書包的那個(gè)人，指著那個(gè)人說：“你為什么誣陷我偷別人的鉛筆盒？”
她低著頭說：“我沒有誣陷你，你翻啦！”
我生氣的跺著腳說：“我根本沒有翻張芬芬書包，我真是跳到黃河也洗不清啦！”
我的手不由自主的抬起來打了一巴掌，她當(dāng)然也毫不猶豫的還手。
我扭頭邊走邊怒氣沖沖地說：“我希望你以后不要再誣陷我了。”
隨后，我回到家，看見張芬芬坐在我家的客廳里，我沒有好氣的說：“你怎么進(jìn)來的？有事嗎？”她小聲地說：“你就承認(rèn)吧！這里就我們倆�！蔽覛饧睌牡闹钢f：“你走！`從此我跟你沒有任何瓜葛。”她站起來搖搖頭，頭也不回的走了�？粗h(yuǎn)去的背影，淚水模糊了我的雙眼。
她走后，我仔細(xì)想想這件事，再回想起以前她對(duì)我的微笑和我們倆的在一起的開心事，我心里就不是滋味。
我真的想大聲對(duì)她說：“我真的沒有拿你的鉛筆盒。我們倆是好朋友你為什么就不相信我呢！”我更想對(duì)冤枉之神說：“求求你，冤枉之神，你消失吧！也不要再讓別人受冤枉了！”
誤會(huì)作文 篇2
今天中午爸爸回來早，我們?nèi)齻�(gè)一起吃的飯。
我將遙控器放在一把椅子上，過一會(huì)，我拿起時(shí)，一摸，遙控器上好多水，我拿起幾張衛(wèi)生紙擦了擦，一邊說：“你們?cè)趺礇]看到有水��？”
老媽說：“那是你不小心倒的水吧，我今天上午把桌子和椅子擦了好幾遍了�！�
我連忙說：“你怎么知道是我倒的水，我又沒倒！”
而媽媽又說：“那椅子在你那邊，不是你是誰��！”
我生氣的大喊：“憑什么！這又不是我倒得！”
我又使勁擦了擦我這邊的桌子，說：“你看！我這沒水吧！”
可媽媽還是不放過，又說：“那椅子在你這邊，我今天上午都擦過了，不是你是誰啊。”
老爸一直不出聲，就這樣，我們吵了好久。
我沒有再說，老媽說：“你看，你這么小性，以后上初中了，為了一點(diǎn)小事和同學(xué)吵起來，別人肯定會(huì)說：‘你看，她這么小性，我們不和她玩了。’你以后要大度點(diǎn)。”
我并未答應(yīng)，只點(diǎn)了點(diǎn)頭，也未出聲。
他們還在喋喋不休地說著，卻不知我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了好久，吃著飯，而我的喉嚨如刺骨般疼痛，甚至有些苦澀。我去收拾桌子時(shí)，淚似乎還在打轉(zhuǎn)，而一向要面子的我，并未讓它流出，可心里、喉嚨里，有種說不出的痛。
我小性？如果你們被冤枉，你們還會(huì)這樣冷靜嗎？憑什么，難道我連生氣也不可以嗎！生氣，在你們看來是小性，原來你們的女兒在你們心里一直是這樣的，我真的不明白，你們只是我的家長，可你們有拿我當(dāng)朋友聊過嗎？答案是，沒有。你們從不考慮我的感受，在你們心里，文化有多重要，只是靠一張打著鮮紅的100分的卷子來衡量，可我有時(shí)會(huì)累，我不想每個(gè)暑假、寒假，都被你們布置的作業(yè)纏住，我也想有個(gè)開心的假期，不可以嗎？有這么難嗎？
原本，爸爸說我只要每門考到九十五分以上，就不讓我上輔導(dǎo)班，我在復(fù)習(xí)的`日子里，每天有多努力，我想過一個(gè)開心的假期，我到最后語文100、數(shù)學(xué)100、英語97，我心里有多高興，我心想，或許爸爸看到我完成目標(biāo)，也不給我布置作業(yè)了。
可還是事與愿違，還是布置了，爸爸還說，我考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，是他給我布置作業(yè)的效果，布置作業(yè)？每次假期過完，我都忘了我背、寫的哪些內(nèi)容，你們?yōu)槭裁礇]有看到我復(fù)習(xí)時(shí)的努力？我這么做為了什么？只為了一個(gè)簡(jiǎn)單的假期，可你們……
為什么！我也想要你們尊重我！
誤會(huì)作文 篇3
今天，我來到學(xué)校早讀，英語老師一過來，就把我叫過去了。
