【精品】誤會(huì)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文 篇1
我的朋友李浩楠是比我大一歲的，留著短短的頭發(fā)，有著高高的個(gè)子的男孩。他為人爽快，愛(ài)說(shuō)話，還富有愛(ài)心。每天我們都一起上學(xué)，差不多都成了一對(duì)“親兄弟”。
啊！終于到周末了，終于可以放松一下嘍！我叫來(lái)我的那位“鐵哥們”和我一起玩電腦，順便叫他來(lái)參觀一下我買的新悠悠球。這可是一個(gè)價(jià)格很高的悠悠球，我和李浩楠誰(shuí)都想買這一個(gè)讓我們做夢(mèng)都想要的悠悠球。今天，我就讓他羨慕羨慕！
他迫不及待地爬上了樓，我也連忙為他打開(kāi)了門，光看他那一副臉紅，頭上冒著汗的樣子，你就知道他當(dāng)時(shí)的心情了。我把新悠悠球拿在手里在他的眼前晃了晃，他眼睛都直了。我想他當(dāng)時(shí)的心情肯定很激動(dòng)！我也讓他玩了玩，他拿在手里翻來(lái)覆去地看了又看，真是愛(ài)不釋手。這時(shí)，電話響了，我便讓他再玩玩，我跑去接電話。大約說(shuō)了兩分鐘結(jié)束。我看了看電腦，那游戲已經(jīng)在“等著我玩呢”！我便坐在電腦桌旁，叫李浩楠一起來(lái)玩。我們玩得那真叫投入，沒(méi)一會(huì)兒就到了媽媽下班的時(shí)間，我急忙快速關(guān)掉游戲，關(guān)掉了電腦，李浩楠一看表，也急急忙忙地回家吃飯去了。
午飯后，又到了電視播放《悠悠球》節(jié)目的時(shí)候了，我便叫爸爸打開(kāi)電視，我去拿悠悠球去，心想：這次，我要露一手！沒(méi)想到這次竟是讓我心頭一驚。原來(lái)，當(dāng)我打開(kāi)那熟悉的櫥柜時(shí)，伸手一摸，卻是空氣——什么也沒(méi)有！再一看，那個(gè)讓我做夢(mèng)都想要的悠悠球怎么會(huì)消失了呢？剛才我還讓李浩楠玩呢，怎么現(xiàn)在……對(duì)了，是不是他眼紅，乘我接電話的時(shí)候偷偷把我的寶貝拿走了？很有可能！這讓我非常生氣，決定不再和他交往！絕交！
星期一早上，我已把這事給忘了。一出門，看見(jiàn)他還在等我，我一下子想到了周末的那件事，氣沖沖地走開(kāi)了。而他還一直追問(wèn)著我什么事。我想真不知好歹，不說(shuō)你就不錯(cuò)了，還問(wèn)我，裝蒜！我一連幾天都自己上學(xué)，不和他說(shuō)話，他也感到了孤單。后來(lái)，他生病了，在家里治。
一直到有一天，媽媽問(wèn)：“你怎么不玩新買的悠悠球了？就知道浪費(fèi)錢�！蔽艺f(shuō)：“都沒(méi)了，怎么玩？你再給我買一個(gè)？”媽媽說(shuō)：“哪兒的話，你的悠悠球不在電腦旁邊睡大覺(jué)嗎？”我一看，是呀！哪有李浩楠拿走了這一回事呀！
我忙穿上外套，打開(kāi)房門，沖出家，向李浩楠家跑去……
從此，我們又過(guò)上了“鐵哥們”生活。
誤會(huì)作文 篇2
我因調(diào)皮搗蛋，老是被別人誤會(huì)，這次可嚴(yán)重了。
在星期4的時(shí)候，我高興地走進(jìn)學(xué)校。上第三節(jié)課時(shí)，小剛的練習(xí)本不見(jiàn)了，他在課上不停的篩選出有可能拿自己的練習(xí)本的時(shí)候，瞪到我了，我有點(diǎn)害怕。下課時(shí)，小剛煞氣沖沖的來(lái)到我的位子上，說(shuō)：是不是你拿走了我的練習(xí)本？我就絕口否認(rèn)。小剛還是不相信。吃完飯時(shí)，小剛告了老師，我后來(lái)告了老師，老師也不相信我，盡管我絞盡腦汁，不管是誰(shuí)，都用指責(zé)的眼神望著我。下午，小王的鋼筆不見(jiàn)了，這時(shí)，罪名又嫁禍在我身上了，我也太冤了吧！結(jié)果他們竟然告我媽了這是惡人先告狀�。〉�2天，小剛和小王嚷嚷著讓我賠他們的東西我被迫給了他們3元錢。又過(guò)了一天，小剛和小王竟然給我道歉了，并交還了3元錢，我心想：他們這是良心發(fā)現(xiàn)了嗎？于是問(wèn)他們：怎么了？小王和小剛哭著對(duì)我說(shuō)：我沒(méi)的練習(xí)本和鋼筆是一直在輔導(dǎo)老師那里。他們還說(shuō)了是他們自己忘了拿造成的。我聽(tīng)了這話，可高興了！
