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      2. 誤會作文600字

        時間:2022-01-17 14:45:21 誤會 我要投稿

        【實用】誤會作文600字4篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼恼`會作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】誤會作文600字4篇

        誤會作文600字 篇1

          時間如流水般匆匆而逝,很多事情已隨日子的消失而被淡忘了,但有一件事卻讓我記憶猶新,每當(dāng)想起它,委屈的淚水就會情不自禁地流下來。

          那一次,我們的語文老師——胡老師要講昨晚寫的《課堂作業(yè)本》,我拿出本子翻開來,定睛一看,天吶,我想起來了,我還有一題不會做空著,要等老師講了之后才能做。但這一次,胡老師竟讓我把本子拿上去當(dāng)范本講。我心里頓時亂成一團(tuán)麻,心想:老師怎么想到要拿我的《課堂作業(yè)本》講評呢?慘了,慘了,沒完成作業(yè),要被當(dāng)場抓包了。我渾身不自在,臉色發(fā)白了。“江芊語,把你的本子拿上來!蔽矣謴泥须s的聲音中聽到胡老師的聲音,我含含糊糊地回答道:“我有一題不會做……”因為我的聲音比較小,老師沒有聽見,我周邊的同學(xué)喊道:“江芊語還沒有寫好!”這一句話像針一樣刺向我的小心臟,因為它會使老師誤會我的家庭作業(yè)沒有完成,我的形象肯定會在胡老師的心中劃上一條傷痕,他肯定還會打電話給我媽媽……想著,想著,我都快要哭出來了,我害怕極了。我不敢抬頭,更不敢將作業(yè)送給老師,我覺得自己已經(jīng)丟盡了臉。此時,老師和同學(xué)們都用詫異的眼神看著我。

          回到家里,媽媽的眼神好像快要殺了我似的,我驚得一身雞皮疙瘩。不問也知道,胡老師打過電話了。媽媽沉默許久,板著臉,開口問我:“你昨天作業(yè)沒完成?我記得我檢查過了呀!”“對的,我有一題不會寫,老師以為我沒有完成,就打電話給您了!眿寢屄犕晡业慕忉,就笑著說:“我這就打電話給胡老師!崩蠋熤懒耍向我說對不起,我終于擺脫了老師的誤解。

          這件事雖然過去很久了,但是每每想起這件事,我的心里都酸酸的,委屈的滋味真是不好受!

        誤會作文600字 篇2

          今天真是一個糟糕的一天,無緣無故被人誤會了,我看著窗外的景色,烏云密布者天空,雨還在不停的下啊下啊,滴滴答答的落在窗臺外,順著屋檐滑落下來,像一串串掉了鏈的珍珠……沒錯,我現(xiàn)在的心情就是這樣,我不接回想起今天的一切。

          上完體育課,大家大汗淋漓的回到教室,有的接水,有的寫作業(yè),有得,還在玩鬧著,我坐在座位上,你開瓶蓋兒,大口大口的喝著飲料,外面下日炎炎,雖然沒有太陽的影子,但還是很熱很悶。我正準(zhǔn)備把作業(yè)拿出來寫,老師又突然走了進(jìn)來,到了我的桌子面前,嚴(yán)肅的說:“掃把是不是你折斷的?”我不知所措,嘴里的水都快要噴出來了,說:“什么掃把折斷不折斷的',跟我有什么關(guān)系?”一邊一個同學(xué)說:“哎呀,你就別狡辯,昨天是你打掃衛(wèi)生,上把不是你弄斷的是誰呀?”我疑惑又慌忙的說:“真的不是我搞斷的,不要誤會!”老師說:“好了,你不用多說了,既然是你搞斷的你明天帶五塊錢過來吧,就充當(dāng)班費,再買一把新的!蔽蚁氍F(xiàn)在再怎么解釋也沒有用了,只能無辜的點了點頭。

          我走在回家的路上,天空不在像剛才那樣,晴空萬里,而是布滿了烏云,風(fēng)吹著我的臉龐,寒意由然而生,不知不覺,天上開始下起了小雨,雖然是毛毛細(xì)雨,但是我還是覺得那雨滴比豆子還大,我現(xiàn)在多么希望有一個同學(xué)陪我回家,我可以好好抱怨一下……但是就算有同學(xué),他們也會躲我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我的腳像是灌了鉛似的格外沉重,回到了家。