我一肚子疑惑來到老師眼前。老師問我：“你作業(yè)是誰簽的？”我說：“爸爸媽媽簽的�！彼謳е苫蟮姆磫柫艘痪洌骸笆菃�？”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又問吳書源什么，我模糊的聽見“彭湃自己簽字，我也自己簽”這樣的短語。聽到這些，我大腦一片空白，心中像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我夢(mèng)游般地度過了一節(jié)課，心里在想：我自己簽字？老師會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的人？吳書源為什么要詆毀我？我哪得罪她了？她憑什么就詆毀我一個(gè)呀？為什么？
大課間，我怒氣沖沖地找到像沒事人一樣的吳書源，大聲吼道：“吳書源，你憑什么說我自己簽字，你說呀，你說呀！”
她好象還有理了：“你英語本上的10＋10分鐘就像你寫得！”
我的理智被怒氣淹沒了，我咬牙切齒地說：“你哪只眼睛看到？口說無憑！”
她有點(diǎn)氣焉了，怏怏地說：“那你說是誰寫得？”一邊眼睛看著別處，不愿與我對(duì)視。
我的聲音越來越響，一點(diǎn)也不像平時(shí)平和的聲調(diào)，到了聲撕力竭的地步：“那個(gè)我媽不愿用修正帶，她寫錯(cuò)了，你知道你這么一說有什么后果嗎？你想過嗎？”
不等她回答，我的話脫口而出，根本不用大腦思考，連珠炮似的：“老師會(huì)認(rèn)為我和你一樣！有前科！”我說完最后一句，怒氣沖沖地走了。
這是我第一次與同學(xué)吵架，第一次撕破臉皮，現(xiàn)在想起來，我真得太沖動(dòng)了。
誤會(huì)作文 篇4
這件事情說起來我就很尷尬它，是由一本失蹤的書引發(fā)的。
那時(shí)我才上二年級(jí)學(xué)校放寒假了快過年了，家里上上下下忙忙碌碌的我也不閑著，每天做完作業(yè)就描幾頁字。一天我在房間里找呀，找到處也沒有找到字帖。就急忙告訴媽媽：“媽媽，我的字帖找不到了，快來幫幫我。”媽媽匆忙走進(jìn)屋，把整個(gè)屋子都翻了個(gè)遍，也沒有看見字帖的蹤影。媽媽把目光轉(zhuǎn)向了我憤怒的說：“我看分明就是你藏起來了，快拿出來�！薄安皇堑模皇堑�，我沒有�！蔽疫B連擺手�！斑�敢狡辯快找出來！你不想練字就明說！”我只得又去找了一遍，仍然沒有字帖。媽媽生氣地打了我一巴掌，我平白無故的挨了打，心里感到萬分委屈：明明不是我干的，為什么要推在我身上？我想著想著，就放聲大哭起來。“嗚……嗚……不是我，真的不是我！”媽媽又是一巴掌：“我看你就是不想寫，看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你！”我的臉火辣辣的，雙眼噙著淚水，雙膝跪在地上，不停的哀求著：“媽媽真
的不是我！你饒了我吧！”媽媽狠狠的瞪了我一眼，就走上前來：“你還敢說！不想寫就直說，別東藏 西藏的！小小年紀(jì)已經(jīng)學(xué)會(huì)撒謊了！”說完就踢了我一腳，我眉頭緊鎖，肚子一陣發(fā)痛，媽媽瞪了我一眼，沒說什么，就氣呼呼地走開了。
我很疑惑，好好的一本書怎么不見了？難怪媽媽要懷疑我，后來，有一天爸爸搞衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己居然掉在窗臺(tái)下的一塊空地上了——用來放空調(diào)的我不指望媽媽會(huì)向我道歉，或許媽媽早就把這件事給忘了，但這件事劫令我刻骨銘心。
誤會(huì)作文 篇5
被誤解的感覺可真難受。
那天，我肚子痛，本來不想上課的，但是今天有我最喜歡的語文課，我還是決定去上學(xué)。上課了，一股鉆心的疼痛感向我襲來。我猶豫著要不要舉手報(bào)告老師。