我雖然老被別人誤會(huì)，但是我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)樵谏钪幸獙⑿谋刃�，所以我了解那種心情。
誤會(huì)作文 篇3
當(dāng)我五年前走校園的第一秒起，我就被那個(gè)親切和藹的短發(fā)老師所吸引。而她，正是我的第一位語(yǔ)文老師，樂(lè)老師。樂(lè)老師為人很隨和，待我很好，還總是送書給我。在我心目中，樂(lè)老師是唯一最值得我尊敬的老師�？衫蠋煵唤�(jīng)意間的一次小誤會(huì)，卻總是令我難以釋懷。
那天，是一節(jié)活動(dòng)課，老師早早地上完了內(nèi)容，便讓我們自行寫回家作業(yè)。我便埋頭寫起來(lái)。這時(shí)，同桌a搖了搖我的手。我做了個(gè)嘴型，問(wèn)：什么事。a得意地說(shuō)：“看我的發(fā)明，抄詞語(yǔ)都不用手扶了�！痹瓉�(lái)，他的三層鉛筆盒上正好有兩個(gè)固定書的夾子。我含糊回應(yīng)：“哦，知道了。”不料，這一切被樂(lè)老師看見(jiàn)了。她十分生氣：“怎么又講話，ab，去后面站著。”頓時(shí)，我愣住了，難道樂(lè)老師是在叫我嗎？樂(lè)老師見(jiàn)我這般，更生氣了：“還要我來(lái)拖不成？”“可是……”，我欲言又止。倒是a辯護(hù)起來(lái)�？蓸�(lè)老師卻并不相信。我們倆只好邁著沉重的步伐走向后面的黑板……
那時(shí)，我只有三年級(jí)，膽子極小，做事總是兢兢業(yè)業(yè)，更別提講空話了。而我最信任最尊敬的老師，竟然第一次批評(píng)了我，竟然第一次讓我罰站，竟然第一次不相信我，以至于這種灰色陰影一直在我心中揮之不去。
于是那一次，我哭了。樂(lè)老師呀，如果您當(dāng)初可以聽(tīng)聽(tīng)我的解釋，那該多好。但不管怎么說(shuō)，這件事也給我買了個(gè)教訓(xùn)，不是嗎？
誤會(huì)作文 篇4
放下過(guò)去的無(wú)知，只有愛(ài)才能將那心靈救贖。
——題記
記憶中的我曾面對(duì)他流過(guò)無(wú)數(shù)的淚。辛酸、苦澀、悲傷……每次都將我整個(gè)人占據(jù)，但這一次，依舊面對(duì)他流淚的我，心中卻是滿滿的樂(lè)和解脫。
他就是我的父親，曾經(jīng)被我認(rèn)為是世界上最冷漠、最無(wú)情的人。他很少對(duì)我笑，腦海中浮現(xiàn)的他只有冰冷的臉龐，還有那刺耳的話語(yǔ)。
小時(shí)候，我總幻想著有童話般的生活，被父母的愛(ài)包圍著。但他，打破了我的夢(mèng)。當(dāng)看到別的小朋友被爸爸抱，被爸爸親時(shí)，我就會(huì)揪著他的衣襟懇求他也這樣做。而他，卻松開(kāi)我的小手，徑直走到前面，示意我跟上他。我?guī)е耷灰贿吪�，一邊叫，一個(gè)不小心，我“撲通”一下摔倒，本以為他會(huì)過(guò)來(lái)抱起我，安撫我，而他卻只有一句冷冷的“快起來(lái)！”我頓時(shí)傻了眼，但隨之而來(lái)的卻是心中的氣憤和恨，盡管幼小的我摔破了下巴，摔破了胳膊，但這股濃郁的恨還是支撐著，使我爬起來(lái)。那天，我就這樣跟著他回到家，撲在母親懷里痛哭。那一夜，我夢(mèng)到他用布滿胡子的臉來(lái)扎我的小臉，但，那終是一場(chǎng)夢(mèng)。依舊是在這一天，我和他有了第一次心靈的誤會(huì)與隔閡。