          唉,今天被冤枉了,明天還得準(zhǔn)備五塊錢充當(dāng)班費,這么倒霉我也認(rèn)了。

        誤會作文600字 篇3

          也許人生有很多的誤會,也會有很多說不清的道理,有人總認(rèn)為:“耳聽為虛,眼見為實。"可如今的社會,有多少實事求是,多則是:“假作真時真亦假,無為有處有還無!碑(dāng)今的社會是人情、交情,等等復(fù)雜多變的糾結(jié)在一起,人生好比一場子虛烏有的美夢,既是天堂一般的生活,也有地獄般的沉痛,是是非非,人情人暖,匯集而成的。

          誤會就在這當(dāng)中潛伏,夫妻生活中、學(xué)生老師學(xué)習(xí)中,很多的誤會使得原本純真的友誼,真摯的情感,付之東流,那流金的歲月不是美麗的彩蝶夢,而是支離破碎的誤會編制而成,在我們生活中,誤會無處不在,搗亂著人們正常的運行,正常的生活,正常的活動,而這誤會也是不可避免的,在我的生活中也遇到很多的誤會,臂如:上課時老師誤會你講話、生活中父母誤會你做錯事兒不敢承認(rèn),林林種種的事情,會讓你對老師或家長們產(chǎn)生厭倦乃至反感,也會應(yīng)此與父母們吵架,也會對老師們厭恨和抱怨,可當(dāng)我們看到老師家長們良苦用心時,才知道我們誤會他們了,如若老師家長們對你的學(xué)習(xí)生活置之不問,讓你放蕩自由,你會怎么想,當(dāng)你長大了無所作為的時候,你會想他們怎么這樣,生了我也不知道管我,讓我現(xiàn)在沒有好的工作,一人在外吃苦受累的,可你想過當(dāng)你小的時候,父母老師對你約束的時候,你會對他們厭倦與反感,當(dāng)事情發(fā)展到無法收拾的時候,你卻怪家長和老師,那不是你只討沒趣嗎?自己種的苦果,沒人替你嘗,只能怪你不知好歹,讓白白的時光給浪費了,現(xiàn)在老師們常說:“不要讓后悔留給以后!倍嗝凑鸷橙诵牡脑捳Z。

          如今的我們可能還生活在誤會當(dāng)中,希望你看了這篇文章以后,能理解父母老師的良苦用心,俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!被仨沤裰型猓卸嗌僬`會不得解,每當(dāng)我心情不好時,總會找方法調(diào)節(jié)自己,臂如:聽聽音樂、看看小說、看看電影、和好朋友(孤谷懸鈴·我的鐵桿)聊聊天。

        誤會作文600字 篇4

          被人誤會的滋味,我相信,大家都嘗試過。當(dāng)然,我也嘗試過。我覺得,被人誤會的滋味,真的是非常非常地不好受。

          那是一個有點熱的下午,我和往常一樣,開開心心地來到了學(xué)校。一切都沒有變化:還是兩個我們班的人在值日;小攤上的空空如也的人和一大堆的零食;幾個校長和老師在一旁邊看著同學(xué)值日。

          我進(jìn)了班,似乎來遲了,我望了望四周,已經(jīng)沒有人沒來了。放下書包,已經(jīng)上課了。因為我是語文組長,正好那天有作業(yè),所以我來的時候,是要收本子的。來遲了,自然本子已經(jīng)差不多收齊了。我把我的本子也放了進(jìn)去,數(shù)了數(shù),應(yīng)該是八個本子的,可是只有七個。因為在上課,我也沒有追究了。下課了,我便看了本子,發(fā)現(xiàn)是何逸飛這個“老油條”沒有交,每次都要我去催。走到何逸飛的座位,他不在,我就出去找他了。后來發(fā)生什么,我不知道,就是找到了何逸飛,然后他把本子給我了,我就回去了。可是,在我回去的時候,我發(fā)現(xiàn)……我的本子本來整整齊齊地放在桌子上,現(xiàn)在無緣無故地消失了。我心想:應(yīng)該是班長拿過去了吧。就把何逸飛的本子給了班長,滿意地去玩了。

          不想,第二節(jié)課體育課,我們還在一起玩,班長來找我要本子了。我心里慌了神,因為本子應(yīng)該已經(jīng)在那里了才對啊!我找了好久,問了身邊的每一個人。班長以為我把本子弄沒了,就告訴了老師。還好,我發(fā)現(xiàn),是一個非常討厭的人——王衛(wèi)廷把我的本子給拿走了,故意陷害我。我特別生氣,就把本子給拿回來了。

          后來,我把這件事告訴了班長,班長告訴了李老師這件事,李老師狠狠地批評了王衛(wèi)廷,還向我道歉了。

          被人誤會的滋味,真是太不好受。下次,我也不能再粗心大意。

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