“同桌，我肚子痛，要不要和老師說一下？”我問同桌�？墒峭啦焕聿俏遥侵ǘ紱]吱一聲�！拔�，你是不是被咱們老師叫過去開導(dǎo)了一通就心意動(dòng)搖、意志不堅(jiān)定了？”同桌還是對(duì)我不理不睬，但是他畢竟和我做了幾年同桌，我發(fā)現(xiàn)他一直在用左腳敲地。這不正常，十分的不正常。
我的同桌沒生病呀。怎么有事沒事用腳敲地呢？我正想問個(gè)明白，突然腦中靈光一閃，我分析出兩種可能：第一種可能，我的同桌確實(shí)生病了，但為什么他突然不理我了呢？所以這種可能性不大；而第二種可能就是同桌用左腳敲擊地面是一種暗示，是要告訴我一件事并且這件事他不能直接告訴我。但我一直沒有猜出他要告訴什么。我正要再問他的時(shí)候，老師站在了我的左邊，而且他分明看見了我找同桌說話的那一幕。
這讓我頓時(shí)難堪極了。我閉上眼睛，往左邊低了一下頭，然后自顧自地道歉：“老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該上課說話�！彪S后，我的耳邊傳來老師熟悉的聲音：“很好，回去抄三遍課文。”老師顯然是誤解了我。我實(shí)在是因病需要求助才講話的，但現(xiàn)在解釋已經(jīng)來不及了，我只好認(rèn)命。
哎！如果我不那么著急而是跟老師進(jìn)清楚我是因肚子痛而講的話就好了，可是我沒有。我最終還是沒能逃脫命運(yùn)——回家拉肚子，請(qǐng)了三天假。
這件事讓我得出一個(gè)結(jié)論：遇到誤解不能慌，抓緊時(shí)間澄清事實(shí)才最重要。
誤會(huì)作文 篇6
月英是我要好的朋友。今天上午她答應(yīng)去我家和我一起寫作業(yè)。下午，我急急忙忙趕回家，在家足足等了2個(gè)多小時(shí)，她還沒有來，鐘在“滴滴嗒嗒”的響著，也不見月英的身影，天漸漸黑了，她還沒來我家，真令人失望。第二天，因?yàn)樵掠⑹�，我便不理睬她。偶然的一天，我無意中發(fā)現(xiàn)月英的課桌上有一本精美的日記本，我禁不住打開它，看見了一篇令我后悔不已的文章，我這才知道事情的原委：那天，月英在來我家的路上，看見一位盲人老爺爺走在一塊香蕉皮上，滑了一跤，月英連忙跑過去，把老爺爺扶起來，再把香蕉扔進(jìn)垃圾箱，問：“老爺爺，您去哪��？我扶您去。”老爺爺顫顫巍巍的說：“我要回家，就是前面那個(gè)草棚�！痹掠⒈惆牙蠣敔敁竭M(jìn)草棚，月英見草棚破爛不堪，老爺爺身上的衣裳也是破破爛爛的，連一床棉被也沒有，月英忽然往回跑，邊跑邊說：“老爺爺，您等會(huì)�！边^了一會(huì)，月英偷偷從家里拿了一床不睡的棉被和一件爺爺?shù)拿薮笠聛淼讲菖�，她親自給老爺爺披上大衣蓋上棉被，盲人老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了欣慰的笑容。月英看看表，覺得沒時(shí)間到我家去了，就向老爺爺?shù)懒寺暋霸僖姟�。自己回家了。我這時(shí)已是淚流滿面，月英這時(shí)正好走進(jìn)教室，見我這般光景，關(guān)心的問：“你怎么了，誰欺負(fù)你了�！蔽铱拗鴵碜≡掠�，而月英看見那本日記本心中也全明白了，只見她說：“這不怨你，你又不知道，是我失信，我還沒向你道歉呢？”我愧疚的說：“是我誤會(huì)了你，對(duì)不起�！�
經(jīng)過這場(chǎng)誤會(huì)風(fēng)波，我知道了月英是一個(gè)樂于助人的好女孩，從這以后，我倆的友情比往日更深厚了。
【【必備】誤會(huì)作文匯編6篇】相關(guān)文章：
【必備】誤會(huì)作文匯編9篇04-18
【必備】誤會(huì)作文匯編九篇02-27
【必備】誤會(huì)作文匯編7篇02-08
【必備】誤會(huì)作文匯編八篇04-15
【必備】誤會(huì)作文合集5篇02-20
【必備】誤會(huì)作文匯總8篇04-02
【必備】誤會(huì)作文匯總六篇03-27
【必備】誤會(huì)作文錦集9篇03-14
【必備】誤會(huì)作文錦集5篇03-13
【必備】誤會(huì)作文匯總10篇03-13