后來(lái)，我上了小學(xué)，而他調(diào)到外地工作，很少回家，有時(shí)是半個(gè)多月回來(lái)一次，有時(shí)候甚至一連兩個(gè)月見(jiàn)不到他，畢竟是父親，我盡管對(duì)曾經(jīng)的事有些耿耿于懷，但還是會(huì)思念他�？墒�，在那幾年里，時(shí)間將那思念之心漸漸磨損，而且他回家只會(huì)詢問(wèn)我又有什么過(guò)失和不足。每當(dāng)我欣喜的將獲得的榮譽(yù)和成績(jī)告訴他時(shí)，他卻并沒(méi)有怎么高興，只是不斷的重復(fù)著：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我的心每次都會(huì)涼到半截，那誤解和恨在無(wú)形中又增加了許多。
而今，我已不再是小孩子了，正處于青春叛逆期的我對(duì)事物也會(huì)萌生自己的觀點(diǎn)。我常常會(huì)和父親吵個(gè)不停，而幾乎每次話題都是因?yàn)槲胰鄙俑赣H的關(guān)懷。那天，我一氣之下，竟離家出走，只甩下一句：“別來(lái)找我！”我就這樣行走在冬日的寒風(fēng)中，寧愿瑟瑟發(fā)抖，也不愿回頭。天漸漸黑了，我有些害怕，這時(shí)不遠(yuǎn)處突然閃過(guò)一個(gè)黑影，我心中的恐懼又多了幾分，然而那黑影又漸漸沖我走來(lái)，正當(dāng)這時(shí)，我看清了那人，是他，的確是父親，他依舊像從前那樣示意我跟著他走，他邊走邊掏出手套，我本以為他會(huì)給我戴上，但他卻自己戴上了，我低著頭走，但過(guò)了一會(huì)他卻將手套脫下給我戴上，頓時(shí)那溫暖的體溫將誤會(huì)的堅(jiān)冰融化，我淚落如珠
誤會(huì)作文 篇5
星期一的上午，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見(jiàn)了，就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看，突然他看見(jiàn)在玻璃柜里安安靜靜地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆，它好像在對(duì)小明說(shuō)：“小主人，快把我買下來(lái)吧!”小明拿著心愛(ài)的鋼筆，付了錢后開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
上第一節(jié)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見(jiàn)了!他東找找西看看，突然間發(fā)現(xiàn)小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想;一定是小剛偷了我的鋼筆。
好不容易等到了下課，小明立馬就跑過(guò)去抓住小剛說(shuō)：“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!”小剛也不服氣，因?yàn)檫@支鋼筆是他過(guò)生日的時(shí)候爸爸送他的。
他們互不相讓，互相撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的，牙齒緊咬著嘴唇，心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來(lái)。最后一番“搏斗”后，還是小明搶到了鋼筆。
上第二節(jié)課的時(shí)候，小明驕傲地把語(yǔ)文書拿回來(lái)，而小剛在一旁傷心地哭著。當(dāng)小明把書翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在了語(yǔ)文書里，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了!剛剛才我誤會(huì)小剛了。
下課了，小明臉紅通通地走過(guò)去，把鋼筆還給了小剛，并對(duì)他說(shuō)：“這只是一場(chǎng)誤會(huì)，我們以后還可以做好朋友嗎?”小剛接過(guò)鋼筆，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭!
誤會(huì)作文 篇6
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的'信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭(zhēng)……放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個(gè)可愛(ài)純真的小男孩兒。他先是用會(huì)說(shuō)話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說(shuō)：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢(mèng)初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰(shuí)的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時(shí)，我與他并沒(méi)有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對(duì)我……這有可能嗎？一連串的問(wèn)號(hào)困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒(méi)有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對(duì)自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽(tīng)天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來(lái)時(shí)如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當(dāng)聽(tīng)到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺(jué)得自己好無(wú)了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會(huì)。我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末！
認(rèn)識(shí)你的同學(xué)20xx。10。16 看完信，我覺(jué)得自己真的有點(diǎn)“自作多情”。不過(guò)，也很高興，幸好沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這“美麗的誤會(huì)”。
誤會(huì)作文 篇7
我現(xiàn)在都有在想說(shuō)，對(duì)于我們兩個(gè)人的那一些事是否存在著一定的誤會(huì)，畢竟當(dāng)時(shí)其實(shí)兩個(gè)人不應(yīng)該就這么快的走上了，這幾天還是要去看那些有關(guān)于失去的人啊，以及前面來(lái)過(guò)自己生命里面的那一些人的那一些稱呼里面的那一些信息以及想法，在網(wǎng)上又去找了的越找越覺(jué)得我們兩個(gè)人不應(yīng)該這樣子的。
因?yàn)樵诰W(wǎng)上也有看到很多就是最后京喜的破鏡重圓了的，就是很久很久沒(méi)有聯(lián)系，但是過(guò)了半年之后對(duì)方他再去聯(lián)系你，然后你就義無(wú)反顧毫不猶豫的去答應(yīng)了人家其實(shí)這樣子的假性分手是很多的，就兩個(gè)人的感情其實(shí)還是存在的，老師兩個(gè)人分手那些原因也并不是特別的強(qiáng)烈特別的難搞，但是呢就兩個(gè)人是分開(kāi)了，但是誰(shuí)也沒(méi)有去放下面子，這樣子兩個(gè)人就只能是面臨著再也回不到過(guò)去的這樣子的現(xiàn)實(shí)，但是如果你真的是放下了面子了。給對(duì)方的話，可能就有很多的可能性是真的可以回到過(guò)去的。
自己今天就有看到這樣子的一則消息，就是那一個(gè)人他說(shuō)他的對(duì)象就他的前任啊，前男友最少他復(fù)合了，然后他的成長(zhǎng)有就是跟他說(shuō)，不管是重蹈覆轍還是其他義無(wú)反顧，只要是能夠兩個(gè)人再次在一起，不管是怎么樣的不管以后還要經(jīng)受多大的傷害，希望說(shuō)還可以給彼此的感情再一次機(jī)會(huì)，然后你一些做義無(wú)反顧也毫不猶豫的答應(yīng)了他說(shuō)好的呀，那我們就在一起待會(huì)見(jiàn)這樣子的一種聊天記錄，這也就使得他們實(shí)在是太美好了是嗎？?jī)蓚�(gè)人其實(shí)都還是惦記著彼此的，只不過(guò)就是兩個(gè)人都沒(méi)有去說(shuō)破，兩個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)開(kāi)。
你自己真的不知道說(shuō)我們兩個(gè)人之間存在著多大的誤會(huì)，總覺(jué)得我們兩個(gè)人之間是有誤會(huì)的，就我自己誤會(huì)了，他對(duì)自己的情誼他可能也誤會(huì)了，自己對(duì)他的情誼，就像當(dāng)初他生氣了對(duì)自己說(shuō)話，然后那個(gè)時(shí)候自己就覺(jué)得其實(shí)可能他已經(jīng)不那么在乎這時(shí)候，他已經(jīng)不想再讓我們兩個(gè)人重蹈覆轍了，所以他才會(huì)他才會(huì)有那么兇的語(yǔ)氣去和自己說(shuō)話，但是現(xiàn)在想來(lái)這其實(shí)不過(guò)是一場(chǎng)誤會(huì)，他只不過(guò)就是還在表達(dá)他的生氣表達(dá)，我們兩個(gè)人怎么能夠這么輕易的去辜負(fù)我們兩個(gè)人曾經(jīng)那么努力得來(lái)的感情。
誤會(huì)作文 篇8
楓葉亂舞，小鳥苦鳴，我走在去學(xué)校的路上，踩著樹(shù)葉，腳下發(fā)出落葉的脆裂聲，這脆裂聲分明就是我的心聲，因?yàn)槲艺`解了我的朋友，而這個(gè)誤會(huì)竟使我無(wú)法彌補(bǔ)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我正獨(dú)享鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，同時(shí)也在練習(xí)書法。突然，我身旁的一位同學(xué)一擠，我的鋼筆水變曬到了我前座的女孩兒身上，她是一位漂亮的善良女孩兒，但我的筆水卻曬到了她那白凈的臉上，新買的衣服上，本來(lái)我想告訴她，但是又害怕他去告訴老師，便選擇了沉默。
這時(shí)，死黨王曉正向我走了，就在她剛來(lái)到我身旁的一剎那，她似乎看到了那幾點(diǎn)墨水。他瞪大了眼睛。驚恐的看著我，但又立即平靜下來(lái)，他走到我前排的漂亮女孩身旁悄悄地告訴了她，前面的女生轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“橙，你沒(méi)有這個(gè)必要吧？如果你告訴我，也許我還會(huì)原諒你，但現(xiàn)在，一定是你有意要欺負(fù)我吧！”前面的女生憤怒了，她越來(lái)越生氣，臉蛋紅撲撲的。“我陪你去洗洗吧”王曉對(duì)那女生說(shuō)。那女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我生氣了，不過(guò)我生的是死黨的氣，他雖然貴為班干部，但也不能如此囂張跋扈啊！我一定要和他絕交！王曉和那女生回來(lái)了，這件事情，那女生又跑到老師那兒，去告訴老師了，老師把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。之后幾天，我見(jiàn)到王曉總是會(huì)敬而遠(yuǎn)之。
有一天，王曉先打破了沉靜。她給我打電話說(shuō)：“我并不知道那女生會(huì)去告訴老師，我只知道那女生想給你一個(gè)教訓(xùn)。至于我們倆嘀咕的那件事，就是怎樣幫助你成長(zhǎng)，更好的走下去”王曉抽泣了幾下，“其實(shí)，我還想繼續(xù)和你做朋友，不過(guò)……對(duì)不起了，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！”
沿著那條小路走下去，我不得不去想，誠(chéng)信，以誠(chéng)做人，踏踏實(shí)實(shí)做人，才是真正的好人。不要去因?yàn)橐患虑槎驼嬲龕?ài)你的人鬧得不可開(kāi)交，否則，只虧得、受傷的只有自己和她。同時(shí)，也要珍惜現(xiàn)在擁有的，不要去想明天，做好今天，你才是最棒的！
然而此時(shí)，孤零零的我在風(fēng)中佇立，小鳥的歌聲也未能消除我心憂傷，那場(chǎng)誤會(huì)，真的給我?guī)?lái)深深地自責(zé)……
那場(chǎng)誤會(huì)，使我懂得了許多
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